2022年廣西賀州市中考?xì)v史真題（含答案）

1、愿你如愿，祝你成功 PAGE PAGE 14歷史一、選擇題（下列各小題的各選答策，只有一項(xiàng)符合題目要求，每小題選出答案后，請(qǐng)用2B鉛筆把“答題卡”上“歷史部分”對(duì)應(yīng)題目的答案標(biāo)號(hào)涂黑。本大題共14小題，每小題2分，共28分）1. 下圖為秦朝的政治建示意圖。據(jù)此可知，秦朝中央政府為加強(qiáng)對(duì)地方統(tǒng)治采取的措施是（ ）A. 推行分封制B. 實(shí)行郡縣制C. 實(shí)施“推恩令”D. 采取“獨(dú)尊儒術(shù)”2. 東漢班固在漢書(shū)司馬遷傳中稱贊“其文直，其事核，不虛美，不隱惡，故謂之實(shí)錄”。他所稱贊的歷史著作是（ ）A. 論語(yǔ)B. 資治通鑒C. 史記D. 傷寒雜病論3. 1872年，李鴻章創(chuàng)辦的輪船招商局，使外輪損失一千

2、三百多萬(wàn)兩，美國(guó)旗昌行因不堪賠累，被招商局歸并。這說(shuō)明了洋務(wù)運(yùn)動(dòng)（ ）A. 興起于甲午戰(zhàn)爭(zhēng)以后B. 目的是推動(dòng)發(fā)展中國(guó)民族資本主義C. 實(shí)現(xiàn)了富國(guó)強(qiáng)兵目的D. 一定程度抵制了外國(guó)經(jīng)濟(jì)勢(shì)力擴(kuò)張4. 組圖四位歷史人物在中國(guó)近代發(fā)起了一場(chǎng)思想解放運(yùn)動(dòng)。這場(chǎng)運(yùn)動(dòng)是（ ）A. 維新變法B. 辛亥革命C. 新文化運(yùn)動(dòng)D. 國(guó)民革命5. 賀州市某中學(xué)八年級(jí)歷史興趣學(xué)習(xí)小組開(kāi)展一次以“傳承紅色基因，講好長(zhǎng)征故事”為主題的演講活動(dòng)。同學(xué)們選擇的主題材料應(yīng)是（ ）A. 北京學(xué)生愛(ài)國(guó)宣傳活動(dòng)B. 北伐先鋒第四軍獨(dú)立團(tuán)C. 秋收起義與井岡山會(huì)師D. 四渡赤水與過(guò)雪山草地6. 1945年9月2日，日本政府正式簽署投降書(shū)

3、。中國(guó)抗日戰(zhàn)爭(zhēng)經(jīng)歷了14年艱難曲折的斗爭(zhēng)，特別是8年全民族艱苦卓絕的浴血奮戰(zhàn)，取得了最后勝利。這說(shuō)明，中國(guó)抗日戰(zhàn)爭(zhēng)的勝利主要是由于（ ）A. 第一次國(guó)共合作的實(shí)現(xiàn)B. 中國(guó)實(shí)行全民族團(tuán)結(jié)抗戰(zhàn)C. 日本國(guó)內(nèi)反戰(zhàn)情緒高漲D. 農(nóng)村革命根據(jù)地的建立7. 圖表是中國(guó)1953年到1956年糧食產(chǎn)量的變化圖。這表明當(dāng)時(shí)我國(guó)（ ）A. 全行業(yè)公私合營(yíng)開(kāi)始實(shí)施B. 全面大規(guī)模社會(huì)主義建設(shè)成就顯著C. 農(nóng)業(yè)合作化促進(jìn)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的發(fā)展D. 國(guó)民經(jīng)濟(jì)調(diào)整任務(wù)基本完成8. 1971年10月，在第26屆聯(lián)合國(guó)大會(huì)上，中國(guó)主張；國(guó)家不論大小，應(yīng)該一律平等，各國(guó)人民有權(quán)按照自己意愿，選擇本國(guó)的社會(huì)制度，有權(quán)維護(hù)本國(guó)獨(dú)立、主權(quán)

4、和領(lǐng)土完整。這體現(xiàn)了我國(guó)處理國(guó)與國(guó)之間關(guān)系的基本準(zhǔn)則是（ ）A. 積極發(fā)展全球伙伴關(guān)系B. 和平共處五項(xiàng)原則C. 多與全球治理體系改革D. 實(shí)現(xiàn)中蘇關(guān)系正?；?. 伯里克利曾經(jīng)說(shuō)：“我們不模仿我們的鄰人，但我們是他們的榜樣。我們的政體確可以稱為民主政體，因?yàn)樾姓?quán)不是塔在少數(shù)人手里，而是握在多數(shù)人手中?！边@反映了伯里克利主政時(shí)期雅典（ ）A 全體人民擁有民主政治權(quán)利B. 實(shí)行了資產(chǎn)階級(jí)民主政治C. 開(kāi)啟羅馬法制建設(shè)的第一步D. 奴隸制民主政治發(fā)展到高峰10. 500年以前，歐洲人普遍認(rèn)為整個(gè)世界只有歐、亞、非三個(gè)大洲，且大洲之間基本沒(méi)有交流。打破這種狀態(tài)的歷史事件是（ ）A. 新航路開(kāi)辟B.

5、文藝復(fù)興C. 法國(guó)大革命D. 光榮革命11. 美國(guó)1787年憲法規(guī)定：立法權(quán)、司法權(quán)和行政權(quán)分別由國(guó)會(huì)、最高法院和總統(tǒng)掌握，三種權(quán)力各自獨(dú)立又相互制約。這體現(xiàn)了美國(guó)1787年憲法（ ）A. 確保地方分權(quán)B. 限制君主權(quán)力C. 三權(quán)分立原則D. 弱化聯(lián)邦政府權(quán)力12. 20世紀(jì)初，日本大街上隨處可見(jiàn)留著短發(fā)、穿西裝男子；家長(zhǎng)有義務(wù)送學(xué)齡兒童接受教育，不服從者將受罰。這一現(xiàn)象得益于日本明治維新（ ）A. 提倡“文明開(kāi)化”B. 實(shí)行廢藩置縣C. 推行地稅改革D. 建立新式軍隊(duì)13. 圖表為19131937年蘇聯(lián)（俄）工業(yè)產(chǎn)值變化曲線圖。導(dǎo)致19251937年工業(yè)產(chǎn)值數(shù)據(jù)發(fā)生變化的主要原因是當(dāng)時(shí)蘇聯(lián)（

6、 ）A. 退出第一次世界大戰(zhàn)B. 實(shí)行自由貿(mào)易C. 推行余糧征集制D. 實(shí)施國(guó)家工業(yè)化14. 目前，賀州市一些縣區(qū)的農(nóng)民積極響應(yīng)國(guó)家鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略，紛紛通過(guò)網(wǎng)絡(luò)直播帶貨銷售自己本地的特色農(nóng)產(chǎn)品，推動(dòng)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)發(fā)展。這反映了計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)（ ）A. 極大影響著人們的生產(chǎn)生活方式B. 安全問(wèn)題成為社會(huì)關(guān)注的焦點(diǎn)C. 尚未影響農(nóng)村生產(chǎn)生活方式D. 使網(wǎng)絡(luò)銷售完全取代市場(chǎng)銷售二、材料解析題（本大題共3小題，第15小題6分，第16小題14分，第17小題12分，共32分。請(qǐng)用黑色字跡簽字筆將各題答案寫在“答題卡”上“歷史部分”的相應(yīng)位置上）15. 閱讀下列材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，回答問(wèn)題。材料 漢文帝在位期間，繼續(xù)執(zhí)

7、行與民休息和輕徭薄賦的政策，大力恢復(fù)經(jīng)濟(jì)。文帝前元二年（公元前178年）、十二年，兩次降低當(dāng)年田租之半，十三年更是全免田租。徭役也相應(yīng)減輕，將原來(lái)每年服役一個(gè)月改為“三年而一事”。到漢景帝時(shí)，他繼續(xù)執(zhí)行文帝的政策，繼位當(dāng)年即下詔將田租由十五稅一減為三十稅一。景帝重視農(nóng)業(yè)生產(chǎn)，曾和百官一起勸農(nóng)，并令皇后督導(dǎo)植桑、養(yǎng)蠶、織布諸事宜。因而當(dāng)時(shí)“海內(nèi)殷富”，取得了較為顯著的政治、經(jīng)濟(jì)效果，漢朝從國(guó)家初定走向繁榮昌盛過(guò)渡。摘編自部編版義務(wù)教育教科書(shū)中國(guó)歷史教師教學(xué)用書(shū)七年級(jí)上冊(cè)根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，概括漢文帝與漢景帝治國(guó)的共同措施。簡(jiǎn)析這些措施的影響。16. 閱讀下列材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，回答問(wèn)題。材料

8、一 我們的工作將寫在人類的歷史上，它將表明：占人類總數(shù)四分之一的中國(guó)人從此站起來(lái)了。中國(guó)人從來(lái)就是一個(gè)偉大的勇敢的物勞的民族，只是在近代是落伍了。這種落伍，完全是被外國(guó)帝國(guó)主義和本國(guó)反動(dòng)政府所壓迫和剝削的結(jié)果。一百多年以來(lái)，我們的先人以不屈不撓的斗爭(zhēng)反對(duì)內(nèi)外壓迫者，從來(lái)沒(méi)有停止過(guò)，我們團(tuán)結(jié)起來(lái)，以人民解放戰(zhàn)爭(zhēng)和人民大革命打倒了內(nèi)外壓迫者，宣布中華人民共和國(guó)的成立了。毛澤東：中國(guó)人民站起來(lái)了（1949年9月21日）材料二 1978年12月，中共十一屆三中全會(huì)在北京舉行。這次全會(huì)沖破長(zhǎng)期“左”的錯(cuò)誤的嚴(yán)重束縛，決定把鄧小平提出的“解放思想、開(kāi)動(dòng)腦筋、實(shí)事求是、團(tuán)結(jié)一致向前看”作為全黨工作的指導(dǎo)方針

9、；全會(huì)果斷結(jié)束“以階級(jí)斗爭(zhēng)為綱”，重新確立馬克思主義的思想路線、政治路線、組織路線，作出了把黨和國(guó)家的工作中心轉(zhuǎn)移到經(jīng)濟(jì)建設(shè)上來(lái)，實(shí)行改革開(kāi)放的偉大決策。這次會(huì)議是中華人民共和國(guó)成立以來(lái)中國(guó)共產(chǎn)黨的歷史上具有深遠(yuǎn)意義的偉大轉(zhuǎn)折。摘編自部編版義務(wù)教育教科書(shū)中國(guó)歷史牧師牧學(xué)用書(shū)八年級(jí)下冊(cè)材料三 改革開(kāi)放以來(lái)，我國(guó)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)取得了巨大成就。中國(guó)的國(guó)內(nèi)生產(chǎn)總值持續(xù)高速增長(zhǎng)，我國(guó)人民生活水平大幅度提高，綜合國(guó)力不斷躍上新臺(tái)階。中共十八大以來(lái)，我國(guó)加快構(gòu)建開(kāi)放型經(jīng)濟(jì)新體制，使中國(guó)在實(shí)現(xiàn)國(guó)家重大戰(zhàn)略發(fā)展目標(biāo)、主辦國(guó)際盛會(huì)、應(yīng)對(duì)突發(fā)事件、戰(zhàn)勝重大自然災(zāi)害等方面具備了雄厚的物質(zhì)基礎(chǔ)和精神力量。摘編自部編

10、版義務(wù)教育教科書(shū)中國(guó)歷史八年級(jí)下冊(cè)請(qǐng)回（1）根據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，指出中國(guó)人民站起來(lái)的標(biāo)志。簡(jiǎn)析中國(guó)人民站起來(lái)的歷史意義。（2）根據(jù)材料二并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，概括中國(guó)共產(chǎn)黨十一屆三中全會(huì)的主要內(nèi)容。舉例說(shuō)明中國(guó)共產(chǎn)黨實(shí)行改革開(kāi)放的成功實(shí)踐。（3）根據(jù)材料三并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，概述我國(guó)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)成就對(duì)中國(guó)未來(lái)發(fā)展的重要作用。談?wù)勚腥A民族從站起來(lái)到富起來(lái)到強(qiáng)起來(lái)的偉大飛躍帶給你的啟示。17. 閱讀下列材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，回答問(wèn)題。材料一 1945年世界反法西斯戰(zhàn)爭(zhēng)已取得決定性勝利，蘇軍解放全部國(guó)土，并從東面向德國(guó)逼近；美英盟軍粉碎西線德軍的抵抗，解放法國(guó)并從西面攻入德國(guó)。為了爭(zhēng)取反法西斯戰(zhàn)爭(zhēng)的

11、最后勝利和解決戰(zhàn)后一系列重大問(wèn)題，1945年2月4日至11日，斯大林、羅斯福、丘吉爾在蘇聯(lián)克里米亞半島的雅爾塔舉行了會(huì)議。經(jīng)過(guò)激烈爭(zhēng)論，達(dá)成了一系列協(xié)議。為了確保戰(zhàn)后的和平與安全，會(huì)議決定成立國(guó)際組織。摘編自部編版義務(wù)教育教科書(shū)世界歷史教師教學(xué)用書(shū)九年級(jí)下冊(cè)材料二 20世紀(jì)50年代，西歐國(guó)家希望擺脫美國(guó)控制，提高歐洲的地位。20世紀(jì)50年代初，法國(guó)和聯(lián)邦德國(guó)等六國(guó)組建歐洲煤鋼共同體；1958年，六國(guó)建立了歐洲經(jīng)濟(jì)共同體和歐洲原子能共同體；1967年，這三個(gè)組織合并為歐洲共同體。歐洲的經(jīng)濟(jì)聯(lián)合促進(jìn)了歐洲經(jīng)濟(jì)的迅速發(fā)展和國(guó)際地位的提高。1993年，大部分歐洲國(guó)家在歐洲共同體的基礎(chǔ)上組成了歐洲聯(lián)盟，

12、歐洲一體化的進(jìn)程進(jìn)一步加快。摘編自部編版義務(wù)教育教科書(shū)世界歷史教師教學(xué)用書(shū)九年級(jí)下冊(cè)材料三 在經(jīng)濟(jì)全球化背景下，世界各國(guó)各地區(qū)更加緊密地聯(lián)系在一起，加速了原材料、資本和勞動(dòng)力的國(guó)際流動(dòng)。國(guó)際投資和國(guó)際貿(mào)易迅速增長(zhǎng)，跨國(guó)公司的影響日益增大，生產(chǎn)活動(dòng)的全球化趨勢(shì)加快。經(jīng)濟(jì)全球化趨勢(shì)發(fā)展對(duì)中國(guó)既是難得的機(jī)遇又是嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)。中國(guó)順應(yīng)經(jīng)濟(jì)全球化發(fā)展的潮流，抓住機(jī)遇，迎接挑戰(zhàn)，取得了世人矚目的可喜成果。摘編自部編版義務(wù)教育教科書(shū)世界歷史教師教學(xué)用書(shū)九年級(jí)下冊(cè)請(qǐng)回（1）根據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，指出雅爾塔會(huì)議決定成立的國(guó)際組織名稱。簡(jiǎn)析雅爾塔會(huì)議召開(kāi)的歷史背景。（2）根據(jù)材料二并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，指出歐洲走向聯(lián)

13、合的目的。并簡(jiǎn)析其意義。（3）根據(jù)材料三并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，概括指出經(jīng)濟(jì)全球化的表現(xiàn)。請(qǐng)你談?wù)勚袊?guó)應(yīng)該怎樣應(yīng)對(duì)經(jīng)濟(jì)全球化發(fā)展過(guò)程中所面臨的挑戰(zhàn)？歷史一、選擇題（下列各小題的各選答策，只有一項(xiàng)符合題目要求，每小題選出答案后，請(qǐng)用2B鉛筆把“答題卡”上“歷史部分”對(duì)應(yīng)題目的答案標(biāo)號(hào)涂黑。本大題共14小題，每小題2分，共28分）【1題答案】【答案】B【2題答案】【答案】C【3題答案】【答案】D【4題答案】【答案】C【5題答案】【答案】D【6題答案】【答案】B【7題答案】【答案】C【8題答案】【答案】B【9題答案】【答案】D【10題答案】【答案】A【11題答案】【答案】C【12題答案】【答案】A【13題答

14、案】【答案】D【14題答案】【答案】A二、材料解析題（本大題共3小題，第15小題6分，第16小題14分，第17小題12分，共32分。請(qǐng)用黑色字跡簽字筆將各題答案寫在“答題卡”上“歷史部分”的相應(yīng)位置上）【15題答案】【答案】共同措施：繼續(xù)推行休養(yǎng)生息政策；注重農(nóng)業(yè)生產(chǎn)，提倡以農(nóng)為本；減輕賦稅和徭役；重視“以德化民”，廢除嚴(yán)刑苛法；提倡勤儉治國(guó)。影響：出現(xiàn)政治清明，經(jīng)濟(jì)發(fā)展，人民生活安定（或出現(xiàn)“文景之治”局面）；為后來(lái)漢武帝時(shí)期強(qiáng)盛莫定了基礎(chǔ)；這些措施對(duì)后世產(chǎn)生深遠(yuǎn)影響。【16題答案】【答案】（1）標(biāo)志；中華人民共和國(guó)的成立（或開(kāi)國(guó)大典）。歷史意義：開(kāi)辟了中國(guó)歷史的新紀(jì)元；中國(guó)人民經(jīng)過(guò)一百多年

15、的英勇斗爭(zhēng)，終于推翻了帝國(guó)主義、封建主義和官僚資本主義的統(tǒng)治；中國(guó)真正成為獨(dú)立自主的國(guó)家，占人類總數(shù)的四分之一的中國(guó)人從此站起來(lái)了；中國(guó)人民真正成為國(guó)家的主人；壯大了世界和平民主和社會(huì)主義的力量。 （2）主要內(nèi)容：確定了解放思想、開(kāi)動(dòng)腦筋、實(shí)事求是、團(tuán)結(jié)一致向前看的指導(dǎo)方針；果斷停止“以階級(jí)斗爭(zhēng)為綱”，重新確立馬克思主義的思想路線、政治路線、組織路線；作出了把黨和國(guó)家的工作中心轉(zhuǎn)移到經(jīng)濟(jì)建設(shè)上來(lái)；實(shí)行改革開(kāi)放的歷史性決策。舉例說(shuō)明：實(shí)行家庭聯(lián)產(chǎn)承包責(zé)任制，調(diào)動(dòng)了農(nóng)民的生產(chǎn)積極性，帶來(lái)農(nóng)村生產(chǎn)力的大解放，農(nóng)業(yè)生產(chǎn)和農(nóng)民收入均有很大提高；城市經(jīng)濟(jì)體制改革，調(diào)動(dòng)了企業(yè)、職工的積極性，增強(qiáng)企業(yè)活力；社

16、會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制的建立，有利于實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)的協(xié)調(diào)發(fā)展，使中國(guó)的經(jīng)濟(jì)實(shí)力明顯增強(qiáng)；經(jīng)濟(jì)特區(qū)的建立，引進(jìn)了大量外資、先進(jìn)技術(shù)和管理經(jīng)驗(yàn)，促進(jìn)了經(jīng)濟(jì)發(fā)展等。 （3）重要作用：綜合國(guó)力的持續(xù)增強(qiáng)，為我國(guó)未來(lái)的發(fā)展奠定了雄厚的物質(zhì)基礎(chǔ)和精神力量；伴隨著綜合國(guó)力的不斷提升，中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)一定能夠?qū)崿F(xiàn)；使中國(guó)成為維護(hù)世界和平發(fā)展的重要力量。啟示：要始終堅(jiān)持中國(guó)共產(chǎn)黨的正確領(lǐng)導(dǎo)；改革開(kāi)放是強(qiáng)國(guó)之路；堅(jiān)定不移走中國(guó)特色社會(huì)主義道路；通過(guò)全國(guó)各族人民的努力，中國(guó)夢(mèng)終將會(huì)實(shí)現(xiàn)等?！?7題答案】【答案】（1）名稱：聯(lián)合國(guó)。歷史背景：世界反法西斯戰(zhàn)爭(zhēng)形勢(shì)發(fā)生根本轉(zhuǎn)變；爭(zhēng)取世界反法西斯戰(zhàn)爭(zhēng)的最后勝利（或協(xié)調(diào)盟軍行

17、動(dòng)，取得戰(zhàn)爭(zhēng)的最后勝利）；解決戰(zhàn)后一系列重大問(wèn)題。 （2）目的：擺脫美國(guó)控制；提高歐洲的地位；發(fā)展歐洲經(jīng)濟(jì)。意義：促進(jìn)歐洲經(jīng)濟(jì)的迅速發(fā)展；提高歐洲國(guó)際地位；加快歐洲一體化進(jìn)程；推動(dòng)世界朝著多極化的方向發(fā)展。 （3）表現(xiàn)：國(guó)際投資和國(guó)際貿(mào)易迅速增長(zhǎng)；跨國(guó)公司的影響日益增大；生產(chǎn)活動(dòng)的全球化趨勢(shì)加快；國(guó)際分工合作不斷加強(qiáng)。應(yīng)對(duì)措施：順應(yīng)經(jīng)濟(jì)全球化趨勢(shì)；堅(jiān)持改革開(kāi)放；引進(jìn)外資和先進(jìn)技術(shù)；加強(qiáng)國(guó)際合作，倡導(dǎo)合作共贏；構(gòu)建人類命運(yùn)共同體等。初一速調(diào)，初二穩(wěn)住，初三猛沖！各年級(jí)12條“潛規(guī)則”，家長(zhǎng)必看“初一相差不大，初二始分高下，初三天上地下。”沒(méi)錯(cuò)，這“天壤之別”其實(shí)就是在3年1000個(gè)日夜中細(xì)微差異

18、的累積導(dǎo)致的。初中三年會(huì)遇到各種問(wèn)題，不同的解決方式會(huì)導(dǎo)致不同的結(jié)果，你準(zhǔn)備好了嗎？初一“潛規(guī)則”1.把初一當(dāng)初三過(guò)的都笑到了最后。但可惜的是，至少80%的孩子都等到初三才知道著急。2. HYPERLINK /search.aspx t /content/18/0424/17/_blank 六年級(jí)到初一的差距超大，大到從聽(tīng)課、到內(nèi)容、到作業(yè)、到態(tài)度、到思維方式都要進(jìn)行轉(zhuǎn)變。小學(xué)階段的一些無(wú)關(guān)痛癢的表現(xiàn)，可能導(dǎo)致初中全盤皆輸，就比如做計(jì)算不喜歡用演草紙這么一件小事兒，多少孩子因?yàn)檫@個(gè)在中考丟了小10分，人生軌跡就這么改變了。3.不得不承認(rèn)，現(xiàn)在中考考察更多的是細(xì)心，而不是難題的能力。要調(diào)整學(xué)習(xí)方

19、向，平時(shí)練習(xí)的思路也要轉(zhuǎn)變。4.真正優(yōu)秀的享有優(yōu)質(zhì)高中資源的前20%的學(xué)生中的絕大多數(shù)，根本就沒(méi)盯著中考，人家盯著的是“簽約”，是不是你連簽約是啥都不知道？做家長(zhǎng)的還不趕緊去了解了解！提前規(guī)劃！5.初一的所有課程都不難，初一的各種統(tǒng)考也都不難，數(shù)學(xué)隨隨便便就可以拿個(gè)90多分，但你要知道，壞習(xí)慣改不了，學(xué)習(xí)方式不轉(zhuǎn)變，初二一定出問(wèn)題。6.如果你孩子并不是特別牛，并且你現(xiàn)在的想法是“萬(wàn)一我孩子不行初三補(bǔ)課”。那我建議，你還是把錢花到初一吧。有這種想法的多半初三錢也花了，但成績(jī)還那樣！常見(jiàn)問(wèn)題1.孩子不適應(yīng)進(jìn)入初中后，課程一下增加到7門；而且老師的教學(xué)方式也從小學(xué)的要求孩子學(xué)，變成需要孩子主動(dòng)學(xué)。不

20、少家長(zhǎng)擔(dān)心孩子能否適應(yīng)這些變化。此外，進(jìn)入初中，學(xué)習(xí)競(jìng)爭(zhēng)更加激烈，考試也會(huì)增多，孩子壓力會(huì)越來(lái)越大。公辦初中還好，現(xiàn)在不能擇校了，生源相對(duì)比較均衡。如果在民辦，因?yàn)槎际菗駜?yōu)錄取的學(xué)生，大家的底子都很不錯(cuò)。所要承受的競(jìng)爭(zhēng)壓力將會(huì)更大，如果孩子在小學(xué)一直較優(yōu)秀，到了初中可能會(huì)出現(xiàn)一些落差。建議：首先不要給孩子太大壓力，孩子壓力很的大一部分是來(lái)自父母。初中剛開(kāi)始，先讓孩子去適應(yīng)，不要制定太大目標(biāo)或?qū)⒆右筮^(guò)高。初一先把基礎(chǔ)打牢，為以后做準(zhǔn)備。另外，父母也要對(duì)孩子進(jìn)行挫折教育。誰(shuí)的生活都不可能一帆風(fēng)順，都會(huì)遇到生活中的種種困難，經(jīng)受大大小小的挫折。如果孩子見(jiàn)了困難就害怕，遭受挫折就退縮，那么孩子時(shí)刻

21、都會(huì)受到心理壓力的煎熬，遇到挫折承受不了打擊，困難沒(méi)有來(lái)臨時(shí)害怕它到來(lái)，因此身心疲憊，對(duì)成長(zhǎng)十分不利！平時(shí)就要鼓勵(lì)孩子勇于嘗試，不要害怕失敗，家長(zhǎng)也要多疏導(dǎo)，及時(shí)關(guān)心孩子身心健康！2.初中要不要補(bǔ)課進(jìn)入初中后，課程難度也隨之加大，那初中到底要不要給孩子補(bǔ)課？初中本來(lái)科目多，作業(yè)量就大，孩子休息時(shí)間越來(lái)越少，有的學(xué)校還搞周末拓展班進(jìn)行內(nèi)培，那孩子的休息時(shí)間就更少了！是否要給孩子在外培訓(xùn)就很糾結(jié)了！建議：根據(jù)孩子情況具體問(wèn)題具體分析，不盲目跟風(fēng)！首先大家要明白補(bǔ)課的目的，每個(gè)孩子的學(xué)習(xí)能力、接受能力均不相同。一段時(shí)間的學(xué)習(xí)后，學(xué)生之間的成績(jī)自然會(huì)出現(xiàn)一些分層。因此在這一范圍內(nèi)另外占用一點(diǎn)課外時(shí)間進(jìn)

22、行補(bǔ)習(xí)是很有必要的！就算校內(nèi)補(bǔ)課，學(xué)校也是根據(jù)孩子情況來(lái)補(bǔ)得，分為培優(yōu)補(bǔ)差，所以家長(zhǎng)也要先考慮孩子情況，那種用于因材施教，查漏補(bǔ)缺的補(bǔ)課才是值得考慮的！3.初中的孩子進(jìn)入青春期，不與家長(zhǎng)溝通不少家長(zhǎng)覺(jué)得，孩子進(jìn)入初中后長(zhǎng)大了，有了自己的想法，跟家長(zhǎng)溝通也少了，平時(shí)在家多說(shuō)幾句可能就覺(jué)得煩了！很多父母都擔(dān)心，如果開(kāi)學(xué)后，孩子遇到問(wèn)題又該如何及時(shí)溝通呢？特別是一些寄宿的孩子，周一到周五還見(jiàn)不到面。建議：首先要信任孩子，向孩子敞開(kāi)自己，平時(shí)不妨和孩子聊聊自己青春期時(shí)遇到的困惑、壓力，做過(guò)哪些傻事。展現(xiàn)一個(gè)不完美，但真實(shí)，可親近的家長(zhǎng)形象給孩子。當(dāng)孩子遇到問(wèn)題時(shí)，父母盡量做到客觀評(píng)價(jià)，不能簡(jiǎn)單地將錯(cuò)誤

23、都?xì)w咎于孩子，或者對(duì)孩子進(jìn)行否定。這樣會(huì)讓孩子極度反感，站在孩子的立場(chǎng)上，理解孩子的困難，多鼓勵(lì)孩子，與孩子一起尋找解決的方法！02初二”潛規(guī)則“1.大部分人都把新初二的難關(guān)當(dāng)成了物理，其實(shí)并不是。一個(gè)從0開(kāi)始學(xué)的學(xué)科能難到哪兒去？初二最大的問(wèn)題在于數(shù)學(xué)，語(yǔ)文和英語(yǔ)一般不會(huì)看出什么明顯的難度提升，但數(shù)學(xué)截然不同，初二是代數(shù)思想開(kāi)始建立的初期，更是初中幾何難度提升的關(guān)鍵節(jié)點(diǎn)?？梢赃@么講，初二數(shù)學(xué)學(xué)蒙了，估計(jì)到高三你都不一定醒的過(guò)來(lái)。2.初二最大的BOSS并不是學(xué)習(xí)，而是青春期，這簡(jiǎn)直是鬼故事級(jí)別的。不光家長(zhǎng)受罪，孩子自身也會(huì)受罪，莫名的躁動(dòng)、莫名的煩躁、莫名的多愁善感和莫名的自尊心都會(huì)襲來(lái)。青春

24、期最需要細(xì)致的關(guān)懷，這時(shí)候的孩子的內(nèi)心其實(shí)是最脆弱了，所以才像刺猬一樣長(zhǎng)滿了刺。只要你能走進(jìn)孩子的內(nèi)心，你就看得到ta柔軟的一面。那些青春期跟孩子“干”起來(lái)的家庭，100%是家長(zhǎng)全責(zé)，等同于追尾。3.如果初一過(guò)的緊張，初二又能hold住孩子的青春期，那么恭喜你，做好后勤工作，多跟孩子聊天，多給孩子鼓勵(lì)，多學(xué)學(xué)做飯就可以了。而這些問(wèn)題里面要是有一樣沒(méi)有解決，那初二最大的任務(wù)，就是解決它。常見(jiàn)問(wèn)題1.早戀“不許跟某某聊天，打招呼也不行，每天晚上必須說(shuō)一遍喜歡我?！彼闻繋蛢鹤诱頃?shū)桌，發(fā)現(xiàn)一張語(yǔ)言曖昧的紙條，一看便知是女生寫的，而有如此語(yǔ)言，說(shuō)明兒子與這個(gè)女孩的關(guān)系已經(jīng)非同尋常。宋女士本想好好教訓(xùn)

25、一頓兒子，晚上便親自接兒子放學(xué)，誰(shuí)知在學(xué)校門口，卻看到好幾對(duì)男生女生手拉手親密地往前走。某中學(xué)教育處主任介紹，早戀現(xiàn)象主要集中于初 HYPERLINK /search.aspx t /content/18/0424/17/_blank 二年級(jí)，同學(xué)之間肆無(wú)忌憚地開(kāi)玩笑，部分男女生表現(xiàn)過(guò)分親密。2.上網(wǎng)初中階段，初二學(xué)生上網(wǎng)最多，尤其是男生，有的幾乎一有空閑時(shí)間就泡在網(wǎng)吧里打游戲，餓了就在網(wǎng)吧干吃方便面，有的甚至逃課上網(wǎng)。這些學(xué)生往往很難管教，有時(shí)即使老師在網(wǎng)吧里把他們帶回學(xué)校，對(duì)其進(jìn)行教育或者懲罰，也往往收效甚微，沒(méi)過(guò)幾天，又重回網(wǎng)吧。有老師在與學(xué)生談心時(shí)發(fā)現(xiàn)，一部分學(xué)生也知道沉迷網(wǎng)吧對(duì)自己的

26、危害，甚至下決心離開(kāi)網(wǎng)吧，但往往管不住自己，抵御不住網(wǎng)吧的誘惑。3.學(xué)習(xí)成績(jī)下降在學(xué)習(xí)上，初二是一個(gè)分水嶺。有一部分學(xué)生存在畏難情緒，將心思用在學(xué)習(xí)之外，成績(jī)迅速下降，對(duì)學(xué)習(xí)失去興趣，自暴自棄，從此一蹶不振。這樣的同學(xué)到了初三往往很難有所突破，中考的失利難以避免。4.逆反心理嚴(yán)重初二學(xué)生的另一特點(diǎn)是不服管教。一些同學(xué)對(duì)老師、家長(zhǎng)的批評(píng)不再虛心接受，而是反駁、頂撞，甚至嘲笑師長(zhǎng)。越是父母、老師不讓做的事，他們?cè)狡饎牛欢ㄒ蛶熼L(zhǎng)對(duì)著干。建議：當(dāng)孩子進(jìn)入青春期后，家長(zhǎng)應(yīng)該成為孩子成長(zhǎng)的陪伴者，給孩子一定的空間，讓他們?nèi)ハ?、去做自己的事情。在孩子的青春期階段給予有的放矢的關(guān)心。切不可通過(guò)偷看日記等方

27、式了解孩子。想了解孩子，一個(gè)不錯(cuò)的辦法是了解孩子喜歡的音樂(lè)、書(shū)籍、電影等。人一生可以不做壞事，但絕不可能不做錯(cuò)事。初二是孩子最容易“惹事”、“犯錯(cuò)”的時(shí)期。在這個(gè)時(shí)期，孩子發(fā)展順利，固然幸運(yùn)；產(chǎn)生了一點(diǎn)麻煩，一些困惑，也不必緊張。我們應(yīng)該認(rèn)識(shí)到，犯錯(cuò)是孩子的權(quán)利，也是走向成熟的必備代價(jià)。希望家長(zhǎng)要有這個(gè)思想準(zhǔn)備，有這個(gè)信心和耐力，有這個(gè)認(rèn)識(shí)高度，有教育孩子健康發(fā)展的能力，讓初二年級(jí)這個(gè)“事故多發(fā)階段”平穩(wěn)度過(guò)。初三“潛規(guī)則”1.學(xué)吧，孩子們，非要等到初三下學(xué)期，同學(xué)里簽約好幾個(gè)了，你才發(fā)現(xiàn)你必須學(xué)習(xí)了么？咋學(xué)？這時(shí)候還不應(yīng)試為主，什么弱學(xué)啥，合理規(guī)劃，少玩少睡覺(jué)多做題吧。2.你整不過(guò)中考，中考

28、就肯定整你了，每年大約有40%的孩子沒(méi)有普通高中上，必須去職高。3.“初三就像在打戰(zhàn)，打的是一場(chǎng)人生之戰(zhàn)，如果打贏了，未來(lái)的人生道路將平坦順利；如果輸了，未來(lái)的人生道路無(wú)疑將布滿荊棘。”初三的孩子，較之于初一初二，情緒情感更容易波動(dòng)，上一秒還在大笑，下一秒可能就變得很沮喪；許多在初一初二學(xué)習(xí)成績(jī)不錯(cuò)的孩子，到了初三，起伏卻很大。見(jiàn)問(wèn)題1.親子關(guān)系緊張與叛逆、多事的初一初二相比，升入初三的孩子更不讓家長(zhǎng)省心。他們突然變得讓人百思不得其解，敢反抗權(quán)威，對(duì)父母不尊、不敬、不服，還對(duì)父母的反應(yīng)與批評(píng)極端敏感，與父母的沖突越來(lái)越厲害；他們突然有了一些古怪的行為問(wèn)題，如緘默、關(guān)門獨(dú)處、答非所問(wèn)、凝神靜思 鑒于這樣的年齡特點(diǎn)，他們的思想也變得成熟起來(lái)，這主要表現(xiàn)在以下兩點(diǎn)：對(duì)人生、對(duì)身邊的問(wèn)題有了自己的看法對(duì)父母的教育態(tài)度、教育方法有著自己獨(dú)特的感悟。2.壓力陡增對(duì)孩子來(lái)說(shuō)，初三是學(xué)習(xí)生涯的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，因此在這場(chǎng)“中考大戰(zhàn)”的準(zhǔn)備階段，孩子的壓力可謂無(wú)處不在，無(wú)時(shí)不有。 中考給孩子帶來(lái)的壓力關(guān)鍵 主要體現(xiàn)在三個(gè)方面： 自我壓力一方面，進(jìn)入初三，學(xué)業(yè)壓力明顯增大，從家中的叮囑、老師的教育聲中，孩子們已經(jīng)明白了中考的重要性。他們的腦海中也形成了這樣一種意識(shí)：成績(jī)是衡量一個(gè)人是否成功的唯一因素，而考入名校則是通