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文檔簡介

1.教材內(nèi)容2.地位及作用1.知識基礎(chǔ)2.能力基礎(chǔ)3.任教學(xué)生特點(diǎn)1.教學(xué)目標(biāo)：2.教學(xué)重點(diǎn)3.教學(xué)難點(diǎn)4.突出重點(diǎn)、突破難點(diǎn)的策略教法：啟發(fā)式與自主探究結(jié)合的教法學(xué)法：自主探究、合作交流的學(xué)法開討論學(xué)生代表發(fā)哪個更陡？你是怎么判斷梯子能不能解決前面的問題的對邊與鄰邊的比值改變學(xué)生學(xué)習(xí)正切的中，學(xué)生掌握教師強(qiáng)數(shù)學(xué)概念是用精練的數(shù)學(xué)語言表達(dá)出概括出概注意深入BCACACBCBCAB例題：（，求結(jié)合教材例，已知點(diǎn)體現(xiàn)數(shù)學(xué)的討論解決形中所以添化的數(shù)學(xué)思了正切的概學(xué)生觀察數(shù)用開放式總）、教材eqoac(,Rt)eqoac(,Rt)（一）目標(biāo)達(dá)成（二）設(shè)計亮點(diǎn)（三）遺憾之處。

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