高中語文連貫題

1、2018 年高考“連貫題”專題檢測題型一詞語選用題1填入下面文段空白處的詞語，最恰當(dāng)?shù)囊唤M是()中國古代的文人墨客，_ _富貴貧賤，通達(dá)潦倒，歡喜哀愁，_ _離不開酒。 _說魏晉南北朝的文人飲酒是隱逸中略帶悲劇情調(diào)的話，_ _唐朝文人飲酒更多的是放浪和曠達(dá)。唐代文人之醉酒，固然有忘記現(xiàn)實痛苦的因素，_ _更多的是壯志豪情的抒發(fā)和對未來的展望。 “酒入豪腸，七分釀成了月光，剩下三分嘯成了劍氣，繡口一吐就半個盛唐?！笔⑻浦ⅲ倘辉谟阱\繡繁華，滿目俊才，卻也少不了詩情勃興，酒氣恣橫。_ _有人說整個盛唐的詩歌都是由酒香釀成的。A 不管 也 如果 那么 / 因此 B 不管 都 雖然 但 但 所以C

2、不論 也 雖然 但 / 所以 D 不論 都 如果 那么 但 因此2填入下面文段空白處的詞語，最恰當(dāng)?shù)囊唤M是()_ _世界因發(fā)明而輝煌，_ _發(fā)明家個體仍常常寂寞地在逆境中奮斗。_ _市場只認(rèn)同具有直接消費價值的產(chǎn)品，很少有人會為發(fā)明家的理想“埋單”。世界上有職業(yè)的教師和科學(xué)家，他們可以衣食無憂地培育學(xué)生，探究宇宙，_ _人們認(rèn)識到教育和科學(xué)對人類的重要性；_ _世界上沒有“發(fā)明家”這種職業(yè)，_ _沒有人付給發(fā)明家薪水。A / 所以 因此 因為 / /B 雖然 但 因此 所以 由于 也C 雖然 但 / 因為 然而 也 D / 所以 / 所以 然而 更3填入下面文段空白處的詞語，最恰當(dāng)?shù)囊唤M是()

3、創(chuàng)新的行為要在腳踏實地中穩(wěn)中求進(jìn)。創(chuàng)新的想象可以海闊天空，_ _一旦付諸實踐，就要腳踏實地、嚴(yán)肅認(rèn)真，_ _稍有不慎，就可能帶來較大損失，_ _在戰(zhàn)場上失利。_ _，創(chuàng)新要堅持穩(wěn)中求進(jìn)，要進(jìn)行充分的科學(xué)論證，全面考慮各種主客觀因素影響。“穩(wěn)”是前提，_ _“進(jìn)”是目的。保持穩(wěn)妥是為了更好地進(jìn)取。若只求穩(wěn)不求進(jìn)，_ _成了“空想家”。A 而 / 就會 因此 而 那么 B 而 因為 甚至 因此 / 就C / 因為 就會 因而 而 那么 D / 只要 甚至 因而 / 就4填入下面文段空白處的詞語，最恰當(dāng)?shù)囊唤M是()孩子上學(xué)后，父母應(yīng)及時向他們講述如何管理和使用零花錢。_ _孩子隨著年齡增長，消費欲望

4、漸趨強(qiáng)烈，需要用錢的地方也越來越多。這時_ _不加以教育和引導(dǎo)，他們就可能會亂花錢。_ _家長要經(jīng)常關(guān)注孩子的消費行為，以免孩子過度消費_ _產(chǎn)生某種不良后果。一般情況下，家長_ _可救“急”，不必救“窮”，比如當(dāng)孩子遇上非用錢不可_ _又無錢可用的情況時，可讓孩子預(yù)支一部分零花錢，但是一定要跟他說清楚：預(yù)支的部分必須在下次的零花錢中扣除。A 因為 如果 / 而 只 而 B / 假如 所以 從而 應(yīng)該 卻C 但是 / 于是 而 不 卻 D 畢竟 要是 因此 / 僅 但是5填入下面文段空白處的詞語，最恰當(dāng)?shù)囊唤M是()_ _科技發(fā)展日新月異，_ _人類面臨的命運卻十分脆弱，我們面臨的重大自然災(zāi)難除

5、了地震、火山、 海嘯外，_ _包括小天體撞擊、地球磁極倒轉(zhuǎn)、超級太陽風(fēng)暴等。_ _生命體_ _龐大如恐龍，也能在一夕間滅亡殆盡。_ _人類必須保持足夠的危機(jī)感和緊迫感。A 雖然 但 也 / 雖然 因此 B 盡管 / 也 不管 即使 所以C 雖然 但 還 / 即使 因此 D / 而 還 不管 雖然 所以 TOC o 1-5 h z 6填入下面文段空白處的詞語，最恰當(dāng)?shù)囊唤M是()文學(xué)是心靈的撫慰劑。許多人因為孤獨而愛好文學(xué)，許多人因為窮困而愛好文學(xué)，也有一些人因為富足閑適而愛好文學(xué)_ _是出于什么原因，_ _他們信仰文學(xué)，崇尚真善美，文學(xué)_ _會讓他們變得安貧樂道，富而不驕，讓他們的內(nèi)心充實、自信

6、、淡定、穎慧。我總是天真地認(rèn)為，真正愛好文學(xué)的人，屬于天底下最善良的群落，_/ / / _壞，_ _壞不到哪里去。驗之現(xiàn)實，大致不錯。以文學(xué)鉆營的人，_ _另當(dāng)別論。A 不管 只要 就 即使 也 則 B 盡管 只要 就 雖然 但 /C 不管 只有 才 雖然 但 則 D 盡管 只有 才 即使 也 /7填入下面文段空白處的詞語，最恰當(dāng)?shù)囊唤M是()當(dāng)然，表面的公正不等于就是公正。_ _， _ _表面功夫都不做足，內(nèi)在的真誠性_ _是值得懷疑的。_ _，議員在議會中打架，_ _只是作秀，但也有可能是全力為選民爭取利益；_ _假如他們只顧著打呼嚕，連表現(xiàn)一下的念頭都沒有，那就一定是置選民利益于不顧了。A

7、 然而 如果 一定 那么 雖然 /B 可是 / 肯定 也許 即使 那么C 但是 如果 大概 比如 也許 而 D / 一旦 似乎 也許 那么 可是8填入下面文段空白處的詞語，最恰當(dāng)?shù)囊唤M是()大學(xué)里我讀的_ _是與植物科學(xué)相關(guān)的科系，_ _仍無法忘卻傳統(tǒng)詩詞歌賦，于是開始嘗試去比對古詩文中植物所指為何。_ _古今植物名稱大都有異，_ _大學(xué)時期圖書設(shè)備不足，故而古詩文中提到的多數(shù)植物種類，仍然無法在書房中格物致知，獲得答案。以植物學(xué)為專業(yè)的人，_ _無法順利地解讀古文植物字句了，_ _是一般對植物懵然不知的普羅大眾呢？因此深感責(zé)任重大。A / 所以 雖然 而且 就 也 B 雖然 但 由于 并且

8、都 更何況C 都 卻 因為 所以 因此 也 D 盡管 也 / 并且 因此 更何況 題型二語句復(fù)位題9依次填入下面一段文字橫線處的語句，前后銜接最為恰當(dāng)?shù)囊痪涫?)作為人民幣的重要防偽標(biāo)志，2015 年版第五套人民幣100 元紙幣設(shè)計了兩條安全線。其中，光變鏤空開窗安全線線寬4 毫米，其光變性能對光源要求不高，顏色變化明顯，集成鏤空文字特征，更有利于公眾識別。磁性全埋安全線采用了特殊磁性材料和先進(jìn)技術(shù)，機(jī)讀性能更好。中國人民銀行表示，也有利于防止變造人民幣。A.光變鏤空開窗安全線和磁性全埋安全線分別位于票面兩邊B.磁性全埋安全線和光變鏤空開窗安全線分別位于票面兩邊C.位于票面兩邊的光變鏤空開窗安

9、全線和磁性全埋安全線D.位于票面兩邊的磁性全埋安全線和光變鏤空開窗安全線10填入下面一段文字橫線處的語句，最恰當(dāng)?shù)囊痪涫?)從草木蟲魚的生活，我發(fā)覺一個經(jīng)驗。我不在生活以外別求生活方法，不在生活以外別求生活目的。這并不是一種頹廢的人生觀。你如果說我的話帶有頹廢的色彩，我請你在春天到百花齊放的園子里去，然后再回到十字街頭，仔細(xì)瞧瞧人們的面孔，你看誰是活潑，誰是頹廢？請你在冬天積雪凝寒的時候，看看雪壓的松樹，看看站在冰上的鷗和游在水中的魚，然后再回頭看看遇苦便叫的那“萬物之靈”，你以為誰比較能耐苦持恒呢？A.看落英繽紛，看蝴蝶漫天飛舞B.看看蝴蝶飛，聽聽鳥兒鳴C.靜觀草長蝶飛，鶯鳴水潺D.觀蝴蝶高

10、飛，聞鳥聲低唱11填入下面一段文字橫線處的語句，最恰當(dāng)?shù)囊痪涫?)法律與制度正義與否，決定了這個社會好人與壞人誰會占據(jù)上風(fēng)。 他們會裝作“路人甲”當(dāng)一名看客。要想改變這樣的現(xiàn)實，就必須從法律制度上確保這個社會的好心人不能流血又流淚，確保那些訛人者受到應(yīng)有的處罰。A.如果一個制度本身會“激勵”或“鼓勵”壞人去訛詐好心人，而不能很好地保護(hù)好 心人，許多人就不敢見義勇為B.如果一個制度本身就不能很好地保護(hù)好心人，相反還能“激勵”或“鼓勵”壞人去 訛詐好心人，許多人就不敢見義勇為C 許多人不敢見義勇為，是因為一個制度本身就不能很好地保護(hù)好心人，相反還能 “激勵”或“鼓勵”壞人去訛詐好心人D.許多人不敢

11、見義勇為，是因為制度本身會“激勵”或“鼓勵”壞人去訛詐好心人， 而不能很好地保護(hù)好心人題型三語句排序題 TOC o 1-5 h z 12依次填入下面一段文字橫線處的語句，銜接最恰當(dāng)?shù)囊豁検?)在有“詩魔”之稱的臺灣著名詩人洛夫看來， 。 。 。 。 ?！霸娨獾幕钪辈坏且粋€詩人的生命與美學(xué)實踐，同時也是一個民族的生存境界與精神內(nèi)涵的表現(xiàn)如以世俗眼光看，這個時期也許是他們生命中、事業(yè)中最黯淡的歲月今天是一個需要詩的時代，因為這個世界太物質(zhì)，太缺乏價值感、美感而詩人以優(yōu)雅而真誠的語言，忠實地呈現(xiàn)出自己的內(nèi)心世界，他們最高的使命是 “希望”但他們卻活得有境界、有品位、有尊嚴(yán)，他們寂寞的生命點燃了歷

12、史上千萬人心靈的光和熱比如，陶淵明罷官之后“采菊東籬下”，王維晚年隱居終南山麓，杜甫因安史之亂流 落成都A. B.C. D.13依次填入下面一段文字橫線處的語句，最恰當(dāng)?shù)囊豁検?)研究人員成功地利用3D 打印技術(shù)制造出人造血管，這將可能帶來一次醫(yī)學(xué)上的變革。3D 打印制造血管的關(guān)鍵是要找到合適的打印材料，同時， 這對現(xiàn)有的3D 打印技術(shù)又提出了更高的要求。， ， ， ， ， ，。 研究人員表示，這項技術(shù)還可以用于制造多種人體其他組織或器官，應(yīng)用前景非常廣闊。這種材料可以使血管表面分布許多微孔而且也擁有適合于3D 打印的可加工特性擁有與真實血管類似的物理特性和生物相容性研究人員為了打印只有20

13、微米厚的多孔、多分叉的血管創(chuàng)新地采用了噴墨打印與立體光刻相結(jié)合的方法打印血管所用的材料是丙烯酸酯基的合成聚合物借助于計算機(jī)的模擬設(shè)計A. B.C.D.14依次填入下面一段文字橫線處的語句，銜接最恰當(dāng)?shù)囊唤M是()如果我說人有一種毀滅欲望，也許你會覺得不可思議。 。 。 。但死本能也會指向自身，所有強(qiáng)烈的憤怒背后，似乎均有一種同歸于盡的沖動。毀滅欲望來源于生物的死本能，即任何生物都必然走向死亡， “從哪里來， 到哪里去”幸好有理智的約束，大部分人不至于被這種毀滅沖動所掌控在正常情況下，由于生本能的作用，死本能會被轉(zhuǎn)向外界，表現(xiàn)為攻擊但我們大都有過這樣的體驗：當(dāng)你對某人極端憤怒時，你會恨不得把對方撕

14、成兩半或扔出窗外作為一個生物有機(jī)體，人的生本能與死本能此消彼長，相互拮抗A. B.C. D.答案一. 1.解析：選D第、處為假設(shè)關(guān)系，排除 B、C;第處與前一句明顯構(gòu)成轉(zhuǎn)折 關(guān)系，排除A、 C。.解析：選C第、處為轉(zhuǎn)折關(guān)系，排除 A、D;第處與前一句構(gòu)成轉(zhuǎn)折關(guān)系，排 除 A、 B。.解析：選B第處表示后面的情況與前一句構(gòu)成轉(zhuǎn)折，應(yīng)填寫“而”；第、處表示原因和遞進(jìn)，應(yīng)填寫表示因果、遞進(jìn)關(guān)系的關(guān)聯(lián)詞語；第處表因果關(guān)系， “因此”可單用，“因而”不能；第處表并列關(guān)系，不需要關(guān)聯(lián)詞語；第處前有“若”，填“就”即可。.解析： 選 A 第處內(nèi)容和上文構(gòu)成倒置的因果關(guān)系，所以此處可填 “因為” “畢竟” ，

15、排除 B、 C 兩項； 第處所在句的內(nèi)容和下文構(gòu)成假設(shè)關(guān)系，句中可填 “如果” “要是” ；第處由果及因后另說一件事，無須加關(guān)聯(lián)詞語，所以排除 D項。.解析：選C要分析句間的關(guān)系和前后關(guān)聯(lián)詞的搭配，結(jié)合排除法。第、處是轉(zhuǎn) 折關(guān)系，排除B、D;第處所在句中有“也”，不又t斷定填“即使，排除 A、Do.解析：選A 本題從選用詞語的角度考查語言的連貫。解答此題，要注意分析句 和句之間的關(guān)系，可運用排除法解答。句為條件關(guān)系，但非唯一條件關(guān)系，排 除C、D;句為讓步關(guān)系，非轉(zhuǎn)折關(guān)系，排除 B、C.解析：選C本題主要考查語言表達(dá)連貫的能力。第處橫線后是逗號，那么所填詞 語應(yīng)是能夠單用的，可排除 B、D;

16、“他們只顧著打呼嚕，連表現(xiàn)一下的念頭都沒有” 與前面構(gòu)成轉(zhuǎn)折關(guān)系，排除A、 B。.解析：選B 本題主要考查語言表達(dá)連貫的能力?！肮旁娢闹刑岬降亩鄶?shù)植物種類，仍然無法在書房中格物致知，獲得答案”是結(jié)果，前面兩個分句為原因，排除A、 C、 D。.解析：選A 前文先說“光變鏤空開窗安全線”，后說“磁性全埋安全線”，排除B、D;橫線后面有“也有利于”，強(qiáng)調(diào)的應(yīng)是“分別位于票面兩邊，排除 Co.解析：選 B 文段寫朱光潛先生受到草木蟲魚生活的啟發(fā)，繼而得出自己對生活的經(jīng)驗： “我不在生活以外別求生活方法，不在生活以外別求生活目的。”然后進(jìn)一步拿自然景物、動物和人類作對比，語言生動活潑，說理平易優(yōu)美。A

17、項，“落英繽紛”緊承上文“百花齊放”不恰當(dāng)；C項，過分重視辭藻，“草長” “水潺”堆砌多余，而且“觀” 不能作鶯鳴的謂語；D 項，“觀”“聞”用詞文言化，“高飛”“低唱”表意混亂，與此段意境不協(xié)調(diào)。此外， 由全段文風(fēng)來看作者喜用疊詞，且語言平易，可推斷 B 為答案。.解析：選B 所填句子要與上文陳述主體一致，即應(yīng)以“制度”作陳述主體；還要與下文的指代性詞語“他們”銜接緊密，“他們”指代的是不敢見義勇為的“許多人”，所以“許多人就不敢見義勇為”要放在最后。.解析：選 B 此段文字的邏輯是先談這是需要詩的時代及其原因，緊接著談詩人的使命，注意“因為”和“而”的銜接。接著談詩人詩意活法的意義，接著舉例， 而都是對的分析，根據(jù)“也許是”和“但”的邏輯關(guān)系，應(yīng)為先后。.