小班2021下學(xué)期工作方案

1、小班2021下學(xué)期工作方案 幼兒小班下學(xué)期個人總結(jié) 資料的作用就是為了關(guān)心我們更快的了解學(xué)問，閱讀資料能夠關(guān)心我們熟悉許多新事物，那么什么樣的資料可以更快的關(guān)心我們熟悉新事物？看完工作總結(jié)之家網(wǎng)小班2021下學(xué)期工作方案.想必你有所收獲！ 20 xx小班下學(xué)期工作方案總結(jié)(一) 刺眼間這個學(xué)期又接近了尾聲，孩子們立刻就要升入中班，成為哥哥姐姐了，真是快啊!看著這些可愛的孩子們，不禁回想起一學(xué)期來與他們共同生活、共同收獲的點點滴滴 (一)保教工作： 1、提高幼兒的自理力量。 在一日生活中，我們留意孩子的冷暖、平安，準(zhǔn)時提示他們飲水、擦汗，依據(jù)天氣變化增減衣物，督促其養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。此外，我們

2、還開展了形式多樣的生活自理力量訓(xùn)練，如：我會自己吃飯、我能把小手洗潔凈、我會穿脫衣服、口渴了怎么辦等，讓幼兒懂得自己的事情應(yīng)當(dāng)自己做，使幼兒形成初步的自我服務(wù)意識。值得一提的是，針對班級個別幼兒嚴峻挑食的現(xiàn)象，我們兩位老師堅持鼓舞、引導(dǎo)和家園協(xié)作的原則，逐步關(guān)心其克服不良飲食習(xí)慣。學(xué)期末，班級幼兒挑食現(xiàn)象有很大改善，特殊是沈杰裔小伴侶，從剛開頭的嚴峻挑食到現(xiàn)在基本每天都能把飯菜吃得干潔凈凈，其間的變化真是大，真讓我替他興奮。 2、培育幼兒良好的常規(guī)。 俗話說：“沒有法規(guī)，不成方圓?！庇變毫己?、文明的行為習(xí)慣是班級開展工作的保證。在日常訓(xùn)練中，我們注意多途徑、多渠道對幼兒進行行為習(xí)慣的培育。首先

3、，我們運用音樂來進行常規(guī)訓(xùn)練，把各種音樂貫穿于幼兒一日生活的各個環(huán)節(jié)，這樣，使我們的管理更加規(guī)范，常規(guī)更加好。其次，針對本班個別幼兒時而發(fā)生的爭吵、攻擊性行為等，我們實行了一系列的訓(xùn)練措施。首先，在集體訓(xùn)練活動中，通過組織各種形式的活動，讓幼兒懂得同伴之間互幫互助的好處及爭吵甚至動手帶來的壞處。學(xué)習(xí)用商議的、禮貌的語言和同伴說話。再次，抓個別訓(xùn)練，針對班上有攻擊性行為的突出個體，進行全面訓(xùn)練。最終，樹立榜樣，通過分發(fā)小紅花，評比好孩子等手段，激發(fā)幼兒改正缺點、爭取進步的愿望。 3、重視幼兒的體育熬煉。 我們利用早操、戶外活動、集體嬉戲等形式，激發(fā)幼兒對體育運動的愛好，使得幼兒喜愛參與體育活動，

4、并從中體驗運動的樂趣。同時，我們加強對幼兒進行平安訓(xùn)練和疾病的防治工作，促進了幼兒的健康成長。 4、仔細開展主題教學(xué)活動。 期初，我們依據(jù)幼兒的實際狀況仔細制定，中期還對課程的設(shè)置進行了審議，發(fā)覺不妥的地方準(zhǔn)時進行調(diào)整。平常仔細做好集體備課及課后審議，以便把更好的活動展現(xiàn)在幼兒面前。小班幼兒雖然年齡小，但作為有思維力量的個體，他們對環(huán)境有自己的要求。所以我們根據(jù)幼兒身心進展的特點設(shè)計環(huán)境，讓孩子成為環(huán)境中的主體。比如開展主題活動時，我們?yōu)槊總€主題都設(shè)計了 編輯推舉 初二2021下學(xué)期工作方案 初二班級下階段是一個關(guān)鍵階段，同學(xué)在學(xué)習(xí)和紀(jì)律上面的分化漸漸明顯，優(yōu)秀的同學(xué)找到了自己的學(xué)習(xí)方法，漸漸

5、加大的學(xué)習(xí)的投入，所以這一部分同學(xué)比較穩(wěn)定。另外一部分同學(xué)由于學(xué)習(xí)上的困難，帶來一系列的焦躁擔(dān)心，常常游走在違紀(jì)的邊緣，這是需要盯防的重點，所以關(guān)注這一部分同學(xué)是重中之重。 本學(xué)期結(jié)合初二班級的實際狀況，抓緊抓好常規(guī)訓(xùn)練，落實學(xué)校提出的“一有四無”和“班級管理八要點”，關(guān)注課堂，關(guān)注宿舍，關(guān)注同學(xué)的平安和健康，以提高初二整體同學(xué)的素養(yǎng)為目標(biāo)，以同學(xué)進展為主線，以課堂教學(xué)效率的提高為抓手，強化班級課堂紀(jì)律的管理，注意過程的要求，切實抓好整個初二班級的訓(xùn)練教學(xué)工作，為順當(dāng)過渡到初三班級做好預(yù)備。 一、學(xué)期工作目標(biāo)： 1、落實“一有四無”和“班級管理八要點”。責(zé)任到人，各司其職，做好本職工作，樹立班

6、級負責(zé)人的威信，責(zé)任落實到詳細，逐步過渡到同學(xué)自己負責(zé)管理，提高其管理的能效，減輕班主任老師的管理壓力，讓班主任多關(guān)注教學(xué)工作，提高教學(xué)的質(zhì)量。 2、班級穩(wěn)定，教學(xué)順當(dāng)推動，預(yù)防亂班亂堂的出現(xiàn)。發(fā)覺問題準(zhǔn)時解決，班級之間相互協(xié)調(diào)，遇到問題班級之間準(zhǔn)時溝通，不積壓問題，班主任和科任老師之間多協(xié)調(diào)多溝通，準(zhǔn)時化解遇到的沖突，形成訓(xùn)練教學(xué)的合力，不斷提升班級整體的競爭力。 3、以活動育人為核心，利用天氣轉(zhuǎn)暖，相宜同學(xué)室外活動的時機，班級組開展一系列的組織活動，比如跳繩競賽、踢毽子競賽、拔河競賽等等，以中考科目為主的訓(xùn)練活動，增加同學(xué)的集體責(zé)任感和班級的凝聚力，同時也達到熬煉同學(xué)體質(zhì)的效果。 4、加強

7、考試討論，特殊是每個月底的月考，細心組織，嚴格監(jiān)考，流水批閱，爭取每次都得到最真實的成果，為我們下一步的訓(xùn)練教學(xué)工作供應(yīng)參考。試題的難度有肯定的層次，題量應(yīng)當(dāng)靠近中考的要求，讓同學(xué)完成題目之后有肯定的回味。提高出題的質(zhì)量，達到考試的效果。 5、做好質(zhì)量分析會的支配工作。月考、期中考試、期末考試這幾次考試結(jié)束，準(zhǔn)時組織質(zhì)量分析會，可以是班級層面的，也可以是班級層面的，比如一個層次的班級可以放在一起，進行質(zhì)量分析，分析要落實到人，有層次有梯度，真正能夠找到問題的所在，為下一步的教學(xué)做好鋪墊。 6、開好家長會。開學(xué)之后，盼望立刻召開初二班級的家長會，提出本學(xué)期的教學(xué)目標(biāo)要求，盼望家長能夠樂觀主動的協(xié)

8、作。也明確班級的要求，請家長周末督促同學(xué)好好休息，完成作業(yè)，加強家校之間的聯(lián)系，增進彼此的情感，明確訓(xùn)練的職責(zé)。 二 幼兒中班2021下學(xué)期工作方案 20 xx幼兒中班下學(xué)期工作方案(一) 轉(zhuǎn)瞬間，新的一個學(xué)期又開頭了，中班下學(xué)期的教學(xué)工作已經(jīng)是上了一個新的層次，我感覺到肩上的擔(dān)子更重了。而為了使本學(xué)期自己的工作更有序地進行下去，特作如下方案： 一、思想工作 本學(xué)期，我仍將以一名優(yōu)秀老師的要求去規(guī)范自己的言行，喜愛本職工作，喜愛幼兒園，自覺遵守幼兒園的各項規(guī)章制度。無論是面對孩子還是面對家長,始終要保持微笑,樹立起良好的老師形象,用老師和媽媽的雙重身份去關(guān)愛每一位幼兒,滋潤每一顆童心.樂觀做好

9、各種教學(xué)活動.時刻留意自己的言談舉止,嚴格要求自己.堅決同一些歪風(fēng)邪氣作斗爭,定期向園領(lǐng)導(dǎo)匯報思想工作,努力要求思想進步,樂觀向黨組織靠攏,不計較個人得失,顧全大局,以園榮我榮的思想迎接每天的工作。 二、訓(xùn)練教學(xué) 本學(xué)期，我肯定爭取從以下幾方面獲得提高：教學(xué)方面，我將仔細預(yù)備幼兒活動所需材料;寫好每一次訓(xùn)練活動方案;多學(xué)習(xí)，把先進的幼兒訓(xùn)練閱歷運用到自己的教學(xué)中;多反思，結(jié)合自己班幼兒狀況實施收效好的訓(xùn)練方法;多到平行班級走走、看看、聽聽、取長補短，促進幼兒進展;多和有閱歷的老師溝通，爭取獲得她們的指導(dǎo)、關(guān)心。課題實踐中，細心記錄專家們的訓(xùn)練理念，仔細揣摩，多提問，使自己在教學(xué)工作中的懷疑得到

10、有效指導(dǎo)并付諸實踐。 特色教學(xué)中，細心分析幼兒狀況，仔細預(yù)備教具，提前備好課件，依據(jù)幼兒把握狀況實施作出調(diào)整，(仔細預(yù)備音樂磁帶、教具，提前編排好幼兒舞蹈、律動，依據(jù)幼兒把握狀況實施作出調(diào)整，)班務(wù)工作中，嚴格要求自己，以身作則地做好班主任工作。廣泛閱讀書籍，在本學(xué)期內(nèi)精讀幾本對個人成長有益的書籍。每學(xué)期除了完成幼兒園規(guī)定的讀書筆記外，還要結(jié)合教學(xué)工作實際撰寫一篇質(zhì)量較高的心得體會，以便進行必要的讀書學(xué)習(xí)溝通。 三、家園共育 1、充分利用入園和離園的短臨時間，樂觀主動地與家長溝通，使家長了解自己孩子在園的狀況，在家長的協(xié)作下實現(xiàn)家園共育，促進幼兒的全面進展。 2、利用宣揚欄、家園聯(lián)系手冊、電話

11、等途徑，與家長溝通聯(lián)系，準(zhǔn)時向家長反饋幼兒在園的學(xué)習(xí)、生活狀況。 3、家訪了解幼兒的家庭訓(xùn)練環(huán)境，耐心聽取家長合理正確的看法和建議，相互協(xié)作共同訓(xùn)練幼兒，使幼兒的健康成長! 四、出勤方面 嚴格要求自己，保證工作時間，不無故遲到，不礦工;用飽滿的熱忱對待工作。 五、努力方向 有了目標(biāo)，工作才不會迷失方向，才具有提高與進展 小班下學(xué)期班級工作方案一、班況分析： 本學(xué)期幼兒總數(shù)為11人。經(jīng)過一年來的朝夕相處，不但與幼兒產(chǎn)生了深厚的感情，并且對每個幼兒的個性、力量進展?fàn)顩r都有了較深刻的了解。一年來，孩子們從剛?cè)雸@時的哭鬧、不適應(yīng)到現(xiàn)在的愿意上幼兒園、樂觀參與各項集體活動，我們看到了每個孩子身上的點滴進

12、步。膽小、內(nèi)向是孩子不能適應(yīng)新環(huán)境、不能主動參加活動的致命傷。由于膽小，這部分幼兒往往在活動中縮在最終，自己的才能也不能展現(xiàn)出來。對于班上的這一小部分孩子，本學(xué)期我們將賜予他們更多的確定與鼓舞，使他們飽嘗勝利的喜悅，從而大膽、大方地展現(xiàn)自我。大班是幼兒在園的最終一年，幼小連接問題是我們工作的重中之重。為了使幼兒順當(dāng)?shù)剡m應(yīng)學(xué)校生活，我們將從本學(xué)期就對幼兒和家進步行幼小連接的指導(dǎo)工作，如：生活力量的培育、學(xué)習(xí)習(xí)慣的培育等，讓我們的每一個孩子在不久的將來都能很快地適應(yīng)新的環(huán)境。另外，做事仔細、獨立、有責(zé)任感也是大班孩子應(yīng)當(dāng)具備的良好品質(zhì)。我們將在工作中注意培育，使每個孩子都健康、歡樂地成長。 二、訓(xùn)

13、練總目標(biāo)： 促進幼兒身體正常發(fā)育和技能的協(xié)調(diào)進展，增加體質(zhì)，培育良好的生活習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣和參與體育活動的愛好。進展幼兒正確運用感官和運用語言交往的力量，增進起其對環(huán)境的熟悉，培育有益的愛好和動手力量，進展智力。萌發(fā)幼兒愛家鄉(xiāng)、愛祖國、愛集體、愛勞動的情感，培育誠懇、英勇、好問、友愛、疼惜公物、不怕困難、講禮貌、守紀(jì)律等良好的品質(zhì)、行為習(xí)慣以及活潑、開朗的性格。萌發(fā)幼兒初步的感受美和表現(xiàn)美的情感。 三、領(lǐng)域目標(biāo)： (一)健康領(lǐng)域： 1、能精神飽滿、開心地參與各類活動。 2、能側(cè)身鉆過圈、單足跳，學(xué)會投擲、玩小足球，能使用剪刀、學(xué)會系鞋帶，逐步把握正確的握筆姿態(tài)。 3、懂得飯前飯后不做猛烈運動。

14、4、在成人的提示下保持穿戴整齊、分清左右腳。 5、知道早晚要刷牙，看書、繪畫有正確的坐姿。 6、會保持桌面、地面干凈，情愿嘗試各種食品。 7、有早睡早起的好習(xí)慣，早上來園不遲到。 8、能有挨次地穿脫、整理衣服，整理床鋪。 9、有自我愛護意識及把握初步的技能，會依據(jù)氣溫變化隨時增減衣服，活動時不做危急動作。 (二)語言進展領(lǐng)域： 1、能在集體活動中用心地聽老師、同伴發(fā)言，能理解簡潔的指令并予以行動及復(fù)述，理解和使用生活中的常用問句。 2、在成人的關(guān)心下，能敘述自己看到的、聽到的事，情愿念兒歌給別人聽。 3、愿意用一般話與四周人交往，態(tài)度大方。 (三)科學(xué)觀看領(lǐng)域： 1、學(xué)習(xí)有挨次的觀看、比較物體

15、的異同，能參加收集、小試驗、操作等活動。 2、能觀看四周環(huán)境的變化，了解首都出名的建筑和名勝古跡，發(fā)覺四周環(huán)境中日新月異的變化。 3、了解日常生活中的自然現(xiàn)象。 4、把握50以內(nèi)數(shù)的組成，熟悉加減符號，進行100以內(nèi)的加減運算，書寫1100，并在日?；顒?、嬉戲中運用數(shù)學(xué)問、把握單雙數(shù)，知道一星期是7天，能區(qū)分三種物體的長短、寬窄、粗細、輕重，會按肯定挨次排列。 (四)藝術(shù)： 1、能隨音樂中力度、速度的變化做出相應(yīng)的動作，能用歌聲、動作表達親切、抒情、活潑、歡快的心情。 2、能寧靜的觀賞一些藝術(shù)作品，領(lǐng)悟作品的主要內(nèi)容和學(xué)習(xí)評價自己和別人的作品。 3、在作品中表現(xiàn)某些情節(jié)，會用上下左右表現(xiàn)物體間的前后關(guān)系，留意顏色與內(nèi)容的聯(lián)系。 (五).性與情感領(lǐng)域： 1、了解本市的名勝、聞名建筑、民間藝術(shù)、土特產(chǎn)，參與國慶節(jié)的節(jié)日活動，萌發(fā)愛家鄉(xiāng)、愛祖國