2022年廣西崇左市天等縣高級中學物理高一第一學期期末達標測試試題含解析

1、2022-2023學年高一上物理期末模擬試卷注意事項:1答題前，考生先將自己的姓名、準考證號碼填寫清楚，將條形碼準確粘貼在條形碼區(qū)域內(nèi)。2答題時請按要求用筆。3請按照題號順序在答題卡各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效；在草稿紙、試卷上答題無效。4作圖可先使用鉛筆畫出，確定后必須用黑色字跡的簽字筆描黑。5保持卡面清潔，不要折暴、不要弄破、弄皺，不準使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、選擇題：（1-6題為單選題7-12為多選，每題4分，漏選得2分，錯選和不選得零分）1、圖示為中國女排比賽中精彩瞬間的照片，此時（）A.跳離地面運動員不受力的作用B.排球受到的重力是由于地球?qū)ε徘虻奈a(chǎn)

2、生的C.站在地面上的運動員受到的支持力與對地面的壓力是一對平衡力D.在空中的排球受到重力、空氣對球的作用力而處于靜止狀態(tài)2、如圖所示為某物體做直線運動的vt圖象，關于物體在前4 s的運動情況，下列說法中正確的是()A.物體始終向同一方向運動B.物體的加速度大小不變，方向改變C.物體在前2 s內(nèi)做減速運動D.t2 s時的速度、加速度都為零3、人在沙灘上行走時容易下陷，則下陷過程中（）A.人對沙灘的壓力大于沙灘對人的支持力B.人對沙灘的壓力小于沙灘對人的支持力C.人對沙灘的壓力大小等于沙灘對人的支持力大小D.人對沙灘的壓力大小一定等于人的重力大小4、用如圖所示的方法可以測定木塊A與長木板B之間的滑

3、動摩擦力的大小。把一個木塊A放在長木板B上，長木板B放在水平地面上。長木板以恒定速度v做勻速直線運動，水平彈簧秤的示數(shù)為T。若長木板做勻減速直線運動，則下列說法正確的是（）A.木塊A受到的滑動摩擦力的大小等于TB.木塊A受到的滑動摩擦力的大小會大于TC.木塊A受到的滑動摩擦力的大小會小于TD.因物塊速度發(fā)生變化，所以滑動摩擦力的大小無法確定5、關于作用力與反作用力的說法正確的是（）A.它們一定是同種性質(zhì)的力B.它們的合力可能為0C.它們可能作用在同一物體上D.它們的大小有時可以不相等6、如圖所示，一物塊與斜面接觸處于靜止狀態(tài)，則物塊受到的力有()A.重力B.重力和支持力C.重力、支持力和靜摩擦

4、力D.重力、支持力和下滑力7、圖甲中，質(zhì)量為M 的長木板靜置于光滑水平面上，其上放置一質(zhì)量為m 的小滑塊當木板受到隨時間t 變化的水平拉力F 作用時，其加速度a 與F 的關系如圖乙所示取g10m/s2，則（ ）A.滑塊的質(zhì)量m4kgB.木板的質(zhì)量M2kgC.當F8N 時，滑塊的加速度為3m/s2D.滑塊與木板間的動摩擦因素為0.18、如圖所示，一個物體由A點出發(fā)分別沿三條光滑軌道到達C1，C2，C3，則（ ）A.物體到達C1點時的速度最大B.物體分別在三條軌道上的運動時間相同C.物體到達C3的時間最短D.在C3上運動的加速度最大9、如圖所示，物體B的上表面水平，當A、B相對靜止沿斜面勻速下滑時

5、，斜面保持靜止不動，則下列判斷正確的是（）A.物體B的上表面一定是粗糙的B.物體B、C都只受4個力作用C.物體C受水平面的摩擦力方向一定水平向右D.水平面對物體C的支持力等于三物體的重力大小之和10、如圖所示，繩桿均不計重力，輕桿AB的A端用鏈固定，滑輪O在A點正上方（滑輪大小及摩擦均可不計），B端吊一重物P，現(xiàn)施加力F將B慢上拉，在桿達到豎直前的過程中（）A.繩子的拉力F越來越小B.繩子的拉力F越來越大C.輕桿受到的彈力越來越大D.輕桿受到的彈力大小不變11、下圖顯示的是某人站在力傳感器上，完成“下蹲”與“起立”動作時力傳感器的示數(shù)隨時間變化的情況。已知t=0時刻人處于靜止狀態(tài)。根據(jù)圖像判斷

6、下列說法正確的是（）A.從圖像顯示此人完成了兩組“下蹲起立”動作B.圖中t1時刻人處于失重狀態(tài)C.圖中t2時刻人具有向上的加速度D.“起立”的過程先超重后失重12、如圖所示，在共點力合成的實驗中橡皮筋一端固定于P點，另一端連接兩個彈簧秤，使這端拉至O點，兩個彈簧秤的拉力分別為F1，F(xiàn)2(+90)，現(xiàn)使F1大小不變地沿順時針轉(zhuǎn)過某一角度，要使結點仍在O處，F(xiàn)1相應地使F2的大小及圖中角發(fā)生變化則相應的變化可能的是（）A.F2可能增大B.F2可能減少C.角一定減小D.角可能增大二、實驗題（本題共16分，答案寫在題中橫線上）13、（6分）如圖所示，質(zhì)量均為m=4kg的物體A、B緊挨著放置在粗糙的水平

7、面上，物體A的右側(cè)連接勁度系數(shù)為k=100N/m的輕質(zhì)彈簧，彈簧另一端固定在豎直墻壁上，開始時兩物體壓緊彈簧并恰好處于靜止狀態(tài)現(xiàn)對物體B施加水平向左的拉力，使A和B整體向左做勻加速運動，加速度大小為a=2m/s2，直至B與A分離已知兩物體與水平面間的動摩擦因數(shù)均為=0.6，兩物體與水平面之間的最大靜摩擦力均與滑動摩擦力相等，取重力加速度g=10m/s2，求：（1）靜止時，物體A對B的彈力大?。?）在AB一起勻加速運動中，水平拉力F的最大值（3）物體A、B開始分離時的速度大小14、（10分）如圖所示為“探究加速度與力、質(zhì)量的關系”實驗裝置圖圖中A為小車，B為砝碼及砝碼盤，C為一端帶有定滑輪的長木

8、板，小車通過紙帶與電火花打點計時器相連，計時器接50Hz交流電小車A的質(zhì)量為m1，砝碼及砝碼盤B的質(zhì)量為m2.（1）下列說法正確的是_A每次改變小車質(zhì)量時，應重新平衡摩擦力B實驗時應先釋放小車后接通電源C本實驗m2應遠小于m1D在用圖象探究加速度與質(zhì)量關系時，應作圖象（2）下圖是在正確操作下獲得的一條紙帶，A、B、C、D、E每兩點之間還有4個點沒有標出則根據(jù)紙帶所提供的數(shù)據(jù)計算：打C點時小車的瞬時速度的大小為_m/s ；小車的加速度大小為_m/s2（計算結果保留兩位有效數(shù)字）.（3）實驗時，某同學由于疏忽，遺漏了平衡摩擦力這一步驟，他測量得到的aF圖象，可能是圖中的_（填“甲”“乙”“丙”）三

9、、計算題要求解題步驟，和必要的文字說明（本題共36分）15、（12分）如圖所示，光滑斜面傾角，用一豎直方向的光滑擋板將球擋在斜面上，已知球重100 N。(1)在圖中作出小球受力的示意圖；(2)求出斜面及擋板對球彈力的大小。16、（12分）如圖所示，光滑的水平面上有一質(zhì)量M=0.2kg的長木板，另一質(zhì)量m=0.1kg的小滑塊以v0 =2.4m/s的水平初速度從長木板的左端滑上長木板（此時開始計時）.已知小滑塊與長木板間的動摩擦因數(shù) =0.4，重力加速度g =10m/s2. (1)若長木板長L=0.7m且固定在水平面上，求小滑塊從長木板上滑離時的速度大??；(2)若長木板足夠長且不固定，則經(jīng)過多長時

10、間小滑塊與長木板的速度相等？求此時間內(nèi)小滑塊運動的位移大??？17、（12分）如圖甲所示，豎直輕彈簧下端固定在水平地面上，上端與木塊A連接，物塊B疊放在A上，系統(tǒng)處于靜止狀態(tài)?，F(xiàn)對B施加豎直向上的拉力F，使A、B以大小的加速度豎直向上做勻加速直線運動直至分離，力F的大小隨B的位移x變化的關系如圖乙所示。當時撤去力F，撤去力F前B一直做勻加速直線運動。不計空氣阻力，取求：(1)物塊B的質(zhì)量M；(2)彈簧的勁度系數(shù)k和物塊A的質(zhì)量m；(3)A、B分離時A的速度大小以及從A、B分離至到達最高點所用的時間t。 參考答案一、選擇題：（1-6題為單選題7-12為多選，每題4分，漏選得2分，錯選和不選得零分）

11、1、B【解析】A跳離地面的運動員仍受到重力和阻力的作用，A錯誤；B排球受到的重力是由于地球?qū)ε徘虻奈a(chǎn)生的，B正確；C站在地面上的運動員受到的支持力與運動員對地面的壓力是一對作用力和反作用力，C錯誤；D在空中的排球受到重力、空氣對球的作用力，二力不可能等大反向，故球在空中不可能處于靜止狀態(tài)，D錯誤。故選B。2、C【解析】根據(jù)速度的正負判斷速度的方向速度圖象的斜率等于加速度根據(jù)圖線速度變化的變化分析物體做什么運動【詳解】A項：由圖可知，前2s速度為負，后2s速度為正，所以物體的速度方向改變，故A錯誤；B項：圖線的斜率等于加速度，由圖可知，圖線的斜率不變，故物體的加速度大小不變，方向不變，故B

12、錯誤；C項：物體在前2s內(nèi)向負方向做勻減速運動，故C正確；D項：由圖可知，t=2s時的速度為零，但加速度不變，故D錯誤故應選C【點睛】根據(jù)速度圖象直接速度加速度的方向，由斜率大小求出加速度的大小是基本能力，要熟練掌握3、C【解析】人對沙灘的壓力和沙灘對他的支持力是作用力和反作用力的關系，二者大小相等，方向相反，故AB錯誤，C正確；人受重力，沙灘的支持力，人在沙灘上行走時容易下陷說明具有向下的重力大于向上的支持力，故D錯誤所以C正確，ABD錯誤4、A【解析】ABCB做勻減速直線運動時，A保持靜止，A水平方向受到彈簧的拉力和B對A的滑動摩擦力，由平衡條件得到，木塊A受到的滑動摩擦力的大小等于彈簧的

13、拉力T。故A正確，BC錯誤；D不論長木板B的速度如何變化，A、B間動摩擦因數(shù)不變，A對B的壓力不變，則木塊A受到的滑動摩擦力的大小不變，仍等于T。故D錯誤。故選A。5、A【解析】A作用力與反作用力一定是同種性質(zhì)的力，選項A正確；B作用力與反作用力作用在兩個物體上，不能合成，選項B錯誤；C作用力與反作用力作用在兩個物體上，選項C錯誤；D作用力與反作用力大小一定相等，選項D錯誤。故選A。6、C【解析】物塊處于靜止狀態(tài)，可知物塊受重力、支持力和靜摩擦力三個力作用，故選C.【點睛】注意受力分析的步驟，先重力，后彈力，最后是摩擦力；下滑力是重力的分力，不是物體受的力.7、ABD【解析】當拉力較小時，m和

14、M保持相對靜止一起做勻加速直線運動，當拉力達到一定值時，m和M發(fā)生相對滑動，結合牛頓第二定律，運用整體和隔離法分析【詳解】A、B項：當F等于6N時，加速度為：a=1m/s2，對整體分析，由牛頓第二定律有：F=（M+m）a，代入數(shù)據(jù)解得：M+m=6kg，當F大于6N時，根據(jù)牛頓第二定律得：，圖象斜率，解得：M=2kg，滑塊的質(zhì)量m=4kg，故A、B正確；C、D項：根據(jù)F大于6N的圖線知，F(xiàn)=4時，a=0，即：0=，解得=0.1，當F=8N時，長木板的加速度為：a=2m/s2；根據(jù)mg=ma得：滑塊的加速度為 a=g=1m/s2，故C錯誤，D正確故選ABD【點睛】本題考查牛頓第二定律與圖象的綜合，

15、知道滑塊和木板在不同拉力作用下的運動規(guī)律是解決本題的關鍵，掌握處理圖象問題的一般方法，通常通過圖線的斜率和截距入手分析8、CD【解析】D在沿斜面方向上，物體受重力沿斜面向下的分力，所以根據(jù)牛頓第二定律得，物體運動的加速度斜面傾角越大，加速度越大，所以上運動的加速度最大，故D正確；BC.根據(jù)幾何知識可得：物體發(fā)生位移為，物體的初速度為零，所以解得傾角越大，時間越短，物體到達的時間最短，故B錯誤，C正確；A根據(jù)得知到達底端的速度大小相等，故A錯誤。故選CD。9、BD【解析】A物體A做勻速直線運動，加速度為零，故合力為零；物體A受重力和支持力，不受摩擦力(若有摩擦力，則不平衡)，所以B的上表面是否粗

16、糙不能判定，故A錯誤；CD選取ABC的整體為研究的對象，AB勻速運動，C靜止，加速度為零，故合力為零；受重力和支持力，C不受的地面的摩擦力(若有摩擦力，則不平衡)；在豎直方向受重力和支持力，所以水平面對物體C的支持力等于三物體的重力大小之和，故C錯誤，D正確；B對AB整體受力分析，受重力、支持力和滑動摩擦力，三力平衡，整體受到摩擦力作用于B上，所以物體B受到重力、A對B的壓力、C對B的支持力和摩擦力，對C分析可知，C受到重力、地面對它的支持力、B對C的壓力和摩擦力4個力作用，故B正確。故選BD。10、AD【解析】以B點為研究對象，受力如圖，受到重物的拉力T(等于重物的重力G)、輕桿的支持力N和

17、繩子的拉力F，由平衡條件得知，N和F的合力與T大小相等，方向相反，根據(jù)三角形相似可得又不變，AO不變，OB減小則繩子的拉力F減?。粭UAB長度不變，則N保持不變，所以輕桿受到的彈力大小不變。故AD正確，BC錯誤。故選AD。11、BCD【解析】A根據(jù)圖象可以知，加速度先向下后向上，之后又先向上后向下。而下蹲的過程中，先向下加速度運動，再向下減速到停止，加速度先向下再向上；起立的過程中，先向上加速度運動，再向上減速到停止，加速度先向上再向下。所以此人完成了一組“下蹲起立”動作，選項A錯誤；B由圖可知t1時刻壓力小于重力，人處于失重狀態(tài)，選項B正確；C由圖可知圖中t2時刻，壓力大于重力，人具有向上的加

18、速度，選項C正確；D“起立”的過程，先向上加速度運動，再向上減速到停止，加速度先向上再向下，先超重后失重，選項D正確。故選BCD。12、AD【解析】根據(jù)平行四邊形定則有：若如圖1變化所示，可以增大的同時增大角；如圖2所示，可以增大的同時減小角；如圖3所示，可以增大而保持角不變；同時根據(jù)平行四邊形定則可知，減小的同時減小角是不能組成平行四邊形的，故AD正確，BC錯誤；故選AD。二、實驗題（本題共16分，答案寫在題中橫線上）13、（1）24N（2）32N（3）0.8m/s【解析】(1)靜止時，物體A對物體B的彈力與地面對物體B的最大靜摩擦力平衡：，又：，聯(lián)立代入數(shù)據(jù)可得：；(2)物體A、B分力時，

19、F最大，A對B彈力為0，對物體A，根據(jù)牛頓第二定律可得：，代入數(shù)據(jù)可得：；(3)物體A、B靜止時，彈簧壓縮的距離為，對A、B整體根據(jù)共點力平衡條件可得：，得：，物體A、B開始分離時，對物體A，根據(jù)牛頓第二定律：，得：，從靜止到物體A和B分離，物體運動的位移為：，得，根據(jù)勻變速運動的規(guī)律：，代入數(shù)據(jù)解得：v=0.8m/s。14、 .（1）CD .（2）0.36 .0.13 .（3）丙【解析】（1）實驗時需要提前做的工作有兩個：平衡摩擦力，且每次改變小車質(zhì)量時，不用重新平衡摩擦力，因為f=mgsin=mgcos，m約掉了讓小車的質(zhì)量M遠遠大于小桶（及砝碼）的質(zhì)量m.（2）根據(jù)勻變速直線運動的推論公式x=aT2可以求出加速度的大小（3）如果沒有平衡摩擦力的話，就會出現(xiàn)當有拉力時，物體不動的情況【詳解】（1）平衡摩擦力，假設木板傾角為，則有：f=mgsin=mgcos，m約掉了，故不需要重新平衡摩擦力故A錯誤實驗時應先接通電源后釋放小車，故B錯誤讓小車的質(zhì)量M遠遠大于小桶（及砝碼）的質(zhì)量，因為實際上繩子的拉力，故應該是mM，即m2應遠小于m1，故C正確F=ma，所以：a=F，當F一定時，a與成正比，故D正確故選D（2）打C點