2022年湖南省衡陽(yáng)市耒陽(yáng)市冠湘中學(xué)九年級(jí)上學(xué)期期中化學(xué)試卷(含答案)_第1頁(yè)
2022年湖南省衡陽(yáng)市耒陽(yáng)市冠湘中學(xué)九年級(jí)上學(xué)期期中化學(xué)試卷(含答案)_第2頁(yè)
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1、2022 年下期九年級(jí)第二階段考試化學(xué)試題可能用到的相對(duì)原子質(zhì)量:H: 1 C: 12 N: 14 O: 16 S: 32 Cl: 35.5 Na: 23 Mg: 24 Fe: 56 Zn: 65一、選擇題(共23小題,每小題2分,共46分)1. 下列各組變化中,前者屬于化學(xué)變化,后者屬于物理變化的是( )A. 冰雪融化,工業(yè)制氧B. 黃瓜榨汁,食物腐敗C. 蠟燭燃燒,玻璃破碎D. 菜刀生銹,紙張燃燒【答案】C【解析】【分析】變化時(shí)生成其他物質(zhì)的變化叫做化學(xué)變化,沒有生成其他物質(zhì)的變化叫做物理變化。【詳解】A. 冰雪融化過程中沒有生成其他物質(zhì),屬于物理變化;工業(yè)制氧是分離空氣制氧氣,該過程中沒

2、有生成其他物質(zhì),屬于物理變化。不符合題意;B. 黃瓜榨汁過程中沒有生成其他物質(zhì),屬于物理變化;食物腐敗過程中生成了其他物質(zhì),屬于化學(xué)變化。不符合題意;C. 蠟燭燃燒過程中生成其他物質(zhì),屬于化學(xué)變化;玻璃破碎過程中沒有生成其他物質(zhì),屬于物理變化。符合題意;D. 菜刀生銹和紙張燃燒過程中都生成了其他物質(zhì),都屬于化學(xué)變化,不符合題意。故選C。2. 下列物質(zhì)的用途中,主要應(yīng)用其化學(xué)性質(zhì)的是( )A. 用酒精作燃料B. 用銅絲作電線C. 用鐵、鋁制作炊具D. 液氮用作冷凍劑【答案】A【解析】【詳解】A、酒精在燃燒過程中,有新物質(zhì)生成,屬于化學(xué)變化,體現(xiàn)化學(xué)性質(zhì)。選項(xiàng)A符合題意;B、用銅絲作電線,銅絲在導(dǎo)

3、電過程中,沒有新物質(zhì)生成,屬于物理變化,體現(xiàn)物理性質(zhì)。選項(xiàng)B不符合題意;C、用鐵、鋁制作炊具,制作過程中,形狀發(fā)生變化,沒有新物質(zhì)生成,屬于物理變化,體現(xiàn)物理性質(zhì)。選項(xiàng)C不符合題意;D、液氮用作冷凍劑,利用其沸點(diǎn)極低的特點(diǎn),冷凍過程中沒有新物質(zhì)生成,屬于物理變化,物理性質(zhì)。選項(xiàng)D不符合題意。故選:A。3. 學(xué)習(xí)化學(xué)的一個(gè)重要途徑是科學(xué)探究,實(shí)驗(yàn)是科學(xué)探究的重要手段,下列化學(xué)實(shí)驗(yàn)操作不正確的是( )A. 傾倒液體B. 液體的量取C. 點(diǎn)燃酒精燈D. 滴加液體【答案】D【解析】【詳解】A、傾倒液體藥品時(shí),應(yīng)該將細(xì)口瓶的瓶塞倒放在桌面上,細(xì)口瓶和試管口緊挨著,并且標(biāo)簽朝向手心。A正確;B、量取液體時(shí)

4、,細(xì)口瓶要緊挨著量筒,并且在讀數(shù)時(shí),視線應(yīng)該與液體的凹液面最低處保持水平。B正確;C、點(diǎn)燃酒精燈時(shí),用火柴點(diǎn)燃,禁止用燃著的酒精燈去點(diǎn)燃另一盞酒精燈。C正確;D、使用膠頭滴管滴加少量液體,應(yīng)該將膠頭滴管垂直于試管口的正上方逐滴滴加,若將膠頭滴管伸入試管內(nèi),則可能會(huì)造成藥品的污染。D錯(cuò)誤。故選D。4. “綠色化學(xué)”要求從根本上減少乃至杜絕污染,下列對(duì)農(nóng)作物收割后留下的稻桿的處理方法中,不符合“綠色化學(xué)”的是()A. 就地焚燒B. 發(fā)酵后作農(nóng)家肥C. 加工成精飼料D. 制造沼氣【答案】A【解析】【詳解】A、就地焚燒農(nóng)作物收割后留下的秸桿,會(huì)產(chǎn)生大量污染性氣體,不符合“綠色化學(xué)”理念,故選項(xiàng)正確。B

5、、農(nóng)作物收割后留下的秸桿發(fā)酵后作為農(nóng)家肥,可循環(huán)使用,不產(chǎn)生污染,符合“綠色化學(xué)”理念,故選項(xiàng)錯(cuò)誤。C、加工成精飼料,不產(chǎn)生污染,符合“綠色化學(xué)”理念,故選項(xiàng)錯(cuò)誤。D、制造沼氣,可提供清潔能源,不產(chǎn)生污染,符合“綠色化學(xué)”理念,故選項(xiàng)錯(cuò)誤。故選A。5. 化學(xué)與人體健康密切相關(guān)。市場(chǎng)上有“高鈣牛奶”、“加氟牙膏”、“葡萄糖酸鋅”商品,這里的“鈣、氟、鋅”應(yīng)理解為()A. 原子B. 元素C. 分子D. 單質(zhì)【答案】B【解析】【詳解】在“高鈣牛奶”、“加氟牙膏”、“葡萄糖酸鋅”等商品,鈣、氟、鋅都是以無機(jī)化合物的形式存在的,這里的鈣、氟、鋅應(yīng)理解為元素。故選:B。6. 下列有關(guān)物質(zhì)燃燒現(xiàn)象的敘述中,

6、正確的是( )A. 木炭在氧氣中燃燒:發(fā)出白光,生成一種黑色固體B. 硫粉在空氣中燃燒:產(chǎn)生淡藍(lán)色火焰,生成一種有刺激性氣味的氣體C. 鐵絲在空氣中燃燒:火星四射,生成黑色固體D. 紅磷在空氣中燃燒:發(fā)出白光,生成大量的白色煙霧【答案】B【解析】【詳解】A、木炭在氧氣中燃燒,發(fā)出白光,生成一種使澄清石灰水變渾濁,此選項(xiàng)錯(cuò)誤;B、硫粉在空氣中燃燒,產(chǎn)生淡藍(lán)色火焰,生成一種有刺激性氣味的氣體,此選項(xiàng)正確;C、鐵絲不能在空氣中燃燒,鐵絲在氧氣中燃燒,火星四射,劇烈燃燒,生成黑色固體,此選項(xiàng)錯(cuò)誤;D、紅磷在空氣中燃燒,發(fā)出白光,生成大量的白煙,此選項(xiàng)錯(cuò)誤。故選B。7. 新制的蒸餾水不宜養(yǎng)金魚,因?yàn)樾轮?/p>

7、的蒸餾水中含有較少的()A. 氧元素B. 氧原子C. 氧分子D. 氫元素【答案】C【解析】新制的蒸餾水中含有較少的氧分子,氧氣是動(dòng)物呼吸必需的物質(zhì)。故選C.8. 對(duì)下列事實(shí)的微觀解釋錯(cuò)誤的是( )選項(xiàng)事實(shí)解釋A墻內(nèi)開花墻外香分子在不斷運(yùn)動(dòng)B50L 水和 50L 酒精混合后的體積小于 100L分子之間有間隔C水蒸發(fā)變成水蒸氣分子大小發(fā)生改變DN2 的化學(xué)性質(zhì)不活潑,O2 的化學(xué)性質(zhì)比較活潑分子不同,化學(xué)性質(zhì)不同A. AB. BC. CD. D【答案】C【解析】【詳解】A、“墻內(nèi)開花墻外香”,是因?yàn)榉肿釉诓粩嗟倪\(yùn)動(dòng),故A正確;B、“50L水和50L酒精混合后的體積小于100L”,是因?yàn)榉肿又g有間

8、隔,一部分水分子和酒精分子會(huì)互相占據(jù)分子之間的間隔,故B正確;C、“水蒸發(fā)變成水蒸氣”,發(fā)生的是物理變化,只是分子間隔變化,故C錯(cuò)誤;D、氮?dú)庥傻獨(dú)夥肿訕?gòu)成,氧氣由氧氣分子構(gòu)成,二者化學(xué)性質(zhì)不同是因?yàn)椴煌肿有再|(zhì)不同,故D正確。故選C。9. 下列物質(zhì)的化學(xué)式書寫正確的是( )A. 氬氣:Ar2B. 氧化鐵:FeOC. 氫氧化鋁:Al(OH)2D. 硫酸鉀:K2SO4【答案】D【解析】【詳解】A、氬氣是由氬原子直接構(gòu)成的物質(zhì),氬氣的化學(xué)式為Ar,故B項(xiàng)錯(cuò)誤;B、氧化鐵即三氧化二鐵,化學(xué)式為,故B項(xiàng)錯(cuò)誤;C、氫氧化鋁化合物中鋁元素顯+3價(jià),氫氧根化合物為-1價(jià),氫氧化鋁的化學(xué)式為:,故C項(xiàng)錯(cuò)誤;D

9、、硫酸鉀化合物中鉀元素顯+1價(jià),硫酸根化合價(jià)顯-2價(jià),硫酸鉀的化學(xué)式為:K2SO4,故D項(xiàng)正確;答案:D。10. 下列反應(yīng)屬于氧化反應(yīng)但不屬于化合反應(yīng)的是( )A. H2CO3 = CO2+ H2OB. CaO + H2O = Ca(OH)2C. CH4 + 2O2 CO2 + 2H2OD. 2Cu + O2 2CuO【答案】C【解析】【分析】由兩種或兩種以上的物質(zhì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng)生成另一種物質(zhì)的反應(yīng)是化合反應(yīng),物質(zhì)與氧氣發(fā)生的反應(yīng)屬于氧化反應(yīng)。【詳解】A、H2CO3 = CO2+ H2O不屬于氧化反應(yīng),屬于分解反應(yīng),此選項(xiàng)不符合題意;B、CaO + H2O = Ca(OH)2不屬于氧化反應(yīng),屬于

10、化合反應(yīng),此選項(xiàng)不符合題意;C、CH4 + 2O2 CO2 + 2H2O屬于氧化反應(yīng),不屬于化合反應(yīng),此選項(xiàng)符合題意; D、2Cu + O2 2CuO屬于氧化反應(yīng)、化合反應(yīng),此選項(xiàng)不符合題意。故選C。11. 我國(guó)交通法規(guī)明確禁止酒后駕車。交通警察使用的一種酒精檢測(cè)儀中裝有重鉻酸鉀(K2Cr2O7),它對(duì)酒精非常敏感,該化合中鉻元素(Cr)的化合價(jià)為()A. +3B. +4C. +5D. +6【答案】D【解析】根據(jù)在化合物中正負(fù)化合價(jià)代數(shù)和為零,可得K2Cr2O7中,鉻元素化合價(jià)為:(+1)2+2x+(-2)7=0,則x=+6;故選D12. 實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣時(shí)有如下操作步驟:加熱,檢查裝

11、置的氣密性,裝藥品,用排水法收集氣體,從水槽中取出導(dǎo)氣管,熄滅酒精燈,連接儀器;其中操作順序正確的是( )A. B. C. D. 【答案】B【解析】【詳解】實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣并用排水法收集氧氣時(shí),操作的先后順序是:連接儀器檢查裝置的氣密性裝藥品加熱用排水法收集氣體從水槽中取出導(dǎo)氣管熄滅酒精燈。因此操作順序正確的是:。故選B。【點(diǎn)睛】注意:實(shí)驗(yàn)開始要先檢查裝置的氣密性,然后裝藥品;結(jié)束時(shí)要先從水槽中取出導(dǎo)氣管,然后熄滅酒精燈。13. 不同種元素最本質(zhì)的區(qū)別是( )A. 中子數(shù)不同B. 質(zhì)子數(shù)不同C. 相對(duì)原子質(zhì)量不同D. 核外電子數(shù)不同【答案】B【解析】【詳解】元素是具有相同核電荷數(shù)(即核

12、內(nèi)質(zhì)子數(shù))的一類原子的總稱,不同種元素之間的本質(zhì)區(qū)別是質(zhì)子數(shù)不同,各選項(xiàng)中不同種元素最本質(zhì)的區(qū)別是質(zhì)子數(shù)不同;故選B。14. 下列關(guān)于分子、原子、離子的敘述正確的是( )A. 原子一定比分子小B. 原子和分子都是構(gòu)成物質(zhì)的一種微粒C. 原子是最小粒子,不可再分D. 原子失去電子才能形成離子【答案】B【解析】【詳解】A、分子與構(gòu)成分子的原子相比較,分子比原子大,原子不一定比分子小,此選項(xiàng)錯(cuò)誤;B、原子和分子都是構(gòu)成物質(zhì)的一種微粒,如銅由銅原子構(gòu)成,水由水分子構(gòu)成,此選項(xiàng)正確;C、原子是化學(xué)變化中的最小微粒,從結(jié)構(gòu)上看,原子又分為原子核和電子,所以原子不是最小的粒子,可再分,此選項(xiàng)錯(cuò)誤;D、原子得

13、到或失去電子都能形成離子,此選項(xiàng)錯(cuò)誤故選B。15. 化學(xué)方程式2H2O2=2H2O的正確意義是( )。A. 氫原子和氧原子在點(diǎn)燃條件下生成水分子B. 2份質(zhì)量的氫氣和1份質(zhì)量的氧氣在點(diǎn)燃條件下生成2份質(zhì)量的水C. 氫氣在氧氣中燃燒生成水D. 氫元素和氧元素在點(diǎn)燃條件下生成水元素【答案】C【解析】試題分析:化學(xué)方程式的意義有:宏觀方面:表明反應(yīng)物、生成物是什么,反應(yīng)在什么條件下發(fā)生;微觀方面:表示反應(yīng)體系中各物質(zhì)的微觀粒子的數(shù)量關(guān)系;量的方面:表示反應(yīng)體系中各物質(zhì)的質(zhì)量關(guān)系。A參加反應(yīng)的是氫分子和氧分子,在點(diǎn)燃條件下生成水分子。B化學(xué)方程式中化學(xué)式前面的數(shù)值表示的是相應(yīng)構(gòu)成物質(zhì)的微粒的個(gè)數(shù)比而不

14、是質(zhì)量比。C從物質(zhì)角度來說表示:氫氣在氧氣中燃燒生成水。D元素組成物質(zhì),但不是物質(zhì)。參與反應(yīng)的是物質(zhì)??键c(diǎn):化學(xué)方程式的意義16. 維生素C(C6H8O6)主要存在于蔬菜、水果中,它能促進(jìn)人體生長(zhǎng)發(fā)育,增強(qiáng)人體抵抗力。下列關(guān)于維生素C的說法中正確的是( )A. 維生素C中C、H、O三種元素的質(zhì)量比為343B. 維生素C由6個(gè)碳原子、8個(gè)氫原子、6個(gè)氧原子構(gòu)成C. 維生素C是氧化物D. 維生素C的相對(duì)分子質(zhì)量為176【答案】D【解析】【詳解】A. 化學(xué)式中元素符號(hào)右下角的數(shù)字表示該元素的原子個(gè)數(shù),根據(jù)維生素C的化學(xué)式C6H8O6,維生素C中C、H、O三種元素的原子個(gè)數(shù)比為:343,選項(xiàng)A不正確;

15、B. 根據(jù)維生素C的化學(xué)式C6H8O6,一個(gè)維生素C分子是由6個(gè)碳原子、8個(gè)氫原子、6個(gè)氧原子構(gòu)成,選項(xiàng)B 不正確;C. 氧化物是由兩種元素組成且其中一種是氧元素的化合物,維生素C的化學(xué)式是C6H8O6,可見它是由三種元素組成的,不是氧化物,選項(xiàng)C不正確;D. 根據(jù)維生素C的化學(xué)式C6H8O6,維生素C的相對(duì)分子質(zhì)量為:126+18+166=176,選項(xiàng)D正確。故選D。17. 下列化學(xué)用語(yǔ)既能表示一種元素,又能表示一個(gè)原子,還能表示一種物質(zhì)的是 ( )A. ZnB. 2N2C. OD. CO【答案】A【解析】【詳解】A、Zn可表示鋅這種物質(zhì)、鋅由鋅元素組成、鋅元素、一個(gè)鋅原子,此選項(xiàng)符合題意;

16、B、2N2表示2個(gè)氮分子,此選項(xiàng)不符合題意; C、O表示氧元素、一個(gè)氧原子,此選項(xiàng)不符合題意; D、CO可表示一氧化碳這種物質(zhì)、一氧化碳由碳元素和氧元素元素組成、一個(gè)一氧化碳分子、一個(gè)一氧化碳分子由一個(gè)碳原子和一個(gè)氧原子構(gòu)成,此選項(xiàng)不符合題意。故選A。18. 經(jīng)實(shí)驗(yàn)測(cè)定某物質(zhì)中只含有一種元素,下列說法中正確的是()A. 該物質(zhì)一定為單質(zhì)B. 該物質(zhì)可能為混合物C. 該物質(zhì)可能為化合物D. 該物質(zhì)不可能為純凈物【答案】B【解析】【分析】物質(zhì)中只含有一種元素,不一定是純凈物,純凈物是由同種物質(zhì)組成的?!驹斀狻緼. 該物質(zhì)不一定為單質(zhì),單質(zhì)是由同種元素組成的純凈物,故A錯(cuò)誤;B. 該物質(zhì)可能為混合物

17、,例如氧氣和臭氧,故B正確;C. 該物質(zhì)不可能為化合物,化合物是由不同元素組成的純凈物,故C錯(cuò)誤;D. 該物質(zhì)可能為純凈物,故D錯(cuò)誤。故選B。19. 某物質(zhì)在足量氧氣中完全燃燒,生成二氧化碳和水,關(guān)于該物質(zhì)組成的描述正確的是( )A. 只含碳、氫元素B. 一定含有碳、氫元素,可能含有氧元素C. 一定含有碳、氫、氧三種元素D. 無法確定【答案】B【解析】【詳解】依據(jù)質(zhì)量守恒定律,化學(xué)反應(yīng)前后元素的種類、質(zhì)量不變,生成物有二氧化碳和水,二氧化碳含有碳元素、氧元素,水含有氫元素、氧元素,所以生成物中含有碳、氫、氧元素,參加反應(yīng)的物質(zhì)中肯定含有碳、氫和氧元素,某物質(zhì)在足量氧氣完全燃燒,生成物中的氧元素

18、可能來自該物資,也有可能來自氧氣,故該物質(zhì)組成一定含有碳、氫元素,可能含有氧元素,B項(xiàng)描述正確;故選:B。20. 有a、b兩份質(zhì)量相等、濃度相同的過氧化氫溶液,向其中的b中加入少量二氧化錳固體,則a、b放出氧氣的質(zhì)量(縱坐標(biāo))和反應(yīng)時(shí)間(橫坐標(biāo))的關(guān)系圖正確的是 ( )A. B. C. D. 【答案】C【解析】【詳解】這一反應(yīng)中二氧化錳是過氧化氫分解的催化劑,根據(jù)催化劑的定義可知,催化劑只是加快了反應(yīng)的速率并不能改變生成物的質(zhì)量,所以沒有加催化劑的過氧化氫,即a分解的速率慢,而加入二氧化錳的過氧化氫分解速率快,即b分解速率快,所需時(shí)間較短,生成氧氣的質(zhì)量相等,故C項(xiàng)正確;答案:C。21. 元素

19、X的原子最外層有3個(gè)電子,元素Y的原子最外層有6個(gè)電子,則這兩種元素組成的化合物的化學(xué)式可能是A. XY3B. X2YC. X2Y3D. X3Y2【答案】C【解析】【詳解】元素X的原子最外層有3個(gè)電子,在化學(xué)反應(yīng)中容易失去3個(gè)電子,形成帶3個(gè)單位的正電荷的陽(yáng)離子,故X元素的化合價(jià)為+3價(jià);元素Y的原子最外層有6個(gè)電子,在化學(xué)反應(yīng)中容易得到2個(gè)電子,形成帶2個(gè)單位的負(fù)電荷的陰離子,故Y元素的化合價(jià)為2價(jià);根據(jù)化合物中正負(fù)化合價(jià)的代數(shù)和為0,它們形成化合物的化學(xué)式為X2Y3。故選C。22. 某種氮的氧化物中,氮元素和氧元素的質(zhì)量比為7:20,則該氧化物的化學(xué)式為( )A. NOB. NO2C. N

20、2O3D. N2O5【答案】D【解析】【詳解】設(shè)氮的氧化物的化學(xué)式為NxOy,由氮、氧元素的質(zhì)量比為7:20,則 (14x):(16y)=7:20 ,解得 x:y=2:5 ,即該氧化物的化學(xué)式為N2O5。故選:D。23. 經(jīng)測(cè)定某硝酸銨樣品中,氮元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為38.6%,則硝酸銨該樣品中可能混有( )A. NH4ClB. (NH4)2SO4C. CO(NH2)2D. NH4HCO3【答案】C【解析】【分析】NH4NO3中氮元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為:,而樣品中氮元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為38.6%,則混有的雜質(zhì)中氮的質(zhì)量分?jǐn)?shù)大于38.6%?!驹斀狻緼 、NH4Cl中氮元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為:,根據(jù)分析,混有的雜質(zhì)中氮

21、的質(zhì)量分?jǐn)?shù)大于38.6%,不符合題意;B、(NH4)2SO4中氮的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為:,根據(jù)分析,混有的雜質(zhì)中氮的質(zhì)量分?jǐn)?shù)大于38.6%,不符合題意;C、CO(NH2)2中氮的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為:,根據(jù)分析,混有的雜質(zhì)中氮的質(zhì)量分?jǐn)?shù)大于38.6%,符合題意;D、NH4HCO3中氮的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為:,根據(jù)分析,混有的雜質(zhì)中氮的質(zhì)量分?jǐn)?shù)大于38.6%,不符合題意。故選C。二.填空(符號(hào)表達(dá)式每空2分,其余每空一分,共24分)24. 現(xiàn)有氮?dú)?氧氣 稀有氣體 二氧化碳四種物質(zhì),請(qǐng)按下列要求將序號(hào)填入空格內(nèi):(1)可導(dǎo)致溫室效應(yīng)的氣體是_;(2)可制多種電光源的氣體是_;(3)可制氮肥的氣體是_;(4)用于動(dòng)植物呼吸、醫(yī)

22、療急救的氣體是_?!敬鸢浮?(1). (2). (3). (4). 【解析】【詳解】(1)二氧化碳含量過低,會(huì)導(dǎo)致溫室效應(yīng),故填:;(2)稀有氣體通電時(shí),能發(fā)出不同顏色的光,可制成多種用途的電光源,故填:;(3)氮?dú)夂兀芍频?,故填:;?)用于動(dòng)植物呼吸、醫(yī)療急救的氣體是氧氣,故填:。25. 用化學(xué)符號(hào)填空:(1)2個(gè)氮原子_;(2)3個(gè)氯氣分子_;(3) 4個(gè)硫酸根離子_;(4) 五氧化二磷中磷元素的化合價(jià)_;【答案】 (1). 2N (2). 3Cl2 (3). (4). 【解析】【詳解】(1)根據(jù)原子的表示方法:用元素符號(hào)來表示一個(gè)原子,表示多個(gè)該原子,就在其元素符號(hào)前加上相應(yīng)

23、的數(shù)字,因此)2個(gè)氮原子表示為:2N;(2)據(jù)分子的表示方法:正確書寫物質(zhì)的化學(xué)式,表示多個(gè)該分子,就在其化學(xué)式前加上相應(yīng)的數(shù)字,因此3個(gè)氯氣分子表示為:3Cl2;(3)根據(jù)離子的表示方法:在表示該離子的元素符號(hào)右上角,標(biāo)出該離子所帶的正負(fù)電荷數(shù),數(shù)字在前,正負(fù)符號(hào)在后,帶1個(gè)電荷時(shí),1要省略,因此4個(gè)硫酸根離子表示為:;(4)元素的化合價(jià)的正確標(biāo)法是在元素符號(hào)或原子團(tuán)符號(hào)的正上方標(biāo)明化合價(jià)的種類和價(jià)目,因此五氧化二磷中磷元素的化合價(jià)為+5價(jià)表示為:。26. 現(xiàn)有下列物質(zhì):鐵粉、潔凈的空氣、冰水混合物、二氧化硫、液氧、氯酸鉀、氧化汞、人體呼出的氣體、澄清的石灰水。用序號(hào)回答下列問題:(1)屬于

24、混合物的是 _ ;(2)屬于單質(zhì)是_;(3)屬于氧化物的是_。【答案】 (1). (2). (3). 【解析】【分析】由同種物質(zhì)組成的是純凈物,由不同種物質(zhì)組成的是混合物。由同種元素組成的純凈物是單質(zhì)。氧化物是由兩種元素組成的化合物,其中一種元素是氧元素?!驹斀狻胯F粉屬于純凈物、單質(zhì);潔凈的空氣屬于混合物;冰、水是同種物質(zhì),故冰水混合物屬于純凈物、氧化物;二氧化硫?qū)儆诩儍粑铩⒀趸铮灰貉鯇儆诩儍粑?、單質(zhì);氯酸鉀屬于純凈物、化合物;氧化汞屬于純凈物、氧化物;人體呼出的氣體中含有多種物質(zhì),屬于混合物;澄清的石灰水中含有多種物質(zhì),屬于混合物。(1)屬于混合物的是;(2)屬于單質(zhì)的是;(3)屬于氧化物

25、的是。27. 下圖中的、是氧元素、鈣元素在元素周期表中的信息,A、B、C、D是四種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖請(qǐng)你回答下列問題(1)氧元素的原子序數(shù)為_,鈣元素的相對(duì)原子質(zhì)量為_(2)C粒子的符號(hào)為_;若D為原子,X=_(3)A、B、C、D中屬于同種元素的粒子是_(填字母)【答案】 (1). 8 (2). 40.08 (3). S2- (4). 8 (5). BC【解析】【詳解】(1)由題給信息可知,氧元素的原子序數(shù)為8,鈣元素的相對(duì)原子質(zhì)量為40.08。(2)C粒子核內(nèi)質(zhì)子數(shù)核外電子數(shù),是陰離子,原子核內(nèi)有16個(gè)質(zhì)子,該粒子是硫離子,其符號(hào)為S2-;若D為原子,X=18-2-8=8(3)具有相同質(zhì)子數(shù)的

26、一類原子總稱為元素,則A、B、C、D中屬于同種元素的粒子是BC。28. “中國(guó)水周”活動(dòng)的宣傳主題為“發(fā)展水利,改善民生”。(1)如圖是簡(jiǎn)易凈水器,其中活性炭的作用是:_ ;(2)硬水給人們的生活帶來了許多麻煩,用來區(qū)分硬水和軟水的物質(zhì)是_,我們?cè)谏钪锌赏ㄟ^_的方法使硬水軟化。(3)我省屬于輕度缺水的省份,應(yīng)大力提倡節(jié)約用水,請(qǐng)你寫出一種節(jié)水措施_?!敬鸢浮?(1). 吸附掉一些溶解的雜質(zhì),除去色素和臭味 (2). 肥皂水 (3). 煮沸 (4). 使用節(jié)水水龍頭(答案合理即可)【解析】【詳解】(1)活性炭具有吸附性,可吸附掉一些溶解的雜質(zhì),除去色素和臭味。(2)用來區(qū)分硬水和軟水的物質(zhì)是肥

27、皂水,產(chǎn)生較多泡沫的是軟水,產(chǎn)生少量泡沫的是硬水。我們?cè)谏钪锌赏ㄟ^煮沸的方法使硬水軟化。(3)使用節(jié)水水龍頭、用洗衣服的水沖廁所、洗菜水澆花都可節(jié)水。29. 如圖是實(shí)驗(yàn)室電解水的簡(jiǎn)易裝置示意圖。接通直流電源后,C管中收集的氣體是_氣。寫出電解水反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式:_;通過電解水的實(shí)驗(yàn)可得出的結(jié)論是:_?!敬鸢浮?(1). 氫 (2). H2OH2O2 (3). 水是由氫元素和氧元素組成的【解析】【詳解】電解水時(shí),正氧負(fù)氫,氫二氧一,由圖可知,接通直流電源后C管中收集的氣體是氫氣。電解水生成氫氣和氧氣,反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式:H2OH2O2;化學(xué)反應(yīng)前后元素種類不變,通過電解水的實(shí)驗(yàn)可得出的結(jié)論是:水

28、是由氫元素和氧元素組成的。三、簡(jiǎn)答題(每空一分,共6分)30. 實(shí)驗(yàn)是學(xué)習(xí)化學(xué)的一條重要途徑,正確的實(shí)驗(yàn)操作是實(shí)驗(yàn)成功的關(guān)鍵。造成下列實(shí)驗(yàn)后果的原因可能是:(1)加熱固體時(shí)試管炸裂_;(任答一條原因即可,下同)(2)用量筒量取一定量體積的水時(shí),實(shí)際量得的體積偏大_;(3)在用紅磷燃燒測(cè)定空氣里氧氣含量的實(shí)驗(yàn)中,結(jié)果偏低_?!敬鸢浮?(1). 試管口沒有略向下傾斜(答案合理即可) (2). 仰視讀數(shù) (3). 紅磷的量不足(答案合理即可)【解析】【詳解】(1)加熱固體時(shí)試管炸裂,可能是試管口沒有略向下傾斜,冷凝水倒流,炸裂試管,也可能是沒有預(yù)熱;(2)用量筒量取一定量體積的水時(shí),實(shí)際量得的體積偏

29、大,可能是仰視讀數(shù),讀取數(shù)值小于實(shí)際數(shù)值;(3)在用紅磷燃燒測(cè)定空氣里氧氣含量的實(shí)驗(yàn)中,結(jié)果偏低,可能是紅磷的量不足,不能將氧氣完全耗盡,也可能是裝置漏氣,在冷卻至室溫的過程中,外界空氣進(jìn)入,占據(jù)了一定的體積,也可能是未冷卻至室溫就打開彈簧夾,氣體受熱膨脹,占據(jù)了一定的體積。31. 某同學(xué)取一些渾濁的河水樣品,在實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行過濾操作,請(qǐng)回答問題:(1)過濾時(shí),發(fā)現(xiàn)過濾速度很慢,原因之一可能是_;(2)過濾后,發(fā)現(xiàn)濾液仍然渾濁,原因之一可能是_;(3)預(yù)防和治理河水污染,保護(hù)和改善水質(zhì),請(qǐng)你提出一條合理的建議_?!敬鸢浮?(1). 濾紙沒有緊貼漏斗壁,中間有氣泡(或?yàn)V紙上附著的不溶物過多、漏斗尖嘴

30、部分沒有緊靠燒杯內(nèi)壁等) (2). 濾紙破損(或液面高于濾紙邊緣、儀器不干凈等) (3). 生活污水實(shí)現(xiàn)集中處理和排放(答案合理即可)【解析】【詳解】(1)濾紙濕潤(rùn)后要緊貼在漏斗內(nèi)壁,不能留有空隙,若濾紙與漏斗內(nèi)壁有空隙有氣泡,則過濾的速度會(huì)比較慢;漏斗尖嘴要緊靠燒杯內(nèi)壁,若漏斗尖嘴部分沒有緊靠燒杯內(nèi)壁,也會(huì)一定程度上影響過濾的速度;濾紙上附著的不溶物過多也會(huì)一定程度上影響過濾和速度。故填:濾紙沒有緊貼漏斗壁,中間有氣泡(或?yàn)V紙上附著的不溶物過多、漏斗尖嘴部分沒有緊靠燒杯內(nèi)壁等);(2)造成濾液渾濁的原因有很多,其中濾紙破損或液面高于濾紙邊緣、承接液體的燒杯不干凈等都會(huì)造成濾液渾濁。故填:濾紙

31、破損(或液面高于濾紙邊緣、儀器不干凈等);(3)預(yù)防和治理河水污染,保護(hù)和改善水質(zhì),減少污水的排放,對(duì)污水進(jìn)行集中處置,減少農(nóng)藥和化肥的使用,使用無磷洗衣粉等。故填:生活污水實(shí)現(xiàn)集中處理和排放(答案合理即可)。四、實(shí)驗(yàn)與探究題(符號(hào)表達(dá)式每空2分,其余每空一分,共16分)32. 某興趣小組利用下列裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)室制取和收集氣體的實(shí)驗(yàn),請(qǐng)回答:(1)指出儀器名稱:_,_。(2)若用高錳酸鉀制取氧氣,應(yīng)選用的的發(fā)生裝置是_(填字母),若用F裝置收集該氣體,在F裝置中先裝滿水,則氣體從_(填“b”或“c”)端進(jìn)入。(3)高錳酸鉀制氧氣反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式是_,該反應(yīng)屬于化學(xué)反應(yīng)基本類型中的_反應(yīng)。(4)用

32、高錳酸鉀制氧氣時(shí),在試管內(nèi)裝入藥品后,要在試管口放一團(tuán)棉花,目的是_?!敬鸢浮?(1). 試管 (2). 酒精燈 (3). A (4). c (5). KMnO4K2MnO4+MnO2+O2 (6). 分解 (7). 防止加熱時(shí)高錳酸鉀粉末進(jìn)入導(dǎo)管【解析】【詳解】(1)儀器是試管,是酒精燈。(2)若用高錳酸鉀制取氧氣,應(yīng)選用固固加熱型發(fā)生裝置A,若用F裝置收集該氣體,在F裝置中先裝滿水,當(dāng)剩余的水較少時(shí),水易從b端排出,故氣體從c端進(jìn)入。(3)高錳酸鉀發(fā)生分解反應(yīng)生成錳酸鉀、二氧化錳、氧氣,反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式是KMnO4K2MnO4+MnO2+O2,由一種物質(zhì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng)生成兩種或兩種以上物質(zhì)的

33、反應(yīng)是分解反應(yīng),該反應(yīng)屬于化學(xué)反應(yīng)基本類型中的分解反應(yīng)。(4)用高錳酸鉀制氧氣時(shí),在試管內(nèi)裝入藥品后,要在試管口放一團(tuán)棉花,目的是防止加熱時(shí)高錳酸鉀粉末進(jìn)入導(dǎo)管?!军c(diǎn)睛】根據(jù)反應(yīng)物的狀態(tài)及反應(yīng)條件選擇發(fā)生裝置,根據(jù)氣體的密度及水溶性選擇收集裝置。用萬(wàn)用瓶排水法收集氣體,氣體從短導(dǎo)氣管進(jìn)入。33. 在“質(zhì)量守恒定律”的課堂教學(xué)中,老師引導(dǎo)同學(xué)們進(jìn)行“化學(xué)反應(yīng)中,反應(yīng)物與生成物的質(zhì)量關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)探究。下圖實(shí)驗(yàn)裝置和選用藥品均為教材圖示,現(xiàn)分別以A、B、C、D表示如下:A、B、C、D四個(gè)實(shí)驗(yàn)分別由甲、乙、丙、丁四個(gè)組的同學(xué)來完成,他們都進(jìn)行了規(guī)范的操作、準(zhǔn)確的稱量和細(xì)致的觀察。(1)上述四個(gè)實(shí)驗(yàn)中反應(yīng)前后天平仍平衡的是_(填字母,下同);天平不平衡的是_,從天平不平衡的實(shí)驗(yàn)中,任選一個(gè)說明天平不平衡的原因_。(2)任何化學(xué)反應(yīng)都遵守質(zhì)量守恒定律,請(qǐng)從微觀角度解釋該定律:_。(3)A實(shí)驗(yàn)中氣球的變化為_,該反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式為_。(4)結(jié)合本實(shí)驗(yàn),你認(rèn)為對(duì)于有氣體參加或氣體生成的

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