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1、義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書(shū)九年級(jí) 上冊(cè)2.1 定義2012.9.25在四邊形ABCD中，AB DC, AD BC.在四邊形EFGH中，EF HG,EH與 FG.不平行ABCDEFGH它們分別是什么樣的 四邊形? 根據(jù)什么作出的判斷? 在四邊形ABCD是平行四邊形.根據(jù)“兩組對(duì)邊分別平行的四邊形叫作平行四邊形”. 在四邊形EFGH是梯形.根據(jù)“一組對(duì)邊平行而另一組對(duì)邊不平行的 四邊形叫作梯形”.說(shuō)一說(shuō)對(duì)于一個(gè)概念的 特征性質(zhì)的描述叫作這個(gè)概念的定義“兩組對(duì)邊分別平行的四邊形叫作平行四邊形是“平行四邊形”的定義“一組對(duì)邊平行而另一組對(duì)邊不平行的四邊形叫作梯形”是“梯形”的定義“連結(jié)兩點(diǎn)的線段的長(zhǎng)度

2、，叫作這兩點(diǎn)間的距離是“兩點(diǎn)間距離”的定義如果一個(gè)方程通過(guò)移項(xiàng)可以使右邊為0，而左邊是只含有一個(gè)未知數(shù)的二次多項(xiàng)式，那么這樣的方程叫作一元二次方程“，這是“一元二次方程”的定義1.在下列空格上，填寫(xiě)適當(dāng)?shù)母拍睿海?）同一平面內(nèi)沒(méi)有公共點(diǎn)的兩條直線叫作；（2）把圖形上所有的點(diǎn)都按同一方向移動(dòng)相同的距離叫作；（3）把平面圖形沿著平面內(nèi)一條直線l翻折，得到該平面內(nèi)的一個(gè)圖形，這叫作關(guān)于直線l的；（4）把平面圖形上每一個(gè)點(diǎn)，繞這個(gè)平面內(nèi)一個(gè)定點(diǎn)o旋轉(zhuǎn)同一個(gè)角，得到一個(gè)圖形，圖形的這種變換叫作；（5）能夠完全重合的兩個(gè)圖形叫作.做一做平行線平行線旋轉(zhuǎn)全等平移軸對(duì)稱2.敘述下列概念的定義：（1）矩形；（2）菱形；（3）正方形.做一做解：（1）有一個(gè)角是直角的平行四邊形是矩形；（2）有一組鄰邊相等的平行四邊形是菱形；（3）有一個(gè)角是直角的菱形是正方形； 或有一組鄰邊相等的矩形是正方形。1.在下列空格上填寫(xiě)適當(dāng)?shù)母拍睿海?）垂直且平分一條線段的直線叫作這條線段的；（2）在數(shù)軸上，表示一個(gè)實(shí)數(shù)的點(diǎn)與原點(diǎn)的距離叫作這個(gè)實(shí)數(shù)的.2.敘述下列概念的定義：（1）等腰三角形；（2）等邊三角形.垂直平分線絕對(duì)值練習(xí)解：（1）兩腰相等的三角形叫作等腰三

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