主題活動(dòng)方案可愛(ài)蝸牛

1、Word - 3 -主題活動(dòng)方案可愛(ài)蝸?；顒?dòng)目的：1、培養(yǎng)幼兒對(duì)蝸牛的觀看愛(ài)好和關(guān)注生命的情感。2、使幼兒了解科學(xué)探索的普通過(guò)程，獲得一些親身探索的體悟，初步培養(yǎng)幼兒提出問(wèn)題、分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力。3、利用區(qū)域小組活動(dòng)，使幼兒逐步養(yǎng)成邊做試驗(yàn)邊做記錄的好習(xí)慣，學(xué)會(huì)互相合作，共享共同的勞動(dòng)成績(jī)。4、利用對(duì)蝸牛的熟悉，練習(xí)用較精確的語(yǔ)言舉行描述的能力。5、初步培養(yǎng)幼兒探索問(wèn)題的科學(xué)態(tài)度，懂得學(xué)習(xí)翻閱資料獲得更多的學(xué)問(wèn)。重點(diǎn)：了解科學(xué)探索的普通過(guò)程，引領(lǐng)幼兒邊做試驗(yàn)邊做記錄?；顒?dòng)預(yù)備：1、場(chǎng)景布置：將場(chǎng)景布置成試驗(yàn)室，放置一些有關(guān)蝸牛的照片和圖書(shū)、放大鏡五個(gè)、可愛(ài)的蝸牛字卡、五張桌子、錄音機(jī)、磁

2、帶2、美工區(qū)所需材料：繪畫(huà)紙、油畫(huà)棒、橡皮泥、皺紋紙、毛線、膠水、剪刀、有關(guān)蝸牛的照片和圖書(shū)、實(shí)物蝸牛3、拉力試驗(yàn)區(qū)所本文。來(lái)源:大，考;吧。幼師.網(wǎng)需材料：扣子、雪花片、鑰匙、積木、小魚(yú)插片、橡皮、木珠、玩具小汽車(chē)、螺絲釘、一枝香煙、透亮膠、線、尺子、筆、記錄紙、實(shí)物蝸牛、白菜葉、餐巾紙4、本事測(cè)試區(qū)所需材料：自制小梯子、自制爬桿、自制鋼絲繩、自制斜坡、杯子、鑰匙、玩具小汽車(chē)、透亮膠、線、筆、記錄紙、實(shí)物蝸牛、白菜葉、餐巾紙5、蝸牛吃什么試驗(yàn)區(qū)所需材料：切成小塊的油白菜、辣子、蘿卜、蔥、西紅柿、蘋(píng)果、香蕉、紙、杏干、葡萄干、沙子糖、鹽、羊肉、面包渣、實(shí)物蝸牛、餐巾紙、盤(pán)子若干、筆、記錄紙6、幸福家園試驗(yàn)區(qū)所需材料：實(shí)物蝸牛、盛放蝸牛的容器、腐土一桶、噴壺、一些樹(shù)叉、假山、亭子、小樹(shù)、小池塘、垃圾桶。活動(dòng)過(guò)程：(囫圇過(guò)程以輕音樂(lè)貫通)一：以到蝸牛的世界游玩啟發(fā)幼兒的愛(ài)好。1、老師談話導(dǎo)入，帶領(lǐng)幼兒進(jìn)入蝸牛的世界。2、參觀蝸牛圖片展，引領(lǐng)幼兒提問(wèn)：真的蝸牛在哪里?3、老師變出一只蝸牛，提問(wèn)幼兒是否情愿和蝸牛做伴侶?給每位幼兒發(fā)一只蝸牛，引領(lǐng)幼兒觀看、研究，說(shuō)出蝸牛的形狀特征，老師做最后小結(jié)。4、引領(lǐng)幼兒提出各種各樣的問(wèn)題，并猜測(cè)用什么辦法解決問(wèn)題。5、培養(yǎng)幼兒提出問(wèn)題、分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力。二：集體教導(dǎo)活動(dòng)1、讓幼