高考專題復(fù)習(xí)之寫(xiě)作訓(xùn)練四議論文論證思路模式訓(xùn)練-精講版課件

1、2012年高考專題復(fù)習(xí)之寫(xiě)作訓(xùn)練四：議論文論證思路模式訓(xùn)練考綱闡釋：高考作文一要“結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)” ； 二要“層次分明”，從文章的章法上說(shuō)，好的文章結(jié)構(gòu)要思路清晰，條理清楚，各個(gè)部分的布局合理，沒(méi)有顛三倒四的現(xiàn)象。 學(xué)習(xí)目的 掌握議論文中主體部分的基本結(jié)構(gòu)，拓展思維模式。議論文基本寫(xiě)作思路 引論本論結(jié)論提出問(wèn)題（提出論點(diǎn)）分析問(wèn)題（證明論點(diǎn)）解決問(wèn)題（強(qiáng)調(diào)論點(diǎn)）議論文常用結(jié)構(gòu)模式：1、并列式2、對(duì)比式3、層進(jìn)式并列式結(jié)構(gòu)經(jīng)典模式：引論（提出中心論點(diǎn)） 分論點(diǎn)1：論據(jù)分析論證本論 分論點(diǎn)2：論據(jù)分析論證 分論點(diǎn)3：論據(jù)分析論證結(jié)論（強(qiáng)化中心論點(diǎn)）賞析例文一： 尊嚴(yán)與靈魂擬寫(xiě)練習(xí)： 請(qǐng)以“誠(chéng)信”為題擬寫(xiě)

2、三個(gè)分論點(diǎn)。1、是什么2、為什么3、怎么辦擬寫(xiě)并列分論點(diǎn)的角度：思維開(kāi)拓精髓：擬寫(xiě)（設(shè)分論點(diǎn)）分論點(diǎn)角度一： 從“是什么”設(shè)分論點(diǎn)中心論點(diǎn)：讀書(shū)是一門(mén)藝術(shù)分論點(diǎn)： 1.讀書(shū)是一門(mén)享受生活的藝術(shù) 2.讀書(shū)是一門(mén)提升自我的藝術(shù) 3.讀書(shū)是一門(mén)充實(shí)人生的藝術(shù) “是什么”分解成分論點(diǎn)思維方法：概念分析法 這里的概念指的是文章中心論點(diǎn)中的關(guān)鍵詞語(yǔ)，對(duì)這些詞語(yǔ)加以分析，明確其內(nèi)涵和外延，有助于我們對(duì)中心論點(diǎn)進(jìn)行分解 。怎樣分解“是什么”： 分解“是什么”可以從兩個(gè)方面入手，一是就其內(nèi)涵而言，內(nèi)涵是一個(gè)概念所反映的事物的本質(zhì)屬性的總和，也就是概念的內(nèi)容。如人是能制造并使用工具的高等動(dòng)物。 如話題“自嘲”的內(nèi)

3、涵指自己嘲笑自己，是一種重要的交際方法。可以按如下這樣分解： 自嘲，是機(jī)敏的退讓； 自嘲，是面對(duì)缺點(diǎn)的勇敢； 自嘲，是生存的智慧。怎樣分解“是什么”： 二是就其外延而述，外延是指一個(gè)概念所概括的思維對(duì)象的數(shù)量或范圍。如人的外延是指古今中外一切的人。 如 “肩膀”可擴(kuò)展為三個(gè)分論點(diǎn)： 肩膀裝載著幸福，肩膀是親情的牽掛； 肩膀承載著快樂(lè)，肩膀是友情的寄托； 肩膀搭載著甜蜜，肩膀是愛(ài)情的相守。一、理想是奮斗的起點(diǎn)。二、理想是奮斗的動(dòng)力。三、理想是奮斗的目標(biāo)。擬寫(xiě)練習(xí)： 請(qǐng)以“理想”為題擬寫(xiě)三個(gè)分論點(diǎn)。賞析例文二：詩(shī)意地生活 擬寫(xiě)分論點(diǎn)（設(shè)分論點(diǎn)）的角度二： 從“為什么”設(shè)分論點(diǎn)中心論點(diǎn)：人要有意氣

4、分論點(diǎn)： 人有意氣才能有豁達(dá)的胸襟。人有意氣才能摧不垮，壓不倒。人有意氣才能千古留名，流芳百世。因果分析法： 這里的“因”是指分論點(diǎn)，“果”是指中心論點(diǎn)。在確立了中心論點(diǎn)（果）后，再來(lái)分析達(dá)成這個(gè)結(jié)果的原因。“為什么”分解成分論點(diǎn)思維方法：賞析例文三：若為人生故，誠(chéng)信不可拋擬寫(xiě)練習(xí)： 請(qǐng)以“踮起腳尖”為題擬寫(xiě)三個(gè)分論點(diǎn)。 擬寫(xiě)（設(shè)分論點(diǎn)）分論點(diǎn)角度三： 從“怎么辦” 設(shè)分論點(diǎn)中心論點(diǎn)：堅(jiān)持就是勝利 分論點(diǎn)： 堅(jiān)持需要韌性。 堅(jiān)持需要不墜之志。 堅(jiān)持需要耐得住寂寞和孤獨(dú)。條件分析法： 這里的中心論點(diǎn)是結(jié)果，而分論點(diǎn)是指滿足結(jié)果的“條件” 注意：平行排列的各個(gè)分論點(diǎn)是按照同一的劃分標(biāo)準(zhǔn)概括出來(lái)的，各分論點(diǎn)之間具有邏輯性，幾個(gè)并列的分論點(diǎn)的內(nèi)容不可交叉，不可重復(fù) ，不可包容，不可矛盾?！霸趺崔k”分解成分論點(diǎn)思維方法：賞析例文四：走出自我擬寫(xiě)練習(xí)： 請(qǐng)以“奔跑人生”為題擬寫(xiě)三個(gè)分論點(diǎn)。1、是什么2、為什么3、怎么辦擬寫(xiě)并列分論點(diǎn)的角度：小結(jié)：寫(xiě)作訓(xùn)練： 閱讀下列名言，確立一個(gè)主題，設(shè)置三個(gè)分論