2022年河北省張家口市宣化區(qū)八年級上學(xué)期期中生物試卷（含答案）

1、宣化區(qū)2022年度第一學(xué)期階段檢測八年級生物試題（河少版）本試卷共4頁、總分100分，考試時(shí)間為45分鐘。一、選擇題（下列各題的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)答案正確，請將正確選項(xiàng)的字母代號填入下表相應(yīng)空格內(nèi)，每小題2分，共50分）1. 下列結(jié)構(gòu)中，菜豆種子和玉米種子都有的結(jié)構(gòu)是（）A. 胚乳 種皮B. 種皮 胚C. 果皮 種皮D. 兩片子葉【答案】B【解析】【分析】菜豆種子和和玉米種子的異同點(diǎn)如下： 【詳解】菜豆種子的結(jié)構(gòu)包括胚和種皮；玉米種子的結(jié)構(gòu)包括種皮、胚和胚乳。胚都包括胚芽、胚軸、胚根和子葉，不過菜豆種子的子葉2片，肥厚，貯存著豐富的營養(yǎng)物質(zhì)；玉米種子的子葉1片，營養(yǎng)物質(zhì)貯存在胚乳里。由此可見

2、，菜豆種子和玉米種子都具有的結(jié)構(gòu)是種皮和胚。故選B?！军c(diǎn)睛】本題主要考查 菜豆種子和玉米種子結(jié)構(gòu)的異同，解答此題的關(guān)鍵是熟知菜豆種子和玉米種子 都具有的結(jié)構(gòu)是種皮和胚。2. 冬春利用塑料大棚栽培反季節(jié)蔬菜是大力發(fā)展現(xiàn)代農(nóng)業(yè)、使農(nóng)民科技致富的重要途徑之一請你從有利于種子萌發(fā)、植株生長的角度考慮，上述措施的主要作用是（ ）A. 保持水分B. 提供氧氣C. 提高溫度D. 防治病蟲【答案】C【解析】【分析】種子萌發(fā)必須同時(shí)滿足外界條件和自身?xiàng)l件，外界條件為一定的水分、適宜的溫度和充足的空氣；自身?xiàng)l件是胚是完整的、胚是活的、種子不在休眠期以及胚發(fā)育所需的營養(yǎng)物質(zhì)?！驹斀狻空埶芰洗笈锟梢蕴岣叽笈飪?nèi)的溫度，

3、促進(jìn)種子萌發(fā)和植株生長，從而達(dá)到提前播種、提前收獲的目的。因此“從有利于種子萌發(fā)、植株生長的角度考慮”，“冬春利用塑料大棚栽培反季節(jié)蔬菜”的主要作用是提高溫度。故選：C?！军c(diǎn)睛】解答此題的關(guān)鍵是知道種子萌發(fā)的條件。3. 新疆瓜果比較甜，其主要原因是（）A. 緯度比較高，光照時(shí)間比較長，制造的有機(jī)物比較多B. 晝夜溫差大，晚上呼吸作用弱，積累的有機(jī)物比較多C. 新疆地區(qū)的水甜D. 新疆地區(qū)的土壤肥沃【答案】B【解析】【分析】光合作用進(jìn)行的場所是葉綠體，表達(dá)式為：二氧化碳+水有機(jī)物（儲存能量）+氧氣；呼吸作用進(jìn)行的場所為線粒體，表達(dá)式為：有機(jī)物+氧二氧化碳+水+能量，據(jù)此答題。【詳解】糧食作物的子

4、粒飽滿以及瓜果甜與否，與植物的光合作用和呼吸作用有關(guān)，白天有光，植物能進(jìn)行光合作用、呼吸作用和蒸騰作用，而在夜晚無光，植物只能進(jìn)行呼吸作用和蒸騰作用，而植物的光合作用和呼吸作用與溫度有關(guān)，在一定范圍內(nèi)，白天溫度越高，植物的光合作用越強(qiáng)，制造的有機(jī)物多，夜晚溫度越低，植物的呼吸作用越弱，分解的有機(jī)物少，所以新疆地區(qū)晝夜溫差大，這里生產(chǎn)的葡萄、哈蜜瓜等水果產(chǎn)量高，品質(zhì)好，B正確?！军c(diǎn)睛】植物的三大作用是中考的重點(diǎn)，應(yīng)注意把握。4. 高大樹木頂端葉片中的細(xì)胞能夠不斷的得到充足的水分，在這一過程中起主要作用的是（ ）A. 蒸騰作用B. 光合作用C. 呼吸作用D. 吸收作用【答案】A【解析】【分析】綠色

5、植物的蒸騰作用為根吸水提供了向上的拉力?！驹斀狻烤G色植物的蒸騰作用在把體內(nèi)的水以水蒸氣的形式通過葉片的氣孔蒸發(fā)到大氣當(dāng)中去的時(shí)候，是一種“泵”的原理，它為根吸水提供了向上的拉力，同時(shí)溶解在水中的無機(jī)鹽也一同被向上吸收和運(yùn)輸，動力都是來自于植物的蒸騰作用?？杉覣符合題意，故選A?！军c(diǎn)睛】解答此類題目的關(guān)鍵是掌握綠色植物的蒸騰作用。5. 仙人掌的葉很小，甚至變成刺，有利于（ ）A. 減少呼吸作用B. 減少光合作用C. 防御敵害D. 減少蒸騰作用【答案】D【解析】試題分析：生物必須適應(yīng)環(huán)境才能生存，如沙漠上的植物必須耐旱才能生存仙人掌生活在荒漠中，荒漠干旱缺水，葉特化為剌，可以降低蒸騰作用，減少水分

6、的散失?？键c(diǎn)：生物對環(huán)境的適應(yīng)。6. 在我國南方，夏季是水稻收獲的季節(jié)，而這個(gè)季節(jié)常會遇到臺風(fēng)和大雨。因此，農(nóng)民常將未晾曬干的水稻種子蓋上塑料膜，一段時(shí)間后，將手插入其中會感到燙手，這是因?yàn)锳. 潮濕的種子有蒸騰作用B. 缺少氧氣，種子無法呼吸C. 潮濕的種子呼吸作用強(qiáng)，產(chǎn)生許多熱量，無法散失D. 種子的光合作用貯存了許多熱量【答案】C【解析】【分析】細(xì)胞利用氧，將有機(jī)物分解成二氧化碳和水，并且將儲存在有機(jī)物中的能量釋放出來，供給生命活動需要，這個(gè)過程叫做呼吸作用?！驹斀狻恐参镞M(jìn)行呼吸作用消耗氧氣分解有機(jī)物，釋放能量。而種子內(nèi)的物質(zhì)必須先溶解在水里才能被種子利用，因此種子含水多，呼吸作用旺盛，

7、含水少，種子的呼吸作用較弱。潮濕的水稻種子含水量多，呼吸作用旺盛，釋放了大量的能量，堆在一起會出現(xiàn)發(fā)熱現(xiàn)象，甚至腐爛。故選C。7. 現(xiàn)在不提倡在臥室內(nèi)養(yǎng)殖大量的花草，原因是（）A. 植物釋放氧氣太多，對人體不利B. 使室內(nèi)潮氣太重，容易得關(guān)節(jié)炎C. 花草盆的土壤中含細(xì)菌太多，容易誘發(fā)傳染病D. 夜間與人爭奪氧氣，不利于健康【答案】D【解析】試題分析：植物的呼吸作用消耗氧氣，釋放二氧化碳。大量的花草在夜間進(jìn)行呼吸作用消耗氧氣分解有機(jī)物產(chǎn)生二氧化碳和水，使臥室內(nèi)的氧氣減少，二氧化碳增多；人的呼吸也需要氧氣，因此人、花爭氧，影響人的呼吸，不利于健康?？键c(diǎn)：植物的呼吸與人類生產(chǎn)生活的關(guān)系。8. 下列選

8、項(xiàng)中不符合綠色植物光合作用特點(diǎn)的是（ ）A. 利用光提供的能量B. 釋放能量供生命活動的需要C. 把光能轉(zhuǎn)變成化學(xué)能D. 合成淀粉等有機(jī)物【答案】B【解析】【分析】植物的光合作用是在葉綠體里利用光能把二氧化碳和水合成有機(jī)物，釋放氧氣，同時(shí)把光能轉(zhuǎn)變成化學(xué)能儲存在合成的有機(jī)物中的過程?！驹斀狻烤G色植物光合作用是在葉綠體里利用光能把二氧化碳和水合成淀粉等有機(jī)物，釋放氧氣，同時(shí)把光能轉(zhuǎn)變成化學(xué)能儲存在合成的有機(jī)物中的過程；而呼吸作用指的是細(xì)胞內(nèi)有機(jī)物在氧的參與下被分解成二氧化碳和水，同時(shí)釋放能量的過程，可見B符合題意?！军c(diǎn)睛】關(guān)鍵掌握光合作用和呼吸作用的概念。9. 植物體的任何生活部位都能進(jìn)行A.

9、呼吸作用和光合作用B. 光合作用和蒸騰作用C. 呼吸作用D. 呼吸作用和蒸騰作用【答案】C【解析】【分析】本題考查的是呼吸作用的概念及其與光合作用、蒸騰作用的關(guān)系，分析解答。【詳解】細(xì)胞內(nèi)的有機(jī)物在氧的參與下被分解成二氧化碳和水，同時(shí)釋放出能量的過程，叫做呼吸作用，這一生理活動是所有活細(xì)胞都要進(jìn)行的，具體部位是在所有的活細(xì)胞的線粒體內(nèi)進(jìn)行，而光合作用只在含有葉綠體的活細(xì)胞中進(jìn)行，蒸騰作用主要在葉片和幼嫩的莖進(jìn)行。故選C?！军c(diǎn)睛】解答此題的關(guān)鍵是理解呼吸作用的概念。10. 呼吸作用的實(shí)質(zhì)是A. 合成有機(jī)物，儲存能量B. 分解有機(jī)物，儲存能量C. 合成有機(jī)物，釋放能量D. 分解有機(jī)物，釋放能量【答

10、案】D【解析】分析：本題考查的是植物進(jìn)行光合作用和呼吸作用的關(guān)系，光合作用和呼吸作用是相互聯(lián)系，相互影響的解：下表為光合作用和呼吸作用的比較：區(qū)別聯(lián)系場所原料條件產(chǎn)物能量光合作用葉綠體二氧化碳、水光有機(jī)物、氧氣合成有機(jī)物儲存能量相互對立相互影響呼吸作用所有活細(xì)胞有機(jī)物、氧氣有無光皆可二氧化碳、水分解有機(jī)物釋放能量植物每時(shí)每刻都在進(jìn)行呼吸作用植物通過呼吸作用釋放出來的能量，除了一部分轉(zhuǎn)變成熱能散失以外，其余部分用于植物體的各項(xiàng)生命活動，如植物對礦質(zhì)營養(yǎng)的吸收、有機(jī)物的合成與運(yùn)輸、細(xì)胞的分裂與生長等所以植物進(jìn)行呼吸作用的實(shí)質(zhì)是分解有機(jī)物，釋放能量故選D點(diǎn)評：關(guān)于植物能量的釋放和合成，可結(jié)合著植物的

11、光合作用和呼吸作用的關(guān)系理解掌握11. 多數(shù)植物體葉片正面的綠色比背面深些，其主要原因是（）A. 上表皮細(xì)胞內(nèi)含葉綠體較多B. 下表皮的保衛(wèi)細(xì)胞多于上表皮C. 靠近上表皮的葉肉細(xì)胞排列緊密，且含葉綠體較多D. 靠近下表皮的葉肉細(xì)胞排列緊密，且含葉綠體較多【答案】C【解析】【分析】葉片的結(jié)構(gòu)包括：葉肉、葉脈、表皮三部分?？拷媳砥さ娜~肉細(xì)胞排列比較緊密，含有的葉綠體較多，顏色較深，屬于棚欄組織；靠近下表皮的葉肉細(xì)胞排列比較疏松，含有的葉綠體較少，顏色較淺，屬于海綿組織。葉脈里含有導(dǎo)管，可以從下往上運(yùn)輸水分和無機(jī)鹽；還含有篩管，可以從上往下運(yùn)輸有機(jī)物，所以葉脈具有支持和輸導(dǎo)作用，屬于輸導(dǎo)組織?！驹?/p>

12、解】上表皮靠近柵欄組織，柵欄組織細(xì)胞排列緊密，葉綠體含量多；而下表皮靠近海綿組織，海綿組織排列疏松，葉綠體少。此外上表皮接受陽光照射多，葉綠素形成多。而表皮由表皮細(xì)胞和保衛(wèi)細(xì)胞組成，其中表皮細(xì)胞是無色透明的，不含有葉綠體，有利于陽光的透入，C符合題意。故選C。【點(diǎn)睛】掌握葉片的基本結(jié)構(gòu)和功能是解題的關(guān)鍵。12. 植物呼吸作用和光合作用分別在植物細(xì)胞的什么結(jié)構(gòu)中進(jìn)行（ ）A. 線粒體、葉綠體B. 液泡、細(xì)胞核C. 葉綠體、細(xì)胞核D. 線粒體、液泡【答案】A【解析】【分析】光合作用是綠色植物通過葉綠體利用光能把二氧化碳和水轉(zhuǎn)變成貯存能量的有機(jī)物，并釋放出氧氣的過程；呼吸作用是指生活細(xì)胞中的有機(jī)物在

13、氧的作用下分解成二氧化碳和水，并釋放出能量的過程?！驹斀狻抗夂献饔檬蔷G色植物通過葉綠體利用光能把二氧化碳和水轉(zhuǎn)變成貯存能量的有機(jī)物，并釋放出氧氣的過程。呼吸作用是指生活細(xì)胞中的有機(jī)物在氧的作用下分解成二氧化碳和水，并釋放出能量的過程，它與光合作用的區(qū)別與聯(lián)系為：區(qū)別聯(lián)系場所原料條件產(chǎn)物能量光合作用葉綠體二氧化碳、水光有機(jī)物、氧氣儲存能量相互對立相互依存呼吸作用所有的活細(xì)胞（線粒體）有機(jī)物、氧氣有無光皆可二氧化碳、水釋放能量所以植物的呼吸作用和光合作用分別在植物細(xì)胞的線粒體、葉綠體中進(jìn)行的?！军c(diǎn)睛】解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握光合作用和呼吸作用的關(guān)系。13. 草莓的根吸水的主要部位是根尖的（）A

14、. 伸長區(qū)B. 根冠C. 成熟區(qū)D. 分生區(qū)【答案】C【解析】【分析】根尖是指從根的頂端到生有根毛的一段，它的結(jié)構(gòu)從頂端依次是根冠、分生區(qū)、伸長區(qū)、成熟區(qū)?！驹斀狻扛馐侵笍母捻敹说缴懈囊欢危慕Y(jié)構(gòu)從頂端依次是根冠、分生區(qū)、伸長區(qū)、成熟區(qū)。根冠位于根的頂端，屬于保護(hù)組織，細(xì)胞比較大，排列不夠整齊，像一頂帽子似地套在外面，具有保護(hù)作用。分生區(qū)被根冠包圍著，屬于分生組織，細(xì)胞很小，細(xì)胞壁薄，細(xì)胞核大，細(xì)胞質(zhì)濃，具有很強(qiáng)的分裂能力，能夠不斷分裂產(chǎn)生新細(xì)胞，向下補(bǔ)充根冠，向上轉(zhuǎn)化為伸長區(qū)。伸長區(qū)在分生區(qū)上部，細(xì)胞逐漸停止分裂，開始迅速伸長，是根伸長最快的地方，是根深入土層的主要推動力，能夠吸

15、收水分和無機(jī)鹽。成熟區(qū)也叫根毛區(qū)，在伸長區(qū)的上部，細(xì)胞停止伸長，并且開始分化，表皮一部分向外突起形成根毛，根吸收水分和無機(jī)鹽的主要部位，成熟區(qū)及其上部，根內(nèi)部一部分細(xì)胞分化形成導(dǎo)管，能輸導(dǎo)水分和無機(jī)鹽。故選C?！军c(diǎn)睛】解答此類題目的關(guān)鍵是熟記根的根的各部分的概功能。14. 根將土壤中的水分吸收到植物體內(nèi)的順序是（）土壤溶液 導(dǎo)管 根毛細(xì)胞 根表皮以內(nèi)的層層細(xì)胞A. B. C. D. 【答案】B【解析】試題分析：水分進(jìn)入植物體并在植物體內(nèi)輸導(dǎo)的途徑是：土壤溶液根毛細(xì)胞成熟區(qū)表皮以內(nèi)的各層細(xì)胞根毛區(qū)導(dǎo)管根的導(dǎo)管莖的導(dǎo)管葉的導(dǎo)管據(jù)此解答解：成熟區(qū)，也稱根毛區(qū)成熟區(qū)是吸水的主要部位內(nèi)部某些細(xì)胞的細(xì)胞質(zhì)

16、和細(xì)胞核逐漸消失，這些細(xì)胞上下連接，中間失去橫壁，形成導(dǎo)管導(dǎo)管具有運(yùn)輸作用 表皮密生的茸毛即根毛，是根吸收水分和無機(jī)鹽的主要部位水分進(jìn)入植物體并在植物體內(nèi)輸導(dǎo)的途徑是：土壤溶液根毛細(xì)胞成熟區(qū)表皮以內(nèi)的各層細(xì)胞根毛區(qū)導(dǎo)管根的導(dǎo)管莖的導(dǎo)管葉的導(dǎo)管故選B考點(diǎn)：根對水和無機(jī)鹽的吸收15. 用肉眼觀察幼根時(shí)，所看見的白色“絨毛”部分是（ ）A. 伸長區(qū)B. 根冠C. 根尖D. 根毛【答案】D【解析】試題分析：成熟區(qū)也叫根毛區(qū)；在伸長區(qū)的上部，細(xì)胞停止伸長，并且開始分化，表皮一部分向外突起形成根毛。根吸收水分和無機(jī)鹽的主要部位成熟區(qū)及其上部，根內(nèi)部一部分細(xì)胞分化形成導(dǎo)管，能輸導(dǎo)水分和無機(jī)鹽。考點(diǎn)：根尖結(jié)構(gòu)

17、以及與吸收功能相適應(yīng)的特點(diǎn)。16. 人類生命活動中所利用的能量最終來自（）A. 地球B. 植物C. 太陽D. 食物【答案】C【解析】【分析】食物鏈（網(wǎng)）中，植物的數(shù)量大于植食性動物的數(shù)量大于肉食性動物數(shù)量。食物鏈中所有動植物體內(nèi)的能量最終來自于太陽?！驹斀狻可鷳B(tài)系統(tǒng)都是由兩部分 （生物部分和非生物部分）四種成分組成：非生物的物質(zhì)的能量（陽光、空氣和水等）、生產(chǎn)者、消費(fèi)者、分解者。其中：非生物的物質(zhì)的能量是生物部分中各種生物賴以生存和發(fā)展的基礎(chǔ)。生產(chǎn)者通過光合作用將非生物的能量-太陽能、非生物的物質(zhì)二氧化碳和水合成有機(jī)物并將光能轉(zhuǎn)變?yōu)榛瘜W(xué)能儲藏在有機(jī)物中。因此，生產(chǎn)者是一切消費(fèi)者和分解者物質(zhì)和能

18、量的源泉。在生態(tài)系統(tǒng)中，生產(chǎn)者和消費(fèi)者之間，主要是吃與被吃的關(guān)系，這樣就形成了食物鏈。各種食物鏈彼此交織在一起，形成食物網(wǎng)。生物種類越豐富，個(gè)體數(shù)量越大，食物網(wǎng)越復(fù)雜，而且食物網(wǎng)中，植物的數(shù)量大于植食性動物的數(shù)量大于肉食性動物數(shù)量。食物鏈中所有動植物體內(nèi)的能量最終來自于太陽?！军c(diǎn)睛】在生態(tài)系統(tǒng)中食物鏈和食物網(wǎng)反映了自然界各種生物通過食物而形成的復(fù)雜關(guān)系，反映了生態(tài)系統(tǒng)中物質(zhì)和能量的流動情況。在食物鏈（網(wǎng)）中植物的數(shù)量最多，食肉動物數(shù)量最少。17. 在甘蔗的莖稈中貯藏著大量的糖分，這些糖分是（）A. 由甘蔗的果實(shí)制造的B. 由根從土壤中吸收來的C. 由甘蔗莖內(nèi)的細(xì)胞制造的D. 由甘蔗的綠葉制造的

19、【答案】D【解析】綠色植物通過葉綠體利用光能把二氧化碳和水轉(zhuǎn)變成儲存能量的有機(jī)物（主要是淀粉，在植物體中可轉(zhuǎn)變成各種糖分）并釋放出氧氣的過程，叫做光合作用，光合作用主要器官是葉，根的作用是固定植物體、主要作用是從土壤中吸收水分和無機(jī)鹽；莖的作用是輸導(dǎo)根從土壤中吸收的水和無機(jī)鹽供給葉、果實(shí)，將葉制造的有機(jī)物供給根、果實(shí)；果實(shí)的作用是儲存有機(jī)物，D正確。點(diǎn)睛：本題考查的主要知識點(diǎn)是綠葉在光下制造有機(jī)物，綜合了根、莖、果實(shí)的作用，要認(rèn)真分析，難度中等。18. 呼吸作用在植物體中進(jìn)行的部位是 （ ）A. 根、莖、葉B. 莖和葉的綠色部分C. 花、果實(shí)、種子D. 全部生活細(xì)胞【答案】D【解析】【分析】呼

20、吸作用指的是細(xì)胞內(nèi)有機(jī)物在氧的參與下被分解成二氧化碳和水，同時(shí)釋放能量的過程，釋放的能量供生物體進(jìn)行各項(xiàng)生命活動利用，呼吸作用是生物的共同特征，為生物的生命活動提供能量?！驹斀狻亢粑饔弥傅氖羌?xì)胞內(nèi)有機(jī)物在氧的參與下被分解成二氧化碳和水，同時(shí)釋放能量的過程，釋放的能量供生物體進(jìn)行各項(xiàng)生命活動利用，呼吸作用是生物的共同特征，為生物的生命活動提供能量，所以只要是活的細(xì)胞都需要能量，就都要進(jìn)行呼吸作用，可見D符合題意?！军c(diǎn)睛】解答此題的關(guān)鍵是知道植物的呼吸作用。19. 下列關(guān)于蒸騰作用的說法中，錯(cuò)誤的是（）A. 植物蒸騰作用的主要器官是葉B. 水分是以氣態(tài)的形式通過植物體而蒸發(fā)散失C. 蒸騰作用只在

21、白天進(jìn)行D. 蒸騰作用有利于降低葉片的溫度【答案】C【解析】【分析】蒸騰作用是指植物體內(nèi)的水分主要是通過葉片的氣孔以水蒸氣的形式散發(fā)到大氣中去的一個(gè)過程，受光照、濕度等的影響，蒸騰作用有重要的意義，據(jù)此分析解答。【詳解】A蒸騰作用的主要器官是葉，A正確。B蒸騰作用指的是植物體內(nèi)的水分以氣體的形式從植物體內(nèi)散發(fā)到體外的過程，B正確C蒸騰作用在白天和晚上都進(jìn)行，只是在晚上，沒有光照，植物的氣孔就閉合或是縮小，植物的蒸騰作用就弱，而不是停止，C錯(cuò)誤。D蒸騰作用還能提高大氣的濕度，增加降水，調(diào)節(jié)氣候。并帶走植物體內(nèi)的熱量，使植物不至于在炎熱的夏天被烤死同時(shí)促進(jìn)了生物圈的水循環(huán)，D正確。故選C。【點(diǎn)睛】

22、蒸騰作用的意義在考試中經(jīng)常出現(xiàn)，要注意在理解的基礎(chǔ)上加以記憶。20. 在夏季中午的烈日下，草地上放有木板、鋼管和石塊，其中溫度最低的是（ ）A. 鋼管B. 木板C. 地上的草D. 石塊【答案】C【解析】【分析】蒸騰作用是水分從活的植物體內(nèi)以水蒸氣的狀態(tài)散失到大氣中的過程，植物的蒸騰作用散失的水分約占植物吸收水的99%。【詳解】蒸騰作用為大氣提供大量的水蒸氣，增加空氣濕度，降雨量增多，蒸騰作用散失水分，吸收熱量，使氣溫降低，天也較涼爽，形成良性循環(huán)。蒸騰作用是根吸水的動力，促進(jìn)了水和無機(jī)鹽的運(yùn)輸，蒸騰作用還能降低溫度。地上的草通過蒸騰作用，能降低溫度，因此，溫度最低；而鋼管、木板、石頭會吸收熱量

23、，溫度比地上的草的溫度高，故選C。【點(diǎn)睛】理解植物的蒸騰作用的意義，并能靈活運(yùn)用相關(guān)知識來解決具體的問題。21. 熱帶雨林降水豐富，與其關(guān)系最密切的生理作用是A. 蒸騰作用B. 呼吸作用C. 生長作用D. 光合作用【答案】A【解析】【分析】蒸騰作用是水分從活的植物體表面（主要是葉子）以水蒸氣狀態(tài)散失到大氣中的過程?！驹斀狻空趄v作用不僅受外界環(huán)境條件的影響，而且還受植物本身的調(diào)節(jié)和控制，因此它是一種復(fù)雜的生理過程。植物的蒸騰作用散失的水分約占植物吸收水的99%以上。蒸騰作用為大氣提供大量的水蒸氣，增加空氣濕度，降雨量增多，蒸騰作用散失水分，吸收熱量，使氣溫降低，夏天也較涼爽，形成良性循環(huán)。蒸騰作

24、用是根吸水的動力，促進(jìn)了水和無機(jī)鹽的運(yùn)輸，蒸騰作用還能降低溫度。熱帶雨林中森林的蒸騰作用非常旺盛，為大氣提供大量的水蒸氣，增加空氣濕度，降雨量增多。A正確?！军c(diǎn)睛】解答此類題目的關(guān)鍵是熟記蒸騰作用的意義。22. 無士栽培是栽培植物的新技術(shù)，青菜在無土栽培的培養(yǎng)液中也能茁壯成長。下列敘述中，不正確的是（）A. 培養(yǎng)液的濃度大小不會影響青菜對水的吸收B. 配制的培養(yǎng)液的主要成分與土壤溶液的主要成分相似C. 青菜在培養(yǎng)液中，吸收營養(yǎng)物質(zhì)的主要部位是根尖的成熟區(qū)D. 培養(yǎng)液中含量最多的無機(jī)鹽是含氮、磷、鉀的無機(jī)鹽【答案】A【解析】【分析】無土栽培指的是不用土壤，而是依據(jù)植物生活所需無機(jī)鹽的種類和數(shù)量的

25、多少，將無機(jī)鹽按照一定的比例配成營養(yǎng)液，用營養(yǎng)液來培養(yǎng)植物。由于根所吸收的水分和無機(jī)鹽來自于土壤，而土壤顆粒只是對植物起著固定作用，所以植物可以采取無土栽培的方式即用營養(yǎng)液來培育植物。無土栽培可以更合理的滿足植物對各類無機(jī)鹽的需要，具有產(chǎn)量高、不受季節(jié)限制、節(jié)約水肥、清潔無污染等優(yōu)點(diǎn)。無機(jī)鹽對植物的生長發(fā)育起著重要的作用，其中植物生長發(fā)育需要量較多的無機(jī)鹽是含氮、磷、鉀?！驹斀狻緼.無土栽培指的是不用土壤，而是依據(jù)植物生活所需無機(jī)鹽的種類和數(shù)量的多少，將無機(jī)鹽按照一定的比例配成營養(yǎng)液，用營養(yǎng)液來培養(yǎng)植物。所以培養(yǎng)液的濃度必須與土壤浸出液的溶度一致，說明培養(yǎng)液的濃度大小會影響青菜對水的吸收，故A

26、錯(cuò)誤。B.無土栽培中配制的培養(yǎng)液的主要成分必須與土壤浸出液的主要成分一致，故B正確。C.根尖的結(jié)構(gòu)有根冠、分生區(qū)、伸長區(qū)、成熟區(qū)，其中成熟區(qū)是根吸收土壤中的水分和無機(jī)鹽的主要部位，青菜在培養(yǎng)液中，吸收營養(yǎng)物質(zhì)的主要部位是根尖的成熟區(qū)，故C正確。D.無機(jī)鹽對植物的生長發(fā)育起著重要的作用，其中植物生長發(fā)育需要量較多的無機(jī)鹽是含氮、磷、鉀，所以在無土栽培的植物中需要培養(yǎng)液含量最多的無機(jī)鹽是含氮、磷、鉀的無機(jī)鹽，故D正確。故選A。【點(diǎn)睛】理解根尖的結(jié)構(gòu)和功能，無土栽培的原理是解答此類題目的關(guān)鍵。23. 將放有金魚藻和水的試管放在陽光下會冒氣泡，這氣泡是（ ）A. 二氧化碳B. 氧氣C. 氮?dú)釪. 水蒸

27、氣【答案】B【解析】分析】綠色植物利用太陽能,同化二氧化碳和水制造有機(jī)物質(zhì)并釋放氧氣的過程,稱為光合作用?！驹斀狻抗夂献饔玫脑鲜嵌趸己退a(chǎn)物是有機(jī)物和氧氣，條件是光，場所是葉綠體。實(shí)質(zhì)是制造有機(jī)物，儲存能量。把光能轉(zhuǎn)換為化學(xué)能，把無機(jī)物轉(zhuǎn)換為有機(jī)物。將放有金魚藻和水的試管放在陽光下，金魚藻就會進(jìn)行光合作用釋放氧氣，所以這氣泡內(nèi)的氣體是氧氣。故選B?！军c(diǎn)睛】本題考查的是光合作用。24. 將煮熟的玉米種子種下去，在適宜的溫度、充足的水分和空氣條件下不能萌發(fā)的原因是( )。A. 種子不完整B. 處在休眠期C. 胚已死D. 無供胚發(fā)育的營養(yǎng)物質(zhì)【答案】C【解析】【分析】種子萌發(fā)必須同時(shí)滿足外界

28、條件和自身?xiàng)l件，外界條件為一定水分、適宜的溫度和充足的空氣；自身?xiàng)l件是胚是完整的、胚是活的、種子不在休眠期以及胚發(fā)育所需的營養(yǎng)物質(zhì)?！驹斀狻恐笫斓拇蠖狗N子胚已經(jīng)死亡，而萌發(fā)的種子胚必須是活的。因此將煮熟的大豆種子種下去，在適宜的溫度、充足的水分和空氣條件下不能萌發(fā)的原因是胚已死。【點(diǎn)睛】解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握種子萌發(fā)的條件。25. 植物一次施肥過量，出現(xiàn)“燒苗”的原因是（ ）A. 土壤溶液的濃度大于細(xì)胞液的濃度B. 細(xì)胞液的濃度大于土壤溶液的濃度C. 土壤溶液的濃度等于細(xì)胞液的濃度D. 土壤溶液的濃度太大，植物吸收水分過多【答案】A【解析】【分析】植物細(xì)胞吸水和失水的原理是細(xì)胞外部溶液的

29、濃度大于細(xì)胞內(nèi)部濃度時(shí)失水，細(xì)胞外部溶液的濃度小于細(xì)胞內(nèi)部濃度時(shí)吸水?！驹斀狻坑煞治隹芍航o植物一次施肥過量，會使土壤溶液濃度過高，大于植物細(xì)胞細(xì)胞液濃度，植物細(xì)胞失水，導(dǎo)致植物因失水而萎蔫，即出現(xiàn)燒苗現(xiàn)象。故選A。【點(diǎn)睛】植物細(xì)胞的吸水、失水。二、判斷題（判斷下列說法是否正確，正確的在括號內(nèi)畫“”錯(cuò)誤的在括號內(nèi)畫“”。每空1分，共5分。）26. 在一定的范圍內(nèi)隨著光強(qiáng)度的增加，蒸騰作用逐漸加強(qiáng)。（ ）【答案】對【解析】蒸騰作用是指植物體內(nèi)的水分通過葉片的氣孔以水蒸氣的形式散發(fā)到大氣中去的一個(gè)過程。光照強(qiáng)度影響氣孔的開閉，在一定的范圍內(nèi)光照強(qiáng)度的增加，能促進(jìn)氣孔的開啟，利于水蒸氣的外出，使蒸騰

30、作用加強(qiáng)。題干說法正確。27. 種子的胚包括胚芽、胚根、胚軸和胚乳。（ ）【答案】錯(cuò)【解析】種子的結(jié)構(gòu)都包括種皮和胚，而胚又被包括胚芽、子葉、胚軸和胚根四部分。種子的胚不包括胚乳。28. 葉片是植物進(jìn)行蒸騰作用的唯一器官。（ ）【答案】錯(cuò)【解析】蒸騰作用是指植物體內(nèi)的水分通過葉片的氣孔以水蒸氣的形式散發(fā)到大氣中去的一個(gè)過程。可見葉片是蒸騰作用的主要部位，其次葉柄和幼嫩的莖也能進(jìn)行一定的蒸騰作用。題干說法錯(cuò)誤。29. 水及無機(jī)鹽在種子中的含量不大，對胚的發(fā)育沒有作用。（ ）【答案】【解析】【分析】水及無機(jī)鹽在種子中的含量不大，但對胚的發(fā)育具有重要作用。【詳解】水及無機(jī)鹽在種子中的含量不大，但對胚

31、的發(fā)育具有作用，是不可缺少的成分。題干說法錯(cuò)誤?！军c(diǎn)睛】了解種子的成分和作用是解題的關(guān)鍵。30. 植物體內(nèi)先進(jìn)行光合作用，后進(jìn)行呼吸作用。 （）【答案】錯(cuò)誤【解析】【分析】綠色植物在白天光合作用和呼吸作用同時(shí)進(jìn)行，在黑夜只進(jìn)行呼吸作用?！驹斀狻烤G色植物通過葉綠體，利用光能，把二氧化碳和水轉(zhuǎn)化成儲存能量的有機(jī)物，并且釋放出氧氣的過程，叫做光合作用；細(xì)胞利用氧，將有機(jī)物分解成二氧化碳和水，并且將儲存在有機(jī)物中的能量釋放出來，供給生命活動的需要的過程叫做呼吸作用。因此光合作用只能在光下進(jìn)行，呼吸作用有光、無光都能進(jìn)行，題干說法錯(cuò)誤?！军c(diǎn)睛】植物的呼吸作用伴隨著植物的一生，只要有生命活動存在，植物體就

32、要進(jìn)行呼吸作用以獲取維持生命活動的能量。三、填空題（每空1分，共 45分）31. 圖是根尖的立體結(jié)構(gòu)和平面結(jié)構(gòu)圖，識圖并填寫有關(guān)根尖結(jié)構(gòu)和功能的內(nèi)容。（1）的表皮細(xì)胞向外突出形成根毛，它是根吸收_和_ 的 部位，當(dāng)該區(qū)細(xì)胞中細(xì)胞液濃度_（填“大于”或“小于”）土壤溶液濃度時(shí)，根細(xì)胞吸水 。（2）移栽樹苗時(shí)，其根部總是帶有一個(gè)土坨，這是為了防止幼根和_區(qū)受到損傷。（3）是根尖的根冠，具有_作用?！敬鸢浮?(1). 無機(jī)鹽 (2). 水分 (3). 大于 (4). 成熟 (5). 保護(hù)【解析】分析】根尖是指從根的頂端到生有根毛的一段。它的結(jié)構(gòu)從頂端依次是成熟區(qū)、伸長區(qū)、分生區(qū)、根冠?！驹斀狻浚?）

33、成熟區(qū)也叫根毛區(qū)，在伸長區(qū)的上部，細(xì)胞停止伸長，并且開始分化，表皮一部分向外突起形成根毛，是根吸收水分和無機(jī)鹽的主要部位。當(dāng)該區(qū)細(xì)胞中細(xì)胞液濃度大于土壤溶液濃度時(shí)，根細(xì)胞吸水。（2）移栽時(shí)，需要帶大的土坨，目的是減少幼根與根毛的損傷，保護(hù)根毛（成熟區(qū)）和幼根，提高根的吸水能力，有利于移栽植物的成活。（3）根冠位于根的頂端，屬于保護(hù)組織，細(xì)胞形狀比較大，排列疏松，像一頂帽子似地套在外面，具有保護(hù)作用?！军c(diǎn)睛】分清根尖各部分的名稱及功能是解題的關(guān)鍵。32. 近年來，恩施州委、州政府提出了“推進(jìn)生態(tài)文明，建設(shè)美麗恩施”的發(fā)展戰(zhàn)略，州內(nèi)各縣市、鄉(xiāng)鎮(zhèn)紛紛建起了森林公園、綠色休閑場所等星期天我和爸爸媽媽到

34、森林公園游玩，圓內(nèi)有形態(tài)各異、種類繁多的植物我向爸爸媽媽介紹有關(guān)綠色開花植物的知識：（1）植物的生活需要水和無機(jī)鹽，水和無機(jī)鹽只要由根尖的 吸收的。（2）俗話說“水往低處流”，但植物體內(nèi)的水由低處向高處運(yùn)輸，水分是通過根、莖、葉中的 運(yùn)輸?shù)恼顟B(tài)下，如果沒有葉的 作用提供動力，植物也難以完成水分運(yùn)輸。（3）水和 是綠色植物進(jìn)行光合作用的原料，光合作用為我們的生存提供了物質(zhì)和能量。（4）植物體的活細(xì)胞都要進(jìn)行 ，為各種生命活動提供能量。（5）游玩中，我們看到了水杉、桃、銀杏、蘇鐵、枇杷等植物，上述五種植物中屬于被子植物的是 。【答案】（1）成熟區(qū)；（2）導(dǎo)管；蒸騰；（3）二氧化碳；（4）呼吸作

35、用；（5）桃和枇杷；【解析】【分析】（1）根尖結(jié)構(gòu)從頂端依次是根冠、分生區(qū)、伸長區(qū)、成熟區(qū)成熟區(qū)也叫根毛區(qū)。在伸長區(qū)的上部，細(xì)胞停止伸長，并且開始分化，表皮細(xì)胞一部分向外突起形成根毛，叫根毛區(qū)（成熟區(qū)），是吸收水分和無機(jī)鹽的主要部位。（2）光合作用的公式如圖：二氧化碳+水有機(jī)物（儲存能量）+氧氣；呼吸作用是生物的基本特征，其表達(dá)式：有機(jī)物+氧二氧化碳+水+能量。【詳解】（1）根尖的結(jié)構(gòu)從頂端依次是根冠、分生區(qū)、伸長區(qū)、成熟區(qū)成熟區(qū)也叫根毛區(qū)。在伸長區(qū)的上部，細(xì)胞停止伸長，并且開始分化，表皮細(xì)胞一部分向外突起形成根毛，叫根毛區(qū)（成熟區(qū)），是吸收水分和無機(jī)鹽的主要部位。（2）植物體內(nèi)的水分是通過根

36、、莖、葉中的導(dǎo)管自下而上運(yùn)輸?shù)?。植物的蒸騰作用在把體內(nèi)的水以水蒸氣的形式蒸發(fā)到大氣當(dāng)中去的時(shí)候，是一種“泵”的原理，它為根吸水提供了向上的拉力，同時(shí)溶解在水中的無機(jī)鹽也一同被向上吸收和運(yùn)輸，動力都是來自于植物的蒸騰作用。（3）光合作用的公式如圖：二氧化碳+水有機(jī)物（儲存能量）+氧氣，可見光合作用的原料是二氧化碳和水，產(chǎn)物是有機(jī)物和氧氣，條件是光，場所是葉綠體。（4）呼吸作用是生物的基本特征，其表達(dá)式：有機(jī)物+氧二氧化碳+水+能量，所以呼吸作用在氧的參與下分解生物體內(nèi)的有機(jī)物，釋放出能量，產(chǎn)生二氧化碳，滿足組織細(xì)胞進(jìn)行生命活動的需求，同時(shí)一部分能量以熱的形式散失出來。因此植物進(jìn)行呼吸作用的重要意

37、義是為各項(xiàng)生命活動提供能量。（5）水杉、桃、銀杏、蘇鐵、枇杷等植物中，桃和枇杷的種子外都有果皮包被著，能形成果實(shí)，因此屬于被子植物；而水杉、銀杏、蘇鐵的種子外無果皮包被著，種子裸露，不能形成果實(shí)，屬于裸子植物。【點(diǎn)睛】掌握根尖結(jié)構(gòu)以及與吸收功能相適應(yīng)的特點(diǎn)、蒸騰作用的意義和光合作用的概念是解題的關(guān)鍵。33. 小馬同學(xué)在“綠葉在光下制造淀粉”的實(shí)驗(yàn)中發(fā)現(xiàn)一些問題，請幫他解決。（1）在本實(shí)驗(yàn)中提出的問題是_。（2）將葉片的一部分用不透光的紙片遮蓋起來的目的是為了設(shè)置_實(shí)驗(yàn)。這樣設(shè)置后。該實(shí)驗(yàn)中的變量是_。（3）為了讓實(shí)驗(yàn)可信，應(yīng)將遮好紙片的植物提前放在_處24小時(shí)，再將植物置于光下幾小時(shí)。（4）這

38、樣處理后，摘取一片部分遮光的葉片，除去不透光紙后，將葉片放入酒精中隔水加熱。酒精逐漸變?yōu)榫G色溶液，你認(rèn)為是什么物質(zhì)溶于酒精？_。（5）用清水漂洗脫色葉片后向葉片滴加碘液，是為了檢驗(yàn)葉片中是否含有_。（6）滴加碘液片刻后，再用清水洗去碘液。預(yù)期葉片遮光部分不變色，不遮光部分將變?yōu)開色。【答案】 (1). 綠葉在光下制造淀粉嗎 (2). 對照 (3). 光 (4). 黑暗 (5). 葉綠素 (6). 淀粉 (7). 藍(lán)【解析】【分析】綠葉在光下制造有機(jī)物的實(shí)驗(yàn)步驟：暗處理部分遮光光照摘下葉片酒精脫色漂洗加碘觀察顏色實(shí)驗(yàn)要點(diǎn)：光合作用需要光、光合作用制造淀粉、碘遇到淀粉變藍(lán)色，酒精溶解葉片中的葉綠素

39、關(guān)鍵是確定控制實(shí)驗(yàn)變量、設(shè)置對照實(shí)驗(yàn)?！驹斀狻浚?）本實(shí)驗(yàn)中提出的問題是：綠葉在光下制造淀粉嗎？（2）對照實(shí)驗(yàn)：用黑紙片把一片葉子的一部分把上下面遮蓋起來，然后移到陽光下照射。目的是設(shè)置對照實(shí)驗(yàn)，看看照光的部位和不照光的部位是不是都產(chǎn)生淀粉。這樣設(shè)置后，該實(shí)驗(yàn)中的變量是光。（3）把植物放到黑暗處24小時(shí)的目的是把葉片中的淀粉全部轉(zhuǎn)運(yùn)和消耗這樣實(shí)驗(yàn)中用碘液檢驗(yàn)的淀粉只可能是葉片在實(shí)驗(yàn)過程中制造的，而不能是葉片在實(shí)驗(yàn)前貯存因此為了把葉片中淀粉全部轉(zhuǎn)運(yùn)和消耗掉，小明應(yīng)將遮好紙片的植物提前放在黑暗處24小時(shí)。（4）脫色：幾個(gè)小時(shí)以后，摘下葉片，去掉遮光的紙。把葉片放入盛有酒精的小燒杯中，隔水加熱。目的

40、：脫色，使葉片含有的葉綠素溶解到酒精中，葉片變成黃白色。（5）碘遇到淀粉變藍(lán)色。用清水漂洗脫色葉片后向葉片滴加碘液，是為了檢驗(yàn)葉片中是否含有淀粉。（6）葉片脫去葉綠素后呈現(xiàn)黃色，遮光部分沒有進(jìn)行光合作用，不產(chǎn)生淀粉，所以呈現(xiàn)黃色。未遮光部分，進(jìn)行了光合作用，有淀粉產(chǎn)生，滴加碘液變成了藍(lán)色。34. 下面是菜豆種子和玉米種子的結(jié)構(gòu)模式圖，請據(jù)圖回答：（1）菜豆種子由種皮和_兩部分構(gòu)成。（2）為菜豆種子的萌發(fā)提供營養(yǎng)的結(jié)構(gòu)是 _。（3）玉米的果皮和種皮緊密結(jié)合在一起，不易分開，因此，我們常說的玉米種子實(shí)際上是植物的_。（4）菜豆種子和玉米種子的結(jié)構(gòu)有所不同，菜豆種子的子葉有_片，而玉米種子的子葉有_

41、片?！敬鸢浮?(1). 胚 (2). 5 子葉 (3). 果實(shí) (4). 兩（或2） (5). 一（或1）【解析】【分析】圖中1胚軸、2胚根、3種皮、4胚芽、5子葉、6果皮和種皮、7胚芽、8胚軸、9胚根、10胚乳、11子葉，菜豆種子和玉米種子都有種皮和胚，據(jù)此答題?！驹斀狻浚?）菜豆種子由種皮和胚組成，胚包括,1胚軸、2胚根、4胚芽、5子葉。（2）菜豆種子的子葉有兩片，屬于雙子葉植物，營養(yǎng)物質(zhì)儲存在5子葉中。（3）果實(shí)包括果皮和種子，玉米種子的果皮和種皮緊密的連接在一起，分不開，因此玉米種子實(shí)際上是玉米果實(shí)。（4）玉米種子的子葉有一片，營養(yǎng)物質(zhì)儲存在胚乳中，屬于單子葉植物；菜豆種子子葉有兩片，營養(yǎng)物質(zhì)儲存在子葉中，屬于雙子葉植物?！军c(diǎn)睛】解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握豆種子與玉米種子結(jié)構(gòu)以及正確識圖。35. 如圖為葉片結(jié)構(gòu)示意圖，據(jù)圖回答： （1）圖中是_，