通過神經(jīng)的調(diào)節(jié)導(dǎo)學(xué)案

1、臨清二生物學(xué)第二章1 通過神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)課前預(yù)習(xí)學(xué)預(yù)臨清二生物學(xué)第二章1 通過神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)課前預(yù)習(xí)學(xué)預(yù)反射弧完 、 突觸是一個(gè)神經(jīng)元與另一個(gè)神經(jīng)、 組成突觸小體是神經(jīng)元狀2興奮在神（1）在下面畫出圖 2-AB（2）興奮在神上的傳導(dǎo)方向的方(填一致或相反)。在神的膜外側(cè)，局部電的方向是流的膜內(nèi)側(cè)，局部電的方向是流3. （1）傳興奮 信號(hào)信信號(hào)信（2） 神經(jīng)元之間的興奮傳遞方向神經(jīng)元之間的興奮單方向傳遞的原因是。4. 如果S 區(qū)受損會(huì)的（2）、學(xué)習(xí)是腦的高級(jí)功能之一，學(xué)習(xí)神經(jīng)元之間的興奮單方向傳遞的原因是。4. 如果S 區(qū)受損會(huì)的（2）、學(xué)習(xí)是腦的高級(jí)功能之一，學(xué)習(xí)則是將獲進(jìn)行 憶主要與神經(jīng)元的活動(dòng)

2、及神經(jīng)元之間的聯(lián)系有關(guān)，尤其與一個(gè)形狀1學(xué)習(xí)重（1）興奮在神（2）人腦的高級(jí)功能射和縮手反射，你能回顧一下這兩個(gè)反射的反射弧嗎？（示圖或投影讓學(xué)生分析（8）怎么理解反射活動(dòng)需要經(jīng)過完整的反射弧來實(shí)現(xiàn)，你能射和縮手反射，你能回顧一下這兩個(gè)反射的反射弧嗎？（示圖或投影讓學(xué)生分析（8）怎么理解反射活動(dòng)需要經(jīng)過完整的反射弧來實(shí)現(xiàn)，你能舉出有神經(jīng)元參與但不屬2.2-13.請(qǐng)你描述刺激與動(dòng)作電位產(chǎn)生的關(guān)系（動(dòng)作電位的產(chǎn)生過程4.興奮區(qū)與未興奮區(qū)的電荷發(fā)生怎樣的移動(dòng)5.局部電流對(duì)未興奮去起什么作用6.請(qǐng)你描述興奮在神7.總結(jié)興奮在神1突觸前膜是神經(jīng)元的哪部分結(jié)構(gòu)2突觸前膜的突觸小泡的作用是什么？突觸小3神經(jīng)

3、遞質(zhì)的種類有哪些？作用是什么？2突觸前膜的突觸小泡的作用是什么？突觸小3神經(jīng)遞質(zhì)的種類有哪些？作用是什么？神經(jīng)遞質(zhì)以什么方式進(jìn)入突觸間隙4突觸后膜是神經(jīng)元的哪部分結(jié)構(gòu)？神經(jīng)遞質(zhì)與突觸后膜上的5興奮在神經(jīng)元之間還能以神經(jīng)沖動(dòng)的形式進(jìn)行傳遞嗎？突觸小體、突觸后膜、突觸6已知突觸前神經(jīng)7興奮在神經(jīng)元之間的傳遞是單向的還是雙向的？為什么8在一個(gè)反射活動(dòng)中，興奮的傳遞方向是單向的還是雙向的？為什么四、當(dāng)堂檢測(cè)（）D.關(guān)于此圖的描述（）D由、3（）AI、收縮 四、當(dāng)堂檢測(cè)（）D.關(guān)于此圖的描述（）D由、3（）AI、收縮 （）BD抑制了突觸前膜遞質(zhì)（Cl- ）C抑制細(xì)胞興（）D使細(xì)胞膜內(nèi)電位由正變()的23ab（如右圖所示（）（）神經(jīng)沖動(dòng)在細(xì)胞間的傳遞途徑是；突觸小體 遞質(zhì) （）（）（）（）神經(jīng)沖動(dòng)在細(xì)胞間的傳遞途徑是；突觸小體 遞質(zhì) （）（）(3點(diǎn)(4學(xué)本質(zhì)最可能。突觸后膜上發(fā)生的信號(hào)轉(zhuǎn)換過程(5)青蛙在冬眠時(shí)，對(duì)外界刺激幾乎沒有反應(yīng)主要是低溫影響了線粒體內(nèi)。興奮。受到剌激后，E ） ()(D)()A期)A在aD() ()(D)()A期)A在aD()()C學(xué)習(xí)涉及腦內(nèi)神經(jīng)遞質(zhì)的作用以及某些種類蛋白質(zhì)D8.()（） C（）B貓腦內(nèi)的電（）（）（）()A. C（）B貓腦內(nèi)的電（）（）（）()A.在()A.C.B