中心小學(xué)陽光班主任工作室試點(diǎn)工作實(shí)施意見

1、江東中心試點(diǎn)工作實(shí)施（稿一、指以國家教育部關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)中小學(xué)工作的意見為指導(dǎo)寧波市中小學(xué)德育工充分發(fā)揮優(yōu)秀在隊(duì)伍設(shè)工作中的引領(lǐng)、輻射作用，創(chuàng)設(shè)我校良好專業(yè)化發(fā)展隊(duì)伍政治業(yè)務(wù)理素江東中心試點(diǎn)工作實(shí)施（稿一、指以國家教育部關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)中小學(xué)工作的意見為指導(dǎo)寧波市中小學(xué)德育工充分發(fā)揮優(yōu)秀在隊(duì)伍設(shè)工作中的引領(lǐng)、輻射作用，創(chuàng)設(shè)我校良好專業(yè)化發(fā)展隊(duì)伍政治業(yè)務(wù)理素質(zhì)和工作及研究能力的提高,推動(dòng)學(xué)校育隊(duì)伍的整體發(fā)展二、工作目1自我：為優(yōu)秀搭建學(xué)習(xí)、交流和展示，倡導(dǎo)名優(yōu)、敢于創(chuàng)新、精于積化成長道路，從而打次的名2、互助引領(lǐng)：關(guān)注年,切實(shí)解決他們?cè)诠ぷ髦械陌l(fā)展?fàn)顩r,及時(shí)了解他們?cè)诠ぷ髦杏? 將新新觀念新體驗(yàn)及

2、時(shí)傳遞，形成互進(jìn)共享，互幫共進(jìn)的優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)，促進(jìn)年的班級(jí)管理逐步規(guī)范化、科學(xué)化、藝術(shù)3開拓過全新的工作模式和管理方式教師提供學(xué)術(shù)交流教藝切磋、智的互，使教師在工作實(shí)踐中不斷實(shí)現(xiàn)受職，創(chuàng)設(shè)江東中心小學(xué)良好的專業(yè)化發(fā)展氛圍隊(duì)伍的整體發(fā)展，促進(jìn)我校德育工作邁上更新更高的臺(tái)階三成員條1、導(dǎo)師要求熱愛教育事業(yè)，是師德的表率，育人的模范，教育的骨干知識(shí)廣博、扎實(shí)，有創(chuàng)新精神，在班級(jí)管理上有鮮明的教育風(fēng)格或教特色，在全區(qū)名度的優(yōu)秀教師(3)有較強(qiáng)的教育研究能力和答疑能力和指導(dǎo)年班教師進(jìn)行課題研究2、學(xué)員(1)良好的師德修養(yǎng)、專業(yè)發(fā)展?jié)撡|(zhì)好(2)事業(yè)心、責(zé)任感和進(jìn)取心，敢于質(zhì)疑求是的勇氣，團(tuán)作的精神，(3)有較

3、強(qiáng)的教育研究能力和答疑能力和指導(dǎo)年班教師進(jìn)行課題研究2、學(xué)員(1)良好的師德修養(yǎng)、專業(yè)發(fā)展?jié)撡|(zhì)好(2)事業(yè)心、責(zé)任感和進(jìn)取心，敢于質(zhì)疑求是的勇氣，團(tuán)作的精神，以及謙虛好學(xué)、刻苦鉆研的態(tài)度(3) 身體健康,30以下的年輕。四、工作職1、根據(jù)“陽光”和學(xué)校的實(shí)際情況，制定相應(yīng)的工作制度2、根據(jù)“陽光”的特點(diǎn)，制定工作計(jì)劃階段性工作點(diǎn)3至少去學(xué)員班級(jí)巡視一次，了解班務(wù)情況及學(xué)生學(xué)習(xí)、活動(dòng)情況及時(shí)幫助學(xué)員進(jìn)行科學(xué)的班級(jí)管理4、每周至少一次針對(duì)本周班級(jí)管理過程中和困惑動(dòng)，并予給有效地指導(dǎo)，并。5、每月至少一次開展有關(guān)班集體管理理論與實(shí)踐的學(xué)習(xí)、研討活動(dòng)，并相。6成員每學(xué)年做到讀一本教育理論專著（或教育案例集師親班（隊(duì)）會(huì)或指導(dǎo)相關(guān)的年輕上一班（隊(duì)）會(huì)；寫一篇教育案；適級(jí)管理現(xiàn)場德育科研課題研究”成員提（成員參加各級(jí)相關(guān)的學(xué)習(xí)、培訓(xùn)同等條件下優(yōu)先提供發(fā)展機(jī)8的每位成員對(duì)本學(xué)期工作進(jìn)行總結(jié)及交流不斷”的工作機(jī)光五、：1、待遇：導(dǎo)師每月津貼為 200 元2、1、待遇：導(dǎo)師每月津貼為 200 元2、考核：每學(xué)期，學(xué)校將開展情況進(jìn)行評(píng)估。