淮秦中學(xué)第一學(xué)期高一地理備課組教學(xué)工作計劃

1、第 第 頁淮秦中學(xué)第一學(xué)期高一地理備課組教學(xué)工作計劃 淮秦中學(xué)第一學(xué)期高一地理備課組教學(xué)工作計劃 一、教學(xué)指導(dǎo)思想：以學(xué)校教務(wù)處工作計劃為指引。抓好課堂教學(xué)，轉(zhuǎn)變教學(xué)理念，在不斷反思總結(jié)的基礎(chǔ)上優(yōu)化課堂教學(xué)的方法和手段，從而不斷提高課堂教學(xué)質(zhì)量和同學(xué)地理學(xué)習(xí)技能。二、本學(xué)期總體教學(xué)目標(biāo)：1、使同學(xué)獲得較系統(tǒng)的自然地理基礎(chǔ)知識。2、激發(fā)同學(xué)學(xué)習(xí)地理的愛好，培育同學(xué)的地理思維技能以及地理探究技能；同學(xué)能夠很好地進(jìn)行自主學(xué)習(xí)和合作學(xué)習(xí)；運(yùn)用地理科學(xué)觀念、知識和技能，對人類與環(huán)境之間的關(guān)系做出正確的判斷和評價。3、提高校本課程的開發(fā)與學(xué)習(xí)，激發(fā)同學(xué)喜愛家鄉(xiāng)，喜愛鄉(xiāng)土地理的情感。三、本學(xué)期工作計劃我們高

2、一備課組共有3名成員，zzz3位老師，每人承受5個班的地理教學(xué)任務(wù)。zz老師還擔(dān)負(fù)地理教研組長，平常工作較忙。因此，高一的教學(xué)任務(wù)比較重。作為起始班級，我們這學(xué)期的教學(xué)工作計劃如下：1、抓好常規(guī)教學(xué)工作，養(yǎng)成同學(xué)良好學(xué)習(xí)習(xí)慣。由于同學(xué)中學(xué)不重視地理，到高中不知如何學(xué)習(xí)地理，及美術(shù)班同學(xué)基礎(chǔ)較差，學(xué)習(xí)習(xí)慣不好。所以老師要著重培育同學(xué)上課留意聽講、記筆記，通過課前提問檢查同學(xué)復(fù)習(xí)。每個老師要落實(shí)檢查，可采用全班檢查與抽查個別同學(xué)的方法，加大引導(dǎo)的力度。2、嚴(yán)格執(zhí)行集體備課制度。內(nèi)容主要包括：每個老師對前段時間的教學(xué)工作總結(jié)，談得失，談問題，其他老師援助解決。假設(shè)是共性的問題，要留意跟蹤處理，直至解

3、決為止。以一名老師主備，其他老師提出迷惑再爭論解決。備課組長留意將老師反映的教學(xué)中的問題記錄并整理下來，并實(shí)時解決。要求每次主備老師仔細(xì)鉆研課程標(biāo)準(zhǔn)和教材適當(dāng)充分參考其他版本教材仔細(xì)做好導(dǎo)學(xué)案。 考慮到同學(xué)語數(shù)外的學(xué)習(xí)任務(wù)較重，導(dǎo)學(xué)案要求在課堂完成。3.上課：1上課前要重溫教材，在集體備課的基礎(chǔ)上做好復(fù)備，并有復(fù)備記錄。做到嫻熟掌控教材內(nèi)容和目的要求，以及本節(jié)課教案的安排，達(dá)到運(yùn)用自如。2老師講課要著重方式方法與手段。要做到當(dāng)堂鞏固，講練結(jié)合，保障課堂的高效性。3指導(dǎo)學(xué)法。鼓舞同學(xué)多動口、動腦、動手，能夠把所學(xué)知識與生活實(shí)際結(jié)合起來。4采納現(xiàn)代教學(xué)手段。適當(dāng)運(yùn)用多媒體幫助教學(xué)。4、聽課。本備課

4、組開展推磨聽課的方法，究竟聽課是工作提高的捷徑。青年老師要爭取多聽、多思，要求仔細(xì)以待，充分預(yù)備組內(nèi)公開課、學(xué)校青年老師優(yōu)質(zhì)課競賽及全校公開課。有閱歷的老師也要聽新老師的課，并提出看法。課后應(yīng)開展評課工作，通過評課總結(jié)得失，促進(jìn)組內(nèi)老師共同進(jìn)展。5、教研。通過聽課、上課、及關(guān)注教學(xué)環(huán)節(jié)等方面提高老師教研水平。積極參與校、區(qū)、市舉辦的教研活動。本組老師尤其是年輕老師要擅長反思、總結(jié)，寫心得、感想，形成論文，為各級論文評比做預(yù)備，從而提高自身的教科研水平。6、校本課程的開發(fā)和運(yùn)用。根據(jù)教務(wù)處的要求，依據(jù)教研組的統(tǒng)一安排，高一班級決斷開發(fā)與運(yùn)用-河流湖泊與文化。激發(fā)同學(xué)喜愛家鄉(xiāng)，喜愛地理的情感。7、

5、教學(xué)資料庫的建設(shè)本組老師把自己的教案、課件進(jìn)行整理，形成集體的資料庫。高一地理備課組附：教學(xué)進(jìn)度、推磨聽課安排和集體備課時間安排表。詳細(xì)計劃在執(zhí)行過程中可能會因?qū)嶋H狀況而有所變動。附表1：教學(xué)進(jìn)度周次 教學(xué)進(jìn)度 備注1 第1章第一節(jié)和第二節(jié)2、3、4、5、6 第1章第三節(jié)和第四節(jié)期間有中秋節(jié)假期和國慶節(jié)假期7、8、9、10 第2章 地球上的大氣11 期中考試復(fù)習(xí)12 期中考試13 試卷講評12周期中考試14、15、16 第3章地球上的水；校本課程17、18、19 校本課程； 第4章 地表形態(tài)的塑造18周有元旦假期20 第5章 自然地理環(huán)境的整體性和差異性21 期末考試復(fù)習(xí)22 期末考試22周期末考試高一地理備課組附表2：推磨聽課安排表周次開課人課題2 z 地球的運(yùn)動6 z 地球的圈層結(jié)構(gòu)8 z 氣壓帶和風(fēng)帶10 z 全球氣候改變14 z 自然界的水循環(huán)17 z 營造地表形態(tài)的能量高一地理備課組附表3：集體備課