12. 《醉翁亭記》教學(xué)課件-部編版九年級語文上冊

1、人教版九年級上冊語文 12. 醉翁亭記 醉 翁 操 瑯然。清圜。誰彈。響空山。無言。惟翁醉中知其天。月明風(fēng)露娟娟。人未眠。荷蕢過山前。曰有心也哉此賢。醉翁嘯詠，聲和流泉。醉翁去后，空有朝吟夜怨。山有時而童巔。水有時而回川。思翁無歲年。翁今為飛仙。此意在人間。拭聽徽外三兩弦。 北宋太常博士沈遵譜曲 蘇軾填詞情境導(dǎo)入，激閱讀興趣醉翁亭記歐陽修 “歐陽公記成，遠(yuǎn)近爭傳，疲于摹打山僧云：寺庫有氈，打碑用盡，至取僧室臥氈給用。凡商賈來，亦多求其本，所遇關(guān)征，以贈官，可以免稅 ?！?滁州志學(xué)習(xí)目標(biāo)：1.準(zhǔn)確朗讀，品文章音韻。2.疏通文意，解醉翁情趣。3.析文識人，悟醉翁人格。歐陽修，北宋政治家、文學(xué)家。字

2、永叔，號醉翁，又號六一居士，公元1007年生于江西吉安，公元1072年卒于安徽阜陽，終年六十六歲。 “唐宋八大家”之一。環(huán)滁皆山 飲少輒醉 瑯琊 傴僂 山肴野蔌 觥籌交錯 樹林陰翳 頹然其間這些字音你讀準(zhǔn)了嗎？chzhtulngyylyo sgngchuy準(zhǔn)確朗讀，品文章音韻1.望 之 蔚 然 而 深 秀 者 2.漸 聞 水 聲 潺 潺 而 瀉 出 于 兩 峰 之 間 者 3.佳 木 秀 而 繁 陰 下列句子應(yīng)如何劃分節(jié)奏？/比較兩組句式，體會本文音韻美：【甲】望之蔚然而深秀者，瑯邪也。水聲潺潺，而瀉出于兩峰之間者，釀泉也。有亭翼然臨于泉上者，醉翁亭也?！疽摇楷樼鹕?，蔚然而深秀。釀泉，水聲潺潺

3、，瀉出于兩峰之間。醉翁亭，翼然臨于泉上。 選擇自己喜歡的語句，自由朗讀，注意讀準(zhǔn)節(jié)奏，讀出變化，讀出韻味。解釋詞語名之者誰 醉翁之意野芳發(fā)而幽香 雜然而前陳者 樹林陰翳 太守謂誰取名、 命名意趣、情趣開放擺開、陳列遮蓋為，是云歸而巖穴暝 太守歸而賓客從也聚攏回去而年又最高而不知人之樂表遞進(jìn)，而且疏通文意，解醉翁情趣表轉(zhuǎn)折，卻翻譯句子1.有亭翼然臨于泉上者，醉翁亭也.2.四時之景不同，而樂亦無窮也。3.負(fù)者歌于途，行者休于樹.4.人知從太守游而樂，而不知太守知樂其樂也。 方法借鑒：1.充分利用課下注釋；2.合理使用工具書；3.運(yùn)用已有學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)；4.結(jié)合上下文語境進(jìn)行推測。析文識人，悟醉翁人格上聯(lián)

4、：“飲既不多緣何能醉” 下聯(lián)：“年猶未邁奚自稱翁” 注：歐陽修寫此文時不足四十歲背景資料宋仁宗慶歷五年（公元1045年），范仲淹、富弼、韓琦等人推行的“慶歷新政”失敗，相繼貶職。歐陽修不顧個人利害，憤然上書斥責(zé)有關(guān)權(quán)臣，他因此也遭到貶謫。 “某此愈久愈樂，不獨(dú)為學(xué)之外，有山水琴酒之適而已，小邦為政，期年粗有所成，固知古人不忽小官，有以也?！?【與梅圣俞四十六通】翁去八百載，醉鄉(xiāng)猶在；山行六七里，亭影不孤。拓展延伸，慕先哲之思陶淵明：采菊東籬下，悠然見南山。劉禹錫：沉舟側(cè)畔千帆過，病樹前頭萬木春。范仲淹：先天下之憂而憂，后天下之樂而樂。杜甫：安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏。讓我們踏著圣哲先賢的足跡，捧一顆曠達(dá)的心，去書寫人生的壯麗！1.熟練背誦全文