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文檔簡(jiǎn)介
1、福師學(xué)前小朋友美術(shù)教育在線作業(yè)二一、單選題(共 15 道試題,共 30 分。)1. 制定美術(shù)教育活動(dòng)評(píng)價(jià)原則的第一步是要考慮( )這個(gè)因素。. 美術(shù)教育目的. 實(shí)際狀況. 小朋友的發(fā)展水平. 具體操作對(duì)的答案:2. 19, 體現(xiàn)主義代表人物之一的奧地利的小朋友美術(shù)教育者_(dá),供職于維也納應(yīng)用藝術(shù)學(xué)校,開辦了小朋友美術(shù)班。. 杜威. 富蘭克林. 夸美紐斯. 齊塞克對(duì)的答案:3. _是美術(shù)教育的發(fā)源地。. 中國(guó). 德國(guó). 美國(guó). 日本對(duì)的答案:4. 進(jìn)步美術(shù)教育運(yùn)動(dòng)的核心和領(lǐng)導(dǎo)人是_。. 羅恩菲爾德. 里德. 斯賓塞. 瑪珂菲對(duì)的答案:5. 50年代, 美國(guó)教育家_在她的教育過(guò)程一書中提出了 “學(xué)科
2、構(gòu)造”的概念。. 富蘭克林. 布魯納. 夸美紐斯. 赫爾巴特對(duì)的答案:6. 將小朋友美術(shù)看作是協(xié)助擬定小朋友智力成熟限度的一項(xiàng)指標(biāo),這一觀點(diǎn)最早是由( )在其博士論文中提出來(lái)的。. 古德伊納夫. 加登納. 羅恩菲爾德. 席勒對(duì)的答案:7. 凱洛格把_歸納為17種類型, 它們是小朋友繪畫的最為原始的圖形。. 基本的涂鴉線. 偶發(fā)的圖形. 樣式配備. 圖形的組合對(duì)的答案:8. 凱洛格把2歲小朋友用直線和曲線構(gòu)成的不同圓形的圖形稱為_。. 蝌蚪人. 太陽(yáng). 曼陀羅. 圖形的組合對(duì)的答案:9. 德國(guó)教育家_覺(jué)得藝術(shù)是人的本能,是人內(nèi)部生命的體現(xiàn)。. 赫爾巴特. 德漠克利特. 阿恩海姆. 盧梭對(duì)的答案:
3、10. 近來(lái)發(fā)展區(qū)這個(gè)概念是由學(xué)者( )提出的。. 布魯納. 斯滕豪斯. 維果茨基. 杜威對(duì)的答案:11. 情節(jié)畫是在_的基本上進(jìn)行的,也稱“命題畫”。. 記憶畫. 物體畫. 情節(jié)畫. 想象畫對(duì)的答案:12. 法國(guó)啟蒙思想家_在自然教育的基本上,根據(jù)自己對(duì)于小朋友發(fā)展的自然進(jìn)程的理解,將小朋友教育劃分為四個(gè)階段。. 夸美紐斯. 赫爾巴特. 阿恩海姆. 盧梭對(duì)的答案:13. _被覺(jué)得是美國(guó)教育史上最有影響教育家,其進(jìn)步主義教育思想在美術(shù)教育領(lǐng)域內(nèi)產(chǎn)生了重大影響作用。. 巴肯. 富蘭克林. 杜威. 齊塞克對(duì)的答案:14. 在眾多的對(duì)中國(guó)現(xiàn)代美術(shù)教育做出作出奉獻(xiàn)的人物中,_把發(fā)明真善美的人作為教育的
4、最高目的。. 陳鶴琴. 陶行知. 孔子. 王國(guó)維對(duì)的答案:15. 學(xué)者( )覺(jué)得:“藝術(shù)來(lái)源于一種人為了要把自己體驗(yàn)過(guò)的情感傳達(dá)給別人,于是在自己心里重新喚起這種感情,并用某種外在的標(biāo)志體現(xiàn)出來(lái)”。. 里德. 席勒. 斯賓塞. 托爾斯泰對(duì)的答案:福師學(xué)前小朋友美術(shù)教育在線作業(yè)二二、多選題(共 5 道試題,共 10 分。)1. 學(xué)前小朋友所從事的美術(shù)活動(dòng)從內(nèi)容上分_。. 繪畫. 手工. 雕刻. 欣賞對(duì)的答案:2. 托幼構(gòu)造手工活動(dòng)的類型有()。. 泥工. 紙工. 情景畫. 自制玩具對(duì)的答案:3. 如下屬于學(xué)前小朋友繪畫常常采用教學(xué)的措施的有( )。. 觀測(cè)法. 聯(lián)想法. 范例法. 游戲練習(xí)法對(duì)的
5、答案:4. 評(píng)價(jià)教師在美術(shù)活動(dòng)中的行為可以從如下哪些方面著手?( ). 活動(dòng)目的. 活動(dòng)內(nèi)容和工具材料. 活動(dòng)過(guò)程. 活動(dòng)效果對(duì)的答案:5. 評(píng)價(jià)教師在美術(shù)活動(dòng)中的行為的一種重要指標(biāo)是對(duì)活動(dòng)過(guò)程的評(píng)價(jià),其涉及的內(nèi)容重要有( )。. 教師的活動(dòng)準(zhǔn)備. 教師的活動(dòng)設(shè)計(jì). 教師的活動(dòng)組織. 教師的活動(dòng)指引對(duì)的答案:福師學(xué)前小朋友美術(shù)教育在線作業(yè)二三、判斷題(共 30 道試題,共 60 分。)1. 觸覺(jué)藝術(shù)解決是人類經(jīng)驗(yàn)中其她領(lǐng)域所無(wú)法觸及的一種方面,那就是視覺(jué)形象的審美思考。. 錯(cuò)誤. 對(duì)的對(duì)的答案:2. 小朋友美術(shù)指的是36歲學(xué)前小朋友所從事的造型藝術(shù)活動(dòng),它反映了小朋友對(duì)其周邊世界的結(jié)識(shí)、情感和
6、思想、愿望以及審美追求。. 錯(cuò)誤. 對(duì)的對(duì)的答案:3. 美術(shù)教育活動(dòng)的評(píng)價(jià)原則最后必須具體化,成為便于操作的評(píng)價(jià)工具。. 錯(cuò)誤. 對(duì)的對(duì)的答案:4. 在里德看來(lái),美的理性教育是重要的,這是一種教育方式。. 錯(cuò)誤. 對(duì)的對(duì)的答案:5. 進(jìn)步主義教育以人的本能作為教育的出發(fā)點(diǎn)。. 錯(cuò)誤. 對(duì)的對(duì)的答案:6. 小朋友美術(shù)僅涉及繪畫、美術(shù)欣賞兩大類。. 錯(cuò)誤. 對(duì)的對(duì)的答案:7. 本質(zhì)論的思想本源是盧梭的自然主義。. 錯(cuò)誤. 對(duì)的對(duì)的答案:8. 幼兒視覺(jué)審美教育能力的培養(yǎng),是通過(guò)對(duì)幼兒實(shí)行美術(shù)教學(xué),而不是美術(shù)游戲得以實(shí)現(xiàn)的。. 錯(cuò)誤. 對(duì)的對(duì)的答案:9. 曼陀羅具有圓滿、完整無(wú)缺、統(tǒng)合的映象,它涉及了
7、深思熟慮和無(wú)限的冥想。. 錯(cuò)誤. 對(duì)的對(duì)的答案:10. 本質(zhì)論者所提出的以學(xué)科為教育基本的美術(shù)教育是以審美為其目的的。. 錯(cuò)誤. 對(duì)的對(duì)的答案:11. 福祿貝爾覺(jué)得小朋友游戲和藝術(shù)活動(dòng)基本上是同一件事。. 錯(cuò)誤. 對(duì)的對(duì)的答案:12. 凱洛格覺(jué)得小朋友對(duì)圖形的組織和平衡的追求是十分重要的。. 錯(cuò)誤. 對(duì)的對(duì)的答案:13. 中國(guó)老式畫一般可分為壁畫和卷軸兩大類,而每一類以題材不同分為人物畫、山水畫和花鳥畫;以技法不同分為工筆、寫意和半工半寫。. 錯(cuò)誤. 對(duì)的對(duì)的答案:14. 模仿說(shuō)覺(jué)得所有藝術(shù)都是模仿的產(chǎn)物,美術(shù)亦如此。. 錯(cuò)誤. 對(duì)的對(duì)的答案:15. 羅恩菲爾德把藝術(shù)當(dāng)作是游戲的一種形式。.
8、錯(cuò)誤. 對(duì)的對(duì)的答案:16. 美術(shù)活動(dòng)必須借助一定的物質(zhì)材料,也就是說(shuō)要進(jìn)行美術(shù)活動(dòng),不僅需要運(yùn)用人體的某些部分,如眼、手等等,并且還須借助于人體以外的物質(zhì)材料。. 錯(cuò)誤. 對(duì)的對(duì)的答案:17. 行為目的關(guān)注的是小朋友在美術(shù)活動(dòng)中體現(xiàn)的某種限度上的首創(chuàng)性的反映形式,而不是預(yù)期的成果。. 錯(cuò)誤. 對(duì)的對(duì)的答案:18. 自然教育是適合人的本性的教育。. 錯(cuò)誤. 對(duì)的對(duì)的答案:19. 美術(shù)與戲劇、電影、音樂(lè)、舞蹈等藝術(shù)不具有相似的地方。. 錯(cuò)誤. 對(duì)的對(duì)的答案:20. 結(jié)合體的美感特性是均衡性和規(guī)則性。. 錯(cuò)誤. 對(duì)的對(duì)的答案:21. 日本現(xiàn)代學(xué)前小朋友美術(shù)教育發(fā)展大體分為:鉛筆畫時(shí)期和毛筆畫時(shí)期。
9、. 錯(cuò)誤. 對(duì)的對(duì)的答案:22. 我們可以將小朋友喜歡畫動(dòng)的對(duì)象(如人、動(dòng)物等)這一現(xiàn)象直接地演繹為小朋友的美術(shù)具有動(dòng)態(tài)性的特性。. 錯(cuò)誤. 對(duì)的對(duì)的答案:23. 小朋友欣賞活動(dòng)重要有欣賞藝術(shù)美、自然美、生活美。不同年齡段的小朋友在欣賞活動(dòng)中有各自的內(nèi)容和規(guī)定。. 錯(cuò)誤. 對(duì)的對(duì)的答案:24. 羅恩菲爾德覺(jué)得人類的發(fā)明性生長(zhǎng)最佳時(shí)機(jī)是學(xué)前小朋友年齡段。. 錯(cuò)誤. 對(duì)的對(duì)的答案:25. 美術(shù)欣賞活動(dòng)目的涉及了認(rèn)知目的、情感目的、技能目的、發(fā)明目的。. 錯(cuò)誤. 對(duì)的對(duì)的答案:26. 繪畫以社會(huì)作用和體現(xiàn)形式不同,可分為抽象繪畫、具象繪畫、裝飾繪畫等。. 錯(cuò)誤. 對(duì)的對(duì)的答案:27. 里德把曼陀羅當(dāng)作是人類大腦的構(gòu)造及人類的意識(shí)和無(wú)意識(shí)的終結(jié)本源,是一種最高和諧的印象。. 錯(cuò)誤.
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