小學 三年級 體育《律動青春》韻律小組合 （教學設(shè)計）

1、律動青春教學設(shè)計一、指導思想學校體育是培養(yǎng)學生終身體育的基礎(chǔ)，運動興趣和習慣是促進學生自主學習和終身堅持鍛煉的前提。所以依據(jù)“我運動、我健康、我快樂”的陽光體育運動精神，教學內(nèi)容的選擇和教學方法的更新都要十分關(guān)注學生的運動興趣，在教學中要激發(fā)和保持學生的運動興趣，使學生能夠積極的進行體育鍛煉。從而形成良好的運動習慣和正確的運動姿態(tài)，達到提高運動技能和增強體質(zhì)的目的。二、設(shè)計思路本節(jié)課的主題是自編韻律操，目的是提高學生身體協(xié)調(diào)性、靈敏性，培養(yǎng)學生正確的身體姿態(tài)。課的開始，在老師的帶領(lǐng)下配有音樂進行關(guān)節(jié)的活動和拉伸，達到熱身的效果，并能使學生熟悉音樂的節(jié)拍，學生在輕松愉快的氣氛下迅速地進入角色，從

2、而能更好地投入到課堂的學習中來。主要學習部分，使學生掌握健美操基本步伐，把步伐結(jié)合起來編為韻律操小組合。最后，通過體能練習達到增強體質(zhì)的目的，培養(yǎng)學生的意志力和堅持不懈的精神。學情分析本節(jié)課教學對象是三年級學生，處于低年級的活潑好動與高年級的沉著冷靜之間。疫情期間居家上網(wǎng)課，學生的學習狀態(tài)較為沉悶，在歡快動感的音樂中學習韻律操，能夠調(diào)節(jié)學生的心情，吸引學生的注意力，同時，本班有幾名學生手腳較為不協(xié)調(diào)，需要教師多給予鼓勵和肯定，提高學生學習的信心。四、教學目標1. 認知目標：讓學生認識韻律操，并體驗韻律操。2. 技能目標：發(fā)展學生的協(xié)調(diào)性，靈敏性，培養(yǎng)正確身體姿態(tài)。3. 情感目標：培養(yǎng)積極向上的

3、精神，讓學生快樂運動，熱愛運動。并增強競爭意識。律動青春教案 學校：航城學校 年級：三年級 單元：韻律操 課 1 次 人數(shù)：50 教師：阿西葉 時間：2022年4月13日 學習目標認知目標：讓學生認識韻律操，并體驗韻律操。2. 技能目標：發(fā)展學生的協(xié)調(diào)性，靈敏性，培養(yǎng)正確身體姿態(tài)。3. 情感目標：培養(yǎng)積極向上的精神，讓學生快樂運動，熱愛運動。場地器材無硬物雜物空曠的場地重點難點重點：上下肢協(xié)調(diào)配合。難點：與音樂節(jié)奏相配合。教學流程熱身操-學習健美操基本步伐-學習韻律小組合-體能練習課的結(jié)構(gòu)時間次數(shù)學習內(nèi)容教法學法組織與隊形準備部分11課堂常規(guī)宣布鍛煉須知強調(diào)練習安全教師提醒鍛煉須知教師強調(diào)練習

4、安全1.準時到位2.認真聽講、牢記要求注意周邊無硬物雜物，保持安全間距基本部分257212-311熱身操學習健美操基本步伐一字步V字步邁步后屈腿點地后踢腿跑開合跳學習韻律小組合慢動作練習正常速度練習配樂練習體能練習開合跳高抬腿平板支撐腿部拉伸教師帶領(lǐng)練習講解示范強調(diào)動作要求重復練習帶領(lǐng)進行分解練習帶領(lǐng)進行完整練習鼓勵學生，給學生加油打氣認真跟做熱身活動認真觀看動作講解積極模仿練習及時糾正錯誤認真觀看動作講解積極模仿動作及時糾正動作堅持不懈，積極練習結(jié)束部分11課堂小結(jié)師生再見小結(jié)課堂情況師生再見仔細聽講師生再見同上易犯錯誤：手腳不協(xié)調(diào)，跟不上節(jié)奏預(yù)防糾正：進行慢速練習，并重復練習預(yù)計心率曲線平均心率：135-1