校本課程成語典故與歷史

1、96中學小本課程96中學小本課程第第 頁共16頁年，晉鄭攻秦，晉令將士看馬頭行動其手下將領帶兵返晉釋義：比喻服從指揮，樂于追隨（4）不恥下問：衛(wèi)國，孔圉尊稱孔文圉釋義：比喻謙虛好學（5）一字千金：戰(zhàn)國呂布韋組織人編寫呂氏春秋掛于咸陽，聲稱增減一字賞千金釋義：形容文辭精妙，價值極高。（6）以鄰為壑：禹用疏導的辦法，把水引入大海。戰(zhàn)國時期水利專家白圭被魏國請去當相國，白圭表露自己有非凡的治水本領，自我吹噓，治水本領超過大禹。孟子駁斥，大禹治水把四海當水溝，順水勢疏導，與己有利，與人無害。如今你治水，只是修堤堵河，把臨國當成大水溝，結果，洪水流到別國，與己有利，與人無害，這種治水方法怎能與大禹相比呢

2、？釋義：比喻把困難或災難轉嫁于他人。第十一課時（6）圍魏救趙：公元前353年，魏將龐涓攻趙，趙向齊求援，齊派田忌為主帥，孫臏為軍師。魏趙交戰(zhàn)魏軍離開邯鄲，退至桂陵，齊敗魏救趙。釋義：形容襲擊敵人后方，促進進攻之敵撤回敵戰(zhàn)術。（7）秦晉之緣：春秋初，晉獻公把長女嫁給秦穆公，秦發(fā)生饑荒，晉坐視不顧，秦罰晉，秦牧夫人說情，兩代與秦聯(lián)姻，稱秦晉之好。釋義：指男女之間的姻緣。（8）罰不當罪：戰(zhàn)國后期，戰(zhàn)國著名思想家荀況集中精力研究，從事著述。正論專門議論政治，提倡國君在百姓面前作榜樣。荀況主張刑法嚴明，賞賜與功勞相稱。釋義：表示處罰過寬過嚴，與自己犯的錯誤不相稱。第十二課時二：秦漢時期：秦：前221-前

3、207漢：前206-220政治：大一統(tǒng)國家，專制主義中央集權制度經(jīng)濟：封建經(jīng)濟初步發(fā)展民族關系：形成統(tǒng)一的多民族國家對外關系：絲綢之路文化：統(tǒng)一多樣空前繁榮（1）約法三章：前206年劉邦率軍攻入關中，進咸陽約定三章，得到百姓擁護。釋義：表示約定或提出幾條規(guī)定，互相遵守。（2）運籌帷幄：張良是劉邦的重要謀士，具有政治遠見，和蕭何、韓信稱為漢興三杰。劉邦對大臣說，取得天下的重要原因是起用張良、蕭何、韓信。在軍帳中出謀劃策，決定勝負在千里之外，比不上子房，鎮(zhèn)守國家，安撫百姓，共給糧餉，比不上蕭何，統(tǒng)率百萬大軍，戰(zhàn)則必勝，攻則必取，比不上韓信。釋義：指擬定作戰(zhàn)策略，泛指主持大計，考慮決策。（3）以古非

4、今：秦朝博士淳于越為秦始皇出謀劃策，主張分封。丞相李斯主張：時代變了，情況不同，讀書人應當學習法律，用古法來誹謗當朝，使擾亂民心，秦始皇贊同。釋義：用古代的人事否定攻擊今天的現(xiàn)實。第十三課時（1）夜郎自大:戰(zhàn)國秦漢，生活在云貴川桂的少數(shù)民族部落聯(lián)盟稱夜郎，莊蠐做滇人統(tǒng)治者，秦統(tǒng)一全國，夜郎歸秦國版圖。后成為割據(jù)勢力漢使者至夜郎，不知漢與夜郎哪個大。釋義：比喻無知，妄自尊大。（6）力不從心：東漢班超，投筆從戎，鎮(zhèn)守西域，思念家鄉(xiāng)，其妹寫信給漢和帝，現(xiàn)力不從心，損害國家、朝廷，感動和帝，班超回師加封為謝聲校尉。釋義：心里想做某事，而力量受限辦不到。（2）百川歸海：西漢、劉安淮南子，講人類社會發(fā)展，

5、人類走向文明，如同千條江河歸海一樣，是歷史的必然。釋義：比喻許多的事物都匯集到一起。第十四課時三：魏晉南北朝：220589樂不思蜀：蜀后主劉禪，魏攻蜀，劉禪投降，至洛陽居住，封為安樂公，司馬昭問劉禪是否思蜀，劉禪說，在這里很快樂，不思念蜀國。釋義：比喻樂而忘返或樂而忘本。洛陽紙貴：西晉左思喜歡三國歷史，著三都賦，可以和兩都賦媲美，在京城傳抄，使得京城洛陽紙張突然漲價。釋義：比喻作品深受人們喜愛，風行一時。第十五課時四：隋唐時期：581907政治：調整政策，完善中央集權經(jīng)濟：封建經(jīng)濟空前繁榮文化：博大精深，全面繁榮，領先世界，影響深遠人杰地靈：初唐四杰中，王勃出類拔萃著滕王閣序釋義：人物俊杰，地

6、方俊秀一字之師：唐末詩人鄭谷待人接物禮貌得體，得到司馬圖稱贊，名聲大振齊已和尚愛寫詩，讓鄭谷指點。早梅一詩中前村深雪里，昨夜數(shù)枝開，將“數(shù)”改為“一”貼切釋義：比喻導師的作用。明目張膽：唐朝大臣褚遂良擔任中書令，輔佐高宗，已低價強買別人土地，監(jiān)察御史韋思謙極為不滿，上書彈劾。釋義：形容公開地大膽地做壞事，毫無顧忌。一代楷模：唐朝李靖是軍事家任刑部、兵部尚書，多次立功，急流勇退得到唐太宗夸獎，太宗后賞他。釋義：一個時代的榜樣、模范第十六課時五：宋元時期：政治：政權并立，趨向統(tǒng)一中央集權進一步強化經(jīng)濟：經(jīng)濟重心南移，商業(yè)突破坊、市界限，海外貿易大發(fā)展文化：科技三大發(fā)明1開卷有益：宋太宗立志弘揚傳統(tǒng)

7、文化，下令編纂太平廣記、太平御覽、文苑英華。太宗認為只要翻開書卷閱讀，就會有收獲。釋義：開卷指翻開書卷，表示讀書，比喻古書有好處。小心翼翼：宋朝賈貫中為官清廉，公正無私，但過于認真遇事不能當機立斷，失去大臣省份。釋義：形容舉動十分認真，一點不敢疏忽。義揮而就：南宋著名將領文天祥勸諫理宗，引經(jīng)據(jù)典忠心耿耿，誓與南宋共存亡。釋義：形容寫文章、寫字非常敏捷，很快完成過河拆橋：元朝大臣徹里帖木耳，精明決斷，任副宰相主張廢科舉，許有任反對，因為他靠科舉為官，宣讀廢科舉，等于過河拆橋。釋義：比喻達到目的以后，把幫助過別人的人踢開第十七課時六：明清時期：政治：封建制度漸趨衰落經(jīng)濟：封建經(jīng)濟繼續(xù)發(fā)展文化：科技領先，反封建專制民主思想和文學兩袖清風：明朝于謙是著名英雄和詩人，受明宣宗賞識任河南、山西巡撫