2021歷年高考古詩詞鑒賞試題全解析語文

1、 4/42021歷年高考古詩詞鑒賞試題全解析語文 歷年高考古詩詞鑒賞試題全解析 歷年高考古詩詞鑒賞試題全解析? 高考古詩詞鑒賞試題 一、全國卷 閱讀下面這首詩，然后回答問題。 詠素蝶詩 劉孝綽 隨蜂繞綠蕙，避雀隱青薇。映日忽爭起，因風(fēng)乍共歸。 出沒花中見，參差葉際飛。芳華幸勿謝，嘉樹欲相依。 注：劉孝綽（481-539）：南朝梁文學(xué)家，彭城（今江蘇徐州）人。文名頗盛，因恃才傲物，而為人所忌恨，仕途數(shù)起數(shù)伏。（1）這首詠物詩描寫了素蝶的哪些活動？是怎樣描寫的？（2）這首詩有什么含意？采用了什么表現(xiàn)手法？ 參考答案： （1）這首詩描寫了素蝶隨蜂悠游，遇雀躲藏；映襯日光騰起，順著風(fēng)勢返回；在花叢中時

2、出時沒，于樹葉間上下翻飛。是通過素蝶和周圍事物的關(guān)系、對不同情況的反應(yīng)來描寫的。（2）這首詩通過對素蝶活動的描寫，表現(xiàn)了詩人在現(xiàn)實(shí)生活中的悲歡、沉浮，最后兩句突出了對美好事物的依戀和向往。采用了托物言志的手法。 賞析： 頁 1 第 這首詠素蝶詩是南朝齊梁之際有“神童”兼“彭城才子”之譽(yù)的劉孝綽所作。此詩在形式上采用了白描手法描寫蝴蝶在風(fēng)中、花中的飛舞的情況，同時運(yùn)用了對比手法，以及動態(tài)描寫和靜態(tài)描寫相結(jié)合的方法將蝴蝶飛舞的姿態(tài)描寫得 十分形象和逼真。詩人僅僅用了四十字就把蝴蝶的性格、姿態(tài)、情感表現(xiàn)出來，讓人如于風(fēng)和日麗之時，見蝴蝶隨著蜂兒轉(zhuǎn)于綠蕙叢中，時而避雀隱，時而浴日舞，令人嘆為觀止。聯(lián)系

3、劉孝綽雖然自負(fù)才華自視甚高，但一生僅做到秘書監(jiān)，一直得不到提拔的遭遇，可知詩中蘊(yùn)含著期盼得遇明主之意?！凹螛溆嘁馈睘槿娭髦?。素蝶即白蝶，詩首聯(lián)寫蝴蝶為了躲避天敵（“蜂”、“雀”）時而繞著草花飛，時而躲藏在草花叢中。頷聯(lián)寫蝴蝶在陽光照射下隨風(fēng)翩翩起舞。頸聯(lián)寫出蝴蝶在花草樹木間出沒。詩的前三聯(lián)采用白描的手法，使紅花、綠草、白蝶、陽光、嘉樹，構(gòu)成了一幅生動的畫卷，充滿了無限生機(jī)。最后寫出蝴蝶的期盼：希望這些提供蝴蝶棲息的花草樹木能夠永遠(yuǎn)存在。這首詠物詩傳達(dá)了古人樸素的人與自然和諧相處的良好愿望。 二、全國卷 閱讀下面這首詩，然后回答問題。 夢中作 歐陽修 頁 2 第 夜涼吹笛千山月，路暗迷人百種

4、花。 棋罷不知人換世，酒闌無奈客思家。 注：本詩約作于皇祐元年（1049），當(dāng)時因支持范仲淹新政而被貶謫到潁州，傳說晉時有一人進(jìn)山砍柴，見兩童子在下棋，于是置斧旁觀，等一盤棋結(jié)束，斧已爛掉，回家后發(fā)現(xiàn)早已換了人間。酒闌：酒盡。 （1）這首詩表現(xiàn)了什么樣的心情？ （2）你認(rèn)為這首詩在寫作上有什么特色？ 參考答案： （1）因仕途失意而對前途憂慮和無可奈何的心情；希望脫離官場返回家鄉(xiāng)的心情 （2）一句一個場景；擬景寫情，情景交融；對仗十分工巧。賞析： 這是一首體制十分奇特、藝術(shù)手法十分講究的詩。一句一絕，四句詩是四個不同的獨(dú)立意境，雖然此詩四個畫面各自獨(dú)立，然而組合在一起卻又成為一幅構(gòu)思完整、意境連

5、綿的圖畫。全詩一句一截，各自獨(dú)立，描繪了秋夜、春宵、棋罷、酒闌四個不同的意境，好像四幅單軸畫。揚(yáng)慎升庵詩話卷十一認(rèn)為，杜甫絕句：“兩個黃鸝鳴翠柳，一行白鴛上青天。窗含西嶺千秋雪，門泊東吳萬里船?！笔谴嗽娭?。不過， 細(xì)細(xì)體味，這四句給人的意象又是統(tǒng)一的，正可以詩題的一個“夢”字貫通。因?yàn)槭菈?，故爾有意識流動變幻不頁 3 第定，前后不連貫的特點(diǎn)，使詩中的景和事顯得迷離惝憶，隱隱綽綽，游移不定，似是而非。末句是全詩之關(guān)目，一個“客”字便是夢的原由，夢的主旨，夢的歸宿。李后主尚有“夢里不知身是客”的時候，到底給人片刻慰籍?？蓺W陽公表現(xiàn)的夢，卻是客愁貫穿于始終，令人抑郁不展，魘魔難去。日有所思則夜有所

6、夢，可見這客愁之深之切了。詩題“夢中作”，這當(dāng)然不可能，可全詩卻給人以無庸置疑的夢境之感，有如身歷親受。詩人良苦用心和絕妙手筆，可發(fā)一贊嘆。 三、新課標(biāo)全國卷 閱讀下面這首樂府詩，完成試題。 雨雪曲 江總 雨雪隔榆溪，從軍度隴西。繞陣看狐跡，依山見馬蹄。天寒旗彩壞，地暗鼓聲低。漫漫愁云起，蒼蒼別路迷。注：江總（518-590）：南朝陳文學(xué)家，字總持，濟(jì)陽考城（今河南蘭考）人。歷侍梁、陳、隋三朝。榆溪：指邊塞。 隴西：在今甘肅東部。 （1）這首詩描寫了什么樣的環(huán)境？末句中的“別路”是什么意思？ （2）詩人把“旗彩壞”、“鼓聲低”分別接在“天寒”、“地 暗”之后，這樣寫有什么好處？這首詩表現(xiàn)了戍卒

7、什么樣的情感？ 頁 4 第 參考答案： （1）這首詩描寫了邊地雨雪交加、荒涼苦寒的環(huán)境?！皠e路”的意思是戍卒離別家鄉(xiāng)到邊關(guān)的路。 （2）這樣寫的好處是，不僅點(diǎn)明了邊塞“天寒”“地暗”的環(huán)境，也真實(shí)生動地透露出戍卒在這種環(huán)境中產(chǎn)生的“旗彩壞”“鼓聲低”的心理感受。這首詩表現(xiàn)了戍卒身處遼遠(yuǎn)而艱苦的邊塞的思鄉(xiāng)之情。 賞析： 江總今存征戍詩五首：隴頭水二首、關(guān)山月、驄馬驅(qū)、雨雪曲，皆為樂府橫吹曲辭，多描寫邊塞之荒僻與離人之憂愁，尤值一提是雨雪曲。起句“雨雪”點(diǎn)題，“榆溪”乃邊關(guān)之溪，“隴西”乃邊關(guān)要塞，可見戍地之寒遠(yuǎn)。“天寒旗彩壞”雖未如“風(fēng)擎紅旗凍不翻”形象，卻異曲同工。詩末回首遙望來時路，無限思鄉(xiāng)

8、之愁起。樂府詩鑒賞辭典稱此詩“蒼涼勁直，頗有氣骨”，筆者亦有同感。江總(519594)，字總持，濟(jì)陽考城(今河南蘭考東)人，南朝陳大臣。幼聰敏，有文才。年十八，為宣惠武陵王府法曹參軍，遷尚書殿中郎。所作詩篇，深受梁武帝賞識，遂擢為侍郎，后更官至太子中舍人。張纘、王筠、劉之遴，乃一時高才學(xué)士， 皆對江總雅相推重，與之為忘年友。侯景反，臺城陷，輾轉(zhuǎn)避難，流寓嶺南。陳文帝天嘉四年(563年)還為中書侍郎。后主即位，歷任尚書仆射、尚書令，世稱江令。頁 5 第江總雖身為宰相，但不理政務(wù)，終日與陳暄、孔范等陪侍陳后主，游宴后宮，吟作艷詩，荒唐無度，當(dāng)時謂之狎客。入隋，為秦王文學(xué)，卒于江都。有集三十卷，已亡

9、佚，明人輯有江令君集。江總是宮體詩重要作家，今存詩近百首，浮艷靡麗，內(nèi)容貧弱，多是一些為統(tǒng)治者淫樂助興之作四、安徽卷 閱讀下面這首詩，完成試題。 歲暮 杜甫 歲暮遠(yuǎn)為客，邊隅還用兵。 煙塵犯雪嶺，鼓角動江城。 天地日流血，朝延誰請纓？ 濟(jì)時敢愛死？寂寞壯心驚！ 注：本詩作于唐代宗廣德元年（763）末，時杜甫客居閬州（今四川廊中）。雪嶺：又名雪山，在成都（今四川成都）西。雪嶺臨近松州、維州、保州（均在今四川成都西北），杜甫作本詩時，三州已被吐蕃攻占。 （1）詩人為什么會發(fā)出“寂寞壯心驚”的感慨？請結(jié)合全詩作簡要分析。 （2）這首詩使用了多種表達(dá)技巧，請舉出兩種并作賞析。參考答案： （1）邊境發(fā)生

10、戰(zhàn)事、時局艱危，朝廷中無人為國分憂；歲頁6 第 末暮年，漂泊異地，政治上被冷落，孤獨(dú)寂寞；詩人崇高的責(zé)任感、強(qiáng)烈的愛國熱情與艱難的處境、報國愿望的難以實(shí)現(xiàn)形成巨大的發(fā)差。 （2）借代，如“煙塵”代指邊境戰(zhàn)事；與后文“鼓角”相應(yīng)，從視覺和聽覺兩方面突出了戰(zhàn)爭的緊張，渲染了時局的艱危。用典，如“請纓”，典出漢書終軍傳；在詩句中暗示朝廷中無人為國分憂，借以表達(dá)詩人對國事的深深憂慮。賞析： 公元763年為唐代宗廣德元年，這一年杜甫五十二歲。這一年，他先是在梓州，聽說官軍大勝叛軍，便寫下了著名的聞官軍收河南河北，“白日放歌須縱酒，青春作伴好還鄉(xiāng)”，喜悅之下便欲還都，不久又想東下吳楚。其間曾經(jīng)到閬州（今四

11、川閬中）。在這兒，他聽到了吐蕃進(jìn)犯的消息，于是心憂國家的杜甫寫下了這首歲暮詩。 首聯(lián)交待詩人客居他鄉(xiāng)，在歲暮之際，聽到了邊境傳來的外族入侵的消息。剛剛經(jīng)歷了安史之亂的詩人，是多么希望國家安定，人民能夠安居樂業(yè)呀。可是內(nèi)憂尚未完全平息，外患又接踵而至。所以首聯(lián)看似平淡的敘述語氣中，卻包含了 憂國憂民的詩人多么沉重的心境！ 頷聯(lián)以“煙塵”和“鼓角”來借代戰(zhàn)爭，戰(zhàn)爭的烽煙籠罩了雪嶺，鼓角聲聲也震動了江城，一個“犯”字，一個“動”，頁 7 第 寫出了詩人聽到外敵入侵后內(nèi)心受到的強(qiáng)烈沖擊，把詩人心系國家百姓的那份真摯情感含蘊(yùn)其中。 頸聯(lián)先寫“天地日流血”，天地間日日有人在流血（或解為“連天地日都在流血”），戰(zhàn)爭帶來的血腥，是多么慘不忍睹??！接著發(fā)出自己的擔(dān)憂之聲：“朝廷誰請纓？”經(jīng)歷安史之亂后，國家一片亂象，如今面臨強(qiáng)敵入侵，還會有人請纓殺敵嗎？ 尾聯(lián)反問句：“濟(jì)時敢愛死？”一個真正心系國家的人，是不會顧及個人生死榮辱的，為了拯救國家民族、天下蒼生，只會奮不顧身，投身于保家衛(wèi)