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1、小醫(yī)活動網(wǎng)絡(luò)舉目標(biāo)分P、我有小手音樂小飛機(jī)小醫(yī)活動網(wǎng)絡(luò)舉目標(biāo)分P、我有小手音樂小飛機(jī)姐姐運(yùn)動的小生病的時(shí)候?qū)W習(xí)活化中的“內(nèi)容與要求幼兒經(jīng)驗(yàn)價(jià)值分易生病，特別是一些和“吃藥”有關(guān)的事情孩子比實(shí)施的建下，初步知道保護(hù)身體的重要。3）2中的“內(nèi)容與要求幼兒經(jīng)驗(yàn)價(jià)值分易生病，特別是一些和“吃藥”有關(guān)的事情孩子比實(shí)施的建下，初步知道保護(hù)身體的重要。3）23重點(diǎn)關(guān)1、情感與態(tài)度方（1）2、認(rèn)知方（1）了解一些讓疾病盡快恢復(fù)的方法，識別常見用品，理解人們生病（2）。（3）。3、運(yùn)動與健康方（1）（2）（3）集體教2、認(rèn)知方（1）了解一些讓疾病盡快恢復(fù)的方法，識別常見用品，理解人們生?。?）。（3）。3、運(yùn)動

2、與健康方（1）（2）（3）集體教學(xué)活活動1212（2）活與建為經(jīng)驗(yàn)思考，例如：馬上去醫(yī)院，打“120的奶幫忙等等。34活動二、身體健康好寶寶式化)課程小醫(yī)生活與建為經(jīng)驗(yàn)思考，例如：馬上去醫(yī)院，打“120的奶幫忙等等。34活動二、身體健康好寶寶式化)課程小醫(yī)生1212313其他相關(guān)活活212313其他相關(guān)活活動一、天天來刷牙式化)課程我喜歡1。3. 幼兒跟隨教師邊唱邊做簡單的律動（主要律動動作為模仿刷牙活動二、活動名稱：我有小手（音樂音中111。3. 幼兒跟隨教師邊唱邊做簡單的律動（主要律動動作為模仿刷牙活動二、活動名稱：我有小手（音樂音中11231）我有小手我還會做什么頭等4）運(yùn)活動活動名稱：風(fēng)和樹*活動二、活動名稱4）運(yùn)活動活動名稱：風(fēng)和樹*活動二、活動名稱的小12在散站立2。教師扮演老鷹背景音樂，提醒幼兒盡快躲回家（站上小凳或積木引導(dǎo)語：如果“老鷹”再來，怎么辦？怎樣趕走“老鷹”?（）“老鷹，直至4家長與社區(qū)資在散站立2。教師扮演老鷹背景音樂，提醒幼兒盡快躲回家（站上小凳或積木引導(dǎo)語：如果“老鷹”再來，怎么

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