高中老師教學(xué)工作計(jì)劃

1、2022年高中老師教學(xué)工作計(jì)劃2022年高中老師教學(xué)工作計(jì)劃1一、指導(dǎo)思想緊緊圍繞高一教育教學(xué)目標(biāo)，深入落實(shí)新課改理念，以人為本，發(fā)揮教師的主 導(dǎo)作用和同學(xué)的主體作用;強(qiáng)化教育教學(xué)過程管理，充分調(diào)動教師和同學(xué)的積極 性，提升教育教學(xué)效益;遵循教育教學(xué)規(guī)律，務(wù)實(shí)革新，踏踏實(shí)實(shí)，穩(wěn)步提升教學(xué) 質(zhì)量;強(qiáng)化學(xué)校教育與家庭教育的結(jié)合，充分挖掘資源，形成教育合力，促進(jìn)教育 教學(xué)效果的提升。二、工作目標(biāo)一是強(qiáng)化同學(xué)行為規(guī)范，養(yǎng)成優(yōu)良的學(xué)習(xí)習(xí)慣，培養(yǎng)文明、守紀(jì)、勤奮、善學(xué) 的元中新同學(xué)群體。二是強(qiáng)化教學(xué)工作的訓(xùn)導(dǎo)和管理打造一支務(wù)實(shí)、敬業(yè)、敢拼、善教的高一教學(xué) 和管理團(tuán)隊(duì)。三是期末統(tǒng)考至少有10人進(jìn)入廣元市全市

2、前400名，至少有150人進(jìn)入前 4000 名。三、高一年級狀況分析及應(yīng)對策略1、同學(xué)：(1)行為養(yǎng)成方面一是習(xí)慣了初中的教學(xué)管理模式、方法，缺乏自主性、自制力，上課靠老師的 反復(fù)強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)，下課靠老師的嚴(yán)格看管。到了高中，隨著教學(xué)模式和管理方式的轉(zhuǎn) 變很容易產(chǎn)生松懈心里，成績、紀(jì)律發(fā)生大幅度的下滑、轉(zhuǎn)變。因此，入學(xué)之初尤 其要注意對同學(xué)的遵守紀(jì)律和學(xué)習(xí)各個(gè)環(huán)節(jié)加以約束、引導(dǎo)，做好初高中銜接。二是高一同學(xué)年齡偏小，他們生性天真活潑，愛幻想好奇心強(qiáng)，追求時(shí)尚個(gè) 性，但又缺乏辨認(rèn)能力，容易接受四周事物的沾染和影響。在家又被寵著、溺著， 缺乏感恩、責(zé)任意識和紀(jì)律觀念。思想、觀念、行為、習(xí)慣浮現(xiàn)多樣化。

3、所以開始 就要進(jìn)一步強(qiáng)化中同學(xué)一日常規(guī)的管理，常抓不懈，并不斷滲透感恩、責(zé)任、集體 主義教育，幫助同學(xué)樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀。為此要特別強(qiáng)化班主任 跟班教育和管理。三是部分同學(xué)由于家庭環(huán)境、個(gè)性品質(zhì)的差異，有的過于張揚(yáng)，有的就過于木 訥。所以入學(xué)之初就要做好同學(xué)信息的采集工作，及時(shí)了解同學(xué)狀況，有的放矢的 做好同學(xué)心理疏導(dǎo)工作，使其心里更加陽光。(2 )學(xué)習(xí)方面一是缺乏主動性，一味的靠催促、靠嚴(yán)管，講到哪學(xué)到哪，沒有主動預(yù)習(xí)、目 標(biāo)意識，更缺乏總結(jié)改錯(cuò)觀念。所以老師初始上課一定要按部就班教學(xué)，循循善 誘，改正不良習(xí)慣，培養(yǎng)同學(xué)優(yōu)良的學(xué)習(xí)品質(zhì)。另外，同學(xué)年齡小，有進(jìn)取的要 求，他們很容

4、易被激勵(lì);但碰到困難和挫折的時(shí)候熱情容易消退。因此要注意多給 同學(xué)以正面引導(dǎo)，受挫的時(shí)候要多給同學(xué)關(guān)懷和激勵(lì)，強(qiáng)化學(xué)法指導(dǎo)。二是生源成績參差不齊，同學(xué)的學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)習(xí)慣優(yōu)劣不等。工作中要防止 片面化，忽視差生和看不到生源優(yōu)勢都是要不得的。要發(fā)揮優(yōu)質(zhì)生源對風(fēng)尚的引領(lǐng) 作用，積極研究消除學(xué)困生影響學(xué)風(fēng)、校風(fēng)的有效方法。三是缺乏目標(biāo)計(jì)劃也缺乏遠(yuǎn)大的理想和抱負(fù)，認(rèn)為前途，高考離現(xiàn)在還很遙 遠(yuǎn)。不求進(jìn)取，思想大意很容易導(dǎo)致基礎(chǔ)不牢、底子欠缺導(dǎo)致到了高三就很難再跟 進(jìn)的現(xiàn)象。老師必須對同學(xué)的這種想法了如指掌，才干有的放矢做好他們的思想工 作，使他們從一開始就重視起來。防止部分同學(xué)輸在起點(diǎn)。2、師資：我們

5、既有一批多年帶畢業(yè)班，積存有豐富的教學(xué)及管理經(jīng)驗(yàn)的老師，他們是我 們年級的寶貴財(cái)富。又有一批新進(jìn)的學(xué)歷高、學(xué)業(yè)精、富有活力和上進(jìn)心、多媒體 教學(xué)技術(shù)運(yùn)用嫻熟、一般話教學(xué)流利的教師，他們是我們年級的中堅(jiān)。新老教師結(jié)對子，可以實(shí)現(xiàn)優(yōu)勢互補(bǔ)。大力推廣老教師的豐富經(jīng)驗(yàn)，對打造教 師隊(duì)伍提升教學(xué)質(zhì)量可以起到龐大的作用；同時(shí)，對老教師與時(shí)俱進(jìn)再創(chuàng)輝煌也大 有脾益。四、本期將展開的工作八月份1、組織直播班教師崗前培訓(xùn)；2、對新生進(jìn)行分班；3、組織新生入學(xué)考試。九月份1、成立年級學(xué)科備課組，制定完善備課制度;2、組織九月份月考；3、教師工作常規(guī)檢查；4、組織九月份學(xué)情調(diào)查。十月份1、完成文理分科分班；2、組織

6、期中考試；3、教學(xué)工作常規(guī)檢查；4、組織十月份學(xué)情調(diào)查；5、召開年級期中考試狀況通報(bào)會。十一月1、組織十一月月考；2、制定分解班級目標(biāo)；3、教師工作常規(guī)檢查；4、組織十一月份學(xué)情調(diào)查。十二月1、完成年底各項(xiàng)工作；2、完成期末各項(xiàng)工作的布銘；3、期末教師教學(xué)工作檢查；4、組織十二月份學(xué)情調(diào)查；5、組織好期末復(fù)習(xí)迎考工作。一月1、完成期末考試；2、完成期末考試各項(xiàng)評價(jià)分析工作;3、組織老師完成學(xué)校期末各項(xiàng)工作；五、教學(xué)常規(guī)管理要求1、備課：備課要注重有用，注重實(shí)效。備課要有一周的提前量。集體備課和 個(gè)性化增刪、改動相結(jié)合，既體現(xiàn)集體的智慧又展示自己的教學(xué)風(fēng)格。教案要體現(xiàn) 新教材理念，貼近學(xué)情，特別

7、重點(diǎn)，突破難點(diǎn)，滲透學(xué)法，滲透德育，講練結(jié)合， 體現(xiàn)教師為主導(dǎo)同學(xué)為主體。要求做到課前必須寫好教案，新教師必須寫詳案備 知識和方法，寫課后反思。每月一次教案檢查和評比，期中和期末結(jié)合教學(xué)成績 做出等級評定。2、授課：要向課堂40分鐘要質(zhì)量、要效益，堅(jiān)決逗硬“235模式。杜絕遲 到、早退、缺課。杜絕無教案授課。禁止私自調(diào)課，如果有事或有病必須按照程序履 行規(guī)范的請假手續(xù)方可調(diào)課，不能留下空堂。要充分激勵(lì)和調(diào)動同學(xué)參加到課堂教 學(xué)活動中，要培養(yǎng)同學(xué)對學(xué)科的興趣。教學(xué)語言要簡明扼要，深入淺出，生動有 趣。課堂學(xué)習(xí)要抓住考點(diǎn)和易混、易錯(cuò)、易漏點(diǎn)。要求老師要注重組織和管理課堂 教學(xué)，嚴(yán)禁只管授課對同學(xué)課

8、堂紀(jì)律放任。2022年高中老師教學(xué)工作計(jì)劃2一、指導(dǎo)思想：依據(jù)學(xué)校的工作計(jì)劃，結(jié)合本學(xué)期的工作時(shí)間，落實(shí)黨的教育方針，努力完成 好本學(xué)期的工作任務(wù)。二、同學(xué)狀況分析1、同學(xué)正處于變聲期，唱歌較困難。2、同學(xué)素養(yǎng)差，膽子小，缺乏表演自我的能力。3、同學(xué)對音樂的學(xué)習(xí)，觀念不正確。三、教材分析1、高一級學(xué)沿海版第二冊，以唱歌為主，分五部分共9課。安排19課時(shí)，其 中復(fù)習(xí)考試2課時(shí)，機(jī)動1課時(shí)，實(shí)際授課16課時(shí)。2、高二級學(xué)沿海版第四冊，以欣賞為主，分四部分，共8課。安排20課時(shí)， 其中機(jī)動2課時(shí)，復(fù)習(xí)考試2課時(shí)，實(shí)際授課16課時(shí)。四、工作任務(wù)：1、高一、二級音樂教材課堂教學(xué)，每周一節(jié)。2、學(xué)校有關(guān)音

9、樂方面的文娛工作。五、教學(xué)目標(biāo)1、特別音樂學(xué)科的特點(diǎn)，指導(dǎo)熱愛祖國，熱愛社會主義，熱愛中國共產(chǎn)黨的 教育和集體主義精神的培養(yǎng)，滲透到音樂教育之中。使同學(xué)成為有理想、有道德、 有文化、有紀(jì)律的社會主義接班人和建設(shè)者。2、啟迪智慧，陶冶情操，提升審美意識，使同學(xué)身心得到健康的發(fā)展。3、加強(qiáng)同學(xué)的音樂興趣、愛好、掌握音樂的基礎(chǔ)知識和基本技能，使同學(xué)具 有獨(dú)立視唱簡單樂譜的能力。4、了解我國各民族優(yōu)秀的民族民間音樂，激發(fā)同學(xué)熱愛祖國音樂藝術(shù)的感情 和民族自豪感，自信心，了解外國優(yōu)秀音樂作品，擴(kuò)展視野，使同學(xué)具有一定的音 樂鑒賞的能力。六、教學(xué)措施1、高一、二級的音樂教材課堂教學(xué)主要是以優(yōu)化課堂的“教與

10、“學(xué)過 程，以培養(yǎng)同學(xué)的興趣為主，以達(dá)到提升同學(xué)的學(xué)習(xí)積極性。2、互相滲透，融洽教材中各部分內(nèi)容，改變枯燥又單一的課型。3、注重導(dǎo)入部分的制定，以“引趣貫穿整個(gè)課堂教學(xué)過程。4、課外第二課堂，本學(xué)期計(jì)劃以訓(xùn)練歌唱技巧為主，培養(yǎng)同學(xué)的表演能力。2022年高中老師教學(xué)工作計(jì)劃3一、指導(dǎo)思想以全心全意為同學(xué)服務(wù)做一個(gè)好老師宗旨，認(rèn)真執(zhí)行教師職業(yè)道德規(guī)范的 各項(xiàng)要求，努力提升個(gè)人素養(yǎng)和教學(xué)水平，努力完成學(xué)校交給的各項(xiàng)任務(wù)。二、工作目標(biāo)1、樹立理想信念，做到“經(jīng)師和“人帥的統(tǒng)一，既要精于“授業(yè)、 “解惑，更要以“傳道為責(zé)任和使命。2、勤奮鉆研業(yè)務(wù)，提升基本素養(yǎng)，以扎實(shí)的知識功底、過硬的教學(xué)能力、勤 勉的

11、教學(xué)態(tài)度、科學(xué)的教學(xué)方法贏得同學(xué)的好評。3、待同學(xué)要有一顆博愛之心，以誠相待，以自己的真情去感動同學(xué)。三、思想方面認(rèn)真學(xué)習(xí)在北京師范大學(xué)，看望教師同學(xué)，觀摩課堂教學(xué)，進(jìn)行座談交流發(fā)表 的重要講話。熱愛本職工作，關(guān)懷國家大事，保持政治學(xué)習(xí)放在自己的工作首位， 記錄政治筆記，提升覺悟和意識。關(guān)注教育發(fā)展的形勢，當(dāng)好同學(xué)的追夢人和圓夢 人注重個(gè)人道德修養(yǎng)，為人師表，嚴(yán)于律己，重點(diǎn)要注意清廉從教，克已奉公， 做一個(gè)人民滿意的教師。要關(guān)懷同學(xué)的學(xué)習(xí)、生活，做同學(xué)的良師益友，不誤人子弟，要能做到既教書 又育人。強(qiáng)化團(tuán)結(jié)，與同事相處融洽，合作愉快，心往一處想，勁往一處使，組成一個(gè) 團(tuán)結(jié)協(xié)作的大家庭。四、個(gè)人

12、業(yè)務(wù)1、精通自己的學(xué)科，具有扎實(shí)而淵博的知識。馬可連不僅要熟悉所教教材的 基本內(nèi)容，形成完整的知識體系，還要強(qiáng)化業(yè)務(wù)進(jìn)修和廣泛的學(xué)習(xí)，跟蹤學(xué)科學(xué)術(shù) 動態(tài)，了解新觀點(diǎn)，掌握新信息，不斷更新知識，站在學(xué)科的前沿，由經(jīng)驗(yàn)型到科 研型的轉(zhuǎn)化。2、既要有廣博的知識，又要通曉基本的社會學(xué)科、自然學(xué)科等方面的知識， 做到博學(xué)多才。實(shí)施素養(yǎng)教育，培養(yǎng)同學(xué)的綜合素養(yǎng)和革新能力，教師的博學(xué)多才 是至關(guān)重要的。隨著教材的改革，相鄰學(xué)科的聯(lián)系日益強(qiáng)化，文理互相滲透，因 此，注重與其他學(xué)科的溝通，形成“大教學(xué)觀，為同學(xué)創(chuàng)設(shè)開放的教學(xué)情景，培 養(yǎng)同學(xué)的革新意識和能力。教師的知識越淵博，越能啟迪同學(xué)的革新思維。3、提升教育

13、科學(xué)理論修養(yǎng)。蘇霍姆林斯基說：“教師不懂心理學(xué)，這就如同 一個(gè)心臟專業(yè)醫(yī)生不了解心臟的構(gòu)造?？茖W(xué)的教學(xué)必須要科學(xué)理論的指導(dǎo)，教師要 較好的實(shí)施素養(yǎng)教育，必須掌握教育學(xué)、心理學(xué)和學(xué)科教學(xué)法等基本知識。教師不 僅知道教什么，還要知道怎樣教和為什么選擇這樣教，用科學(xué)的理論去指導(dǎo)自己的 教學(xué)。4、向老教師虛心求教，汲取他人的寶貴經(jīng)驗(yàn)，活學(xué)活用到教學(xué)中來。甚至要 不恥下問，深入同學(xué)，體會他們的學(xué)習(xí)熟悉和接受能力，從而更好的服務(wù)于教學(xué)。五、課堂教學(xué)課堂是教師“傳道、授業(yè)、解惑的主陣地，是同學(xué)健壯成長的快樂園。為了 使每堂課短短的40分鐘井然有序、包容性大，信息量多、形式活躍、貼近同學(xué)的 年齡特點(diǎn)，發(fā)揮其最

14、大的效用。注重在課前、課中、課后三個(gè)方面下功夫。課前認(rèn) 真?zhèn)湔n。做到課前再備課，重點(diǎn)備教材、備同學(xué)，熟悉教學(xué)軟件的操作過程，確保 課前的準(zhǔn)備工作及時(shí)、充分。課中全神貫注。到處體現(xiàn)專業(yè)特色，用內(nèi)容代替老師 的指令，求知欲就是他們出發(fā)的號角，讓同學(xué)始終處于歡快氛圍中。讓同學(xué)在一種 輕松愉快的氛圍中學(xué)習(xí)。愉快的心情是產(chǎn)生學(xué)習(xí)興趣的重要因素，所以我將從激發(fā) 同學(xué)的學(xué)習(xí)興趣入手，運(yùn)用多種方法導(dǎo)入新課、用熱情貫穿課堂始終、解決枯燥的 教學(xué)于快樂之中、充分地調(diào)動同學(xué)的學(xué)習(xí)積極性，引導(dǎo)同學(xué)在老師的啟發(fā)下進(jìn)行一 系列的學(xué)習(xí)活動，自覺的用腦、用耳、動口、動手去完成老師所制定的各個(gè)教學(xué)環(huán) 節(jié)，興趣成為了同學(xué)學(xué)習(xí)的動

15、力。本學(xué)期我還盡量為同學(xué)創(chuàng)設(shè)優(yōu)良的課堂氣氛，注 重培養(yǎng)同學(xué)養(yǎng)成井然有序的課堂常規(guī);使他們在輕松愉快、歡樂活潑的狀態(tài)下進(jìn)行 積極地學(xué)習(xí)，做到課前反思、課中反思、課后反思。六、積極參加教研活動1、平常積極展開個(gè)人間的合作研討，交流教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，討論教學(xué)問題，努力提 高備課、上課質(zhì)量。2、積極參加集體備課活動，于教師互相切磋教藝，資源共享。3、教研活動是教師提升專業(yè)化水平的重要途徑。學(xué)習(xí)、培訓(xùn)：參加專家講 座、向優(yōu)秀教師學(xué)習(xí)、互動式討論、自主學(xué)習(xí)、參加式學(xué)習(xí)、自我反思等。以上幾個(gè)方面就是我的個(gè)人工作計(jì)劃，希望各位領(lǐng)導(dǎo)，各位同仁批評指正，并 加以監(jiān)督。2022年高中老師教學(xué)工作計(jì)劃4舞蹈興趣小組是同學(xué)非常

16、樂于參加的一個(gè)興趣小組，活動內(nèi)容與教育性和藝術(shù) 性相結(jié)合，合適同學(xué)的年齡特點(diǎn)，它有利于提升同學(xué)學(xué)習(xí)舞蹈的興趣，培養(yǎng)孩子們 正確的形體姿態(tài)和優(yōu)良的氣質(zhì)，加強(qiáng)集體意識，培養(yǎng)同學(xué)的樂感?；顒用嫦虿糠謱W(xué) 生，有組織，有計(jì)劃的進(jìn)行，保持自愿參加和普及提升的原則，讓同學(xué)在唱唱、跳 跳、動動中去感受音樂，理解音樂和表現(xiàn)音樂。啟迪同學(xué)的智慧，陶冶同學(xué)的情 操，使同學(xué)的身心得到健康的發(fā)展。因此，我結(jié)合我們學(xué)校的實(shí)際狀況，特別做出 如下的教學(xué)計(jì)劃：一、指導(dǎo)思想：豐富同學(xué)的課余生活，培養(yǎng)對舞蹈學(xué)習(xí)的興趣，為舞蹈愛好者進(jìn)行舞蹈基本功 的訓(xùn)練，提升舞蹈專業(yè)素養(yǎng)，使其達(dá)到學(xué)習(xí)舞蹈的初步要求一具有健美、靈活的 體態(tài)。通過訓(xùn)

17、練，讓同學(xué)掌握較廣泛的舞蹈知識并兼?zhèn)湟魳放c舞蹈的藝術(shù)表現(xiàn)力。 使同學(xué)具有較規(guī)范、扎實(shí)的基本功及技術(shù)技巧。二、任務(wù)和目標(biāo)：一、舞蹈活動課要以審美為中心。美的感染必須通過自身的體驗(yàn)才干獲得， 因此，在整個(gè)活動過程中，要以形體動作的美感來感染同學(xué)，要以舞曲中豐富的情 感來陶冶同學(xué)，進(jìn)而使同學(xué)逐步形成健康的審美觀念，高尚的道德情操，以及必要 的音樂審美能力。二、舞蹈活動課要以文化為主線。以往舞蹈活動的視角往往單純的從動作到 動作，很少從文化的角度去思索?，F(xiàn)在，因以普及藝術(shù)教育為內(nèi)容，把單純的舞蹈 動作拓展為音樂文化是素養(yǎng)教育的必須要。因此，我們要通過學(xué)習(xí)不同風(fēng)格的民族組 合來體會舞蹈與人、舞蹈與社會、

18、舞蹈與民族、舞蹈與大自然的聯(lián)系等等，通過舞 蹈活動來了解不同的文化。三、舞蹈活動課要強(qiáng)化施行與創(chuàng)造。要特別重視同學(xué)的參加和施行，重視學(xué) 生感受、體驗(yàn)、表現(xiàn)舞曲的情感，重視同學(xué)感受、體驗(yàn)、表現(xiàn)舞曲的美。同時(shí)，還 應(yīng)該激勵(lì)同學(xué)積極參加探究與創(chuàng)造，應(yīng)當(dāng)把開發(fā)同學(xué)的形象思維能力、開發(fā)同學(xué)的 創(chuàng)造性思維潛質(zhì)作為重要的培養(yǎng)目標(biāo)。四、舞蹈活動課要提升同學(xué)的各項(xiàng)能力。通過學(xué)習(xí)要全面培養(yǎng)同學(xué)的視覺能 力、聽覺能力、動作協(xié)調(diào)能力、形體表達(dá)能力、熟悉自我和適應(yīng)環(huán)境的能力。使學(xué) 生的形象思維和科學(xué)思維得到協(xié)調(diào)發(fā)展，智力和革新能力得到不斷提升。五、舞蹈活動課要讓同學(xué)懂得簡單的舞蹈知識和舞臺表演規(guī)則?？傊?，讓同學(xué)在音樂、

19、舞蹈的熏陶中受到美的教育，發(fā)展同學(xué)的協(xié)調(diào)性、柔韌 性及對身體的控制能力，培養(yǎng)同學(xué)的注意力、集體榮譽(yù)感，以及吃苦耐勞的精神， 矯正其形體，提升同學(xué)們的外在和內(nèi)在的氣質(zhì)和修養(yǎng)。希望通過這一學(xué)期的訓(xùn)練， 隊(duì)員對各種不同類型的舞蹈均有一定程度的接觸和了解，在動作和舞感方面有一定 的提升，培養(yǎng)隊(duì)員對舞蹈的熱情，并創(chuàng)造機(jī)會讓大家積存舞臺經(jīng)驗(yàn)，爭取為各種活 動的參加和下學(xué)期的全是中小學(xué)文藝匯演做好最充分的準(zhǔn)備。三、訓(xùn)練目的：通過復(fù)習(xí)熟練掌握上學(xué)期所學(xué)的舞蹈基本動作，要求同學(xué)在本學(xué)期末，新同學(xué) 能夠掌握一定的舞蹈知識，軟度、開度得到一定的訓(xùn)練;老同學(xué)基本功更上一個(gè)臺 階，軟、開度達(dá)到一定程度，掌握一定的舞蹈技

20、巧，在音樂舞蹈中表現(xiàn)美、感受 美，嘗試不同風(fēng)格的舞蹈組合。在進(jìn)行技能技巧訓(xùn)練的同時(shí)，激發(fā)孩子們的創(chuàng)造性 思維，增加自信，學(xué)會展現(xiàn)自我。通過活動，培養(yǎng)同學(xué)的節(jié)奏感和韻律感，在感受音樂的基礎(chǔ)上，有感情的進(jìn)行2022年高中老師教學(xué)工作計(jì)劃5一、指導(dǎo)思想認(rèn)真落實(shí)全國基教會議精神，進(jìn)一步實(shí)施素養(yǎng)教育，深入教育教學(xué)改革創(chuàng)造優(yōu) 良的育人環(huán)境，使每個(gè)同學(xué)都在原有的基礎(chǔ)上得到提升。引導(dǎo)廣大教師不斷開發(fā)學(xué) 生的各種潛能，培養(yǎng)同學(xué)的各種特長，加強(qiáng)自信和能力。并從教師的知識更新、方 法轉(zhuǎn)變等方面展開了多次培訓(xùn)、學(xué)習(xí)、展示、推廣形式的活動。使廣大地理教師的 教育教學(xué)思想目標(biāo)、態(tài)度方法都有了根本改變。地理學(xué)科在整個(gè)中學(xué)教

21、育教學(xué)中起有著重要作用，只有引導(dǎo)廣大地理教師深入 學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論，轉(zhuǎn)變教育教學(xué)思想和觀念，才干真正改變教育教學(xué)現(xiàn)狀。要認(rèn) 真學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)，深入理解新課程標(biāo)準(zhǔn)，做好新課程的解讀工作。塌實(shí)做好新教 材的教育教學(xué)培訓(xùn)，幫助每一位教師進(jìn)行新教材的備課，掌握教育教學(xué)的新方法新 規(guī)律，上好每一堂課。引導(dǎo)廣大地理教師深入鉆研本專業(yè)的知識并注意汲取相關(guān)學(xué) 科的知識。努力做到：“博學(xué)多才“博大精深，實(shí)現(xiàn)從“教書匠向“教育 家的轉(zhuǎn)變，提升吳江的地理教師整體素養(yǎng)。深入課堂認(rèn)真聽課，為廣大地理教師的教育教學(xué)水平的提升作出正確的評價(jià)和 指導(dǎo)，使他們能不斷地明確方向和具體目標(biāo);能不斷地改善方法和措施，提升效 率。建立教育教學(xué)研究網(wǎng)絡(luò)，使教研工作常?；?、制度化、普及化，真正成為提升 教師業(yè)務(wù)的有效手段。二、主要目標(biāo)1、以新課程標(biāo)準(zhǔn)的實(shí)施為突破口，大膽進(jìn)行地理課堂教改革。實(shí)現(xiàn)從“講一 一學(xué),，“灌學(xué)，到“導(dǎo)學(xué)的轉(zhuǎn)變。創(chuàng)設(shè)“民主、和諧、生動、活潑的 課堂教學(xué)氣氛，讓同學(xué)樂學(xué)、愛學(xué)，從而達(dá)到提升教學(xué)質(zhì)量的目標(biāo)。2、更廣泛、更有效地使用電教手段，為提升課堂教學(xué)效益，以培養(yǎng)同學(xué)的觀 察能力、思維能力、綜合能力。在課堂教學(xué)中讓同學(xué)更直觀、生動、形象地感知地 理事物;更密集地輸出地理信息;更有效的進(jìn)行反饋都必須要新的教學(xué)手段的使用。3、積極有效地提升地理教師的教育教學(xué)能力