
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文檔簡介
1、2022-2023學(xué)年高一上物理期末模擬試卷注意事項(xiàng):1答題前,考生先將自己的姓名、準(zhǔn)考證號碼填寫清楚,將條形碼準(zhǔn)確粘貼在條形碼區(qū)域內(nèi)。2答題時請按要求用筆。3請按照題號順序在答題卡各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答,超出答題區(qū)域書寫的答案無效;在草稿紙、試卷上答題無效。4作圖可先使用鉛筆畫出,確定后必須用黑色字跡的簽字筆描黑。5保持卡面清潔,不要折暴、不要弄破、弄皺,不準(zhǔn)使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、選擇題:本大題共10小題,每小題5分,共50分。在每小題給出的四個選項(xiàng)中,有的只有一項(xiàng)符合題目要求,有的有多項(xiàng)符合題目要求。全部選對的得5分,選對但不全的得3分,有選錯的得0分。1、如圖所示,是某位同學(xué)練
2、習(xí)使用打點(diǎn)計時器得到的三條紙帶,已知紙帶右端先通過打點(diǎn)計時器從點(diǎn)跡的分布情況可以判斷,其中做減速運(yùn)動的是A.甲B.乙C.丙D.乙和丙2、物體從距地面100米的高空自由落下不計空氣阻力,且g取若將100m分成5段,第一種分法是將時間等分,第二段時間內(nèi)經(jīng)過的位移為h,第二種分法是將位移等分,經(jīng)過第二段位移所用的時間為t,則h和t的值應(yīng)是A.,B.,C.,D.,3、用卡車運(yùn)輸質(zhì)量為m的勻質(zhì)圓筒狀工件,為使工件保持固定,將其置于兩光滑斜面之間,如圖所示兩斜面I、固定在車上,傾角分別為30和60重力加速度為g當(dāng)卡車沿平直公路勻速行駛時,圓筒對斜面I、壓力的大小分別為F1、F2,則A.B.C.D.4、如圖
3、所示,用細(xì)繩將重球懸掛在光滑墻壁上,當(dāng)繩子稍許變長(小球仍處于靜止?fàn)顟B(tài)),細(xì)繩對小球的拉力F、墻壁對小球的支持力的變化情況為()A.F、FN都不變B.F變大、FN變小C.F、FN都變小D.F變小、FN變大5、如圖所示,兩個共點(diǎn)力、的大小一定,夾角是變化的,合力F在角從 逐漸增大到的過程中,合力F的大小變化情況為( ).A.從最小逐漸增大到最大B.從最大逐漸減小到零C.從最大逐漸減小到最小D.先增大后減小6、一位同學(xué)站在升降機(jī)內(nèi)臺秤上相對臺秤靜止,發(fā)現(xiàn)臺秤示數(shù)大于自己的體重,下列說法正確的是()A.升降機(jī)可能在加速上升B.升降機(jī)可能在加速下降C.秤對人的支持力與人的重力是一對平衡力D.人對秤的壓
4、力與秤對人的支持力是一對相互作用力7、如圖所示,水平傳送帶以4m/s逆時針勻速轉(zhuǎn)動,A、B為兩輪圓心正上方的點(diǎn),AB=L1=2m,兩邊水平面分別與傳送帶上表面無縫對接,彈簧右端固定,自然長度時左端恰好位于B點(diǎn)現(xiàn)將一小物塊與彈簧接觸(不栓接),并壓縮至圖示位置然后釋放,已知小物塊與各接觸面間的動摩擦因數(shù)均為=0.2,AP=L2=1m,小物塊與軌道左端P碰撞后原速反彈,小物塊最后剛好返回到B點(diǎn)時速度減為零g=10m/s2,則下列說法正確的是( )A.小物塊第一次到A點(diǎn)時,速度大小一定等于B.小物塊第一次到A點(diǎn)時,速度大小一定等于4m/sC.小物塊離開彈簧時的速度一定滿足D.小物塊離開彈簧時的速度一
5、定滿足8、一質(zhì)點(diǎn)做勻加速直線運(yùn)動,第3s內(nèi)的位移是2m,第4s內(nèi)的位移是2.5m,那么以下說法正確的是()A.第2s內(nèi)的位移是2.5mB.第3s末的瞬時速度是2.25m/sC.質(zhì)點(diǎn)的加速度是0.125m/s2D.質(zhì)點(diǎn)的加速度是0.5m/s29、如圖所示為某質(zhì)點(diǎn)運(yùn)動的vt圖象,24s內(nèi)圖線為對稱弧線,若4s末質(zhì)點(diǎn)回到了出發(fā)點(diǎn),則下列說法正確的是()A.12s內(nèi)質(zhì)點(diǎn)的加速度大小為8m/s2B.24s內(nèi)質(zhì)點(diǎn)的位移大小為8mC.3s末質(zhì)點(diǎn)的加速度等于零D.3s末質(zhì)點(diǎn)的速度為8m/s10、A、B兩物體在同一直線上運(yùn)動的v-t圖象如圖所示,已知在第4s末兩物體相遇,則下列說法正確的是()A.兩物體從同一地
6、點(diǎn)出發(fā)B.出發(fā)時A在B前方4m處C.兩物體運(yùn)動過程中,A的加速度小于B的加速度D.第4s末兩物體相遇之后,兩物體可能再相遇二、實(shí)驗(yàn)題11、(4分)某同學(xué)為驗(yàn)證牛頓第二定律而設(shè)計的滑輪裝置,實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示,圖中繩子不可伸長,已知左側(cè)托盤及砝碼質(zhì)量為m1,右側(cè)托盤及砝碼質(zhì)量為m2,且m1m2,現(xiàn)由靜止釋放左側(cè)托盤,測量系統(tǒng)加速度然后改變m1、m2質(zhì)量,重復(fù)實(shí)驗(yàn)多次(1)該同學(xué)利用圖示實(shí)驗(yàn)裝置求得左側(cè)托盤及砝碼的加速度的表達(dá)式a= _(用字母m1、m2及g表示)(2)該同學(xué)認(rèn)為,只要保持_不變,即可得出m1、m2系統(tǒng)加速度與系統(tǒng)的合外力成正比;只要保持_不變,即可得出m1、m2系統(tǒng)的加速度與系統(tǒng)的
7、總質(zhì)量成反比12、(10分)某物理課外小組利用如圖中的裝置探究加速度與物體受力、質(zhì)量之間的關(guān)系。實(shí)驗(yàn)步驟如下:a將小車置于帶有定滑輪木板上,把紙帶穿過打點(diǎn)計時器后掛在小車尾部。b用薄墊塊將木板一端墊高,調(diào)整其傾斜程度,直至小車運(yùn)動時打點(diǎn)計時器在紙帶上打出的點(diǎn)_。c在細(xì)繩一端掛上重物,另一端通過定滑輪系在小車前端。將小車靠近打點(diǎn)計時器, _。打點(diǎn)計時器在紙帶上打出一系列點(diǎn),據(jù)此計算出小車的加速度。d保持小車的質(zhì)量不變,改變重物的質(zhì)量,重復(fù)實(shí)驗(yàn),并記錄數(shù)據(jù)。e保持重物的質(zhì)量不變,改變小車的質(zhì)量,重復(fù)實(shí)驗(yàn),并記錄數(shù)據(jù)。(1)請將步驟b補(bǔ)充完整_。(2)步驟c中橫線部分應(yīng)_。A.先開啟打點(diǎn)計時器,稍后
8、再將小車由靜止釋放B.先將小車由靜止釋放,稍后再開啟打點(diǎn)計時器(3)實(shí)驗(yàn)中,小車質(zhì)量M和重物質(zhì)量m分別選取下列四組值:M=500g,m分別取70g、100g、125g、150gM=500g,m分別取20g、30g、40g、50gM=200g,m分別取70g、75g、100g、125gM=200g,m分別取30g、40g、50g、60g在其它操作都相同且正確的情況下,選用_組值測量時所畫出的圖線較準(zhǔn)確。在選用此組值時,m取_時實(shí)驗(yàn)誤差較大。(4)某實(shí)驗(yàn)小組做本實(shí)驗(yàn)時,用質(zhì)量分別為M、2M、3M的小車進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)并作出了如圖所示的圖像。根據(jù)圖像,你能得到什么結(jié)論?_A質(zhì)量一定時,物體的加速度與受力成
9、正比 B質(zhì)量一定時,物體的加速度與受力成反比C受力一定時,物體的質(zhì)量越大,其加速度越小D受力一定時,物體的質(zhì)量越大,其加速度越大三、計算題:解答應(yīng)寫出必要的文字說明、方程式和重要的演算步驟只寫出最后答案的不能得分有數(shù)值計算的題,答案中必須明確寫出數(shù)值和單位13、(9分)傳聞牛頓坐在蘋果樹下,蘋果落到了他頭上,他突發(fā)靈感總結(jié)出了萬有引力定律,科學(xué)家們對現(xiàn)象的觀察和思考是值得我們學(xué)習(xí)的。蘋果樹樹干部分高1.4m,由于擾動,蘋果從樹冠頂端自由下落,測知蘋果經(jīng)過樹干所用的時間為0.2s,重力加速度g=10m/s2, 蘋果下落過程中的阻力不計,求(1)樹冠部分的高度;(2)蘋果落地時的速度大小。14、(
10、14分)一個質(zhì)點(diǎn)做平拋運(yùn)動的初速度大小為m/s,經(jīng)過點(diǎn)時速度方向與水平方向的夾角,經(jīng)過點(diǎn)時速度方向與水平方向的夾角,已知.求A、B兩點(diǎn)的高度差.15、(13分)如圖所示,細(xì)線的一端固定在傾角為45的光滑楔形滑塊A的頂端P處,細(xì)線的另一端拴一質(zhì)量為m的小球(重力加速度為g).(1)當(dāng)滑塊至少以多大的加速度向右運(yùn)動時,線對小球的拉力剛好等于零?(2)當(dāng)滑塊至少以多大的加速度向左運(yùn)動時,小球?qū)瑝K的壓力等于零?(3)當(dāng)滑塊以a2g的加速度向左運(yùn)動時,線中拉力為多大?參考答案一、選擇題:本大題共10小題,每小題5分,共50分。在每小題給出的四個選項(xiàng)中,有的只有一項(xiàng)符合題目要求,有的有多項(xiàng)符合題目要求。
11、全部選對的得5分,選對但不全的得3分,有選錯的得0分。1、B【解析】打點(diǎn)計時器打點(diǎn)時間間隔相同,從紙帶上點(diǎn)的分布情況判斷紙帶運(yùn)動情況【詳解】從點(diǎn)痕的分布情況可以斷定:紙帶甲兩個點(diǎn)距離基本相等,所以是勻速通過打點(diǎn)計時器的;紙帶乙從右到左鄰的計數(shù)點(diǎn)之間距離減小,所以是越走越慢的;紙帶丙從右到左鄰的計數(shù)點(diǎn)之間距離逐漸變大,做的是加速運(yùn)動;所以可知做減速運(yùn)動的是乙,選項(xiàng)B正確故選B【點(diǎn)睛】能夠知道紙帶相鄰的計數(shù)點(diǎn)之間的時間間隔,能根據(jù)相鄰點(diǎn)的距離分析紙帶的速度,從而明確物體的運(yùn)動性質(zhì)2、C【解析】物體下落的總時間為:,按第一種分法:每一段的時間為:,第二段下落的高度為:;按第二種分法:每一段的位移為:
12、,前2段所需時間為:,第一段的時間為:,故經(jīng)歷的時間為:,故C正確,A、B、D錯誤;故選C3、D【解析】對圓筒進(jìn)行受力分析知圓筒處于三力平衡狀態(tài),受力分析如圖,由幾何關(guān)系可知,解得,由牛頓第三定律知,故D正確4、C【解析】以球?yàn)檠芯繉ο螅治鍪芰η闆r作出力圖如圖設(shè)繩子與墻之間的夾角為,根據(jù)平衡條件得如果所用的繩子變長則減小,減小,增大,mg不變,所以FN減小,F(xiàn)減?。还蔆正確,ABD錯誤。故選C。5、C【解析】力是矢量,合成遵循平行四邊形定則,同向合力最大,反向合力最小,根據(jù)平行四邊形定則,兩個分力的夾角越大,合力越小,由圖可知,兩力大小不等,所以合力的最小值不為零A從最小逐漸增大到最大與分析
13、不符,故A錯誤;B從最大逐漸減小到零與分析不符,故B錯誤;C從最大逐漸減小到最小與分析相符,故C正確;D先增大后減小與分析不符,故D錯誤6、AD【解析】AB臺秤的示數(shù)大于人的體重,說明此時人處于超重狀態(tài),根據(jù)超重的條件可知此時人具有向上的加速度,由于物體的初速度方向末知,故人可能向下做減速運(yùn)動也可能向上做加速運(yùn)動,故A正確,B錯誤;C臺秤示數(shù)大于體重,由牛頓第三定律可知秤對人的支持力要大于人的重力,故秤對人的支持力與人的重力不是一對平衡力,故C錯誤;D人對秤的壓力與秤對人的支持力是一對相互作用力,故D正確;故選AD。7、BD【解析】由動能定理求出物體返回B點(diǎn)時速度為零的條件,然后分析物體以不同
14、速度滑上傳送帶后的運(yùn)動情況,看各選項(xiàng)的速度是否符合要求;【詳解】A、設(shè)小物塊到達(dá)P點(diǎn)的速度為v,反彈后運(yùn)動到B點(diǎn)的速度為零,由動能定理得:小物塊由A到P點(diǎn)過程中,由動能定理得:聯(lián)立解得,故選項(xiàng)A錯誤,B正確;C、由題可知小物塊在B點(diǎn)離開彈簧,若物體速度較大,一直做勻減速運(yùn)動,整個過程中根據(jù)動能定理有:,解得;若速度較小,在AB上一直加速,到A點(diǎn)時恰好與帶同速,有:解得,故小物塊離開彈簧時的速度一定滿足,故選項(xiàng)C錯誤,D正確【點(diǎn)睛】分析清楚物體運(yùn)動過程,應(yīng)用動能定理、牛頓第二定律、運(yùn)動學(xué)公式即可正確解題8、BD【解析】A勻變速直線運(yùn)動在連續(xù)相等時間內(nèi)的位移之差是一恒量,則有:代入數(shù)據(jù)解得故A錯誤
15、;B某段時間內(nèi)的平均速度等于中間時刻的瞬時速度,則第末的速度故B正確。CD根據(jù)得加速度為:,故D正確,C錯誤。故選BD。9、ABC【解析】A12s內(nèi)質(zhì)點(diǎn)的加速度為所以12s內(nèi)質(zhì)點(diǎn)的加速度大小為8m/s2,故A正確;B4s末質(zhì)點(diǎn)回到了出發(fā)點(diǎn),所以24s內(nèi)質(zhì)點(diǎn)的位移大小等于12s的位移大小,為故B正確;C3s末圖線的斜率為零,所以此時加速度為零,故C正確;D設(shè)3s末質(zhì)點(diǎn)的速度大小為v。圖線“面積”表示位移,則所以故D錯誤。故選ABC。10、BC【解析】A由圖象的“面積”讀出兩物體在4s內(nèi)的位移不等,而在第4s末兩個物體相遇,可判斷出兩物體出發(fā)點(diǎn)不同。故A錯誤。B兩物體在4s內(nèi)的位移分別為 則出發(fā)時
16、A在B前4m處。故B正確。C由A的斜率小于B的斜率可知A的加速度小于B的加速度。故C正確。D4s末兩個物體相遇后,A的速度小于B的速度,A的加速度也小于B的加速度,兩物體不可能再相遇。故D錯誤。故選BC。二、實(shí)驗(yàn)題11、 . . .【解析】本題主要考查驗(yàn)證牛頓第二定律,明確研究對象列出對應(yīng)公式是關(guān)鍵,再進(jìn)行分析公式即可【詳解】(1)設(shè)繩子的拉力為T,以左盤及砝碼為研究對象,由牛頓第二定律有:,以右盤及砝碼為研究對象,由牛頓第二定律有:,聯(lián)立解得 ;(2)由可知,即只要保持不變,即可得出m1、m2系統(tǒng)的加速度與系統(tǒng)的合外力成正比;只要保持不變,即可得出m1、m2系統(tǒng)的加速度與系統(tǒng)的總質(zhì)量成反比1
17、2、 .間距相等 .先接通電源后釋放紙帶 . .50g .AC【解析】(1)1平衡摩擦力的方法是用重力沿斜面向下的分力來抵消摩擦力的作用,具體做法是:將小車輕放(靜止)在長木板上,掛好紙帶、不掛砂桶,將長木板靠近打點(diǎn)計時器的一端適當(dāng)墊高,形成斜面,輕推小車,使小車做勻速運(yùn)動(紙帶上相鄰兩點(diǎn)間的距離相等)即可。(2)2由于實(shí)驗(yàn)過程非常短暫,為了充分利用紙帶打出較多的數(shù)據(jù),同時也讓打點(diǎn)計時器穩(wěn)定工作,所以需要先接通電源后釋放紙帶。(3)3實(shí)驗(yàn)時為減小系統(tǒng)誤差,應(yīng)滿足,故選取M質(zhì)量大一些,m質(zhì)量越小越好的,故選。4m的取值與M的差越小,誤差越大,故m=50g時誤差最大。(4)5AB觀察單個直線,可知
18、當(dāng)質(zhì)量一定時,加速度和受力成正比,A正確B錯誤;CD圖中豎直虛線與三條圖線相交,交點(diǎn)表示受力一定時,加速度與質(zhì)量的關(guān)系,從圖中可知受力一定時,質(zhì)量越大,加速度越小,C正確D錯誤。故選AC三、計算題:解答應(yīng)寫出必要的文字說明、方程式和重要的演算步驟只寫出最后答案的不能得分有數(shù)值計算的題,答案中必須明確寫出數(shù)值和單位13、(1)1.8m; (2)8m/s【解析】(1) 蘋果從樹冠頂端自由下落,設(shè)樹冠部分的高度為,下落樹冠部分時間為,樹干部分高為,下落時間為,蘋果經(jīng)過樹干時的初速度為,末速度為,根據(jù)自由落體運(yùn)動規(guī)律有解得=0.6s根據(jù)自由落體運(yùn)動位移公式有代入數(shù)據(jù)解得=1.8m樹冠部分的高度是1.8m。(2) 根據(jù)自由落體運(yùn)動速度公式有 =8m/s蘋果落地時的速度大小是8m/s。14、10m【解析】如圖所示,設(shè)質(zhì)點(diǎn)從O點(diǎn)運(yùn)動到A和B的時間分別為和在A點(diǎn)
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