2022年山東省泰安市第四中學物理高一第一學期期末達標測試試題含解析

1、2022-2023學年高一上物理期末模擬試卷請考生注意：1請用2B鉛筆將選擇題答案涂填在答題紙相應(yīng)位置上，請用05毫米及以上黑色字跡的鋼筆或簽字筆將主觀題的答案寫在答題紙相應(yīng)的答題區(qū)內(nèi)。寫在試題卷、草稿紙上均無效。2答題前，認真閱讀答題紙上的注意事項，按規(guī)定答題。一、選擇題（本題共12小題，每小題5分，共60分，在每小題給出的四個選項中，有的小題只有一個選項正確，有的小題有多個選項正確.全部選對的得5分，選不全的得3分，有選錯的或不答的得0分）1、以下關(guān)于“質(zhì)點”的認識和運用，正確的是（）A.體積很小的物體都可看成質(zhì)點B.研究地球自轉(zhuǎn)時，將地球當作質(zhì)點C.評判跳水比賽的運動員動作時，將運動員當

2、作質(zhì)點D.研究從連云港開往南京的一列火車的運行時間，將列車當作質(zhì)點2、兩個物體A和B，質(zhì)量分別為M和m，用跨過定滑輪的輕繩相連，A靜止于水平地面上，如圖所示，不計摩擦，則A對繩的作用力的大小與地面對A的作用力的大小分別為（ ）A.mg，MgB.mg，（Mm）gC.（Mm）g，MgD.（M+m）g，（Mm）g3、如圖所示，當繩子的懸點A緩慢地移到A點的過程中，且O點位置不變,關(guān)于繩子AO和BO張力的合力變化情況，下列結(jié)論正確的是A.逐漸變大B.逐漸變小C.先逐漸變大后逐漸變小D.保持不變4、關(guān)于位移和路程，下列說法中正確的是A.位移與路程都用來反映運動的路徑長短B.在單向直線運動中位移就是路程C

3、.某一運動過程中位移大小可能大于路程D.位移既有大小又有方向，路程只有大小沒有方向5、 “火龍線”是廣州的一條比較成熟的徒步線路，2019年10月7日（重陽節(jié)）上午7：00，某徒步愛好者準時出發(fā)，路線為：以火爐山腳為起點，途經(jīng)廣汕二路、鳳凰山頂、采石場，終點到達龍眼洞森林公園，全程27km，用時9h。下列說法正確的是（）A.徒步愛好者的位移的大小不大于27kmB.徒步愛好者的瞬時速度都為C.徒步愛好者徒步時，一定不能看成質(zhì)點D.研究某徒步愛好者的運動只能以地面為參考系6、如圖所示，質(zhì)量為m的物體放在水平桌面上，在與水平方向成的拉力F作用下勻加速往前運動，已知物體與桌面間的動摩擦因數(shù)為，則下列判

4、斷正確的是A.物體對地面的壓力為mgB.物體受到地面的的支持力為mgFsinC.物體受到的摩擦力為mgD.物體受到的摩擦力為Fcos7、一名消防員在模擬演習訓練中，沿著長為12m的豎立在地面上的鋼管從頂端由靜止先勻加速再勻減速下滑，滑到地面的速度恰好為零，如果他加速時的加速度大小是減速時加速度大小的2倍，下滑的總時間為3s，那么該消防員（）A.下滑過程的最大速度為4m/sB.加速與減速運動過程中平均速度之比為1:1C.加速與減速運動過程位移大小之比為1:4D.加速與減速運動過程時間之比為1：28、如圖所示，傾角為的斜面體c置于水平地面上，小盒b置于斜面上，通過細繩跨過光滑的定滑輪與物體a連接，

5、連接b的一段細繩與斜面平行，連接a的一段細繩豎直，a連接在豎直固定在地面的彈簧上，現(xiàn)在b盒內(nèi)緩慢加入適量砂粒，a、b、c位置始終保持不變，下列說法中正確的是： （ ）A.地面對c的支持力可能不變B.b對c的摩擦力可能先減小后增大C.彈簧的彈力始終不變D.c對地面的摩擦力方向始終向左9、快遞分揀常常利用傳送帶運送貨物現(xiàn)在分揀員把一質(zhì)量為2kg的貨物輕放在水平傳送帶左端，傳送帶以恒定的速度v0=2m/s向右運行，傳送帶左右兩端距離為4m，貨物與傳送帶之間動摩擦因數(shù)為0.5，g取10m/s2，貨物可作質(zhì)點處理，則貨物到達右端的時間t和速度v分別是（）A.t=2.2sB.t=1.6sC.v=2m/sD

6、.v=8m/s10、如圖所示，小熊貓正在劃船前進，則下列說法中正確的是（）A.使船前進的力的施力物體是船槳B.用槳向后劃水，船就向前運動，說明物體間力的作用是相互的C.小熊貓對船的壓力和船對小熊貓的支持力是一對平衡力D.小船漂浮，小船受到的浮力大小等于小熊貓和船的總重力11、在平直軌道上運動的車廂中的光滑水平桌面上用彈簧拴著一個小球，彈簧處于自然長度，如圖所示，當旅客看到彈簧的長度變長時，對火車運動狀態(tài)的判斷可能的是A.火車向右運動，速度在增加中B.火車向右運動，速度在減小中C.火車向左運動，速度在增加中D.火車向左運動，速度在減小中12、如圖所示，物體自O(shè)點由靜止開始做勻加速直線運動，A、B

7、、C、D為其運動軌跡上的四點，測得AB2m，BC3m，且物體通過AB、BC、CD所用的時間均為0.5s，則下列說法正確的是（）A.物體的加速度為4m/s2B.CD5mC.OA之間的距離為1mD.OA之間的距離為1.125m二填空題(每小題6分，共18分)13、為了用彈簧測力計測定兩木塊A和B間的動摩擦因數(shù)，某同學設(shè)計了如圖所示的實驗方案用水平力F向右拉木板B，使其向右運動，彈簧測力計示數(shù)的放大情況如圖所示，則彈簧測力計示數(shù)為_N，已知木塊A質(zhì)量為650g，當?shù)刂亓铀俣葹間9.8，則A、B間的動摩擦因數(shù)_（計算結(jié)果取2位有效數(shù)字）.14、某課外興趣小組做“探究求合力的方法”實驗。如圖所示，貼有

8、白紙的木板豎直放置，三個細線套L1、L2、L3的一端共系于一個結(jié)點，另一端分別系于輕質(zhì)彈簧測力計A、B和重物M上，A掛于固定點P，手持彈簧測力B的一端拉動細線，使結(jié)點靜止于O點。（1）某次實驗中A的指針位置如圖所示，其讀數(shù)為_N；（2）下列實驗操作正確的是_A實驗前對彈簧測力計不需要進行調(diào)零B本實驗中的細線越短越好C實驗過程中彈簧測力計和細線與木板平行D本實驗不需要測量重物M的重力（3）在圖示情況下，手持彈簧測力B使L2繞節(jié)點逆時針緩慢轉(zhuǎn)動，則結(jié)點O的位置會不會變動？_（選填“會”或“不會”）15、如圖所示，是甲、乙兩位同學在做本實驗時得到的結(jié)果，其中F是用作圖法得到的合力，是通過實驗測得的合

9、力,則哪個實驗結(jié)果是符合實驗事實的?_(填“甲”或“乙”)三計算題(22分)16、（12分）如圖所示，拖把是生活中常用的清潔工具，由拖桿和拖把頭構(gòu)成。設(shè)某拖把頭的質(zhì)量為m，拖桿質(zhì)量可忽略。用該拖把在水平地板上拖地，沿拖桿方向施加大小為2.5mg的推力推拖把，拖桿與豎直方向的夾角為，拖把頭在水平地板上剛好做勻速直線運動。已知sin=0.6，cos=0.8，重力加速度g取10m/s2。(1)畫出拖把頭受力分析圖；(2)求拖把頭與水平地板間的動摩擦因數(shù)。17、（10分）如圖所示，質(zhì)量為m的小球置于與水平傾角為的光滑斜面上，勁度系數(shù)為k的輕質(zhì)彈簧，一端系在小球上，另一端固定在墻上的P點，小球靜止時，與

10、斜面方向的夾角為，則彈簧的伸長量為多少。參考答案一、選擇題（本題共12小題，每小題5分，共60分，在每小題給出的四個選項中，有的小題只有一個選項正確，有的小題有多個選項正確.全部選對的得5分，選不全的得3分，有選錯的或不答的得0分）1、D【解析】當物體的形狀、大小對所研究的問題沒有影響時，我們就可以把它看成質(zhì)點，根據(jù)把物體看成質(zhì)點的條件來判斷即可【詳解】A.當物體的形狀、大小對所研究的問題沒有影響時，我們就可以把它看成質(zhì)點，與體積、質(zhì)量大小無關(guān)，故A錯誤；B.研究地球自轉(zhuǎn)時，自身的大小對研究問題有影響，所以不能當作質(zhì)點，故B錯誤；C.評判跳水比賽的運動員動作時，不可以忽略運動員自身大小，不可將

11、物體看成質(zhì)點，故C錯誤；D.研究從連云港開往南京的一列火車的運行時間，火車的長度對研究的時間沒有影響，可以把它看成質(zhì)點，故D正確故選D.2、B【解析】解：以B為研究對象，根據(jù)平衡條件繩子的拉力F=mg再以A為研究對象，得到F+FN=Mg，得到FN=MgF=（Mm）g，故B正確；故選B【點評】本題采用的是隔離法當物體處于平衡狀態(tài)時，采用隔離都可以求解當幾個物體都處于平衡狀態(tài)時，也可以采用整體法3、D【解析】以結(jié)點O為研究對象，分析受力情況：重物的拉力F、AO繩、BO繩的拉力，根據(jù)平衡條件知：F等于重物的重力，且繩子AO和BO張力的合力與重物的重力mg等大、反向，所以繩子AO和BO張力的合力保持不

12、變。故選D。4、D【解析】A、路程都用來反映運動的路徑長短，位移反應(yīng)的是位置的變動，故A錯誤；B、只有在單向的直線運動中位移的大小才等于路程，在其它情況位移的大小都小于路程，但是位移不是路程，故BC錯誤；D、位移既有大小又有方向，是矢量，路程只有大小沒有方向，是標量，故D正確5、A【解析】A由題可知，徒步的最大路程為27km，位移小于等于路程，故位移的大小不會大于27km，故A正確；B徒步愛好者全程過程中速度有可能隨時變化，故不可能都為，故B錯誤；C如果研究徒步愛好者的平均速度，則這個過程中可以看成是質(zhì)點，故C錯誤；D研究某徒步愛好者的運動所選擇的參考系不唯一，可以以地面作為參考系，也可以以周

13、邊的物體作為參考系，不同參考系下物體的運動情況的描述是不一樣的。故D錯誤。故選A。6、B【解析】AB豎直方向：N+Fsin=mg則物體受到地面的的支持力為N=mg-Fsin則物體對地面的壓力為mg-Fsin，選項A錯誤，B正確；C物體受到的摩擦力為f=N =(mg-Fsin)選項C錯誤；D水平方向：Fcos-f=ma則f=Fcos-ma選項D錯誤；故選B.7、BD【解析】A.設(shè)減速時的加速度為a，則加速時的加速度為2a，加速時間為，減速時間為，則，設(shè)加速的末速度為v，則，聯(lián)立解得，即下滑過程中的最大速度為8m/s，故A錯誤；BCD.加速時間，減速時間，所以加速與減速過程的時間之比為12，故，加

14、速與減速過程中平均速度大小都為，所以加速與減速過程的位移之比為1:2，故BD正確；C錯誤8、BC【解析】繩子拉力保持不變b對斜面的壓力等于b及沙子的總重力沿垂直于斜面的分力b所受的重力沿斜面向下的分力與拉力的合力等于靜摩擦力當向b中緩慢加入沙子時，根據(jù)平衡條件討論b受到的摩擦力的變化整體保持靜止，合力為零，保持不變【詳解】以b與c組成的整體為研究對象，整體受到重力、支持力以及繩子向左上方的拉力、地面的摩擦力，在b盒內(nèi)緩慢加入適量砂粒后，豎直向下的重力增大，而其他的力不變，所以整體受到的支持力一定增大故A錯誤；由于不知道b的重力沿著斜面方向的分力與細線拉力的大小關(guān)系，故不能確定靜摩擦力的方向，故

15、隨著沙子質(zhì)量的增加，靜摩擦力可能增加、可能減小，有可能先減小后增大故B正確；a的位置始終保持不變，可知彈簧的形變量保持不變，則彈簧的彈力不變，選項C正確；以b與c組成的整體為研究對象，整體受到重力、支持力以及繩子向左上方的拉力、地面的摩擦力，水平方向除摩擦力外，只有繩子的拉力有一個向右的分力，所以可知地面對c的摩擦力的方向向左由牛頓第三定律可知，c對地面的摩擦力向右，故D錯誤；故選BC【點睛】本題關(guān)鍵通過分析物體的受力情況，確定摩擦力的大小和方向；關(guān)鍵是能正確選擇研究對象；注意靜摩擦力可能沿著斜面向下，也可能沿著斜面向上9、AC【解析】該體是牛頓第二定律應(yīng)用的傳送帶模型，根據(jù)該題型的分析解答方

16、法，運用牛頓第二定律和運動規(guī)律求解即可【詳解】對放上傳送帶的貨物受力分析，應(yīng)用牛頓第二定律可得：，解得：貨物開始運動時的加速度；由速度位移公式可得：，解得：貨物加速到與皮帶速度相等時滑過的距離，所以貨物在傳送帶上先加速后勻速貨物到達右端的速度；貨物到達右端的時間故AC兩項正確，BD兩項錯誤10、BD【解析】A使船前進的力的施力物體是水，故A錯誤；B用槳向后劃水，水給船一個向前的反作用力使船向前運動，說明物體間力的作用是相互的。故B正確；C小熊貓對船的壓力和船對小熊貓的支持力是一對相互作用力，故C錯誤；D由受力平衡可知，小船受到的浮力大小等于小熊貓和船的總重力，故D正確。故選BD。11、BC【解

17、析】由題意，彈簧處于自然長度，當旅客發(fā)現(xiàn)彈簧的長度變長時，彈簧伸長，小球受到向左的彈力，根據(jù)牛頓第二定律得知小球的加速度向左，火車向左做加速運動，或向右做減速運動。故AD錯誤，BC正確。故選BC12、AD【解析】A設(shè)物體通過AB、BC、CD所用的時間均為t，由勻變速直線運動的規(guī)律相鄰相等的時間內(nèi)位移之差為常數(shù)，即得m/s2A正確；B根據(jù)m可知m，B錯誤；CD因某段時間內(nèi)的平均速度等于中間時刻的瞬時速度，所以物體經(jīng)過B點時的瞬時速度為再由可得OB兩點間的距離為m，所以O(shè)與A間的距離mC錯誤，D正確。故選AD。【點晴】本題考查勻變速直線運動的規(guī)律相鄰相等的時間內(nèi)位移之差為常數(shù)，某段時間內(nèi)的平均速度

18、等于中間時刻的瞬時速度等規(guī)律二填空題(每小題6分，共18分)13、 .3.80 .0.60【解析】彈簧測力計估讀到0.01N得到拉力；借助二力平衡求出滑動摩擦力從而得到動摩擦因數(shù).【詳解】彈簧測力計最小刻度為 0.1N，讀數(shù)時須估讀到下一位，示數(shù)為3.80N；對A受力分析可知A相對B向左從而受向右的滑動摩擦力，而A相對地面靜止，由二力平衡有，解得：.【點睛】用彈簧測力計拉住木塊，讀出彈簧測力計的示數(shù)，即可求出兩張紙間的滑動摩擦力，木板的運動狀態(tài)不受限制，木板可以做勻速運動，也可做變速運動；明確A相對于接觸的B向左運動而受滑動摩擦力，而A相對于地面靜止.14、 .150N .C .會【解析】（1）1由圖中可的讀數(shù)為1.50N，注意往下估讀一位。（2）2A.實驗前對彈簧測力計需要進行調(diào)零，A錯誤；B.本實驗中的細線不能太短，太短不方便畫出力的方向，B錯誤；C.實驗過程中彈簧測力計和細線與木板平行，保證力都在同一平面內(nèi)，C正確；D.由于需要作出合力，故需要測量重物的重力，D錯誤；故選C。（3）3彈簧測力B使L2繞節(jié)點逆時針緩慢轉(zhuǎn)動時，合力大小沒變，兩分力夾角發(fā)生了變化，故兩分力大小會發(fā)生變化，故結(jié)點O的位置會發(fā)生變化。15、甲【解析】F1、F2合力的理論值是指通過平行四邊形定則求出的合力值，而其實驗值