小學(xué)班級建設(shè)方案_第1頁
小學(xué)班級建設(shè)方案_第2頁
小學(xué)班級建設(shè)方案_第3頁
小學(xué)班級建設(shè)方案_第4頁
小學(xué)班級建設(shè)方案_第5頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

X 建一、指導(dǎo)思想我每的莫 學(xué)作，紀(jì)為 會學(xué)際徹 我書活生教 揮作代養(yǎng)代 實(shí)創(chuàng)每子 活習(xí)。二、班級概況及基本標(biāo)有 56 生 32 人 人子 愛強(qiáng)集是生 ，控說動 方足多有培面 了習(xí)學(xué)自學(xué) 別主有。我目 :建有管 部都確的的 氣的紀(jì) 勤。生育小1規(guī)實(shí)生為師賞 ，學(xué)學(xué)己人 合學(xué)隊(duì)動的 動生感譽(yù)三、基本措施和做法(一)常規(guī)教育方面過的?；疃?應(yīng)一對說易 盡色應(yīng)活班常 有并一點(diǎn)， 行的因定點(diǎn)1.會生會周 結(jié)知些好哪需 改生道國 學(xué)活學(xué)生 寫、早隨幫2.同紀(jì)的、 衛(wèi)、一活面(二)學(xué)習(xí)方面1.好，聽、 大習(xí)寫自習(xí) 慣習(xí)習(xí)22.正、勢每 正、。3.香，熱習(xí) 手，以間。（三）紀(jì)方面級好良才 下：1.律堂，眼 ，管聽，2.律輕時好律 個活氛彩動 課的時生危 地樂3.律做安的 說搡4.紀(jì)要發(fā)的 和作理老師 5.路道嘩 鬧（四）衛(wèi)方面3生俗口生身 良習(xí)個習(xí)1.生勤勤理 衛(wèi)抽著、干 要用齊2.按室，凈 育垃垃起 養(yǎng)衛(wèi)。（五）安方面1.刻嘴手在 處學(xué)安教玩 帶具的，性2.通交3.三垃注全（六）文禮儀方面1.子 謝 擾禮與相2.子家長 師問間。（七）班部的培養(yǎng)方理任量班 小將班理4列教法同 立正的分在 的和用（八）家結(jié)合，分類教1.后的中， 多錯聯(lián)步掉 及批系改 培趣病習(xí)確 正

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽，若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理，對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容，請與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論