豐富多彩的生物世界復習蘇教版八年級下冊市公開課獲獎課件

1、復習課豐富多彩生物世界第22章第1頁第1頁第一節(jié) 生物分類1、分類依據(jù)A、形態(tài)結構特性 B、營養(yǎng)方式 C、在生態(tài)系統(tǒng)中作用D、在進化上親疏遠近關系 知識回顧第2頁第2頁2、分類等級 界 門 綱 目 科 屬 種學名：大熊貓界：動物界門：脊索動物門綱：哺乳綱目：食肉目科：熊科屬：大熊貓屬種：大熊貓第一節(jié) 生物分類 知識回顧第3頁第3頁種特點 在自然條件下，不同種生物之間普通不經(jīng)過 （ ）產(chǎn)生后代（即使能產(chǎn)生，這個后代也不會有生殖能力）（ ）生物有性生殖后代有生殖能力。有性生殖同種第一節(jié) 生物分類 知識回顧第4頁第4頁 豹 屬 貓 屬 貓 科 在生物各類群之間，所處共同分類單位越（ 小 ），它們之間

2、相同程度越（ ），親緣關系就越（ ）。 大近2、分類等級 知識回顧第5頁第5頁1、生物類群之間，所處共同分類單位越大，它們相同程度 （ ）A、越大 B、越小 C、同樣 D、無規(guī)律第一節(jié) 生物分類 理解與鞏固B2、仔細觀測考點歸納中相關圖。下列生物中，親緣關系最近一組是 （ ）A馬和斑馬 B斑馬和驢 C犀牛和牛 D犀牛和企鵝A搶答題 規(guī)則1、開始搶答信號：顯示題目既開始2、分值： 每題1 每題23、計分辦法：答對加分，答錯不扣分。4、紀律：搶到立刻回答，遲疑停止視為放棄。理解與鞏固綜合利用第6頁第6頁14圖2是分類等級示意圖，下列理解正確是（ ） A圖中最大分類單位是屬 B狼和犬相同程度最小 C

3、貓和虎同屬于貓科 D虎和犬沒有任何 親緣關系 （中考題）第一節(jié) 生物分類 綜合利用挑戰(zhàn)題第7頁第7頁第二節(jié) 五彩繽紛植物世界第8頁第8頁第二節(jié) 五彩繽紛植物世界苔蘚植物生長環(huán)境非常潮濕地方蕨類植物生長環(huán)境森林、山野潮濕地帶第9頁第9頁裸子植物和被子植物2、花生種子外面由_包被形成_，因此屬于 植物。銀杏種子無_包被，因此屬于 植物。果皮果實被子果皮裸子1、果實是由 和 構成。果皮種子 知識回顧第10頁第10頁桫欏水杉金花茶珙桐我國珍稀植物我國一級保護植物 知識回顧第11頁第11頁第二節(jié) 植物世界理解與鞏固1、春天，池塘水變綠是由于 植物大量繁殖。 藻類2、與苔蘚植物比，蕨類植物更高大，是由于蕨

4、類 植物 （ ）A生殖過程離開了水 B含有真正根，并且體內(nèi)有了輸導組織C長有大型羽狀葉片 D能用種子繁殖后代B搶答題第12頁第12頁3、種子植物與蕨類、苔蘚植物比，它們真正適應陸上生活原因是 （ ）A 有發(fā)達根B 莖和葉結構愈加復雜C 受精過程不需要水D 有輸導組織 C第二節(jié) 植物世界理解與鞏固搶答題第13頁第13頁4下列含有根、莖、葉、花、果實、種子植物是（ ） A銀杏 B珙桐 C海帶 D蕨單選題 （中考題）B第二節(jié) 植物世界理解與鞏固搶答題第14頁第14頁第二節(jié) 植物世界理解與鞏固搶答題5、判斷：蕨類植物屬于真正陸生植物。（ ）B6、判斷：銀杏又名白果樹，市場上發(fā)售白果是銀杏果實。（ ）B

5、第15頁第15頁7不同環(huán)境中被子植物有其特定適應方式；生活在陸地上被子植物普通 發(fā)達，以吸取更多水和無機鹽；生活在水域中被子植物體內(nèi)通常有 ，以運輸氧氣，滿足生命活動需要。根系氣道第二節(jié) 植物世界理解與鞏固搶答題第16頁第16頁8植物界分布最廣、種類最多、進化程度最高一個類群是 （ ）A藻類植物 B苔蘚植物 C被子植物 D裸子植物第二節(jié) 植物世界理解與鞏固搶答題c第17頁第17頁9下列植物中沒有根是（ ）A.葫蘆蘚 B.蕨 C.向日葵 D.柏第二節(jié) 植物世界理解與鞏固搶答題A第18頁第18頁第二節(jié) 植物世界綜合與利用單選題10下列屬于種子植物一組是( )花生 葫蘆蘚 桫欏 西瓜 銀杏 海帶 A

6、 B C DA中考試題挑戰(zhàn)題挑戰(zhàn)題第19頁第19頁11.下列植物中，種子外沒有果皮包被，屬于我國一級保護植物是 ( ) A水杉 B雪松 C桫欏 D珙桐第二節(jié) 植物世界綜合與利用A（中考題）挑戰(zhàn)題挑戰(zhàn)題第20頁第20頁第二節(jié) 植物世界綜合與利用12、下列對海帶、銀杏、桫欏、葫蘆蘚四種植物敘述不正確是（ ） A乙種子外無果皮 B丙是蕨類植物，屬一級保護植物 C丁生殖離不開水 D它們進化順序為甲、乙、丁、丙D挑戰(zhàn)題挑戰(zhàn)題第21頁第21頁13.下列表格分類依據(jù)是 ( ) A水生還是陸生 B能否產(chǎn)生種子 C體內(nèi)是否有輸導組織 D能否形結果實第二節(jié) 植物世界綜合與利用B挑戰(zhàn)題挑戰(zhàn)題類別一類別二銀杏、蓮海帶

7、、蕨、葫蘆蘚第22頁第22頁14.雪松是南京市市樹，它與桃樹主要區(qū)別是（ ）A、有種子 B、沒有果實，種子裸露在外C、種子外有種皮D、生殖過程不需要水第二節(jié) 植物世界綜合與利用B挑戰(zhàn)題挑戰(zhàn)題第23頁第23頁環(huán)節(jié)動物門軟體動物門節(jié)肢動物門 脊 柱無脊椎動物脊椎動物魚 綱兩棲綱爬行綱鳥 綱哺乳綱第三節(jié) 千姿百態(tài)動物世界第24頁第24頁無脊椎動物主要類群及其特性主要類群代表動物 主要特性環(huán)節(jié)動物 身體由形態(tài)相同 構成軟體動物身體 ，腹面有 ，體外被覆 （或內(nèi)殼）節(jié)肢動物 綱身體 ，體表有 ，有 附肢 綱 綱 綱體節(jié)柔軟肌肉質足貝殼分節(jié)外骨骼分節(jié)章魚、烏賊甲殼蛛形多足昆蟲 知識回顧水蛭 蚯蚓鰲蝦蜘蛛蜈

8、蚣家蠶、蝗蟲第25頁第25頁1、節(jié)肢動物與環(huán)節(jié)動物共同特性是 （ ）、含有外骨骼 、身體分節(jié) 、含有貝殼 、足分節(jié)第三節(jié) 無脊椎動物理解與鞏固搶答題B第26頁第26頁2、判斷：蝴蝶、蜈蚣、螞蟻、蜘蛛都是昆蟲。 （ ）B第三節(jié) 無脊椎動物理解與鞏固搶答題第27頁第27頁脊椎動物適應環(huán)境生理結構特性水生魚類:水生過渡到陸生兩棲類:陸生爬行類:身體呈流線型； 體表有鱗片用鰓呼吸；用側線感受水流方向生殖和幼體發(fā)育均在水中；成體大多數(shù)生活在陸地上，但肺不發(fā)達，用皮膚輔助呼吸。有發(fā)達肺； 體表有鱗片或甲在陸地產(chǎn)卵，生殖掙脫水。我國一級保護動物揚子鱷第28頁第28頁脊椎動物適應環(huán)境生理結構特性高等陸生脊椎動

9、物鳥類朱鹮丹頂鶴我國一級保護動物身體呈流線型 ，前肢變成翼，體表覆蓋羽毛生殖掙脫水。第29頁第29頁“活化石”？我國一級保護動物哺乳類脊椎動物適應環(huán)境生理結構特性最高等陸生脊椎動物幼體以母乳為食，胚胎發(fā)育在母體子宮內(nèi)進行，體溫恒定；大腦 發(fā)達。第30頁第30頁脊椎動物主要類群 知識回顧主要類群代表動物適應性特性生活環(huán)境魚綱海馬、黃鱔、 等適宜水中生活特點：身體呈 型；體表有 ；用 呼吸；用 能感受水流方向兩棲綱蠑螈、 、 等適宜兩棲生活特點：幼體生活在 ，用 呼吸； 成體大多數(shù)生活在 ，可用不發(fā)達 呼吸，用潮濕裸露 輔助呼吸，生殖 水爬行綱龜、蛇、鱷魚等真正走上陸地特點：有較為發(fā)達 ；體表有

10、或 ； 在 產(chǎn)卵，生殖 水。鳥綱 等 適宜飛行特點：1身體呈 型 ，前肢變成 ，體表覆蓋著 ，生殖 水。哺乳綱白鰭豚、鯨等體溫 ；受精、胚胎發(fā)育在 內(nèi)進行，幼體以 為食，大腦 。流線鱗片鰓側線鯊魚水中大鯢蟾蜍水中鰓陸地上肺皮膚離不開潮濕近水肺鱗甲陸地掙脫陸地企鵝流線翼羽毛掙脫陸地恒定母體乳汁發(fā)達各種環(huán)境第31頁第31頁第三節(jié) 脊椎動物理解與鞏固搶答題1、判斷：兩棲動物就是指既能生活在水中，又能生活在陸地上動物。（ ）B第32頁第32頁（中考題）2下列對動物特性描述不正確是（ ） A鯽魚體表被覆鱗片，用鰓呼吸 B青蛙幼體、成體只用肺呼吸 C家鴿體表被覆羽毛，前肢為翼 D大熊貓?zhí)ド?、哺乳B第三節(jié)

11、脊椎動物理解與鞏固搶答題第33頁第33頁3、下列屬于爬行動物是 （ ） 蠑螈 蜥蜴 黃鱔 沙蠶B第三節(jié) 脊椎動物理解與鞏固搶答題第34頁第34頁4、下列動物中，生殖和發(fā)育都離不開水一組是（ ）、鰲蝦和烏龜 、鯽魚和青蛙 、青蛙和揚子鱷、鯨和蝗蟲第三節(jié) 脊椎動物理解與鞏固搶答題B第35頁第35頁5、判斷：無脊椎動物和脊椎動物都既有對人類有益一面，也有對人類有害一面。 （ ）第三節(jié) 脊椎動物理解與鞏固搶答題A第36頁第36頁6、魚在水中游泳時，即使視線不好，也能順利躲開礁石，這是由于（ ）A.嗅覺在起作用 B.側線在起作用 C.聽覺在起作用 D.視覺在起作用第三節(jié) 脊椎動物理解與鞏固搶答題B第37

12、頁第37頁7、判斷：越低等動物，分布數(shù)量越少，這是他們不宜環(huán)境。 （ ）第三節(jié) 脊椎動物理解與鞏固搶答題B第38頁第38頁綜合與利用第三節(jié) 脊椎動物8 、按照由低等到高等順序排列，順序正確是（ ）A鯽魚、蚯蚓、大熊貓、揚子鱷 B蚯蚓、揚子鱷、鯽魚、大熊貓C蚯蚓、鯽魚、揚子鱷、大熊貓 D蚯蚓、鯽魚、大熊貓、揚子鱷c挑戰(zhàn)題挑戰(zhàn)題第39頁第39頁9、下列動物中，屬于國家一級保護哺乳動物是 （ ）A、丹頂鶴、朱鹮、褐馬雞B、松鼠、馬鹿、獼猴C、黃羊、水獺、羚羊D、白鰭豚、金絲猴、蒙古野驢綜合與利用第三節(jié) 脊椎動物D挑戰(zhàn)題挑戰(zhàn)題第40頁第40頁 10、配伍題（中考題） 鰓 （ ） A對青蛙含有輔助呼吸作

13、用 肺 （ ） B可用于營養(yǎng)生殖 皮膚 （ ） C白鰭豚進行氣體互換場合 種子 （ ） D魚類呼吸器官 莖 （ ） E萌發(fā)長成植物體綜合與利用第三節(jié) 脊椎動物DCAEB挑戰(zhàn)題挑戰(zhàn)題第41頁第41頁組織、器官分化 生殖是否能離開水 生活環(huán)境 代表植物 藻類植物 苔蘚植物 蕨類植物種子植物裸子被子第二節(jié) 五彩繽紛植物世界 知識回顧不能水中莖、葉不能陸地莖、葉、根，輸導組織莖、葉、根，輸導組織，種子莖、葉、根，輸導組織，種子花、果實不能陸地能各種環(huán)境陰濕陰濕銀杏地錢石松海帶仙人掌第42頁第42頁復習課豐富多彩生物世界第22章第43頁第43頁四、 簡答題（）32看圖回答： （1）魚有許多適應水中生活特

14、性，其主要是用_呼吸，用 游泳。 第44頁第44頁（2）按照由低等到高等順序排列，順序正確是（ ）A鯽魚、蚯蚓、大熊貓、揚子鱷 B蚯蚓、揚子鱷、鯽魚、大熊貓C蚯蚓、鯽魚、揚子鱷、大熊貓 D蚯蚓、鯽魚、大熊貓、揚子鱷四、 簡答題（）32看圖回答： 第45頁第45頁（4）依據(jù)體內(nèi)有無脊柱這一特性，可將動物分為兩類，圖中體內(nèi)無脊柱動物是_。四、 簡答題（）32看圖回答： 第46頁第46頁第四節(jié) 神奇微生物第47頁第47頁形態(tài)大小有細胞結構有成形細胞核營養(yǎng)方式代表生物病毒艾滋病病毒、流感病毒 細菌結核桿菌、甲烷菌 真菌電子顯微鏡少數(shù)微小絕大多數(shù)較大高倍鏡寄生寄生或腐生寄生或腐生酵母菌、木耳、霉菌第48

15、頁第48頁病毒：無細胞結構，寄生第49頁第49頁莢膜細胞壁細胞膜細胞質核物質鞭毛特殊結構細菌：無成型細胞核第50頁第50頁酵母菌細胞質細胞核細胞壁細胞膜真菌：有完整細胞結構第51頁第51頁判斷題1.微生物是指長很小，用肉眼不能直接觀測一類生物。 （ ）2、非典型性肺炎和禽流感都是由病毒引起，因此病毒都是有害。 （ ）第52頁第52頁（1）酒釀發(fā)酵需要酵母菌，是一個單細胞真菌，酵母菌營養(yǎng)方式是 。腐生例題解說練習：地球上死亡動植物主要被什么生物分解成二氧化碳和無機鹽（ ） A病毒 B腐生細菌 C寄生細菌 D藻類植物 B第53頁第53頁（2）與酵母菌相比，使人得肺炎肺炎雙球菌結構上顯著不同是 ，而引發(fā)流行性感冒微生物，與酵母菌相比，結構上顯著不同是 。無成形細胞核無細胞結構例題解說第54頁第54頁一、單選題（）17酵母菌和乳酸菌都是對人類有益微生物，乳酸菌是一個厭氧細菌，可用來制作酸奶，它與酵母菌主要區(qū)別是（ ）A沒有細胞結構 B沒有細胞質 C沒有細胞膜 D沒有成形細胞核第55頁第55頁三、配伍題（ ）26（ ）艾滋病毒病 A單細胞真菌，可用于發(fā)酵 生產(chǎn)酒、食品等27 （ ）酵母菌 B由蛋白質外殼和核酸構成28 （ ）青蛙 C體表覆蓋鱗片， 屬國家一級保護動 物29 （ ）珙桐 D體外受精，變態(tài)