溪安八中“名師、骨干教師培養(yǎng)”實(shí)施計(jì)劃

1、第 第 頁溪安八中“名師、骨干教師培養(yǎng)”實(shí)施計(jì)劃 溪安八中名師、骨干老師培育實(shí)施計(jì)劃 一、指導(dǎo)思想貫徹落實(shí)上級精神，建設(shè)一支高素養(yǎng)、高水平的具有高尚師德、正確的教育思想，廣博淵深的文化科學(xué)知識，在實(shí)施素養(yǎng)教育中起示范、指導(dǎo)、影響作用的骨干老師隊(duì)伍，是我校十一五師資工作的重點(diǎn)。骨干老師及名師的培育是老師隊(duì)伍建設(shè)的重要環(huán)節(jié)，為了骨干老師及名師的隊(duì)伍做到有序、有質(zhì)的進(jìn)展，特制訂培育方案如下：二、骨干老師及名師的培育目標(biāo)：一總目標(biāo)：1、讓老師與學(xué)校一起進(jìn)展，讓老師與同學(xué)共同成長為培育目標(biāo)，遵循骨干老師成長的規(guī)律，采用全方位、多途徑的培育措施，建設(shè)一支具有現(xiàn)代老師素養(yǎng)和創(chuàng)新精神的新型骨干老師隊(duì)伍，為學(xué)校

2、教育教學(xué)的持續(xù)進(jìn)展奠定基礎(chǔ)。2、使其成為具有現(xiàn)代教育觀念，具有合理的知識結(jié)構(gòu)，具有肯定的教育教學(xué)討論技能，能夠在本地區(qū)、本校、本學(xué)科范圍內(nèi)起指導(dǎo)、示范、帶頭作用。為高一級骨干老師評比儲備人選。二詳細(xì)目標(biāo)1、師德要求：1喜愛教育事業(yè)，遵守法律，為人師表。2關(guān)懷愛惜同學(xué)，教書育人，面對全體同學(xué)，不厭棄后進(jìn)生，有奉獻(xiàn)精神。3遵循教育規(guī)律，科學(xué)育人。2、教學(xué)要求：1善學(xué)樂思，努力鉆研業(yè)務(wù)，做到對所教學(xué)課具有扎實(shí)的理論和專業(yè)知識，獨(dú)立掌控所教學(xué)科的教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)、教材、教學(xué)原那么和教學(xué)方法，精確傳授知識。學(xué)科教學(xué)業(yè)務(wù)水平扎實(shí)。2具有豐富的教學(xué)閱歷，嫻熟的教學(xué)技能，能為老師上示范課，并承受教學(xué)討論任務(wù)。3積極開

3、展教研活動(dòng)，提高課堂教學(xué)效率，形成自己的教學(xué)特色。每學(xué)期有一次校級以上的研討課。4教學(xué)效果好，教學(xué)質(zhì)量抽查中在本校名列前茅。3、教科研要求：1努力學(xué)習(xí)，提高教育教學(xué)理論水平，結(jié)合教育教學(xué)實(shí)踐，積極參加專題爭論和討論。2加強(qiáng)課堂教學(xué)的討論，并能隨時(shí)作好討論成果的積累。3具有較強(qiáng)的科研意識，能積極承受校級以上科研課題，并能取得肯定的成果。三培育對象：1、市級骨干老師14名。2、溪安縣學(xué)科帶頭人5名。3、溪安縣青年骨干老師20名。4、溪安縣高中畢業(yè)班校際教研組成員8名，組長1名。三、培育措施1、市級骨干老師的培育對象：主持或承受市級以上課題討論，每年至少撰寫2篇具有較高水平的專業(yè)論文、閱歷總結(jié)或科研

4、報(bào)告，并在市級以上刊物、學(xué)術(shù)會(huì)議上發(fā)表、溝通或獲市級二等獎(jiǎng)以上嘉獎(jiǎng)。教育教學(xué)實(shí)績突出。每年在校際以上開設(shè)兩次示范課、觀摩課或?qū)ｎ}講座。2、溪安縣學(xué)科帶頭人的培育對象：教育教學(xué)成果在溪安縣范圍內(nèi)有肯定的知名度。每年在縣級開設(shè)2次示范課、觀摩課或?qū)ｎ}講座。每年至少撰寫2篇有較高水平的專業(yè)論文、閱歷總結(jié)或科研報(bào)告，并在市級以上刊物、學(xué)術(shù)會(huì)議上發(fā)表、溝通或獲縣級二等獎(jiǎng)以上嘉獎(jiǎng)。參加教改和課題討論，其成果在全縣推廣，并在縣內(nèi)有肯定影響。嫻熟掌控以計(jì)算機(jī)等多媒體教學(xué)為核心的現(xiàn)代教育技術(shù)，依據(jù)任教學(xué)科的教學(xué)內(nèi)容，每學(xué)期須制作1個(gè)以上多媒體幫助教學(xué)課件，并積極運(yùn)用于教育教學(xué)之中。3、溪安縣骨干老師的培育對象：

5、教育教學(xué)實(shí)績在本校名列前茅。每年在校級以上開設(shè)2次公開課、觀摩課。每年至少有2篇論文在校際溝通，其中有1篇在市級以上刊物會(huì)議發(fā)表溝通或獲市三等獎(jiǎng)以上嘉獎(jiǎng)。參加教改和課題討論，擔(dān)負(fù)縣級以上教學(xué)改革試點(diǎn)試驗(yàn)或課題討論的主持人或?yàn)槠渲械墓歉伞?dān)負(fù)班主任或教研組長、備課組長等職務(wù)。嫻熟掌控以計(jì)算機(jī)等多媒體教學(xué)為核心的現(xiàn)代教育技術(shù)，依據(jù)任教學(xué)科的教學(xué)內(nèi)容，每學(xué)期須制作1個(gè)以上多媒體幫助教學(xué)課件，并積極運(yùn)用于教育教學(xué)之中。4、溪安縣高中畢業(yè)班校際教研組成員培育對象：在全縣教育教學(xué)實(shí)績在名列前茅。每年在校級以上開設(shè)2次公開課、觀摩課。每年至少有2篇論文在校際溝通，其中有1篇在市級以上刊物會(huì)議發(fā)表溝通或獲市三

6、等獎(jiǎng)以上嘉獎(jiǎng)。參加教改和課題討論，擔(dān)負(fù)縣級以上教學(xué)改革試點(diǎn)試驗(yàn)或課題討論的主持人或?yàn)槠渲械墓歉伞Ｔ谛ｋH教研活動(dòng)中表現(xiàn)突出，能主動(dòng)發(fā)表自己的見解和看法。四、工作措施：1、結(jié)對拜師，相互促進(jìn)。通過新老師與資深老師結(jié)對拜師，使新老師通過對資深老師教學(xué)實(shí)踐的觀測、仿照和資深老師的詳細(xì)指導(dǎo)，不斷掌控專業(yè)技能，提高技能和水平。2、加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，要求培育骨干老師堅(jiān)持自學(xué)記好業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)筆記。3、實(shí)行跟蹤聽課。對新培育骨干老師進(jìn)行跟蹤聽課，每周一至二節(jié)，聽必評、必導(dǎo)。4、規(guī)定骨干老師聽課任務(wù)，要求每周聽課不少于1節(jié)。5、強(qiáng)化教學(xué)反思，每兩周寫出一份教學(xué)反思或案例。6、依據(jù)著重技能，講求實(shí)效，進(jìn)展專長，形成特色的原那么安排培訓(xùn)內(nèi)容，使學(xué)科教學(xué)、課題討論與教育教學(xué)實(shí)踐相結(jié)合。7、學(xué)校要大力支持外出聽課、學(xué)習(xí)。學(xué)校要為培育對象制造各種學(xué)習(xí)、討論和實(shí)踐的條件，為其成材提供舞臺。8、參與上級