應(yīng)急管理工作自查報告6篇

1、應(yīng)管工自報 1.急管理工自查報為規(guī)范轄區(qū)突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急處置程序，全面提升衛(wèi)生應(yīng)急隊伍能力，我 院于 3 月 13 日在三樓會議室舉辦了衛(wèi)生應(yīng)急業(yè)務(wù)知識培訓(xùn)，參加這次培訓(xùn)的有 我院職工、衛(wèi)生應(yīng)急隊伍各小組成員以及各村衛(wèi)生室負責(zé)人共計 人。我院高 度重視突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急處置隊伍和能力建設(shè)，這次培訓(xùn)由我院董宜華副院 長主持，他充分肯定了我鎮(zhèn)在突發(fā)公共衛(wèi)生應(yīng)急處置方面取得的成績，同時也提 出了一些需要改進的問題，突發(fā)公共衛(wèi)生事件具有突然性、影響面大，若處置不 及時可能嚴重影響公眾健康和社會穩(wěn)定。因此，要應(yīng)高度重視應(yīng)急隊伍建設(shè)，常抓不懈，提高突發(fā)公共衛(wèi)生事件處置 能力：成立專業(yè)的應(yīng)急隊伍，打造

2、一支精銳的預(yù)備役隊伍；完善應(yīng)急物資儲備； 做好日常培訓(xùn)工作，包括相關(guān)應(yīng)急預(yù)案的編制與演練、現(xiàn)場流調(diào)、健康教育及傳 染病疫情應(yīng)急處置工作。最后，他要求大家要提高認識，加強衛(wèi)生應(yīng)急演練和培 訓(xùn)，貼近實戰(zhàn)，練就一支拉得出去、能成功處置突發(fā)公共衛(wèi)生事件的強有力的應(yīng) 急隊伍，為有效應(yīng)對突發(fā)公共衛(wèi)生事件、保障全縣人民身體健康做出應(yīng)有貢獻。李建河副院長就突發(fā)公共事件及突發(fā)公共衛(wèi)生事件的概念與特征，衛(wèi)生應(yīng)急 管理的參與主體及客體；關(guān)于突發(fā)公共衛(wèi)生事件的相關(guān)法律法規(guī)的衛(wèi)生應(yīng)急實用 條款；傳染病與突發(fā)公共衛(wèi)生事件網(wǎng)絡(luò)直報系統(tǒng)的概念、構(gòu)成、應(yīng)急機制、醫(yī)療 機構(gòu)報告的內(nèi)容和程序；群體不明原因疾病等的概念、特點、分類與

3、防控傷病者 的現(xiàn)場緊急的醫(yī)療處理原則，創(chuàng)傷生命支持，心肺復(fù)蘇，傷病者的轉(zhuǎn)運原則；現(xiàn) 場個體防護的概念、原則與方法，各種突發(fā)事件必先，逃生的原則與方法等內(nèi)容 進行了精彩生動的授課。通過這次培訓(xùn)，進一步豐富了衛(wèi)生應(yīng)急隊伍處置知識，提高了處置本領(lǐng)，增 強了整個隊伍人員應(yīng)急作戰(zhàn)能力，為有效應(yīng)對全鎮(zhèn)突發(fā)公共衛(wèi)生事件提供了技術(shù) 支持。2.急管理工自查報在全體師生的共同努力下，本學(xué)期我校安全逃生疏散演練于 年 05 月 10 日 如期圓滿結(jié)束，現(xiàn)將情景總結(jié)如下：一、領(lǐng)導(dǎo)重視、演練活動組織到位為了確保演練活動落到實處，我校成立了由校長為組長的演練安全工作領(lǐng)導(dǎo) 小組，并召開班主任安全工作會議部署演練工作。要求保

4、障措施到位，以確保這 次演練活動順利進行。二、周密部署、演練方案安全可行為了確保演練活動按方案順利進行，進一步明確疏散集合的安全區(qū)域、疏散 順序、退場順序和注意事項，要求班主任組織學(xué)生認真學(xué)習(xí)祝奶廟小學(xué)安全疏 散演練實施方案，要求全體教師明確各自的職責(zé)，完成各自的任務(wù)。三、廣泛宣傳、確保演練成功1、學(xué)校加大宣傳，進一步提高全校師生安全意識，明確開展演練的意義。2、教師對疏散逃生演練進行指導(dǎo)，重點讓學(xué)生懂得災(zāi)難來臨時逃生疏散的 方法。四、全校性演練效果良好5 月 10 日午時組織全校學(xué)生如期順利完成了避震逃生疏散演練任務(wù)。演練過 程學(xué)生都能夠聽從指揮，進取參與，認真配合，疏散有序，以較快的速度撤

5、離到 操場。教師們組織到位，保障有力，確保了演練的成功。這樣的演練很有意義，以后我校每學(xué)期還會堅持開展，確保我校安全應(yīng)急工 作能快速、有序地進行。3.急管理工自查報本月 15 日到 18 日，我有幸參加了 20 xx 年陜西省骨干教師安全與應(yīng)急管理培 訓(xùn)，在四天培訓(xùn)中，我認真聆聽了省教育廳領(lǐng)導(dǎo)陳國棟、寶雞文理教授蘇振武、 陜西新紀律師事務(wù)所律師張艷芝等的講座，內(nèi)容涉及教職工應(yīng)對意外突學(xué) 校安全管理與應(yīng)急處理、學(xué)校安全事故防控與處理、中小幼校園安全管 理的思路與對策、班級安全管理的思考與建議、學(xué)生不良行為的預(yù)防和 矯正等多個方面的內(nèi)容。在講座中專家用一個個鮮活生動的案例，一串串觸目 驚心的數(shù)字，

6、使我深刻感受到加強中小學(xué)學(xué)生安全工作刻不容緩。以血淋淋的事 實讓我再一次審視了自己的作為一名教育工作者的實質(zhì)，一次次血的教訓(xùn)讓我再 一次深刻地理解了安全對于我們每一個人的重要意義。通過本次培訓(xùn)，分享了專 家關(guān)于安全工作的見解，收獲頗多，經(jīng)過整理，我將自己的學(xué)習(xí)心得總結(jié)如下：一、學(xué)校要加強安全管理，從嚴管理、落實責(zé)任，做到防患于未然學(xué)校安全問題已成為當(dāng)前學(xué)校工作的重中之重，全社會共同關(guān)心的熱點話題， 據(jù)調(diào)查家長擔(dān)心孩子受傷害的地方的調(diào)查顯示：學(xué)校占 ，自然占 ，公共場所占 36%，家庭 2%，這就決定了加強校園安全管理是中小學(xué)生安全管理的重中 之重的地位。因此，把安全工作放在學(xué)校工作中的首位，成

7、為一項常抓不懈的工作。在每 學(xué)期開學(xué)初，學(xué)校日常工作的重點是要通過廣播、板報、上好開學(xué)初安全教育第 一課等宣傳教育，使廣大師生增強安全意識，經(jīng)常學(xué)習(xí)安全知識，逐步提高自護 應(yīng)急的能力。要制定切實可行的安全教育工作計劃，建立健全安全工作責(zé)任制， 定期對校園及校園周邊環(huán)境進行安全隱患排查，做到及時發(fā)現(xiàn)、及時匯報、及時 消除隱患。將安全工作抓實、抓牢，幫助學(xué)生及時了解相關(guān)的學(xué)校安全制度和安全規(guī)定， 將安全教育納入教學(xué)內(nèi)容，對學(xué)生開展安全教育，培養(yǎng)學(xué)生的安全意識，提高學(xué) 生的自我防護能力。學(xué)生的安全和健康成長涉及到千萬個家庭的幸福，安全工作決不能掉以輕心， 決不能麻痹松懈，學(xué)校安全工作必須重視再重視、

8、盡心再盡心，必須從嚴管理、 落實責(zé)任，要進一步形成一把手親自抓，分管領(lǐng)導(dǎo)集中抓，同時每位教師也要樹 立人人都是安全員的意識，把安全工作落實到各個工作環(huán)節(jié)中去。二、加強家校合作、明確各自責(zé)任，讓安全教育工作落到實處現(xiàn)在我們學(xué)生大都是獨生子女，在家受到家長的寵愛，養(yǎng)成任性且唯我獨尊 的個性，而我們的家長認為一旦將學(xué)生送入學(xué)校，學(xué)生的安全就成了學(xué)校和教師 的責(zé)任，家長就和學(xué)生安全沒有什么瓜葛了，而中小學(xué)生正處于身心還為成熟的 階段，有時缺乏一些必要的安全知識，出于逞能、好強等心理弱點造成一些安全 事故的發(fā)生，這些都極有可能給我們學(xué)校和家長造成損失。所以作為教育工作者的我們，不但在自己給孩子講好一些安

9、全知識的同時， 還要督促學(xué)生家長也要給孩子負起安全的責(zé)任，讓他們知道孩子是學(xué)校的安全關(guān) 注體，更是家庭的安全關(guān)注體，時刻提醒家長高度重視孩子們的生命安全，進一 步明晰未成人在自行上學(xué)、放學(xué)、返校、離校、外出期間的管理責(zé)任，切實落實 好對未成年子女的監(jiān)護、教育責(zé)任，并懇請家長積極配合學(xué)校做好對學(xué)生的防溺 水、食品安全、交通安全教育，教給他們防雷擊、電擊、火災(zāi)等方面的自救知識。三、加大宣傳，強化安全意識，提高學(xué)生的安全自救能力當(dāng)前學(xué)生的安全，已引起各級政府部門的高度重視，提高學(xué)生的安全意識、 自我保護意識、保護學(xué)生身心健康成長，已成為學(xué)校、家庭及社會的當(dāng)務(wù)大事， 學(xué)校要利用集會時間，對學(xué)生進行安全

10、教育，各班級要利用班會活動開展以安全 為主題的教育活動，特別要從提高學(xué)生的自我保護能力方面入手；同時還要利用 板報、標語宣傳安全的重要性，增強師生防范意識，營造校園安全環(huán)境。要進一步加強青少年學(xué)生的法制教育，有效預(yù)防校園周邊和校內(nèi)暴力、傷害 事件的發(fā)生，預(yù)防未成年人犯罪事件的發(fā)生，教師要關(guān)注學(xué)生思想動態(tài)、情緒變 化，對校園周邊發(fā)生的及學(xué)生中間發(fā)生的各種暴力欺負行為要及時發(fā)現(xiàn)、及時解 決，對心理上出現(xiàn)的問題要給予更多的關(guān)愛、積極疏導(dǎo)化解，要重點關(guān)注單親家 庭子女、留守子女以及有缺點錯誤的學(xué)生的身心健康成長。同志們，安全無小事，重在抓落實，常抓是保證，預(yù)防最重要。我們要力爭 做到人人講安全、事事講

11、安全、時時講安全。讓安全意識、安全責(zé)任深入人心。 一個學(xué)校，肩負著千鈞重擔(dān)，如何做好學(xué)校的安全工作，讓學(xué)生滿意，讓家長滿 意，讓社會滿意，作為一名教育工作者，更是責(zé)任重大，容不得半點疏漏和大意， 務(wù)必把工作抓實做細，確保萬無一失。我的匯報完畢，最后祝各位同仁平安健康，工作順利！謝謝大家。4.急管理工自查報為了加強衛(wèi)生應(yīng)急專業(yè)人員的應(yīng)急處置能力，提高醫(yī)療衛(wèi)生應(yīng)急意識和常識， 深入貫徹和執(zhí)行突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急條例，從而達到提早預(yù)防、有效應(yīng)對 突發(fā)公共衛(wèi)生事件之目的，我院根據(jù)突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急條例將應(yīng)急相關(guān) 培訓(xùn)作為日常培訓(xùn)的重要內(nèi)容之一，以多種形式組織學(xué)習(xí)、展開討論。一、演練實踐培訓(xùn)為充分應(yīng)對

12、各種突如其來的公共衛(wèi)生事件，切實提高應(yīng)急隊伍處理突發(fā)事件 的能力，我院加強了對應(yīng)急實踐演練培訓(xùn)，使突發(fā)事件應(yīng)急工作真正做到預(yù)防為 主、常備不懈。先后組織開展了傳染病爆發(fā)流行應(yīng)急演練、突發(fā)大型車禍搶救演 練等一系列實踐培訓(xùn)，檢驗并提高了應(yīng)對突發(fā)事件的能力和水平，豐富了實戰(zhàn)經(jīng) 驗。二、應(yīng)急知識培訓(xùn)為了熟悉各類應(yīng)急相關(guān)知識，根據(jù)衛(wèi)生應(yīng)急人員的組成特點和崗位職責(zé)要求， 對全院醫(yī)務(wù)人員進行了急救知識、傳染病的相關(guān)法律法規(guī)與制度、突發(fā)公共衛(wèi)生 應(yīng)急管理處置、醫(yī)院各項應(yīng)急預(yù)案與處置流程等知識進行了集中培訓(xùn)，使各類衛(wèi) 生應(yīng)急管理人員、衛(wèi)生應(yīng)急處置人員增強了應(yīng)急管理、公共安全知識的掌握、衛(wèi) 生應(yīng)急的組織協(xié)調(diào)處置

13、能力，達到了衛(wèi)生應(yīng)急管理崗位的要求。三、應(yīng)急下一步打算在以后的工作中，我們將以相關(guān)法律法規(guī)為準，進一步提高衛(wèi)生應(yīng)急隊伍的 整體業(yè)務(wù)素質(zhì)以及突發(fā)事件的應(yīng)急能力，加強與區(qū)級相關(guān)部門的配合、協(xié)作，確 保各類突發(fā)公共衛(wèi)生事件得到科學(xué)預(yù)防、及時處理。完善衛(wèi)生應(yīng)急預(yù)案體系，增 強預(yù)案的實用性和可操作性；鍛煉衛(wèi)生應(yīng)急隊伍，提高隊伍快速有效地處置突發(fā) 公共事件的能力與衛(wèi)生應(yīng)急組織協(xié)調(diào)能力，完善部門協(xié)調(diào)機制，加強部門間聯(lián)防 聯(lián)控，共同采取措施應(yīng)對突發(fā)公共衛(wèi)生事件。5.急管理工自查報按照上級有關(guān)部門的要求，20 xx 年 5 月份為應(yīng)急預(yù)案演練月（以下簡稱演練 月）。我校以演練月為契機，堅持“安全第一，預(yù)防為主”

14、。著力構(gòu)建和諧、平 安學(xué)校，大力營造“關(guān)注安全，關(guān)愛生命”的濃厚氛圍，經(jīng)過演練月活動，強化 師生的安全意識，提高師生緊急避險，自救自護本事。一、領(lǐng)導(dǎo)重視，周密部署。學(xué)校進取響應(yīng)，認真制訂活動方案，周密部署，嚴格落實“一把手”職責(zé)制， 扎實開展應(yīng)急預(yù)案演練月活動。二、抓住契機，加強教育。學(xué)校以演練月為契機，利用國旗下講話，學(xué)校廣播、墻刊班報、宣傳欄、舉 辦安全主題班會、開展安全知識講座、安全知識競賽等形式，宣傳貫徹有關(guān)安全 生產(chǎn)應(yīng)急管理的法律法規(guī)和生產(chǎn)安全事故應(yīng)急演練指南，推動應(yīng)急演練活動 深入開展，提高師生的防范意識和應(yīng)急本事。三、精心組織，開展演練。學(xué)校依據(jù)案演練月活動方案的要求，認真做好應(yīng)

15、急預(yù)案的論證，確保應(yīng)急預(yù) 案的科學(xué)性、可操作性及安全性。并于 5 月 日進行應(yīng)急預(yù)案演練。經(jīng)過演練 進一步明確各職能組應(yīng)急管理工作職責(zé)，提高相關(guān)部門和應(yīng)急救援隊伍協(xié)同應(yīng)對 本事，掌握社會各類應(yīng)急資源，推動應(yīng)急救援體系建設(shè)。要從提高構(gòu)建和諧、平 安學(xué)校管理本事，促進社會和諧發(fā)展的高度，加強對演練月活動的領(lǐng)導(dǎo)，精心組 織、廣泛動員，扎實有效地開展好演練月活動。四、及時總結(jié)，深入推進。學(xué)校經(jīng)過應(yīng)急預(yù)案演練，及時發(fā)現(xiàn)應(yīng)急管理工作存在的問題，強化制度建設(shè)， 完善學(xué)校應(yīng)急預(yù)案，補充應(yīng)急裝備。進一步加強對危險源監(jiān)測監(jiān)控，提高師生風(fēng) 險意識和自救互救本事。6.急管理工自查報在兩天的“添翼工程”緊急救護培訓(xùn)中，

16、我們懂得了生命的脆弱和寶貴，明白 了掌握一定的緊急救護知識在關(guān)鍵時刻尤為重要。濟南紅十字會給予了我們這個 機會，使我們了解基本的救護知識和技能，在關(guān)鍵時刻能夠自救以及給他人提供 幫助，奉獻愛心。隨著現(xiàn)代化社會的高速運轉(zhuǎn)、高科技的日新月異，人類危重急癥和意外事故 的發(fā)生呈上升趨勢，特別是在各種自然災(zāi)害面前，人類顯得渺小無力。車水馬龍快節(jié)奏的城市里，意想不到的突發(fā)事件隨時襲擊著人們脆弱的生命。這都意味著 向廣大民眾普及現(xiàn)代救護知識和突發(fā)事件應(yīng)急處理方法有著重要的意義。第一天主要是理論學(xué)習(xí)，通過老師的講解和課件的內(nèi)容，我才明白原來最基 本的緊急電話的撥打也是大有講究的：臨危不亂，口齒清晰，采取“你問

17、我答” 的交流方式等等。之后又講到生活中常見意外傷害的處理，各種簡單實用的處理 方法著實吸引著我們的眼球。一節(jié)課過后我感覺收獲了很多，像燒燙傷、酒精中 毒、食物阻噎氣道的簡單處理，都是我們生活中經(jīng)常遇到的問題，若處理不慎， 可能會導(dǎo)致更嚴重的后果。作為班里的生活委員，掌握一定的急救技能，常備一 些急救用的物品，相信這樣一定能為同學(xué)們的生活上提供力所能及的幫助，努力 關(guān)心集體中每一位成員的生活。第二天便開始實習(xí)演練，檢驗我們前一天理論學(xué)習(xí)的效果，讓我們把書本上 的理論落實在實際生活上。平日里不常接觸的高大上的心肺復(fù)蘇術(shù)也得到了練習(xí)。 和人體模型做 CPR，便是我們的考試內(nèi)容之一。指導(dǎo)老師在一旁仔細的看著同學(xué) 們的操作，規(guī)范每一步的細節(jié)動作。