2022年開學典禮方案模板

1、第7頁共7頁2022年開學典禮方案模板東高房小學_學年度第二學期“閱讀伴我成長”主題開學典禮甲。尊敬的各位領導、老師。乙。親愛的同學們。合。大家好。甲：爆竹聲聲辭舊歲，乙。金蛇呈祥迎新春。甲?；仡欉^去的一年，我們收獲了無盡的希望。激動和喜悅流露在我們每一個人的臉上，充溢在我們每一個人的心中。乙。展望未來的日子，我們承載著嶄新的夢想。自信和決心洋溢在我們每一個人的臉上，定格在我們每一個人的心中。甲。今天，我們歡聚一堂，總結過去取得的成績。乙。今天，我們意氣風發(fā)，譜寫未來美好的樂章。甲：現(xiàn)在我們宣布東高房小學_學年度第二學期“閱讀伴我成長”主題開學典禮合。現(xiàn)在開始。甲。全體立正，出旗。(進行出旗儀

2、式)乙。升國旗，奏國歌。敬禮。禮畢。(升旗儀式)甲。唱國歌。(唱國歌)甲。剛剛過去的一個學期是充滿收獲充滿喜悅的一個學期。乙。是啊，我們在老師和同學們的幫助下，在各方面都取得了一定的進步，感受到了成功的快樂。甲：下面請宣布(領導上臺宣布各項獲獎_)甲。謝謝，恭喜各位獲獎同學，希望大家都能夠在新的學期里取得更大的進步。甲。古往今來，無數(shù)中外名人都在強調(diào)著讀書的重要意義。乙。書籍是人類知識的總結，是人類進步的階梯。甲：從書籍中可以汲取到營養(yǎng)，灌溉我們成長的心靈，為今后的人生打下更堅實的基礎。乙：沒錯，北宋文學家歐陽修曾說過“立身以立學為先，立學以讀書為本”。甲：是啊，讀書不僅可以陶冶情操，豐富我們

3、的課余文化生活，我認為還有一點才是我喜歡讀書的原因，你知道是什么嗎。乙。那我可猜不到了，你快告訴我吧。甲。可以滿足我的好奇心啊。比如外星有沒有生命。再比如河水為什么要往低處流。這些啊，我都能從書上找到答案。乙。通過讀書，我們可以變成宇航員、科學家甚至是小動物，來體驗不同的精彩，我認為這就是讀書的魅力吧。甲：我們代表少先隊大隊倡導大家都行動起來，多讀書、讀好書、好讀書。乙：讓我們一同感受讀書帶給我們的快樂吧。甲。下面有請為各班發(fā)新學期課外書，請各班學生代表上臺。(校領導為各班發(fā)課外書)乙。感謝。甲。我相信大家都度過了一個充實而又精彩的假期，下面就由同學們展示一下他們在假期的收獲吧。(寒假活動匯報

4、)(下列內(nèi)容可選)甲。時光荏苒，這已經(jīng)是我們六年級同學在東高房小學迎來的最后一個開學典禮了。乙。是啊，是東高房小學把我們從一個不懂事的孩子培養(yǎng)成為一個合格的社會小公民。甲。這里的每一片角落都存有我們最幸福的回憶。乙。這里的每一張笑臉都帶給我們最溫馨的留戀。甲。我相信此刻，每一名六年級同學的心中都充滿著依依不舍。乙。我相信此刻，每一名六年級同學都會更加珍惜這最后一個學期的寶貴時光。甲：作為畢業(yè)班的學生，我想，每個人都有太多的話要送給我們的母校吧。乙：那我們就請年級(六年級代表上臺發(fā)言)甲。謝謝，他說出了我們的心里話，也說出了我們對母校的無限眷戀。乙。無論我們走到哪里，我們永遠都是東高房小學的一分

5、子。甲：新的學期，看到同學們嶄新的面貌，相信大家也作好了學習的準備。乙：讓我們以智慧作帆，以勤奮作槳，將個人與學校的發(fā)展航船駛向遠方。甲：最后，請我們敬愛的張校長上臺講話，大家歡迎。(張校長寄語)甲。謝謝張校長。我們會牢記領導們的囑托，勤奮博學，進取爭先，掌握扎實的文化知識。乙。希望我們東高房小學的全體同學從今天開始，從現(xiàn)在開始，認真對待每一天，認真對待每一件事，期待在這學期結束時，我們每個人都能收獲豐碩的果實。甲。2022年開學典禮方案模板（二）東高房小學_-_學年度第二學期“閱讀伴我成長”主題開學典禮甲。尊敬的各位領導、老師。乙。親愛的同學們。合。大家好。甲：爆竹聲聲辭舊歲，乙。金蛇呈祥迎

6、新春。甲?；仡欉^去的一年，我們收獲了無盡的希望。激動和喜悅流露在我們每一個人的臉上，充溢在我們每一個人的心中。乙。展望未來的日子，我們承載著嶄新的夢想。自信和決心洋溢在我們每一個人的臉上，定格在我們每一個人的心中。甲。今天，我們歡聚一堂，總結過去取得的成績。乙。今天，我們意氣風發(fā)，譜寫未來美好的樂章。甲：現(xiàn)在我們宣布東高房小學_-_學年度第二學期“閱讀伴我成長”主題開學典禮合?，F(xiàn)在開始。甲。全體立正，出旗。(進行出旗儀式)乙。升國旗，奏國歌。敬禮。禮畢。(升旗儀式)甲。唱國歌。(唱國歌)甲。剛剛過去的一個學期是充滿收獲充滿喜悅的一個學期。乙。是啊，我們在老師和同學們的幫助下，在各方面都取得了一

7、定的進步，感受到了成功的快樂。甲：下面請宣布(領導_宣布各項獲獎_)甲。謝謝，恭喜各位獲獎同學，希望大家都能夠在新的學期里取得更大的進步。甲。古往今來，無數(shù)中外名人都在強調(diào)著讀書的重要意義。乙。書籍是人類知識的總結，是人類進步的階梯。甲：從書籍中可以汲取到營養(yǎng)，灌溉我們成長的心靈，為今后的人生打下更堅實的基礎。乙：沒錯，北宋文學家歐陽修曾說過“立身以立學為先，立學以讀書為本”。甲：是啊，讀書不僅可以陶冶情操，豐富我們的課余文化生活，我認為還有一點才是我喜歡讀書的原因，你知道是什么嗎。乙。那我可猜不到了，你快告訴我吧。甲。可以滿足我的好奇心啊。比如外星有沒有生命。再比如河水_要往低處流。這些啊，

8、我都能從書上找到答案。乙。通過讀書，我們可以變成宇航員、科學家甚至是小動物，來體驗不同的精彩，我認為這就是讀書的_力吧。甲：我們代表少先隊大隊倡導大家都行動起來，多讀書、讀好書、好讀書。乙：讓我們一同感受讀書帶給我們的快樂吧。甲。下面有請為各班發(fā)新學期課外書，請各班學生代表_。(校領導為各班發(fā)課外書)乙。感謝。甲。我相信大家都度過了一個充實而又精彩的假期，下面就由同學們展示一下他們在假期的收獲吧。(寒假活動匯報)(下列內(nèi)容可選)甲。時光荏苒，這已經(jīng)是我們六年級同學在東高房小學迎來的最后一個開學典禮了。乙。是啊，是東高房小學把我們從一個不懂事的孩子培養(yǎng)成為一個合格的社會小公民。甲。這里的每一片角落都存有我們最幸福的回憶。乙。這里的每一張笑臉都帶給我們最溫馨的留戀。甲。我相信此刻，每一名六年級同學的心中都充滿著依依不舍。乙。我相信此刻，每一名六年級同學都會更加珍惜這最后一個學期的寶貴時光。甲：作為畢業(yè)班的學生，我想，每個人都有太多的話要送給我們的母校吧。乙：那我們就請年級(六年級代表_發(fā)言)甲。謝謝，他說出了我們的心里話，也說出了我們對母校的無限眷戀。乙。無論我們走到哪里，我們永遠都是東高房小學的一分子。甲：新的學期，看到同學們嶄新的面貌，相信大家也作好了學習的準備。乙：讓我們以智慧作帆，以勤奮作槳，將個人與學校的發(fā)展航船駛向遠方。甲：