優(yōu)秀演講稿寫作技巧（附范文5篇）

1、第12頁(yè) 共12頁(yè)優(yōu)秀演講稿寫作技巧附范文5篇【導(dǎo)語(yǔ)】演講者把演講的主要內(nèi)容和層次構(gòu)造，按照提綱形式寫出來，借助它進(jìn)展演講，而不必一字一句寫成演講。其特點(diǎn)是能防止照讀式演講和背誦式演講與聽眾思想感情缺乏交流的缺乏。以下是整理的優(yōu)秀演講稿寫作技巧附范文5篇，！ 優(yōu)秀演講稿寫作技巧寫作要求1、演講，首先要理解聽眾，注意聽眾的組成，理解他們的性格、年齡、受教育程度、出生地，分析p 他們的觀點(diǎn)、態(tài)度、希望和要求。掌握這些以后，就可以決定采取什么方式來吸引聽眾，說服聽眾，獲得好的效果。2、一篇演講稿要有一個(gè)集中、鮮明的主題。無中心、無主次、雜亂無章的演講是沒有人愿聽的。一篇演講稿只能有一個(gè)中心，全篇內(nèi)容

2、都必須緊緊圍繞著這個(gè)中心去鋪陳，這樣才能使聽眾得到深化的印象。3、好的演講稿，應(yīng)該既有熱情的煽動(dòng)，又有冷靜的分析p ，要把抒情和說理有機(jī)地結(jié)合起來，做到動(dòng)之以情，曉之以理。4、演講稿的語(yǔ)言要求做到準(zhǔn)確、精練、生動(dòng)形象、通俗易懂，不能講假話、大話、空話，也不能講過于抽象的話。要多用比喻，多用口語(yǔ)化的語(yǔ)言，深化淺出，把抽象的道理詳細(xì)化，把概念的東西形象化，讓聽眾聽得入耳、聽得明白。 優(yōu)秀演講稿范文篇一各位教師，親愛的同學(xué)們：大家上午好！理想，是一個(gè)人追求的希望，是努力進(jìn)取的鼓舞，一個(gè)人樹立了遠(yuǎn)大的理想，就像一位航者樹立起心靈的航標(biāo)，不會(huì)迷失方向，也會(huì)有前進(jìn)的動(dòng)力。每當(dāng)我看到電視機(jī)上一宗宗怪病、頑疾

3、、絕癥的病例時(shí)，我不禁感到可惜和無奈，每當(dāng)看到因?yàn)橛H人病逝而悲哀欲絕、痛哭流涕的家屬，我也難免產(chǎn)生深深的同情和傷感。人類長(zhǎng)久以來一直在被疾病所困擾，某些人或許正在黑暗中與病魔進(jìn)展殊死搏斗，有些人或許正在生死線上掙扎，他們受盡了疾病的折磨，但又有誰(shuí)能在黑暗中給他們帶來光明呢？難道人類對(duì)于某些疾病就是束手無策，而病人也只能在無奈中度過余生嗎？我的理想就是當(dāng)一名醫(yī)學(xué)家。自古以來，人們一直把醫(yī)生稱為救死扶傷的白衣天使，既然披上這白大褂，就應(yīng)該對(duì)每個(gè)病人負(fù)起責(zé)。這是一種義務(wù)，也是一份榮耀，白色象征著純潔的生命，象征著幸福和安康，我須時(shí)刻銘刻自己的責(zé)任，我的手是一雙神奇的手，拯救生命，解除病痛，讓黯淡的生

4、命重現(xiàn)光澤，綻放生命之花。但也要小心呀，失誤同樣是性命攸關(guān)。如今，癌癥、艾滋病等不治之癥紛至沓來，成為了威脅人類安康的惡魔，也是人類醫(yī)學(xué)界長(zhǎng)期以業(yè)難以攻克的難關(guān)，由于這些頑疾沒有治療的有效手段，所以這類疾病就顯得異常猖獗、肆虐，不知奪去了多少人的性命。我打算創(chuàng)造一種特效藥，給患者痊癒的希望，讓生命之樹不至于過早枯委，造福全人類。就像青霉素的創(chuàng)造，讓肺結(jié)核成為了小疾，特效藥的創(chuàng)造讓癌癥、艾滋病等所謂的不治之癥也不再是什么大病，讓人們安享天年。同樣，作為一名醫(yī)務(wù)工作者，我也將同社會(huì)上的不良現(xiàn)象做斗爭(zhēng)，抵抗劣質(zhì)醫(yī)療器械，回絕使用假藥，堅(jiān)守職業(yè)道德，維護(hù)醫(yī)學(xué)的神圣。我們每個(gè)人都有自己的理想，它就像大洋

5、此岸的一片熱土，吸引我們這些淘金者前往，那就讓我們揚(yáng)起理想的風(fēng)帆，搏擊風(fēng)浪，朝著心中的目的奮勇前進(jìn)吧！謝謝大家，我的演講完畢！優(yōu)秀演講稿范文篇二尊敬的教師、親愛的同學(xué)們：大家好！一部討論人類命運(yùn)的影片漂泊地球引起了大家的熱議，放眼宇宙的宏偉原野，波瀾壯闊的人類遷徙，是否都令你印象深化？然而，你是否知道？作為一座年均生活垃圾產(chǎn)生量超過萬噸，建筑垃圾申報(bào)量到達(dá)余萬噸的超大城市也正面臨城市精細(xì)化管理和環(huán)境保護(hù)的宏大挑戰(zhàn)。年，每天的垃圾清運(yùn)量到達(dá)萬噸，用廂式貨車裝載可以從廣場(chǎng)排到機(jī)場(chǎng)，半個(gè)月的垃圾量就可以堆出一座“大廈”，“垃圾圍城”已成為一個(gè)現(xiàn)實(shí)的威脅！那么生活中的垃圾該如何進(jìn)展分類呢？藍(lán)色的垃圾桶

6、搜集可回收物。比方平時(shí)的廢紙張，廢玻璃制品，廢衣物，塑料瓶等都是可再生資。紅色的垃圾桶搜集有害垃圾。比方廢電池、廢燈管、油漆、過期藥品等都是對(duì)人體或環(huán)境有害的垃圾。像過期食品，瓜皮果核等容易腐爛的垃圾需放在棕色的濕垃圾桶內(nèi)。除了上述垃圾之外，其他生活廢物，放在黑色的干垃圾桶，統(tǒng)一回收。玻璃是最容易回收利用的產(chǎn)品，回收利用舊玻璃可以節(jié)約大量的能，同時(shí)也減少了開采礦石帶來的環(huán)境破壞。回收利用紙，對(duì)環(huán)境的保護(hù)意義宏大，用廢紙每制造1立方米的再生紙，就等于保護(hù)了17棵大樹。塑料回收后，不但可以制造成再生塑料產(chǎn)品，還可以變成原油，再?gòu)闹刑釤挸霾裼?、汽油，供我們使用。垃圾分類，看似小事情，?shí)那么大文明。我

7、們必須迅速行動(dòng)起來，自覺分類投放垃圾，并努力通過減少一次性用品的使用、增加二手物品的利用、優(yōu)先選擇再生物品等方式減少垃圾產(chǎn)生量，共同為的環(huán)境保護(hù)奉獻(xiàn)出自己的一份力量！同學(xué)們，讓我們共同行動(dòng)起來，從身邊做起，從小事做起，積極參與生活垃圾分類和減量工作，努力保衛(wèi)我們的藍(lán)天、碧水、凈土，早日將建成令人向往和具有世界影響力的國(guó)際化大都市！最后我向大家呼吁：干凈環(huán)保千萬條，垃圾分類第一條，干濕有害分好類，美妙習(xí)慣為社會(huì)。我的發(fā)言到此完畢，謝謝大家！ 優(yōu)秀演講稿范文篇三各位教師、各位同學(xué)：大家好！每年六月的第三個(gè)星期日是父親節(jié)，這是大家熟知的，今年的父親節(jié)立即就要到來了，我這天演講的題目是感恩父母。同學(xué)們

8、，我想問大家一個(gè)問題，我們從哪里來呢？聽到這個(gè)問題，大家肯定都會(huì)說，是父母把我們帶到世界上來的。是阿，十多年前的某一天，我們的父母用淚水和幸福的笑容迎接了我們的到來。但當(dāng)我們來到世上的那一刻起，父母?jìng)儏s多了一項(xiàng)繁重的工作照顧我們。盡管這是一種沉重的負(fù)擔(dān)，但父母?jìng)儏s毫無怨言地?fù)狃B(yǎng)我長(zhǎng)大。為了給我們一個(gè)舒適的生活環(huán)境，他們總是那么辛苦，那么努力。小的時(shí)候，我總把這當(dāng)作天經(jīng)地義，因?yàn)槲也焕斫?，也不明白父母的辛苦。此刻，我長(zhǎng)大了，我明白該懷著一顆感恩之心去諒解父母，就應(yīng)擔(dān)當(dāng)起，照顧、孝敬父母的職責(zé)。古語(yǔ)說：“羊有跪乳之恩，鴉有反哺之義?！蔽覀円稽c(diǎn)一滴的成長(zhǎng)都離不開父母的幫助，滴水之恩當(dāng)涌泉相報(bào)，因此，

9、我們就應(yīng)懂得感恩，懂得感謝父母。我們第一次喊爸爸媽媽的時(shí)候，第一次獨(dú)立邁開一步的時(shí)候，第一次歪歪扭扭地寫出一個(gè)字的時(shí)候是父母在身邊耐心地教導(dǎo)我們。父母，是上蒼賜予我們不需要任何修飾的心靈的寄托。當(dāng)我們遇到困難，能傾注所有一切來幫助我們的人，是父母。當(dāng)我們受到委屈，能耐心聽我們哭訴的人，是父母。當(dāng)我們犯錯(cuò)誤時(shí)，能毫不猶豫地原諒我們的人，是父母。當(dāng)我們獲得成功，會(huì)衷心為我們慶賀，與我們分享喜悅的，是父母。母親的話總是那幾句，卻每次都讓我心里的煩悶一掃而空，不知去向：“在校園表現(xiàn)還好嗎？好的話我就放心了?！蹦赣H是多么關(guān)心我的學(xué)習(xí)呀，她一明白我成績(jī)考差了，就非常擔(dān)憂，整天愁眉苦臉，而我考好了呢，她就整

10、天笑嘻嘻的。父親也是一個(gè)榮耀的使命，上帝賜予了他們照顧我們的榮耀事情，他是我們家的頂梁柱，雖然不像母親一樣個(gè)性關(guān)心我的學(xué)習(xí)，而是關(guān)心我的安康和生活，有了這兩樣，我才會(huì)快快樂樂，父親也會(huì)開開心心。生活并非想象中那樣完美，父母的辛勤是我們無法體會(huì)的，當(dāng)父母生病時(shí)，我們是否應(yīng)擔(dān)起職責(zé)，照顧父母？要明白，哪怕一句關(guān)心的話語(yǔ)，哪怕一碗自己做好的方便面，都會(huì)慰藉父母曾為我們百般焦慮的心。感恩父母，并不難做到。我們也許會(huì)記得感謝長(zhǎng)途路上給我們一碗水喝的大嬸，也許會(huì)記得感謝給我們讓座的大哥哥，也許會(huì)記得感謝辛勤培育我們的教師是的，他們當(dāng)然是我們要感謝的，可同時(shí)，我們更不就應(yīng)忘記，父母，永久是我們最值得感謝的人

11、！感恩父母，期望家里父母一切都好！謝謝大家！優(yōu)秀演講稿范文篇四尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、教師；親愛的同學(xué)們：大家下午好，今天我演講的題目是學(xué)會(huì)感恩，收獲快樂。感恩是人們感謝別人對(duì)自己所施的恩惠，并設(shè)法報(bào)答的自己情感。它是一種生活態(tài)度，是一種優(yōu)秀品質(zhì)，是一種道德情操。有人說，一個(gè)人的不幸，不是得不到別人的“恩”，而是得到了，卻不知如何報(bào)答。一個(gè)不懂得感恩的人，只會(huì)把別人的給予當(dāng)作理所當(dāng)然，只會(huì)一味索取而不知回報(bào)，他的生活會(huì)因體驗(yàn)不到別人給予的快樂和為別人創(chuàng)造的快樂而枯燥乏味。作為一名學(xué)生，我們生活在陽(yáng)光和甜蜜之中：父母給我們提供了豐厚的物質(zhì)條件，教師為我們傾盡了他們的心血，學(xué)校為我們提供了優(yōu)美的學(xué)習(xí)環(huán)境，

12、偉大的祖國(guó)為我們構(gòu)建了和諧安定的社會(huì)氣氛，我們要感恩父母，感謝教師，回報(bào)祖國(guó)。感謝父母賜予了我們生命，感謝父母的無私付出和養(yǎng)育之恩，對(duì)父母長(zhǎng)輩多一份體貼、多一份關(guān)心、多一句問候。我們要感恩教師，感謝教師對(duì)我們的啟迪和成長(zhǎng)的幫助，感謝教師的辛勤付出和教導(dǎo)。雖然我們?nèi)缃襁€沒有太多的才能來回報(bào)這些愛我們的人，但這足以讓我們從如今開場(chǎng)就要懷著一顆感恩的心。好好學(xué)習(xí)，天天向上，以優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績(jī)回報(bào)他們，這是我們的回報(bào)方式。心存感恩，我們才會(huì)收獲更多的人生幸福和生活快樂，才不會(huì)怨天尤人，才會(huì)朝氣蓬勃，遠(yuǎn)離煩惱。只有充滿博愛之心、仁慈之心、仁慈之心、同情之心、才能到達(dá)“人人愛我、我愛人人”的美妙境界。感恩是

13、生活中的智慧，也是一種歌唱生活的方式，它來自對(duì)生活的愛和希望。作為一名小學(xué)生，我們要學(xué)會(huì)把來自各個(gè)方面的關(guān)心和愛，化作我們學(xué)習(xí)道路上的動(dòng)力和信心。在平時(shí)，不要去和別人進(jìn)展物質(zhì)上的攀比，不要去趕一些所謂的時(shí)髦，不要總是抱怨自己的大腦不如別人的聰明，不要分散了我們?cè)趯W(xué)習(xí)上的注意力。我們要專心致志，努力學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)從父母、教師的贊揚(yáng)聲中找到我們的信心和力量，得到鼓勵(lì)和幫助；學(xué)會(huì)在我們的學(xué)習(xí)中去尋找學(xué)習(xí)的快樂和興趣；學(xué)會(huì)在學(xué)習(xí)中樹立目的，在比、學(xué)、趕、幫、超中找到我們的恒心和毅力。當(dāng)我們?cè)谂ψ鲞@些的同時(shí)，也培養(yǎng)了我們的一顆感恩的心。感恩是一種情感，感恩是一種責(zé)任，感恩是一種生活態(tài)度。一個(gè)人，不管他的起

14、點(diǎn)與終點(diǎn)相距多遠(yuǎn)，只要他能懷有一顆感恩的心，就一定能成為一個(gè)不斷進(jìn)步的人，一個(gè)能擁有親情、友誼的人，一個(gè)生活快樂、幸福的人！最后，我想有三句話與同學(xué)們共勉：常懷一顆感恩之心，它會(huì)讓我們擁有良好的行為習(xí)慣；常懷一份感恩之情，它會(huì)讓我們?cè)趯W(xué)習(xí)的道路上奮勇前進(jìn)；常懷一種感恩之念，它會(huì)讓我們的生活灑滿溫暖的陽(yáng)光。謝謝大家！ 優(yōu)秀演講稿范文篇五尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、教師們、親愛的同學(xué)們：大家好！我們心中始終深藏著這樣一個(gè)信念：正是水的沖擊，卵石才臻于完美。迎評(píng)促建對(duì)我校而言就是那一股股不斷的流水，為我校攀登輝煌的頂峰不斷地注入能量與動(dòng)力。機(jī)遇總是偏愛有準(zhǔn)備的頭腦，機(jī)遇在即，我們只能下意識(shí)地問我們自己：準(zhǔn)備好了嗎？

15、如何準(zhǔn)備才算充分？面對(duì)這些問題，目前我們的答復(fù)顯得不太肯定，但我們能自信地說：20 xx年，我校一定會(huì)交上一份令人滿意的答卷。這一片又一片的足跡是一批又一批的財(cái)院兒女心血的見證，是財(cái)院人心中的綠洲，是歌詞中唱到的付出總有回報(bào)在大學(xué)校園里的真實(shí)現(xiàn)影。作為學(xué)生，我們理當(dāng)為他們的付出唱一曲贊歌，但更重要的是用我們的行動(dòng)為這一重大使命畫上一個(gè)完美的句號(hào)。我一個(gè)人的力量顯然是微缺乏道的，但千萬個(gè)像我一樣的財(cái)院人攜起手來，還有什么困難是不能戰(zhàn)勝的呢？坦白地說，我的成績(jī)?cè)诒姸嗤g人中是毫不起眼的，我屬于差生的行列，但我卻從不認(rèn)為自己不能為我校的評(píng)建創(chuàng)優(yōu)做些什么。因?yàn)槲乙矔?huì)付出，而且我的付出也肯定是有意義的。

16、我為迎評(píng)所做的奉獻(xiàn)雖然平凡，可是只有做好這些細(xì)微的工作，我們才能讓專家們見微知著地理解我們的學(xué)校。從如今起，向成績(jī)優(yōu)良的同學(xué)靠攏，并繼續(xù)發(fā)揮我在其他方面的優(yōu)勢(shì)，讓自己盡早融入到特長(zhǎng)生的隊(duì)伍。我也曾沒想過倘假設(shè)我目前已經(jīng)是一名優(yōu)秀生，我的藍(lán)圖有所改動(dòng)，然后使自己變得更優(yōu)異，但這種優(yōu)異絕不局限于書本，而是植根于校園的各種各樣的學(xué)生社團(tuán)，乃至窗外那所更大，更深?yuàn)W的社會(huì)大學(xué)。我相信，這樣的設(shè)想是現(xiàn)實(shí)的，可行的，可取的。大家一定知道營(yíng)銷大師里斯特勞斯吧，他在其劃時(shí)代著作定位里寫道獲得成功的希望是要有選擇性，縮小目的，分門別類，簡(jiǎn)言之，就是定位。迎評(píng)促建是國(guó)家教育部給我校的定位，是對(duì)我校目前乃至將來辦學(xué)程度的肯定，本質(zhì)上卻是對(duì)我們當(dāng)代大學(xué)生的重視與關(guān)心，是進(jìn)步我們各方面素質(zhì)的助推器，積極配合，勇于上進(jìn)才是我們的回復(fù)。一個(gè)人今天學(xué)到的，將來在工作，生活中用得上多少呢？一個(gè)人是否優(yōu)秀，是不能光看他的文化知識(shí)的掌握程度的，而要看其綜合組織的上下，將來走上工作崗位，不可能你會(huì)說英語(yǔ)，會(huì)做數(shù)學(xué)題就很優(yōu)秀，更重要的是工作才能