世界讀書日活動總結(jié)（匯編18篇）-1

1、實用文檔Word格式、可編輯打印 世界讀書日活動總結(jié)精選18篇 世界讀書日活動總結(jié)精選18篇 世界讀書日活動總結(jié) 篇1 為推動我辦全民閱讀活動深化開展，經(jīng)黨工委仔細討論部署，我辦開展了以“傳承家風家教 書香滋潤相山為主題，為期十天主題系列活動。努力提倡廣闊干部職工多讀書、讀好書、會讀書、會用書，進步思想道德素養(yǎng)和業(yè)務程度，促進思想再解放、觀念再轉(zhuǎn)變，在進步干部隊伍素養(yǎng)、提升單位效能方面起到了良好效果。現(xiàn)就活動總結(jié)如下： 一、提早謀劃 緊扣活動主題 為確保世界讀書日系列活動有效標準、深化有序的開展，經(jīng)我辦黨工委仔細討論，制定了?XX街道20 xx年世界讀書日活動方案?，形成了有方案、有部署、有組

2、織的讀書活動，確保了“傳承家風家教 書香滋潤相山系列主題活動的順當施行。 二、深化宣揚，擴大活動掩蓋面。 為使讀書訓練活動深化人心，我辦使用多種宣揚方式，利用辦事處官方微博、微信公眾號、XX辦先鋒網(wǎng)等網(wǎng)絡媒體，推送信息，即節(jié)約了資源，又在社區(qū)營造了良好的氣氛。同時，在辦事處組織開展了屢次集體讀書活動，一起推舉好書，閱讀好書。增加了學習的樂觀性的同時也進步了業(yè)務程度，也在全辦掀起了讀書溝通體會的熱潮。 三、開展多種活動 豐富讀書節(jié) 我辦在此次讀書節(jié)活動中，著眼于進步學習樂觀性，在社區(qū)營造良好的讀書氣氛，以形成人人讀書，終身學習的目的?；顒舆^程中開展了一系列豐富多彩、敏捷多樣的讀書學習活動。一是在

3、渠溝社區(qū)少年之家開展主題為“小小書簽、方寸世界的書簽制作活動。二是利用辦事處官方微信向廣闊居民征求了“我心目中的好書，包括?飛鳥集?，?悉達多?及?時間簡史?。三是利用XX街道官方微信征集讀書學習“微感想，票選出了發(fā)人深省的“微感想前三名，在社區(qū)掀起了覺察好書，閱讀好書的讀書熱潮。 四、獲得成效 本次“世界讀書日得到了全體黨員干部及社區(qū)居民的支持，在XX街道營造了良好的讀書氣氛，形成了“勤奮學習、學以致用的良好學習風氣，實在增加了機關工作人員的學習熱忱、進步了社區(qū)居民讀書的愛好。 世界讀書日活動總結(jié) 篇2 x月23日，本社團在紅梅公園舉辦了世界讀書日活動，在此活動之前我們預備了許多，總的來說這

4、次活動舉辦的還是比擬成功的。 我們細心選擇了書簽，并在書簽上寫知名人名言，派送給來觀看的游人，我們還出了5張關于讀書節(jié)的海報，以供游人觀看，大致知道舉辦的什么活動，還有一張10米的橫幅，打出了活動的主題。 23日早上結(jié)合好社團的成員，于9點到達紅梅公園，把海報展現(xiàn)好，拉起了橫幅，然后向游客展現(xiàn)我們的主題，與他們溝通，讓更多的人來理解讀書的重要性，向游客派發(fā)書簽，邀請他們來簽名，展現(xiàn)我們活動的主題是讀書日以及讀書的重要性。本次活動買書簽花費50元，制作橫幅花費50元，以及路費15*2=30元。本次活動我充分我熟悉到： 1、做活動的做好充分的預備工作，那些活動的必需品是肯定的，還得考慮到其他的意外

5、大事。23日在紅梅公園做活動的時候就有公園的工作人員前來詢問是否得到允許，還好在此之前有申請，要不還不行以在公園舉辦本次活動。所以做活動得做好充分的預備，考慮周全。 2、做事得要有責任心，認真，仔細。當我們展現(xiàn)海報的時候有游客向我們提出來說海報上有錯別字，我一看果真有2個錯別字，令我們相當為難。不知道他們是怎么回事，做事太馬虎。所以我覺得通過這次活動我熟悉到，做事肯定得仔細認真了，不行馬虎讓人家笑話。 3、做人肯定得做個人樣來，不行讓人把話說。本社團許多成員由于周六得去上課，所以并不是許多，知道了一局部人員，可是23日活動早上時，有些成員卻說臨時有事不可以去。讓人感覺就是很不好，假設真的有事可

6、以說明批準，但是不想去，由于懶或者怕費事等等其他的緣由，讓人感覺這人不行。所以我覺得通過這次活動我獲得許多，以后做事得仔細對待，把事情做好，不行以把話給別人說。 4、這次活動確實熬煉到了我們。我們與陌生人進展面對面的溝通溝通，讓他們知道我們舉辦的是說明活動，活動的目的是說明，而且我們小組的成員進展的協(xié)作，合理分工，讓我們熟悉到一個集體的重要性，使成員之間的溝通更進一步的增加了。不僅熬煉了我們的團隊合作，而且也熬煉了我們的口才，我覺得這才是做好的收獲。 5、活動中我們有些做的并不是很好，與游人溝通的不夠好，有些游客問的，我們并沒有答復上來，預備工作并不是很好，實的做的很好，可是有些虛的預備的并不

7、是很充分。 世界讀書日活動總結(jié) 篇3 5月31日下午，鄭州高校20-年“世界讀書日活動總結(jié)表彰大會在圖書館第三報告廳隆重召開。副校長張倩紅出席了會議。校圖書館館長崔波、同學處副處長邱紅、團委副書記冀娟等有關單位負責同志及師生代表參與了會議。會議由圖書館黨總支書記胡志榮主持。 圖書館館長崔波對鄭州高校20-年“世界讀書日活動進展了總結(jié)。他指出圍繞“播撒閱讀種子、共建校內(nèi)文化的主題，學校樂觀開拓校內(nèi)文化的新載體，創(chuàng)新讀書活動新理念，創(chuàng)導自主閱讀，在活動中融入競賽、消遣、時尚等元素，增加活動間的關聯(lián)性，并把讀書活動與其他工作結(jié)合起來，進一步提升讀者效勞程度，獲得了良好的效果，有效促進了同學的成長、成

8、才和成功，也彰顯了校內(nèi)文化魅力，對推動我校的整體進展具有樂觀的促進作用。 校同學處副處長邱紅宣讀了?關于表彰鄭州高校20-年“世界讀書日活動先進個人的打算?。與會指導為受表彰的先進個人代表頒發(fā)了獎品和證書。 張倩紅副校長在會上作重要講話。她充分確定了此次活動所獲得的成果，認為今年的活動至少有兩個特色。一是將傳統(tǒng)的讀書活動與時尚元素結(jié)合起來，展現(xiàn)同學們的才藝。二是提倡“自主閱讀，由高校生提出閱讀創(chuàng)意并參加組織施行，主辦單位供給各種支持。她對進一步扎實推動閱讀活動的深化開展提了明確要求。一是盼望同學們連續(xù)保持參加讀書活動的熱忱，并將這種熱忱帶到以后的學習、生活中，養(yǎng)成愛好讀書、終身學習的習慣，把書

9、籍作為終生的伴侶，使閱讀成為每個人一生的必修課，成為一種根本的修養(yǎng)。二是要求閱讀活動的組織單位總結(jié)我校10年來開展閱讀活動的閱歷，探究和討論合適我校師生特點的閱讀推廣形式，既保持傳統(tǒng)，又不斷創(chuàng)新，并形成長效機制。 鄭州高校20-年“世界讀書日活動于4月23日啟動，歷時40多天，圍繞“播撒閱讀種子、共建校內(nèi)文化的主題，舉辦了豐富多彩的活動。自活動啟動以來，在各單位的幫助下，讀書活動受到全校廣闊師生的青睞，獲得了預期效果。 世界讀書日活動總結(jié) 篇4 少年兒童是將來事業(yè)的接班人。一個孩子的安康成長，離不開學校、家庭、社會的共同努力。如何構(gòu)建學校、家庭、社會三位一體的德育工作網(wǎng)絡，為孩子們供給安康的成

10、長空間，成了大家特別關注的問題。我校圖書室通過樂觀有效的探究理論，充分利用自己的環(huán)境和館藏資源優(yōu)勢，開展系列讀書活動，在學校形成愛書、藏書、讀書、用書的良好風氣。每一年的4月23日是結(jié)合國教科文組織確定的世界讀書日。今年我校開展讓書香飄校內(nèi)的世界讀書日宣揚活動，推動社會進步進步師生的讀書意識。 一、全校宣揚，讓書本走進孩子的生活 從4月18日開頭，我校啟動了維持一周讀書活動周的活動，并且利用集體朝會，學校播送以及校內(nèi)宣揚欄對活動進展了大力的宣揚，目的在于讓同學理解此次活動的目的，激發(fā)他們參加活動的樂觀性。過程中各班的班主任教師賜予了大力的支持和協(xié)作，紛紛利用班級圖書角作為陣地對活動進展宣揚。

11、二、大家參加，活動豐富多彩 為了讓每個同學都真正的投入到活動中來，我們根據(jù)不同年齡同學的特點，開展了一系列同學寵愛的活動。 1、在4月23日世界讀書日當天，我們把集體朝會的主題確定為讀書活動內(nèi)容，由我校教師作?至樂無如讀書?的國旗下講話，從而號召全校同學都來讀好書。 2、除此之外，我們還利用學校的宣揚櫥窗，布置了以書海無涯為主題的宣揚欄目。向全校同學發(fā)布了向大家征集好書名的活動，同學們樂觀響應推舉了大量好書名。根據(jù)推舉，圖書室新添置了186本圖書，有冰心兒童文學新作獎獲獎叢書系列、金波兒童文學精品系列、國際大獎小說愛戴本系列等十二大系列叢書。在宣揚欄中，我們張貼了新購圖書的宣揚畫，以及新購圖書

12、的推舉名目。之后在我校的林蔭道布置了以書香飄校內(nèi)為主題的新書展場，向全校師生展現(xiàn)了學校新購入的186本圖書，并且支配每個班級輪番來觀看?；顒邮艿搅撕芎玫姆错懀瑢W們看到購置了自己推舉到好書，都歡呼雀躍。 3、與此同時各班掀起了讀書高潮，開展了班級讀書競賽、讀書演講、還撰寫了讀后感。圖書室收到了來自班級和個人的大量讀后感，共計111篇。同學們不僅仔細撰寫讀后感，還細心設計頁面，插入了很多美麗的圖片，專心來感受書帶來的樂趣。如六.一班的江航林同學讀?藏在書中的遺囑?感慨道：一本書甚至一句話，就可以讓一個人從人生的低谷從新振作，這莫非不是宏大的.財寶嗎?從如今開頭仔細的對待每一句話，每一本書吧!是啊

13、，讀書日的活動目的就是在于讓孩子們愛書、藏書、讀書，我們就是應當時時抓住有利契機，引導同學走入書的殿堂。 世界讀書日活動總結(jié) 篇5 一、宣揚啟動，讓書本走進孩子的生活 從x月23日開頭，我校啟動了維持一周“讀書活動周的活動，并且利用播送以及校訊通等形式，對活動進展了大力的宣揚，目的在于讓同學理解此次活動的目的，激發(fā)他們參加活動的樂觀性。 二、活動參加，讓閱讀充盈校內(nèi) 學校少先隊為此根據(jù)不同年齡同學的特點，開展了一系列同學寵愛的活動，讓世界讀書日活動亮麗校內(nèi)。 1、在x月23日“世界讀書日當天，我們在國旗下講話做為世界讀書日活動的主題，掀開讀書活動的序幕內(nèi)容，由輔導員教師宣布“世界讀書日活動正式

14、開頭。 2、學校利用校訊通，向同學推舉了“世界讀書日必讀書目的推舉書目，做到家喻戶曉。同時，學校新進的七萬余元的新書，也進一步向全體同學開放，既有指定書目，又有推舉書目，規(guī)定了閱讀時間，教師有閱讀檢查，使同學讀有方向，學有內(nèi)容。 3、讀書日的活動目的就是在于讓孩子們愛書、藏書、讀書，我們就是應當時時抓住有利契機，引導同學走入書的殿堂。各班掀起了好書推舉活動，包括：精彩句段、內(nèi)容簡介、介紹、推舉理由、讀后感等。各班讀書角準時更新書籍，同學之間互相溝通讀書感悟。 4、家庭是學校訓練不行缺少的一局部，我們的“讀書日活動同樣走入了家庭。各班開展了在家庭中“和父母同享一本好書的活動?；顒拥玫搅思议L的大力

15、支持和協(xié)作。 5、學校、班級還開展了讀書學問競賽活動，使同學懂得讀書是特別有好處的，讀書就是與名人對話、與名人交談、向名人學習，讀書可以明智、可以獲得生活工作必要的信息和方法、可以走生活工作捷徑之路，事半功倍；當生活中有困難時，讀書可以獲得解決的方法；當工作中遇到困難時，讀書可以給你教誨迷津。讀書可以使人興奮無比，讀書也可以使人痛哭流涕，讀書可以讓人凝神考慮，讀書也可以讓人談笑風生，讀書可以讓人總結(jié)閱歷規(guī)律，讀書也可以讓人反思自己。 6、在活動接近尾聲的時候，我們對此次活動進展了評獎。 我?！白x書日活動的開展對每個同學的安康成長起到促進的作用。今后我們還將連續(xù)開展相關讀書活動，營造深沉的讀書氣

16、氛，培育同學良好的愛書、讀學的品質(zhì)。 世界讀書日活動總結(jié) 篇6 為推動全民文化素養(yǎng)和社會文明程度的進步，引導廣闊師生廣泛參加讀書尚學，在學院營造“多讀書，讀好書，善讀書的良好氣氛，進步師生的人文素養(yǎng)，進一步深化校內(nèi)文化建立，營造深沉的校內(nèi)讀書氣氛，學院圖書館開展了20-年世界讀書日系列活動。總結(jié)如下： 系列活動一：電子借閱機體驗活動。讀者可以在教學樓前樓、機電分院教學樓和圖書館閱覽室的三處歌德電子書閱讀器或超星挪動圖書館APP，掃描二維碼下載涵蓋安康生活、文學名著、小說傳記、社會法律、經(jīng)管勵志、文化藝術、等3000冊電子圖書輕松悅讀，第一時間領悟十九大精神和兩會精神。 系列活動二：開展“愛閱讀

17、、學國學活動。弘揚博大精深的中華傳統(tǒng)文化美德，屆時圖書館將以辦公正臺、群、微信、展板、學問問答等形式推動學國學學習熱潮。 系列活動三：表彰20-年度“我愛我家讀書征文獲得一、二、三等獎、優(yōu)秀獎的同學和優(yōu)秀指導教師。 系列活動四：圖書館在世界讀書日紀念日期間表彰20-年度圖書館志愿者先進個人。 系列活動五：啟動青年志愿者讀書日活動，表彰20-年度優(yōu)秀讀者。組織20-中職春季新生、高職社團及更多的同學參加閱讀體驗。 系列活動六：組織“民族團結(jié)一家親漢字競賽。 系列活動七：免費為在職教職工及新近教職工辦理借閱證。學院圖書館與石河子市圖書館已簽訂集體借閱證效勞合作協(xié)議，實現(xiàn)圖書資源共享。學院在職教職工

18、憑本人身份證可免費辦理石河子圖書館借閱證。 系列活動八：組織信息分院同學開展“超星杯“牽手主題微視頻制作大賽，評比出一、二、三等獎，并對獲獎同學和優(yōu)秀指導教師進展表彰嘉獎。 圖書館、閱覽室、校內(nèi)網(wǎng)、播送站、院報、同學社團等文化陣地齊頭并進，主題演講、讀書征文、學問競賽、經(jīng)典誦讀、讀書講壇共同推動全民閱讀走進校內(nèi)，引導同學養(yǎng)成讀優(yōu)秀經(jīng)典圖書的良好習慣，激發(fā)同學的閱讀愛好，深化推動學習型校內(nèi)建立，使閱讀活動廣泛掩蓋學院師生。 世界讀書日活動總結(jié) 篇7 x月23日是世界讀書日，市三幼組織開展了“贈圖書獻愛心活動。400余名孩子在家長的伴隨下，踴躍參加，紛紛捐出了自己心愛的圖書，共計400余冊。這些圖

19、書將在市三幼樓層圖書角投放一段時間供全園幼兒共讀后，轉(zhuǎn)贈給我市偏遠幼兒園的孩子，讓他們同享閱讀的樂趣。 活動中，市三幼還給參加贈書的孩子頒發(fā)了愛心證和小禮品，在他們的幼留神田里播下了愛的種子。同時，廣闊家長、孩子及教師還在紅色條福上紛紛簽名，表示要讓讀書成為陪伴一生的好習慣。 始終以來，市三幼重視幼兒早期閱讀工作。通過在班內(nèi)、班間進展圖書漂流活動，在班內(nèi)開展“紅書包流換行動，讓幼兒讀到了豐富多彩、琳瑯滿目的書籍，開闊了視野，增長了見識。 舉辦活動的目的，一方面是通過活動本身，讓更多的人知道活動的主題和意義，另一方面，通過活動，熬煉到社團的成員，對以后的工作，學習，生活，都是一個很好的關心，以便

20、讓我們以后做的更好。我們走出去代表的是機電經(jīng)管系，但是也表達了我們每一個人，我盼望通過這次活動，讓我們可以在以后做的更好更棒。我們都是最棒的，只要我們?nèi)ヅψ隽?，雖然有瑕疵，但是通過一次次的熬煉，我們會漸漸的變得完善。 世界讀書日活動總結(jié) 篇8 為深化貫徹學?！鞍察o致遠工程，“4.23世界讀書日期間，圖書館結(jié)合宣揚部、討論生院、同學處、校團委等單位于4月15日至28日舉辦“4.23世界讀書日活動周系列活動，28日下午進展了閉幕式暨頒獎儀式。饒敏副校長出席并講話，圖書館、校團委、宣揚部、同學處、討論生院等部門指導及同學讀者60余人參與了閉幕式活動。 為期兩周的“4.23世界讀書日活動周落下了帷幕

21、，各項活動狀況總結(jié)如下： 1 201-年度“學院閱讀之星評比 為加強學風建立，培育同學“多讀書、讀好書的良好學習風氣，鼓舞同學們充分利用圖書館的資源，我們從20_年全年借閱冊數(shù)超過120冊的同學中挑選出各學院本科、碩士、博士借閱冊數(shù)分別為第一名的讀者入選學院讀者之星，共22人入選。其中有2名博士、11名碩士和9名本科生，第一名林美強同學去年1年借了550冊書，成為名副其實的“閱讀之星。我們還把這些“閱讀明星的簡介、讀書感言和推舉書目及理由等做成了展板在館內(nèi)展現(xiàn)，形成示范，引導閱讀，改善讀書風氣。 2 舉辦“經(jīng)典月讀講座： “經(jīng)典月讀講座是本學期圖書館和宣揚部/文化素養(yǎng)訓練辦公室結(jié)合開設的一個新

22、講座品牌，被稱為“文化素養(yǎng)訓練小講堂。講座以“讀經(jīng)典名著、與智者對話、究永久之理、成健全之人為宗旨，以專題的方式引導同學閱讀古今中外的經(jīng)典名著，開拓視野，健全人格。每學期一個主題，每月一講。 4月19日晚上，文學院姚新勇教授圍繞“生命是什么的主題從品讀路遙?平凡的世界?動身，從文學的視角來謳歌生命的美妙，解讀平凡人生中的不平凡。有近150名同學到場傾聽，受到讀者廣泛好評，很多同學在講座后還發(fā)來的“聽后感。 3 舉辦雕刻閱讀時間校內(nèi)短片征集大賽 為營造良好學風，推動校內(nèi)文化建立，同時為同學供給一個重理論、敢創(chuàng)新的平臺，我們舉辦了校內(nèi)視頻短片征集大賽，面對同學征集表現(xiàn)校內(nèi)內(nèi)發(fā)生的與書籍、與閱讀、與

23、學習、與圖書館有關的場景或故事。活動共收到26個個人召開主題班會，不斷把讀書活動推向深化。根據(jù)活動方案各班分別召開了發(fā)動會、讀書閱歷溝通會、采蜜釀蜜、古詩詞誦讀、讀書節(jié)活動總結(jié)會等系列主題班會。開展了班級讀書心得溝通會，溝通會上，各代表暢所欲言，氣氛活潑。他們談到了這半個月來閱讀的收獲，并向大家推舉怎樣選擇好書，選擇合適自己閱讀的好書;怎樣合理利用課余時間，有序讀書;并介紹了自己在家庭中是怎樣帶動父母閱讀，爭取評上“書香家庭的實際行動。 通過此次溝通會，同學們互取所長，學到了更多讀書學問和方法，加深了愛書、用書的思想熟悉，同時又促進了同學間讀書競賽活動的自覺形成。 (二)征文競賽。仔細指導同學

24、閱讀讀本，樂觀開展以“情意伴我成長為主題的讀書征文活動。共收到優(yōu)秀征文28篇，值得一提的是本次征文考慮到同學年齡和讀本沒有人手一冊的客觀緣由，但可喜的是同學們的樂觀性很高。 (四)“書香班級與“讀書小明星評比。為樹立同學身邊的典范，通過班內(nèi)推舉，評比出了1名學校表彰的讀書之星，學校將對他們的事跡在學校網(wǎng)站、宣揚窗等陣地進展宣揚。同時，從各班捐贈圖書、發(fā)表通訊、撰寫讀書筆記、同學習作發(fā)表、開展活動、書香氣氛形成等方面綜合考評。 (五)板報評比。為襯托讀書氣氛，開展了以“好書伴我成長為主題的黑板報評比活動。 (六)各班特色活動精彩紛呈。每個小組的小報展評，在教師與家長的指導下同學搜集資料、版面設計

25、、書寫，細心制作了圖文并茂的手抄報;開展了課外閱讀指導活動，通過一周一張閱讀表的下發(fā)、反應、評議，實在加強了對同學讀書活動的指導和引導，增進了師生情感，為開展訓練教學工作供給了動力支持;舉辦“采蜜釀蜜活動，一本本精致的采蜜集記錄了同學們讀書節(jié)活動的腳印;開展“經(jīng)典誦讀考級活動，同學們朗讀經(jīng)典古詩的愛好更濃了，興致更高了，在活動中，班級中有百分之九十六的同學考級過關。 本次讀書節(jié)的活動雖然工程多，但獲得了預期的效果。尤其是進步了同學對閱讀的愛好，培育了同學的閱讀力量，促使同學從優(yōu)秀的文學作品中汲取養(yǎng)料，促使同學的素養(yǎng)全面進展。雖然本次讀書節(jié)即將閉幕，但同學們的閱讀才剛剛開頭。在今后的日子里，我們

26、不僅要讓書香溢滿校內(nèi)，還要讓書香飄向家庭，飄向社區(qū)，讓我們的閱讀更豐富，讓我們的生命更精彩! 世界讀書日活動總結(jié) 篇13 4月23日為第x個世界讀書日，圖書館擬于4月7月舉辦內(nèi)蒙古工業(yè)高校第六屆讀書節(jié)系列活動，旨在引導廣闊師生圍繞建國六十五周年舉國大慶多讀書、讀好書、好讀書，形成讀書熱潮，承受文化熏陶，陶冶情操，豐富人文精神，樂觀促進校風、學風以及文明、和諧校內(nèi)建立，為使學校逐步成為同學享受成長歡樂的抱負樂園，成為教師實現(xiàn)專業(yè)進展的抱負舞臺，從而營造濃郁的文化氣氛，打造書香校內(nèi)，共建精神家園。 敬請我校廣闊師生熱心關注，樂觀參與、多受益，快進步! 活動主題：打造書香校內(nèi)，共建精神家園 活動時間

27、：x年4月x年7月 籌劃主辦單位：內(nèi)蒙古工業(yè)高校圖書館 協(xié)辦單位：共青團內(nèi)蒙古工業(yè)高校委員會 系列活動簡介： 活動一：內(nèi)蒙古工業(yè)高校第六屆校內(nèi)讀書節(jié)開幕式暨“沐工大書香，做文明讀者簽名活動 4月23日上午9：45在新城校區(qū)館門前進展，邀請分管校指導、討論生學院(討論生工作部)、同學工作處、校團委及各學院團總支指導參與，校指導宣布讀書節(jié)活動開幕并致辭，圖書館館長介紹本次讀書月活動詳細支配。 活動二：“輝煌歷程慶賀新中華人民共和國成立六十五周年優(yōu)秀圖書展讀 4月下旬6月底，在兩校區(qū)圖書館舉辦“輝煌歷程慶賀建國65周年優(yōu)秀圖書展讀，通過在兩館舍設置相關圖書特地書架，在本部館乙三樓大廳、逸夫館一樓大廳

28、設置宣揚展板等形式，集中向讀者展現(xiàn)新中國成立65年來的優(yōu)秀圖書，進而把新中國65年光芒歷程展現(xiàn)給讀者。 活動三：x年度“閱讀之星評比及讀者座談會 通過系統(tǒng)對x年度讀者進館次數(shù)、借閱量等指標統(tǒng)計排名，在兩校區(qū)各評比出五位“內(nèi)蒙古工業(yè)高校讀者之星進展表彰，從而鼓舞更多的讀者充分使用圖書館的各種資源。擬定于5月上旬分別在兩館舍召開在表彰會及讀者座談會。 活動四：“綠色通道，誠信還書活動 為了進步圖書利用率，鼓舞讀者準時還書，在4月23、24日，舉辦“綠色通道，誠信還書活動，在此期間讀者歸還超期圖書將免除罰款。 活動五：“勵志、修學名師講座 在5月中旬，邀請校內(nèi)知名教授，以“勵志、修學為主題，分別為兩

29、校區(qū)同學各做一次講座，進一步鼓勵廣闊同學樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，勤奮讀書，陶冶性情，增長學問，營造深沉的學術氣氛，弘揚良好的讀書風氣。 活動六：“當代高校生如何進步自身信息素養(yǎng)講座 在5月下旬，從高校生信息素養(yǎng)的現(xiàn)狀、深化信息素養(yǎng)訓練的對策以及圖書館如何在高校生信息素養(yǎng)訓練中發(fā)揮作用等方面，舉辦以“當代高校生如何進步自身信息素養(yǎng)為題的專題講座，進一步提升同學專業(yè)信息搜集、利用與評價的力量，使他們可以擔當討論課題，為理論討論、應用討論供給信息根據(jù)。 活動七：內(nèi)蒙古工業(yè)高校第一屆漢字聽寫大賽 為弘揚中國傳統(tǒng)文化，傳承中國漢字，號召廣闊工高校子書寫經(jīng)典，傳遞文明，在三月下旬和四月中旬舉辦我

30、校第一屆漢字聽寫大會，盼望能成為我們國人的漢語橋! 活動主宣揚語：一聽一寫承漢 一撇一捺書人 本項活動由圖書館主辦，國際商學院團總支同學會協(xié)辦。 活動八：“我心中的圖書館有獎征文活動 在3月下旬5月底，以利用圖書館的收獲、心得體會;在圖書館的經(jīng)受和故事;對圖書館管理、圖書館活動以及圖書館事業(yè)進展的意見和建議等題材為內(nèi)容，向廣闊讀者和圖書館館員征集表達讀者和圖書館之間的不解情緣和動人故事的文章，并評比5-10篇優(yōu)秀稿件進展表彰。 活動九：圖書館效勞宣揚推舉 在活動期間，在兩館舍以展板、宣揚畫報等方式，介紹圖書館近幾年開展的新效勞、新技術，如自助借還設備、自助文印系統(tǒng)、自助讀報系統(tǒng)、隨書光盤系統(tǒng)等

31、。 活動十：數(shù)據(jù)庫使用培訓系列講座 從4月初6月底，圖書館在兩校區(qū)舉辦“學會檢索，輕松寫論文電子資源數(shù)據(jù)庫專題培訓系列講座，以便利讀者有效地利用圖書館電子資源進展學術與科研創(chuàng)作，加深對常用數(shù)據(jù)庫平臺的理解。 活動十一：高校生畢業(yè)設計藝術作品展 在6月下旬7月上旬，在金川校區(qū)逸夫館一樓大廳、新城校區(qū)館三樓大廳分別舉辦輕紡學院本科生服裝藝術設計及建筑學院本科生畢業(yè)設計展。 此項活動由圖書館主辦，建筑學院、輕紡學院協(xié)辦。 活動十二：讀書節(jié)總結(jié)表彰大會 在6月底，召開本屆讀書節(jié)總結(jié)表彰大會，全面總結(jié)本次活動獲得的成果和存在的缺乏，并表彰在“我心中的圖書館有獎征文活動中的優(yōu)秀作品。 世界讀書日活動總結(jié)

32、篇14 20 xx年4月27日，我院進展了讀書節(jié)活動，暨以一本書，一份愛，一個夢想為主題的捐書活動。活動得到了我院師生的大力支持，活動現(xiàn)場詢問者、捐書者眾多。工作人員急躁地向過往的師生介紹讀書節(jié)的由來、進展及捐書活動的內(nèi)容和規(guī)章。 同時樂觀開展讀書問卷調(diào)查，通過對班級、性別、讀書類型、讀書方式、讀書時間、盼望讀到什么書等問題的調(diào)查，全方位理解同學的讀書現(xiàn)狀和讀書方向。通過捐書活動的開展，初步建立起了一個借書平臺，為同學易書、借書供給了新的途徑，為進一步建立有特色的書香校內(nèi)文化起到了樂觀作用。 活動內(nèi)容： (1)開展讀書問卷調(diào)查 (2)開展捐書活動 (一)成功之處： (1)通過捐書建立一個借書平

33、臺的想法較為新奇特殊，將閑置的書籍再利用，進步了資源的利用率。表達了文法學院學習部為全校師生效勞的宗旨。 (2)讀書調(diào)查問卷設計合理、全面。有利于多角度、多方向理解同學讀書現(xiàn)狀、讀書方向和讀書需求。 (3)通過活動的開展，增進了師生對于讀書節(jié)的理解，拓展了同學的學問面，宣揚了寵愛讀書，親近書本的理念! (二) 缺乏之處： (1)活動開展前的宣揚力度不夠。宣揚形式的單一、活動的延期，導致許多同學并不知道這次活動的開展及開展的日期和地點。 (2)活動現(xiàn)場組織人員不夠樂觀熱忱，主動性不強。少有人員主動向過往的師生介紹本次活動的內(nèi)容。 (3)雖然學習部內(nèi)部樂觀捐書，同時發(fā)動其他同學，活動也得到廣闊師生

34、確實定和支持。但從目前來看，所捐書量有限。構(gòu)建借書平臺是一項長期工程，非一朝一夕所能完成，需要持續(xù)地搞下去。 (4)從問卷調(diào)查的結(jié)果看，參加調(diào)查的絕大多數(shù)為文科生。應擴大問卷調(diào)查的輻射范圍，增加調(diào)查的權威性，以更好地效勞全校師生。 (三) 閱歷教訓： (1)加強活動開展前的宣揚力度，同時將活動延期的狀況準時公開。 (2)增加自身的主動性和溝通力量。 書香飄逸的校內(nèi)，有內(nèi)涵、有進展;與書相伴的人生，有質(zhì)量、有生氣。通過一系列多樣化的閱讀活動，對于培育同學持續(xù)的閱讀愛好，進展價值觀的引導，營造書香校內(nèi)起到樂觀作用。總的說來，本次活動舉辦較為成功。但同時，活動開展的倉促，也暴露了我們自身組織溝通力量

35、的缺乏，需要我們?nèi)ゼ橙〗逃?，不斷進步，這也是組織舉辦活動的意義所在。 捐書活動賜予了我們許多東西，讓我看到了奉獻，讓我們感受到了愛心，這份感動需要我們始終傳遞下去。 世界讀書日活動總結(jié) 篇15 20 xx年是第XX個世界讀書日，為了進一步豐富大家的文化生活、推動學習型社區(qū)的建立，4月23日，社區(qū)開展了社區(qū)讀書日活動，努力營造社區(qū)居民讀好書的閱讀氣氛。 一、活動目的 以黨的XX大、XX屆X中、X中全會、第二次座談會精神為指導，以創(chuàng)立學習型社區(qū)為主線，提倡終身學習的理念，引導小區(qū)居民樂觀參加，讀書尚學，全面提升小區(qū)居民的文化素養(yǎng)。 二、活動內(nèi)容 1、看書讀報一小時。4月23日上午，在社區(qū)指導的帶著

36、下，組織單位黨員干部職工44人，到社區(qū)書屋讀書一小時，黨員干部根據(jù)自己喜歡書籍類型選出自己喜歡的書籍進展閱讀，針對自己一個小時看到的書籍里的內(nèi)容進展溝通，在溝通的過程中許多干部反映，由于長期電腦工作，如今讓看書，里面的好多字都不會寫，甚至不熟悉，干部黨員贊成常常組織讀書活動，以便豐富干部自身的文化學問。 2、世界讀書日，允許外借。由于社區(qū)書屋里書籍有限、沒有專職的圖書管理員，為保證書籍的長期使用價值，是允許居民將書帶離書屋，在世界讀書日里，為了給書蟲居民供給過把癮的時機，今日在社區(qū)書屋看書，允許外借，做好登記工作，今日共外借書籍12本。 3、開展書香社區(qū)征文競賽。本次活動針對小區(qū)退休黨員干部，

37、他們通過看一把書將自己的深的體會、感想及收獲都可寫在文章中，此次共征集文章7篇，一等獎一名，有社區(qū)退休干部獲得。 書籍是人類學問和文化的載體，是人類的良師益友，是人類才智的結(jié)晶。只有不斷學習才能不落后，世界讀書日活動已經(jīng)完畢，但是讀書沒有完畢。 世界讀書日活動總結(jié) 篇16 毛澤東說過：“我一生的愛好是讀書?！帮埧梢砸蝗詹怀?，覺可以一日不睡，書不行以一日不讀。他一生嗜書如命，手不釋卷，是以書為伴的偉人。書以伴行，書以伴眠，甚至書以伴廁，直到臨終前夕仍在索書。 毛澤東一生讀了難以計數(shù)的書。雖然他在不同歷史時期有不同的讀書范圍和重點，但讀中國文史古籍是他終生不替的愛好。近代啟蒙思想家龔自珍曾說：“欲

38、知大道，必先知史。讀文史是毛澤東明于治亂之道、審于是非之實的重要途徑。因此，他不僅具有豐富的馬克思主義理論學問，又具有淵博的中國文史社會學問。毛澤東從一般農(nóng)夫的兒子到成為在中國和世界享有崇高聲威的歷史偉人，其中之一就是得益于他孜孜不倦的讀書學習。本書以他波瀾壯闊的一生為經(jīng)，以他豐富的讀書史實為緯，呈現(xiàn)了其恢弘的讀書生涯，從讀書的角度追溯了其人惹事業(yè)的極大成功和晚年的失誤，弘揚了其讀書思索和追求制造的感人精神。 這本書全面系統(tǒng)地介紹了毛澤東同志的讀書生活。通過閱讀這本書，我初步總結(jié)出毛澤東同志讀書的三個特點，可以用三個字來概括，這就是“永、博、深。 所謂“永，是說毛澤東同志在長期的革命理論中，始

39、終把讀書作為生命的一局部，始終把書籍作為一種不行缺少的精神食糧。他曾經(jīng)說過：“我一生的愛好是讀書，“飯可以一日不吃，覺可以一日不睡，書不行以一日不讀。無論是在風華正茂的同學時代，還是在戎馬倥傯的戰(zhàn)斗歲月，以及日理萬機的建立時期，他總是如饑似渴地尋求新知，孜孜不倦地勤奮讀書。即使病魔纏身，躺在病榻上，他仍以驚人的毅力，堅持讀書，自己讀不了，還要身邊工作人員給他念書，直至生命的最終一息。 所謂“博，是說毛澤東同志一生讀書面廣量大，可謂博覽群書。從古到今，從中到外，從社會科學到自然科學，包括哲學、經(jīng)濟學、政治學、軍事學、文學、史學、科技、宗教、外語等等，他都有涉獵，并有深沉的愛好。他畢竟讀過多少書，

40、無法準確統(tǒng)計，單說他在中南海的“菊香書屋，保藏他常常閱讀、掃瞄的書就達幾萬卷。 所謂“深，是指毛澤東同志讀書時不是浮光掠影、淺嘗輒止，而是擅長把書本學問與身邊的事物結(jié)合起來，找出解決實際問題的方法。比方，毛澤東同志擅長以歷史唯物主義觀點來分析歷史人物及歷史大事，并指導當時的人和事;又如，毛澤東同志汲取古今中外軍事思想精華，制造性地提出了人民戰(zhàn)斗的軍事理念，戰(zhàn)勝了外國侵略者和國民黨x;再如，毛澤東同志和以毛澤東同志為代表的老一輩無產(chǎn)階級革命家，把馬克思主義普遍真理與中國詳細理論相結(jié)合，創(chuàng)立了毛澤東思想，并以之為指導，獲得了中國新民主主義革命和社會主義建立的成功。 書籍是人類進步的階梯。一個寵愛讀

41、書的民族，才會知道昨天的榮耀與今日的夢想，才會擁有明天的絢爛和輝煌。這對于處在終身學習時代的我們來說，學問的匱乏是一個致命的缺陷。學習型社會為全體社會成員供給了充裕的學習資源。學習型社會中的個體學習，如同一個人走進了自助餐廳，你想吃什么，完全請便。個體完全可以針對自身的實在需求，選擇和打算學習什么、怎樣學習、學習的進度等等。 毛澤東同志的讀書人生，向我們提醒了一個深入的道理，那就是，只有持之以恒、廣泛涉獵、學以致用，才能使我們勇于和擅長對自己的工作和學習作出嚴格的自省和反思，既不憚于正視自己之短，努力探究補救途徑，更擅于總結(jié)歷史的和現(xiàn)實的、自己的和別人的成功閱歷，從中提煉出可供借鑒的精華，為理

42、論的創(chuàng)新和理論的打破夯實根基。 回過頭來看看自身，在加強學習、進步素養(yǎng)方面存在很大的缺乏。有時候確實是因為工作忙，有時候是因為瑣事牽扯，更多的狀況下是因為個人重視程度不夠，沒有形成良好的學習習慣，沒有保證應有的學習時間，沒有制訂詳細的學習方案;學習中存在“有用主義傾向，對一些常常用到的學問可以主動去學習，而對一些與手頭工作關系不大、屬于儲藏型的學問，重視程度不夠，投入精力不多;學習中被動承受的多，主動地去學習、消化、汲取、創(chuàng)新少。而我作為一名消防軍官，其做的一切就是全心全意為人民效勞，我需要用學問來強化自己，武裝自己，所以我更要不斷的學習，為全心全意為人民效勞這項宏大的事業(yè)打好堅實的根底。 今

43、后，我在學習方面：一是進步熟悉。把學習作為一種追求、一種境界，做到自覺學習、主動學習。正確處理好學習與工作、生活的關系，做到勞逸結(jié)合、合理支配。二是廣泛涉獵。一方面，加強對政治理論的學習，當前特殊要加強“三個代表重要思想、科學進展觀、社會主義榮辱觀、社會主義和諧社會理論的學習，用科學理論武裝頭腦;另一方面，加強業(yè)務學問的學習，學習勞動和社會保障專業(yè)學問，學習文秘業(yè)務學問，學習社會主義市場經(jīng)濟學問，學習法律學問，學習現(xiàn)代科技學問，等等。三是持之以恒。樹立終生學習的思想，不斷地根據(jù)進展變化的形勢，充實、更新自己的學問構(gòu)造。通過學習，不斷增加考慮問題、分析問題和解決問題的力量，進步效勞程度和效勞質(zhì)量

44、。 世界讀書日活動總結(jié) 篇17 高爾基說過：書是人類進步的階梯。好書，像長者，諄諄教育;似導師，循循善誘;如伴侶，心心相印。積累語言，豐富學問，而且能陶冶情操，受益終生。本學期開展讀書活動，親近書本，寵愛讀書，學會讀書，漸漸養(yǎng)成喜歡書籍，博覽群書的好習慣，營造了書香校內(nèi)，到達了活動的目的?，F(xiàn)總結(jié)如下： 一、深化宣揚，營造讀書學習的良好氣氛。 學校利用晨會進展了隆重的啟動儀式，隨后我班召開主題班會、出主題黑板報、制作格言、名人名言，多渠道、深層次宣揚讀書的重要意義，通過宣揚營造文化氣氛，進步同學的熟悉，為落實讀書節(jié)方案的各項活動奠定了根底。 二、落實責任，確保讀書節(jié)活動的順當開展。 為確保讀書節(jié)

45、活動有效、有序地開展，根據(jù)活動方案，落實責任。結(jié)合本班特色，制定了任務明確，便于操作的活動方案，形成有方案、有部署的讀書活動，確保了讀書節(jié)活動的順當施行。 三、創(chuàng)新活動，為每位同學的成長導航。 在讀書節(jié)活動中，著眼于進步訓練質(zhì)量和促進同學的全面進展，以形成人人好讀書，人人讀好書的終身學習目的，開展了一系列豐富多彩、敏捷多樣的讀書學習活動，收到了較好的效果。 (一)捐贈圖書，建立了班級圖書部落讀書吧。 全班40個同學將一摞摞自己最寵愛的書用紅絲帶扎上艷麗漂亮的蝴蝶結(jié)捐獻給了班級圖書館，讓更多的同學們能共享這些書籍給我們帶來的歡樂和學問。成立了班級圖書管理小組，開展借閱管理活動，進展了好書交換活動

46、，同學們形成了好書先讀為快的愉悅讀書氣氛，暢游書海，各班洋溢著濃濃的讀書氣氛。 (二)召開主題班會，不斷把讀書活動推向深化。 根據(jù)活動方案分別召開了發(fā)動會、讀書閱歷溝通會、采蜜釀蜜、古詩詞誦讀、讀書節(jié)活動總結(jié)會等系列主題班會。在活動中，大家談到了自己閱讀的收獲，并向大家推舉怎樣選擇好書，選擇合適自己閱讀的好書;怎樣合理利用課余時間有序讀書。通過溝通，同學們互取所長，學到了更多讀書學問和方法，加深了愛書、用書的思想熟悉，同時又促進了同學間讀書競賽活動的自覺形成。 (三) 書香班級與閱讀之星評比。為樹立同學身邊的典范，通過班內(nèi)推舉，評比出學校讀書之星和書香班級。 (四)以好書伴我成長為主題的黑板報

47、。 四、活動效果與改良之處 1、初步培育了同學良好的讀書閱讀習慣、提升了修養(yǎng)。通過讀書節(jié)活動，使每個同學讀好書，凈化心靈，啟迪人生。通過讀書反省自我、提升自我，成為一個有修養(yǎng)的人。 2、通過開展讀書節(jié)活動，班級的文化氣氛更加深沉。教室里，書聲朗朗，歌聲響亮。課堂紀律好轉(zhuǎn)了，課間同學有事可做了，同學們能靜心學習，小仆人意識增加了，日常行為習慣也標準了。 讀書節(jié)活動雖已完畢，但活動的開展，將對每個同學的安康成長產(chǎn)生深遠的意義。讀書學習活動是一項長期、有效、文明、安康的訓練工程。今后，要進一步深化開展讀書活動，營造深沉的讀書氣氛，培育良好的讀書習慣，提倡讀書明理、讀書求知、讀書成才的新風氣，在全班形

48、成人人讀書的良好風氣。 與書相伴的人生，肯定有質(zhì)量，有生氣;書香飄溢的校內(nèi)，肯定有內(nèi)涵，有進展。 中學20 xx年讀書節(jié)世界讀書日活動總結(jié) 為培育同學讀書愛好，養(yǎng)成良好的讀書習慣，促進同學全面進展，提升同學終身學習力量，營造人人愛讀書、樂享悅讀的校內(nèi)氣氛近日，xx中學根據(jù)上級支配，扎實開展20 xx年讀書節(jié)活動。 一是突出特色，制定方案。學校結(jié)合辦學特色和上級規(guī)定的讀書節(jié)活動內(nèi)容，緊緊圍繞推動全科閱讀，培育時代新人的活動主題，根據(jù)學校有活動、班級有方案、全員都參加的總體要求，制定了具有學校特色的讀書節(jié)活動方案，并細化讀書節(jié)活動措施，扎實推動活動開展。 二是強化宣揚，營造氣氛。學校將依托4月23

49、日世界讀書日，通過升旗儀式等方式，進展讀書節(jié)啟動儀式。還將通過開展讀書明星、優(yōu)勝班級、書香家庭評比活動和讀書沙龍、社團活動、親子閱讀、校內(nèi)舊書交易等活動，在校內(nèi)內(nèi)營造良好的讀書氣氛，努力打造書香校內(nèi)。 三是創(chuàng)新載體，開展活動。在訓練部和學科教師推舉書目以及同學自選書目閱讀的根底上，學校創(chuàng)新活動載體，通過組織開展全科閱讀、我讀我創(chuàng)作、 經(jīng)典誦讀、校內(nèi)詩詞大會、校內(nèi)辯論賽等活動，提升讀書節(jié)的興趣性、競爭性、參加性，保持同學參加活動的熱忱和樂觀性。 四是開展測評，促進提升。學校以培育同學閱讀習慣、提升閱讀力量為目的，從閱讀習慣、閱讀數(shù)量和質(zhì)量、創(chuàng)作力量等方面制定同學閱讀力量等級測評標準，探究開展同學閱讀力量等級評定。并通過大數(shù)據(jù)分析實現(xiàn)對同學閱讀的科學評價和指導，促進同學閱讀力量全面提升。