小學(xué)綜合實(shí)踐活動(dòng)-古老的中國(guó)結(jié)-盤(pán)扣教學(xué)設(shè)計(jì)學(xué)情分析教材分析課后反思

1、古老的中國(guó)結(jié)盤(pán)扣【活動(dòng)目標(biāo)】了解盤(pán)扣的發(fā)展歷史、特點(diǎn)及其價(jià)值。學(xué)會(huì)基礎(chǔ)盤(pán)扣的編制方法，并進(jìn)行簡(jiǎn)單花式盤(pán)扣的制作。國(guó)傳統(tǒng)文化的美，提高審美能力與創(chuàng)造能力，增強(qiáng)民族自豪感?！窘虒W(xué)重難點(diǎn)】扣坨的編制和簡(jiǎn)單花式盤(pán)扣的創(chuàng)編?！净顒?dòng)準(zhǔn)備】相關(guān)微課、微視頻、雙色硬條若干、編好的扣坨若干、剪刀、鑷子、展板、大頭針。【活動(dòng)過(guò)程】一、創(chuàng)設(shè)氛圍，激趣揭題 1學(xué)生談?wù)勆钪械谋P(pán)扣。欣賞帶盤(pán)扣的物品圖片。學(xué)生交流并小結(jié)。二、拆解演示，學(xué)做扣坨觀察盤(pán)扣圖片，了解發(fā)現(xiàn)盤(pán)扣的結(jié)構(gòu)。學(xué)生用拆一拆的方法研究盤(pán)扣。學(xué)生交流發(fā)現(xiàn)。小結(jié)“十字編織口訣：搭繞拿壓穿拉脫穿整（板書(shū)）【本環(huán)節(jié)中，引導(dǎo)學(xué)生通過(guò)觀察總結(jié)出盤(pán)扣的組成，引導(dǎo)他們認(rèn)程

2、中感受成功的喜悅，為接下來(lái)做盤(pán)扣打下良好的基礎(chǔ)三、動(dòng)手實(shí)踐，制作盤(pán)扣 1展示評(píng)價(jià)。領(lǐng)子部分。pad（老師相機(jī)指導(dǎo)）學(xué)生展示作品并評(píng)價(jià)。【這一環(huán)節(jié)中，學(xué)生完成了最簡(jiǎn)單的一字扣的制作，體驗(yàn)到了成pad四、拓展延伸，升華情感 1承意識(shí)。出示國(guó)母出國(guó)訪(fǎng)問(wèn)的衣著照片，激發(fā)學(xué)生的民族自豪感?？偨Y(jié)。板書(shū)：古老的中國(guó)結(jié)盤(pán)扣扣坨搭繞翻壓穿拉脫繞穿整扣袢熟練傳承學(xué)情分析在我校多彩社團(tuán)課程體系中便成為五年級(jí)綜合實(shí)踐活動(dòng)的一個(gè)主題活動(dòng)。這個(gè)活動(dòng)的第一板塊 “盤(pán)扣初探”，需要三課時(shí)完成，分別是初識(shí)盤(pán)扣、動(dòng)手創(chuàng)作和展示交流。本節(jié)課是第一課時(shí)。效果分析讓學(xué)生通過(guò)認(rèn)識(shí)盤(pán)扣、欣賞盤(pán)扣到嘗試自己設(shè)計(jì)制作盤(pán)扣，充教材分析飾的標(biāo)志性

3、元素。618 “具有藝術(shù)表達(dá)和創(chuàng)意表現(xiàn)的興趣和意識(shí)，能在生活中拓展和升華 便成為五年級(jí)綜合實(shí)踐活動(dòng)的一個(gè)主題活動(dòng)。這個(gè)活動(dòng)的第一板塊 “盤(pán)扣初探”，需要三課時(shí)完成，分別是初識(shí)盤(pán)扣、動(dòng)手創(chuàng)作和展示交流。這節(jié)課，我將進(jìn)行第一課時(shí)。評(píng)測(cè)練習(xí)讓學(xué)生通過(guò)認(rèn)識(shí)盤(pán)扣、欣賞盤(pán)扣之后，嘗試自己設(shè)計(jì)制作扣坨、一字扣，最后創(chuàng)新制作花式盤(pán)扣，充分發(fā)揮學(xué)生的動(dòng)手能力。課后反思本節(jié)課結(jié)構(gòu)完整，環(huán)節(jié)緊湊，讓學(xué)生通過(guò)認(rèn)識(shí)盤(pán)扣、欣賞盤(pán)扣到嘗試自己設(shè)計(jì)制作盤(pán)扣，充分發(fā)揮了學(xué)生的動(dòng)手能力，體會(huì)制作盤(pán)扣的快樂(lè)，讓學(xué)生在活動(dòng)中感受到盤(pán)扣的魅力，從而激發(fā)學(xué)生對(duì)民族文大的感受到了我們中國(guó)傳統(tǒng)民俗文化的美,進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)和實(shí)踐能力。能力培養(yǎng)。在課堂教學(xué)中,我留給學(xué)生充分自由發(fā)揮的空間, 合作探究。實(shí)踐操作活動(dòng)中，學(xué)生們采用小組合作的組織形分體現(xiàn)，合作意識(shí)得到了較好的培養(yǎng)。指引下開(kāi)展學(xué)習(xí)，極大提高了課堂效率。另外通過(guò)多媒體課件的使用激