幼師年度工作自我總結

1、幼師年度工作自我總結_幼師年度工作總結簡短 幼師年度工作小結 我們都習慣用一刺眼的功夫來形容時間的消逝。這不，轉瞬間冬天來了，新年又到了。一年忙到頭，付出的是什么，收獲的又是什么呢？以下的就是本人一年度的工作自我總結。 一、仔細反思，教學工作抓緊抓勤。 在新綱要的指引下，我園實施了新課程幼兒園整合課程活動。作為一名工作多年的老師，雖說有許多教學閱歷。但是，在實施新課程的過程中，我還是遇到了很多困惑。什么是整合？怎樣整合？等等。于是，我首先抓緊時間認真閱讀新的教材。了解教材的綱領、結構、內容和形式。接著，加緊設計教學活動、布置相應的區(qū)域活動環(huán)境。每當一次活動完了之后，我又對自己的訓練行為進行仔細

2、的反思。找出相宜的行為，下次連續(xù)實施；找到不相宜的行為，分析緣由。在下次教學過程中徹底改進。不僅如此，最重要的是勤學習、勤反思，寫好反思筆記，做好案例分析，使自己的教學水平不斷提高。 二、加強學習，教研組工作抓實抓細。 作為訓練工，想要在專業(yè)進展上有新的收獲，就必需不斷地學習。所以，在自身進展學習的同時，我也努力做好教研組的工作，帶領全體教研組老師一起學習新綱要、新課程的要求和精神。組織每一次教研活動時，大家都能依據自己的特點，相互關心著設計教學形式，分析教材特點等。正是這樣的齊心協力，使得我們的教研活動頻繁而精彩。我們的家委會成員是在教研活動中評比產生的；我們的健康寶寶也是在教研活動中評比產

3、生的；還有我們班級的體育節(jié)項目、家訪信息反愧家長會座談內容、郊游留意事項及支配、區(qū)域環(huán)境的布置等都是通過教研活動來完成的。特殊是我們的家教園地設計版面清晰明快、內容精彩新奇、形式給予變換，獲得領導。和老師的全都好評?？梢?，要想有成果，教研組的工作必需抓實抓細。 三、增進聯系，愛好班工作抓頭抓尾。 園內的愛好班工作始終是我在負責的。今年，雖然我們的活動形式進行了改進，但是活動的實質并沒有轉變。我們照舊本著為家長服務、為幼兒進展的精神來組織愛好班的工作的。新學期開頭了，如何讓家長伴侶放心的讓孩子參與愛好班活動呢？我認為必需抓好宣揚，也就是抓好這個頭。所以，開學初我就給每位家長發(fā)了愛好班活動的通知書

4、，全園的老師也大力地宣揚和動員，使得報名的家長不斷增加。我們開了一個好頭。在愛好班活動的整個學期里，我也會和老師相互溝通心得、反饋一些教學信息；和家長交談、了解他們的想法等。當然，每位老師在教學活動中有新的想法、設想我們都會交換看法，使我們的愛好班活動更有成效。最終，我們還要抓好愛好班教學的匯報工作，就是要抓好尾。邀請家長來觀摩自己孩子的愛好班活動，讓孩子在家長面前展現自己的本事，賜予每位孩子表現的機會。這樣的形式更能為家長所接受、也更能吸引家長。最重要的是能通過這個活動來進一步宣揚我們的愛好班教學活動，使得我們的愛好班活動更紅火！ 四、互動溝通，電教組工作抓好抓新。 本學期我們的網站版塊全面

5、更新，分為家園互動、教壇花絮、紅幼風采、藝海拾貝四大項。為了使網站內容能不斷的更新，我們全體電教組成員都做了認真分工，全園的老師也都各自有分工。然而，我們每個人都是幼兒園的一份子，每個人都有義務向網站投稿。 更多總結擴展閱讀 幼師自我總結. 日出而作，日落而息這或許是農夫的寫照。而對于老師，特殊是實幼老師的寫照，那便是日出而作，日落而不息.進入實幼的半年以來，那一個個勞碌的身影，一個個精彩的觀摩活動，使我更懂得了累字的內涵，懂得了愛字的結構，懂得了該怎樣去教我的孩。 二十年前，一個愛做夢的女孩，蹦蹦跳跳地來到她憧憬已久的地方。她喜愛唱歌，喜愛畫畫，更喜愛她的幼兒園老師。陽光明媚的午后，她總是重

6、復著同樣的一個夢。 二十年后，女孩的夢實現了，她最終又回到她寵愛的地方，她照舊愛做夢，只是夢不再是兒時的簡潔和滿意，老師的職業(yè)，使她的夢有了更多的內涵和心情。這個女孩，就是我。 高爾基說過：誰不愛孩子，孩子就不愛他，只有愛孩子的人，才能訓練孩子.愛孩子是幼兒園老師應具備的美德，也是老師的天職，作為一名實幼的老師，當然更應當做到這一點。師愛比淵博的學問更重要。能夠得到老師的關愛，是每個孩子最起碼的心理需求，師愛對孩子的成長和進步有很大的推動作用。愛的力氣是奇妙的，它可以不斷地挖掘，好像泉涌。因此，我總是毫不吝惜地將我的愛播灑給每一個孩子，讓他們沐浴在愛的泉水中，開心地學習、生活。 愛孩子就要敬重

7、孩子的人格，每個孩子都是一個獨立的人，都有要求獨立行動、獨立自主的傾向。因此，老師必需以幼兒為本，決不能把自己的意志強加于孩子，要充分理解孩子、信任孩子、觀賞孩子，挖掘他們的閃光點，呵護他們的制造潛能。 一滴水就是一個海洋，一個孩子就是一個世界。孩子越小，年齡差異就越大，我經常提示自己要面對全體幼兒，落實兩個優(yōu)先兩個關注,學會去觀看了解孩子某一年齡階段的一般特點，把握個體特點，才能在活動過程中準時解讀幼兒，調整自己的訓練行為，讓活動真正適應并促進幼兒的進展。 二期課改對我們老師提出了更高的要求，二期課改的核心是讓課程適應并促進孩子的進展。課改的教材涵蓋了幼兒的基本閱歷，但不能涵蓋每個幼兒的生活

8、閱歷。作為一名實幼的老師，我們不能依靠教材，抓住日常生活中隨時發(fā)生在幼兒身邊的有價值的事情，用整合的觀念對教材、教案進行選擇、制造，不斷拓展訓練活動的資源。 實幼是一個示范性幼兒園，這里藏龍臥虎，人才濟濟，進入實幼，我更懂得了壓力的內涵。不管是老老師還是中青年老師，嫻熟的訓練技巧和敏捷的訓練機靈，都使我產生了深深的距離感，曾經懊喪過，曾經苦惱過，但認真想來，懊喪和苦惱只是多余，只有執(zhí)著的追求才能使人進步，我想，這才不失實幼人的本色。 幼教幼師工作自我總結 回想起這五年，我能堅持黨的訓練方針、政策。堅持四項基本原則，喜愛幼教事業(yè)，聽從幼兒園領導的工作支配，盡忠本職工作，與同事團結合作。具有高度的

9、事業(yè)心和責任感。以幼兒訓練指導綱要為準則，嚴格要求自己，樂觀鉆研業(yè)務，不斷提高自身的訓練水平。 在訓練方面，我已把握各科的教學方法，能依據幼兒的年齡特征及個性特點，因材施教，還運用以多種形式，與訓練于生活、嬉戲之中，有目的、有方案地引導幼兒生動、活潑、主動的學習。盡量制造條件讓幼兒參與實際探究活動，使他們感受到探究的過程帶來的歡樂，使每位幼兒在輕松氛圍下，學習學問與本事發(fā)覺內在的樂趣，并取得較大的效果。平常我還依據本班幼兒把握學問的實際狀況，和幼兒一起制作各力量水平的區(qū)角材料，進一步加強幼兒對學問的把握。從而增加幼兒的交往力量。 我在留意進展智力的同時，還非常留意對幼兒進行品德訓練，嘗試運用各

10、種不同的方法，來激發(fā)幼兒學習的樂觀性，培育幼兒的自信念，使幼兒擅長提問、敢于發(fā)言，努力提高幼兒的表達力量，并留意培育幼兒的良好心理素養(yǎng)，以公平的態(tài)度與幼兒相處，成為幼兒學習活動的支持者、合、引導者，耐心傾聽，努力理解幼兒的想法與感受，敬重幼兒得人格和權利、保教并重，支持、鼓舞他們大膽探究與表達，使每位幼兒都在學習中得到滿意與勝利。 除此以外，我還特別重視與家長互動，由于家長和老師都是訓練幼兒的主體、是合作伙伴。在敬重、公平、合作的原則下，爭取家長的理解和主動參加，并能樂觀支持。關心家長改善家教意識，從而促進每位幼兒富有個性的不斷進展。取得良好的訓練效果。 但我還存在一些不足的地方，我將會虛心向

11、有閱歷的老師請教，不斷總結閱歷，來禰補自己的不足。同時，我還不斷學習各種理論學問和專業(yè)技能。通過自學考試及多看訓練書籍，更新訓練學問，改善訓練方法。努力使自己的水平提升到一個更高水平的層次，使幼兒在我的愛心教育下，健康活潑的成長。 幼師學期自我總結 隨著日歷一張張的撕落，轉瞬間這學期就結束了。新的學期新的起點，在過去的一年里，我也漸漸成長為一個較為成熟穩(wěn)重的幼兒老師了，成長的里程在他人看來或許是微不足道，擁有的僅僅是一般，平凡。但它賜予我的是更多的深思!在深思的過程中，我覺得無論是在政治思想上，還是在實際教學中，我都得到了很大的進步，當然這離不開老師們的關心與支持! 一、 努力提高政治修養(yǎng)，敬

12、業(yè)愛崗理解愛的定位 幼兒訓練事業(yè)是一份需要用愛去耕耘的事業(yè)。在全.召喚師德的形勢下，我有這樣一份以愛為主題的工作，我愛我身邊的孩子，我愛我的工作。在工作中我經常會這樣想：假如我是孩子。假如是我的孩子。我就不會為孩子臨時達不到標準而急躁，不會為孩子不當心犯錯而指責，有的而是理解，寬容，敬重，愛。老師是人類靈魂的工程師，老師的政治思想覺悟會直接影響到孩子的行為。因此，我在思想上高定位，本著求實好學的精神樂觀參與各項政治學習活動，做到人到思想到，體會其精神實質，并仔細做記錄，貫徹到實際工作之中。 二、 鉆研業(yè)務，悉心育人把愛灑向孩子 本學期我?guī)У氖侵邪?，從小班帶到中班，這段時間里我能以飽滿的精神和熱

13、忱投入到實踐工作中，邊摸索邊反思，遇到問題準時向我的師傅冀老師討教。在不斷的討論實踐中得到了提升。在日常生活管理方面，與冀老師取得共識，對幼兒的要求比較嚴格。由于少部分孩子常規(guī)意識弱，自理力量差，因此我從生活的每一個環(huán)節(jié)抓起，有的幼兒總愛把飯菜撒在桌面上、地上，我就耐心地指導他們學習正確的進餐習慣，鼓舞他們大口吃完自己的飯菜，同時讓他們能夠自覺排隊大小便，不在廁所玩等，雖然都是些生活的瑣碎事情，但對于那些要養(yǎng)成好的生活習慣的孩子來說并不簡單。在我們堅持努力下，孩子們已經有了很好的生活習慣了!在訓練教學方面，我能夠仔細對待每天的半日活動，有預備的組織豐富好玩的訓練活動。依據不同的孩子制訂了一些小

14、的目的：留意給膽小的孩子多一些鼓舞，給留意力易分散的孩子多一些提問，給體弱的孩子多一些照料，給能干得孩子多一些挑戰(zhàn)。使他們對我產生了一種深深的信任，每當被他們所擁抱的時候，我覺得無比的幸福和滿意。 三、學無止境，自我鞭策 作為一名老師不僅要管理好班級，有一顆愛孩子的心，還要有扎扎實實的業(yè)務水平和力量。為了提高自身素養(yǎng)，在工作之余，我通過翻閱一些有關幼教方面的書籍，看到好的信息準時摘錄下來，并解剖自己，分析自己，正視自己，不斷為自己充電，提高自身素養(yǎng)。同時向有閱歷的老老師請教，干中學、學中干，不斷積累閱歷，使自己的業(yè)務水平有所提高。 在平常，我意識到了電化訓練的重要性，更意識到了如何更好的利用電

15、化訓練，才能使幼兒感愛好。剛開頭的時候，我并不熟識如何運動四周的器材，只是習慣運用錄音機的播放功能、電視的視聽覺功能就再也沒有新意了!直到有一次語言活動的時候我突然想到，孩子們習慣于看圖敘述，但有些圖片所表達的意思并不清晰，它所展現給孩子們得只是片面的，沒有立體形象地更簡單讓幼兒所理解，于是我就想到了電腦，平常我特殊喜愛收集一些訓練課件，假如能利用上，那就能很好的發(fā)揮他們的功能，于是我開頭嘗試的用自己班上的電腦進行實踐，孩子們的反映讓我很興奮，他們很喜愛這種形象、活動的訓練課件，可是，時間長了，我又發(fā)覺電腦的弊病，畫面太小，也沒聲音等等帶著這樣的思索，我開頭查找，發(fā)覺畫面大，有聲音還得是電視，

16、如何能更好的利用電視發(fā)揮其功能，我進行了一些思索，考慮到電視的影像功能，雖然說不能像電腦一樣把自己所需的課件播放出來，但至少可以刻成盤進行播放，而且我還發(fā)覺假如把聲道關上，讓幼兒看圖象敘述，是一個很好的訓練方式，那樣孩子能夠更直觀地看到事物，將自己所看到的轉化為自己的語言講出來，這樣對于訓練幼兒的觀看力量和語言的表達力量特別有關心。 四、重視家園聯系，增設服務意識 家園聯系是促進幼兒健康和諧進展的有效手段，它就像車的兩個輪子，必需同時轉動才能平衡前進，缺一不行。通過家園聯系能關心老師了解每個孩子的生活習慣、脾氣性格、健康狀況等等。通過家園聯系還能向家長介紹幼兒訓練的新信息、新動態(tài)、讓他們真正了

17、解幼兒園、了解老師。在和取得家長聯系后，我了解班上有幾個孩子在園里和家里表現不一樣，在園里表現很好，在家里稍不如意就又哭又鬧。我認為形成的緣由園里和家里管理不全都所造成的，依據這個緣由，我立刻給家進步行溝通，告知他們溺愛不是愛孩子，要用正確的方法去引導他們，給他講道理，家園相互溝通，實行勸說、訓練、鼓舞等有效手段，讓他們知道對和錯，好和壞，培育他們辨別是非的力量。從而使他們的身心得到健康的進展。 四、家長工作方面 一個學期以來，我與家長們相處得很開心，工作得到了家長們的全都認可和表揚。平常，常常通過面談的形式來與家長們溝通訓練心得，溝通幼兒在家、在園的表現狀況，共同查找出訓練幼兒的方法，認真傾聽家長們的看法和看法。其次.按時更換家園聯系欄.給家長們供應最新的幼教咨訊和相關的訓練活動，而且班上的各項活動需要家長支持時，大部分家長都賜予了最大的支持。每次填寫起跑線時，我都針對每一個幼兒的表現狀況，仔