小學(xué)語(yǔ)文 部編版 二年級(jí) 語(yǔ)文園地四（第一課時(shí)） 微課腳本

1、統(tǒng)編版教材二下語(yǔ)文園地四（第一課時(shí)）微課腳本學(xué)習(xí)目標(biāo)：I、認(rèn)識(shí)“腔、螺”等10個(gè)生字，認(rèn)讀有關(guān)玩具名稱(chēng)的詞語(yǔ)、能說(shuō)出自己玩過(guò)的玩具。.能把自己積累的描寫(xiě)心情的詞語(yǔ)分類(lèi)寫(xiě)下來(lái);能仿照例句，用“一會(huì)兒一會(huì)兒一會(huì) 兒”說(shuō)句子。.能根據(jù)提示,寫(xiě)好三包圍、全包圍結(jié)構(gòu)的字。學(xué)習(xí)過(guò)程：pptl出示：語(yǔ)文園地四微課導(dǎo)語(yǔ)：師：同學(xué)們好！我是安樂(lè)小學(xué)的盧佳老師，在本單元課文的學(xué)習(xí)中,我們做過(guò)一個(gè)彩色的 夢(mèng)，遇見(jiàn)過(guò)楓樹(shù)上的喜鵲，閱讀了沙灘上的童話，今天呀，老師邀請(qǐng)到一個(gè)叫寧寧 的小朋友來(lái)到微課直播間和我們一起學(xué)習(xí)。寧寧：大家好！我是你們的學(xué)習(xí)小伙伴寧寧！今天讓我們一起坐上“園地直通車(chē)”，繼 續(xù)暢游語(yǔ)文的世界。一、識(shí)

2、字加油站ppt2出示：“園地直通車(chē)”第1站：“識(shí)字加油站”師：請(qǐng)同學(xué)們先翻開(kāi)語(yǔ)文課本第53頁(yè)，第1站：“識(shí)字加油站”?；顒?dòng)一：看圖識(shí)字。Ppt3出示：玩具的名稱(chēng)與圖片。師：同學(xué)們看，寧寧今天給大家?guī)?lái)了好多玩具呢，相信同學(xué)們都不陌生，請(qǐng)你跟寧寧一起 認(rèn)一認(rèn)，讀一遍吧！寧寧：這些玩具我可喜歡玩了，請(qǐng)小朋友們跟我讀，注意別讀錯(cuò)咯！陀螺、鍵子、不倒翁、 玩具槍、橡皮泥、七巧板、溜溜球、遙控坦克。Ppt3出示：易錯(cuò)詞標(biāo)注：“陀螺”“不倒翁”“玩具槍”師：同學(xué)們讀得真棒！老師也想帶你們讀一遍，好不好？請(qǐng)同學(xué)們跟我讀：“陀螺”、“不倒 翁”、“玩具槍”。Ppt4出示：玩具名稱(chēng)詞。師：現(xiàn)在請(qǐng)你自己讀一遍。P

3、pt5：出示生字：陀、螺、誕、侄k翁、槍、橡、板、控、坦、克。師：現(xiàn)在這些生字朋友單獨(dú)出現(xiàn)，你可以跟老師一起認(rèn)讀了嗎？請(qǐng)跟我讀：陀、螺、毯、侄k 翁、槍、橡、板、控、坦、克。活動(dòng)二：游戲識(shí)字。師：如果這些都難不倒你，當(dāng)這些生字朋友遇到跟它們長(zhǎng)得像的字時(shí)你還認(rèn)識(shí)嗎?一起來(lái)挑 戰(zhàn)吧！請(qǐng)看老師出示的題目，你可以用你的手指著你選中的蘋(píng)果，看看你能全部都做對(duì)嗎？ Ppt6和ppt7出示：“蘋(píng)果挑一挑”動(dòng)畫(huà)。玩具槍、陀螺、不倒翁 坦克 德子、遙控、黑板、老翁、橡皮泥師：謝謝寧寧今天拿出你的玩具提供給大家。小朋友們，你玩過(guò)這些玩具嗎？學(xué)生1：我喜歡玩不倒翁，每次看到它一搖一擺的就覺(jué)得真好玩！學(xué)生2：這段時(shí)間

4、不能出門(mén)，我和妹妹在家里學(xué)會(huì)了踢健子。師：同學(xué)們，你們還玩過(guò)什么玩具呢？也跟大家提供一下吧！學(xué)生1 :我還玩過(guò)平衡車(chē)。學(xué)生2:我還玩過(guò)磁力片積木。Ppt8：出示相應(yīng)玩具圖片與名稱(chēng)。師：聽(tīng)了你們的介紹，讓老師知道玩具就像你們的好朋友，這些好朋友一定也給過(guò)你不同的 心情體驗(yàn)，讓我們繼續(xù)坐上“園地直通車(chē)”進(jìn)入下一站。二、字詞句運(yùn)用Ppt9出示：“園地直通車(chē)”第2站“詞句加工廠”寧寧：是的，這些玩具都是我最喜歡的。每天放學(xué)寫(xiě)完作業(yè)后。我會(huì)和小伙伴們高興地在一 起玩各種玩具。不過(guò)有時(shí)我也會(huì)生氣或者難過(guò)，比方有些小伙伴不愛(ài)惜玩具，玩具壞了的時(shí) 候，我感到很難過(guò)。師：寧寧同學(xué)的心情提供很棒。剛剛在表達(dá)自己的

5、心情時(shí)，用了許多好詞語(yǔ)，例如：高興、 生氣、難過(guò)。他把這些詞語(yǔ)運(yùn)用的句子里，讓老師感受到了他當(dāng)時(shí)的高興與傷心。同學(xué)們還 知道哪些表示心情的詞語(yǔ)嗎？活動(dòng)三：臉譜辨心情PptlO：課件出示表示心情的詞語(yǔ)和狗狗表情包。發(fā)怒、氣呼呼、火冒三丈、怒氣沖沖、微 笑、愉快、開(kāi)心、快樂(lè)、喜悅、哭泣、傷心、淚流滿面、心如刀割師：快看這些可愛(ài)狗狗的表情包，你能從老師下面的詞庫(kù)里找到合適的詞語(yǔ)來(lái)說(shuō)說(shuō)嗎？師：請(qǐng)同學(xué)們跟老師讀一遍這些詞。原來(lái)類(lèi)似的心情，除了用表情，還可以用不同的詞語(yǔ)來(lái) 表達(dá)。聰明的你快和老師一起給它們排排隊(duì)吧！Pptll出示：字詞句運(yùn)用，課本第53頁(yè)。把你積累的詞語(yǔ)寫(xiě)下來(lái)。形容生氣：發(fā)怒、氣呼呼、火冒

6、三丈、怒氣沖沖形容高興:微笑、愉快、開(kāi)心、快樂(lè)、興奮形容難過(guò);哭泣、傷心、淚流滿面、心如刀割師：第一行的詞語(yǔ)都表示生氣時(shí)的詞語(yǔ)，第二行都表示高興的詞語(yǔ)，而第三行的詞語(yǔ)表達(dá)的 都是難過(guò)的詞語(yǔ)。小朋友們，現(xiàn)在請(qǐng)你按下暫停鍵，翻開(kāi)課本第53頁(yè)，選擇你喜歡的兩到 三個(gè)詞語(yǔ)抄在課本上吧！Pptl2出示：喜鵲鳥(niǎo)窩圖師：“園地直通車(chē)”繼續(xù)前進(jìn)，寧寧快看，樹(shù)上的喜鵲媽媽嘰嘰喳喳，它正忙什么呢？Pptl2出示句子：我看見(jiàn)喜鵲阿姨站在窩邊，一會(huì)兒教喜鵲弟弟唱歌，一會(huì)兒教他們做游戲，一會(huì)兒教他 們學(xué)自己創(chuàng)造的拼音字母（寧寧范讀）Pptl2出示：圈畫(huà)出重點(diǎn)詞：三個(gè)“一會(huì)兒”師：寧寧真了不起！老師發(fā)現(xiàn)你這句話一連用了三

7、個(gè)“一會(huì)兒”，把喜鵲阿姨在短短的時(shí)間 內(nèi)做的三件事說(shuō)得很有條理。師：小朋友們，你能和寧寧一樣，也一連用三個(gè)“一會(huì)兒”說(shuō)一說(shuō)媽媽和孫悟空在短時(shí)間內(nèi) 做了哪些事情嗎？快試試吧。Pptl3出示：練一練媽媽一回家就忙起來(lái)了，她一會(huì)兒一會(huì)兒一會(huì)兒孫悟空最會(huì)變，他一會(huì)兒一會(huì)兒一會(huì)兒師：我們來(lái)聽(tīng)聽(tīng)這些同學(xué)的答案：學(xué)生1:媽媽一回家就忙起來(lái)了，她一會(huì)兒清掃房子，一會(huì)兒整理東西，一會(huì)兒做飯，真辛 苦！學(xué)生2:孫悟空最會(huì)變，他一會(huì)兒變成一只小蜜蜂，一會(huì)兒變成一棵大樹(shù)，一會(huì)兒又把自己 變成一個(gè)仙桃，有趣極了?。┗顒?dòng)四：句式練習(xí)師：兩位同學(xué)們說(shuō)得真不錯(cuò)！在生活中，你還知道有哪些時(shí)候我們可以用這個(gè)句式？Pptl4出示：

8、情境圖和局部句子。學(xué)生1:寧寧想畫(huà)春天，只見(jiàn)他一會(huì)兒畫(huà)一個(gè)太陽(yáng)，一會(huì)兒畫(huà)了一片花園，一會(huì)兒又畫(huà)了一 群小鳥(niǎo)，一幅美麗的春景圖就畫(huà)好了！學(xué)生2:超市的顧客越來(lái)越多了，收銀員一會(huì)兒把商品裝進(jìn)袋子，一會(huì)兒找零錢(qián)，一會(huì)兒打 小票，要是有人幫助就好了。師：經(jīng)過(guò)在詞句加工廠的學(xué)習(xí)，老師相信同學(xué)們一定和寧寧一樣，能清楚、準(zhǔn)確地把自己的 奇思妙想表達(dá)清楚了。下面讓我們一起坐上園地直通車(chē)到書(shū)法小課堂動(dòng)動(dòng)筆練練字吧！ Pptl5課件出示：“園地直通車(chē)”第3站“書(shū)法小課堂”三、書(shū)寫(xiě)提示Pptl5出示：學(xué)生兩幅書(shū)法作品比照?qǐng)D寧寧：這位同學(xué)的字寫(xiě)得可真好看，可我總是寫(xiě)不好！師：小朋友們，寫(xiě)好字可是有訣竅的，就讓我們聽(tīng)聽(tīng)這位小老師的書(shū)寫(xiě)提示吧！Pptl6:出示：學(xué)生范寫(xiě)小視頻。Pptl7