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文檔簡介
1、第 第 頁幼兒園大班下學(xué)期班級工作計(jì)劃 幼兒園大班下學(xué)期班級工作計(jì)劃 新的學(xué)年已經(jīng)開始,為了使班級各項(xiàng)工作得以有條不紊地順當(dāng)開展,使幼兒發(fā)揮最大的潛能,獲得最大的進(jìn)展,現(xiàn)特制定大一班班級工作計(jì)劃如下:一、狀況分析班級概況:升入大班,我們班有了很大的變動,首先是老師的變動,其次是孩子的轉(zhuǎn)學(xué)和新生的加入。他們對我們這個集體還不熟識,正在適應(yīng)階段。面對這種狀況,我們需要盡力使每個孩子都盡快地適應(yīng)改變,讓孩子們和諧地融合在我們的大家庭中。一、班級經(jīng)營目標(biāo):培育孩子間的相互學(xué)習(xí)、自主性和決策的技能,建立一個共同探討的團(tuán)體。營造一個充斥愛的班級氛圍,讓幼兒有安全感,培育幼兒的責(zé)任感,并形成初步升學(xué)校的意識
2、。援助家長具備正確的兒童觀、教育觀、知識觀,明確幼兒期教育重心是性格技能的培育,使家長認(rèn)同熟識我們的教育宗旨、目標(biāo)和課程形式,并支持參加幼兒園的教育活動。二:保育、教育教學(xué)工作重點(diǎn):目標(biāo):更新觀念,實(shí)現(xiàn)幼兒園像我家這一理念,逐步實(shí)現(xiàn)特色班級。保育工作是做好教育教學(xué)工作的重要前提條件,要求班上每個老師了解每一個孩子的生活習(xí)慣以及身體素養(yǎng)等方面的狀況,以確保大家在今后的保育工作中能做到更有針對性地去開展,有的放矢,常抓不懈。加強(qiáng)安全意識,杜絕安全責(zé)任事故發(fā)生。(1)嚴(yán)格執(zhí)行接送制度,防范于未然,要求家長用好接送卡。我們老師要具有高度的責(zé)任心,時刻讓孩子在自己的視線范圍內(nèi),摒除一切擔(dān)心全因素。(2)
3、常常檢查班上各項(xiàng)設(shè)施,杜絕擔(dān)心全隱患,實(shí)時上報實(shí)時處理,把安全工作放在第一位。利用一日活動中各個環(huán)節(jié),隨機(jī)進(jìn)行安全教育。三,教育工作(1)在教學(xué)上我們發(fā)覺幼兒在繪畫、交往、觀測、爭論、解決問題的技能,都有了不同程度的提高,但幼兒在數(shù)學(xué)水平、書面語言水平相對于其他方面的技能來說是稍弱的,所以本學(xué)期,還將加強(qiáng)幼兒數(shù)學(xué)技能、書面語言技能的培育,把數(shù)學(xué)活動和語言活動作為單獨(dú)的活動來開展。(2)把數(shù)學(xué)也融入到幼兒生活和游戲中,嘗試運(yùn)用已有的知識閱歷及數(shù)學(xué)方法解決某些日常中簡約的問題,如走樓梯時進(jìn)行數(shù)數(shù)練習(xí),找找我們身上藏著的有趣的數(shù)字,使幼兒明白數(shù)學(xué)的重要性。從數(shù)學(xué)的趣味入手,加強(qiáng)個別指導(dǎo),減削技能差異
4、。四、家長工作:(一)指導(dǎo):1.讓家長放心自己的孩子在園的生活和游戲,實(shí)時向家長反饋幼兒的在園狀況,通過面對面交談、利用家長園地向家長公布幼兒今日在園的改變。對個別幼兒家訪,聽取家長的看法和建議。一年之計(jì)在于春,當(dāng)春天緩緩向我們走來的時候,我和孩子們一起又迎來了新的學(xué)期。本學(xué)期我們將在上學(xué)期的基礎(chǔ)上,揚(yáng)長避短,開拓創(chuàng)新,結(jié)合本班幼兒進(jìn)展的實(shí)際狀況全面實(shí)施素養(yǎng)教育,使我們班的每個幼兒能夠做到我行我秀,盡展性格風(fēng)采!現(xiàn)依據(jù)我班詳細(xì)狀況,及本學(xué)期的工作重點(diǎn)擬定學(xué)期工作計(jì)劃。一、幼兒狀況分析本學(xué)期班級幼兒共41名。幼兒的生活自理技能有了明顯的提高,很少涌現(xiàn)以前的撒湯,撒飯等狀況。午睡也比以前有了很大的
5、進(jìn)步,明顯的午睡的質(zhì)量提升了。本班幼兒活潑,在語言表達(dá)技能方面。經(jīng)過上學(xué)期的多途徑培育,孩子們的語言表達(dá)技能有了很大的提高,但是仍有部分性格較為內(nèi)向的幼兒不能連貫的講解并描述,大膽的表達(dá)。部分幼兒做事拖拉,沒有很好的做事的規(guī)章意識。有些幼兒對待事物沒有很好的責(zé)任意識,經(jīng)常需要別人提示。由于大班幼兒的活動技能、范圍很大,加上部分幼兒自控力較弱、留意力易分散、遵守集體規(guī)章的意識較弱。幼兒的自我愛護(hù)技能有待加強(qiáng),缺乏肯定的自我愛護(hù)技能。所以本學(xué)期我們將安全和自我愛護(hù)、良好行為習(xí)慣的培育、生活習(xí)慣的養(yǎng)成、完整語言的培育、責(zé)任意識的培育、以及為升入學(xué)前班做好基礎(chǔ)。實(shí)時抓住生活中的隨機(jī)教育,并依據(jù)幼兒的詳
6、細(xì)狀況,有針對性的制定班級計(jì)劃,因材施教,努力培育他們成為一名合格加特長的小伙伴。二、班級工作核心目標(biāo)1、建立和諧、積極向上的班級氛圍;衛(wèi)生保健、安全工作緊抓不懈,杜絕安全事故的發(fā)生;2、抓好幼兒學(xué)習(xí)、生活常規(guī),促進(jìn)班中每位幼兒全面進(jìn)展;3、鞏固幼兒良好的游戲行為習(xí)慣,學(xué)會正確解決角色游戲中的困難,并能學(xué)會評價自己和他人的游戲;4、做好班級衛(wèi)生消毒工作,保證幼兒身體健康;5、積極開展家長工作,組織豐富多彩的活動,多與家長溝通幼兒一日在園狀況,取得家長信任,以及充分發(fā)揮家委會的作用;6、為幼兒即將升入學(xué)前班打好肯定的基礎(chǔ);7、加強(qiáng)幼兒安全和自我愛護(hù)、良好行為習(xí)慣的培育、生活習(xí)慣的養(yǎng)成、完整語言的
7、培育、責(zé)任意識的培育;8、加強(qiáng)幼兒語言的進(jìn)展;9、三位老師更好的協(xié)作,使班級工作得到更好的提升;10、幼兒身體進(jìn)展目標(biāo):身體發(fā)育:了解身體器官及自身生長的需要。動作進(jìn)展:積極參與各種體育活動,通過仿照、練習(xí)調(diào)整自己的基本動作,使動作更加正確、自然、協(xié)調(diào)。能適應(yīng)環(huán)境、氣候和生活條件的改變,對疾病有肯定的抵擋技能。三、實(shí)施詳細(xì)措施(一)教育教學(xué)工作1、擅長發(fā)覺幼兒感愛好的又有助于開拓幼兒視野的事物和問題,開展多種幼兒喜愛的活動。引導(dǎo)幼兒用多種感官去感知事物,收集信息,鼓舞幼兒動手操作、嘗試,使幼兒通過活動得到滿意,得到開心的體驗(yàn),并在活動中漸漸形成合作探究的師幼互動。本學(xué)期本班打算開展春游活動,以
8、開拓幼兒的視野。2、客觀公正的對待每一位幼兒,全面評價他們的進(jìn)展,尊敬幼兒的個體差異,著重教育過程、進(jìn)展過程中的差異,并且關(guān)注評價的結(jié)果的差異。3、依據(jù)大班幼兒角色游戲的特點(diǎn)進(jìn)行針對性的觀測指導(dǎo):(1)引導(dǎo)幼兒一起預(yù)備游戲的材料及場地,老師一般較多的用語言來指導(dǎo)大班孩子的游戲。在游戲中培育孩子的獨(dú)立性。(2)鼓舞幼兒的以物代物,制造性的解決游戲發(fā)生的問題,老師平常可以有意識的以角色身份出一些孩子生活中常常遇到的難題,讓他們援助解決。(3)通過游戲講評,讓孩子充分的爭論問題,共享閱歷,學(xué)會學(xué)習(xí)和制造。(二)保育工作1、嚴(yán)格執(zhí)行班中衛(wèi)生消毒制度,堅(jiān)持每天的衛(wèi)生消毒工作做到一絲不茍,為幼兒提供一個衛(wèi)
9、生,舒適的生活環(huán)境。2、加大安全教育工作力度。把安全放在首位,上心去觀測孩子,把安全落實(shí)到詳細(xì)的環(huán)節(jié)中。3、提高班級的三位老師的協(xié)作默契。(三)家長工作1、利用電話、接送等機(jī)會多與家長溝通,進(jìn)一步做好上門家訪,約談工作,加強(qiáng)家園聯(lián)系,溝通。2、召開家長會,進(jìn)一步完善教育教學(xué)工作,繼續(xù)挖掘家長中的教育資源和社會資源,使家長更深入的參加到幼兒園的教育活動中,與孩子一起共享成長的歡樂,使家長與老師間、家長與家長間形成相互探討、溝通學(xué)習(xí)的良好家園互動氣氛。3、充分發(fā)揮家委會的作用。四、詳細(xì)活動安排三月份1、做好學(xué)期初各項(xiàng)工作,實(shí)時更新班級環(huán)境,做好幼兒安撫工作,使幼兒更快適應(yīng)幼兒園一日生活各環(huán)節(jié)。2、制定學(xué)期初各項(xiàng)計(jì)劃,班級計(jì)劃,個人計(jì)劃,教育教學(xué)計(jì)劃。3、堅(jiān)持幼兒園一日生活各環(huán)節(jié)的站位,做到3位老師親密協(xié)作。4、召開家長會,做好家長工作。四月份1、根據(jù)教育教學(xué)計(jì)劃完成4月份教學(xué)計(jì)劃。2、組織春游活動,設(shè)計(jì)春游活動方案,開拓幼兒視野,大力宣揚(yáng)幼兒園。五月份1、設(shè)計(jì)觀摩課教案。2、為六一兒
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