幼兒園小班新學期教研組工作計劃

1、第 第 頁幼兒園小班新學期教研組工作計劃 以幼兒園教育指導綱要為指針，在校長室的關懷下和園領導的徑直領導下，結合本組實際，加強教育討論，以推動素養(yǎng)教育，培育幼兒創(chuàng)新技能為重點，全面提高保教質(zhì)量，促進幼兒身心和諧、全面進展。 二、工作目標與任務： 1、更新教育觀念 我組要繼續(xù)仔細學習綱要的四個部分，領悟綱要制定的目標、內(nèi)容和要求，提升理念，更新觀念，努力將新理念轉化為教學實踐行為。 2、推動素養(yǎng)教育，培育幼兒創(chuàng)新技能 重心集中在老師組織教育活動的技能上，因此，我組將在設計活動中，目標確定上要重視創(chuàng)新，要表達層次性，符合幼兒的實際。教學方法上要調(diào)動幼兒的主動性，使幼兒積極主動地參加學習活動，真正做

2、到讓孩子們在玩中學、玩中樂、玩中思、玩中探，是他們的多種技能充分得到進展。 3、加強教研活動的開展 1本學期將以抽簽的形式開展隨堂聽課，園內(nèi)實踐課改“指派式”為“自薦式”，教研組長、骨干老師要起到模范帶頭作用，空課老師一起來聽，聽后進行評析，讓老師明白有價值的教育活動到底應當怎樣來組織，從而提高老師教學水平。逢雙周，進行集體備課，堅決做到備課有計劃，責任到人，形成積極向上、相互研討的良好氛圍。 2充分利用學校為我們提供的現(xiàn)代化學習設施，細心制作好操作性強的班級網(wǎng)站，讓我們和家長、社會得到溝通。游樂溝通，在理解的基礎上得到支持，從而得到相互學習的機會。仔細寫好教育筆記，并實時上傳，讓大家共享教育

3、活動中的所思、所想、所樂，或是困惑，讓大家共同共享，共同出謀劃策，從而共同提高。 4、加強青年老師的培育 本組將積極響應園長室開展的各項活動，繼續(xù)開展各類競賽、評優(yōu)，為青年老師成長搭建舞臺；推舉青年老師到姐妹園借班上課，提高她們的政治教學技能；通過“幫、扶、逼”來青年老師快速成長、快速成熟，使他們成為師德高尚、業(yè)務精湛、創(chuàng)新力強、富有活力、具有輻射作用的幼兒園中介能量。 5、加強家園聯(lián)系，提高保教質(zhì)量。 為了讓家長們多了解幼兒園的教育教學狀況，了解孩子在園的學習、生活狀況，相互溝通，增進家園間的聯(lián)系，各班要出刊好“家長園地”，填寫好家園聯(lián)系手冊，使家長工作落到實處。 6、同心同德，建設優(yōu)良的組

4、風。 我組老師人際關系融洽，相幫相學之風正初步形成。本學期將更上一個臺階，大家打開心扉，真誠以待，切磋溝通，全組將在和諧的濃濃人性光輝里達到教書育人的至境。 一、指導思想 以幼兒園教育指導綱要為指針，在校長室的關懷下和園領導的徑直領導下，結合本組實際，加強教育討論，以推動素養(yǎng)教育，培育幼兒創(chuàng)新技能為重點，全面提高保教質(zhì)量，促進幼兒身心和諧、全面進展。 二、工作目標與任務： 1、更新教育觀念 我組要繼續(xù)仔細學習綱要的四個部分，領悟綱要制定的目標、內(nèi)容和要求，提升理念，更新觀念，努力將新理念轉化為教學實踐行為。 2、推動素養(yǎng)教育，培育幼兒創(chuàng)新技能 重心集中在老師組織教育活動的技能上，因此，我組將在

5、設計活動中，目標確定上要重視創(chuàng)新，要表達層次性，符合幼兒的實際。教學方法上要調(diào)動幼兒的主動性，使幼兒積極主動地參加學習活動，真正做到讓孩子們在玩中學、玩中樂、玩中思、玩中探，是他們的多種技能充分得到進展。 3、加強教研活動的開展 1本學期將以抽簽的形式開展隨堂聽課，園內(nèi)實踐課改“指派式”為“自薦式”，教研組長、骨干老師要起到模范帶頭作用，空課老師一起來聽，聽后進行評析，讓老師明白有價值的教育活動到底應當怎樣來組織，從而提高老師教學水平。逢雙周，進行集體備課，堅決做到備課有計劃，責任到人，形成積極向上、相互研討的良好氛圍。 2充分利用學校為我們提供的現(xiàn)代化學習設施，細心制作好操作性強的班級網(wǎng)站，

6、讓我們和家長、社會得到溝通。游樂溝通，在理解的基礎上得到支持，從而得到相互學習的機會。仔細寫好教育筆記，并實時上傳，讓大家共享教育活動中的.所思、所想、所樂，或是困惑，讓大家共同共享，共同出謀劃策，從而共同提高。 4、加強青年老師的培育 本組將積極響應園長室開展的各項活動，繼續(xù)開展各類競賽、評優(yōu)，為青年老師成長搭建舞臺；推舉青年老師到姐妹園借班上課，提高她們的政治教學技能；通過“幫、扶、逼”來青年老師快速成長、快速成熟，使他們成為師德高尚、業(yè)務精湛、創(chuàng)新力強、富有活力、具有輻射作用的幼兒園中介能量。 5、加強家園聯(lián)系，提高保教質(zhì)量。 為了讓家長們多了解幼兒園的教育教學狀況，了解孩子在園的學習、

7、生活狀況，相互溝通，增進家園間的聯(lián)系，各班要出刊好“家長園地”，填寫好家園聯(lián)系手冊，使家長工作落到實處。 6、同心同德，建設優(yōu)良的組風。 我組老師人際關系融洽，相幫相學之風正初步形成。本學期將更上一個臺階，大家打開心扉，真誠以待，切磋溝通，全組將在和諧的濃濃人性光輝里達到教書育人的至境。 三、詳細工作安排 二月份： 1、好開學的各項工作，制訂各類計劃。 2、規(guī)范幼兒一日活動，確保教學秩序正常開展。 3、各班依據(jù)主題實時完成室內(nèi)外環(huán)境布置。 4、完成午操隊列變換的排練。 5、正常隨堂聽課。 6、“六仔細”檢查。 7、填寫家園聯(lián)系冊。 三月份： 1、參加主題環(huán)境創(chuàng)設評比活動。 2、各老師完成三月份

8、教學隨筆。 3、參加鎮(zhèn)40周歲以下中青年老師案例評析活動。 4、自主結對老師相互聽課評課。 5、繼續(xù)加強對幼兒午餐與午睡的行為習慣的培育。 6、參加隨堂聽課活動。 7、填寫家園聯(lián)系冊 四月份： 1、參加主題環(huán)境創(chuàng)設評比活動。 2、各班進一步積累、完善幼兒成長檔案。 3、繼續(xù)進行集體備課、議課，提高課堂教學質(zhì)量。 4、參加自主性游戲現(xiàn)場指導評比活動。 5、各老師完成四月份教學隨筆。 6、參加隨堂聽課活動。 ，幼兒園小班教研組工作計劃一 7、填寫家園聯(lián)系冊 五月份： 1、參加鎮(zhèn)40周歲以下中青年老師基本功競賽。評優(yōu)說課活動 2、相關老師參與市級教學活動設計評比活動。 3、參加主題沙龍活動。 4、組織部分老師外出聽課。 5、各老師完成五月份教學隨筆。 6、參加隨堂聽課活動。 7、參加鎮(zhèn)幼兒老師教育隨筆評