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1、第6頁共6頁2022年節(jié)約用紙活動(dòng)方案操作人員:活動(dòng)背景:紙是人類生活離不開的必需品。一張紙,每個(gè)人都見過,但并不是每個(gè)人都知道它的來之不易。造紙需要大量的木材,耗費(fèi)大量的能源和水資源。生產(chǎn)一噸紙需要木材_噸木材、煤_噸、水_噸,在生產(chǎn)紙的過程中還會(huì)造成_%的水污染。歷來紙漿被稱為“耗能大戶、耗水大戶、排污大戶?!蔽覈?guó)是個(gè)資源極其匱乏的國(guó)家,現(xiàn)有森林覆蓋面積僅為國(guó)土面積的_%,人均占有面積居世界_位;水人均占有量居世界第_位。如果人人節(jié)約用紙,環(huán)保用紙,累計(jì)節(jié)約_張紙,就可以保護(hù)一棵_米高的大樹。所以,為了保護(hù)森林,維持生態(tài)系統(tǒng)的平衡保護(hù)整個(gè)地球,人人都應(yīng)該從節(jié)約一張紙做起,保護(hù)環(huán)境。學(xué)校是用
2、紙大戶,也是育人的最佳場(chǎng)所,一個(gè)孩子可以帶動(dòng)一個(gè)家庭,一個(gè)家庭可以帶動(dòng)一個(gè)社區(qū),從而輻射到全社會(huì)節(jié)約用紙?;顒?dòng)目標(biāo):1、知識(shí)與技能(1)、知道紙是人類生活、工作、學(xué)習(xí)的必需品,用途用量非常大。(2)、了解紙?jiān)谌祟惿钪械闹匾饔谩?3)、了解紙的生產(chǎn)過程,明白造紙與砍伐樹木、排污之間的關(guān)系。(4)、在調(diào)整、實(shí)驗(yàn)、收集處理信息、回收廢紙?jiān)诨顒?dòng)中培養(yǎng)動(dòng)手動(dòng)腦的能力,與人合作、交流的能力。(5)、培養(yǎng)綜合運(yùn)用語文、數(shù)學(xué)、科學(xué)、自然、藝術(shù)、勞動(dòng)等學(xué)科知識(shí)的能力。2、過程與方法(1)、體會(huì)節(jié)約紙與護(hù)綠的關(guān)系,感受人和自然和諧相處的重要性。(范本)(2)、通過采訪、交流、上網(wǎng)查資料等方式,學(xué)會(huì)科學(xué)地用紙,
3、回收廢紙,培養(yǎng)學(xué)生自己學(xué)習(xí)的能力。3、情感、態(tài)度、價(jià)值觀通過自主調(diào)查和在家里、社區(qū)、學(xué)校開展節(jié)紙宣傳和廢紙回收活動(dòng),獲得親身參與實(shí)踐的積極體驗(yàn)和豐富經(jīng)驗(yàn),感受人與自然和諧相處的愉悅。體驗(yàn)成為環(huán)保小衛(wèi)士的成就感?;顒?dòng)實(shí)施準(zhǔn)備:1、可行性分析(1)、節(jié)約資源、保護(hù)環(huán)境問題一直是社會(huì)_的焦點(diǎn),也是學(xué)校教育所要面臨的一大問題。學(xué)生通過各種渠道,培養(yǎng)了一定的保護(hù)環(huán)境的意識(shí),但僅僅是有意識(shí)無行為,難以從身邊的細(xì)節(jié)如:“節(jié)約一張紙”這樣的小事做起,真正做到節(jié)約資源、保護(hù)環(huán)境。(2)、學(xué)校是用紙大戶,學(xué)生的學(xué)習(xí)生活與紙密切相關(guān),“節(jié)約資源”的環(huán)境教育能時(shí)時(shí)觸動(dòng)學(xué)生_節(jié)約資源,從而影響帶動(dòng)家庭及全社會(huì)的節(jié)約資源
4、、保護(hù)環(huán)境活動(dòng)。2、_資源收集導(dǎo)航(1)、與紙有關(guān)的書籍、網(wǎng)站、光碟。(2)、造紙廠、活水處理廠、各級(jí)環(huán)保部門、社區(qū)、公園的樹林、從事相關(guān)工作的學(xué)生家長(zhǎng)、環(huán)保人士等。(3)、電視、報(bào)刊等媒體有關(guān)節(jié)約資源、保護(hù)環(huán)境的消息。過程安排:系列之一:國(guó)旗下講話及班隊(duì)會(huì)(_周)國(guó)旗下講話小紙片的控訴主題班隊(duì)會(huì):觀看地球,我們的家環(huán)保專題教育片(_周)國(guó)旗下講話節(jié)紙用紙保護(hù)地球主題班隊(duì)會(huì):垃圾分類與回收電視專題講座(_周)國(guó)旗下講話環(huán)保衛(wèi)士在行動(dòng)主題班隊(duì)會(huì):共擬公約齊做環(huán)保(_周)國(guó)旗下講話奔向綠色主題班隊(duì)會(huì):“奔向綠色“元旦慶?;顒?dòng)系列之二:大隊(duì)部向全校少先隊(duì)員發(fā)出“節(jié)約用紙保護(hù)地球”的倡議書系列之三:學(xué)
5、生假日小隊(duì)活動(dòng)在家庭、社區(qū)收集廢舊書報(bào),開展節(jié)紙宣傳活動(dòng)成果展示:一、節(jié)約資源倡議書倡議書為了節(jié)約資源,保護(hù)我們共同生活的環(huán)境,讓大家學(xué)習(xí)生活的環(huán)境更舒適、優(yōu)美,為了地球的美好未來,大隊(duì)部向全校同學(xué)提出“節(jié)約一張紙,保護(hù)一片綠”的倡議:1、同學(xué)們充分利用教室里的廢紙回收箱和學(xué)校里的分類垃圾筒。2、節(jié)日期間,少寄明信片、賀卡,盡量用口頭祝福,平時(shí)少寫信,如果要向遠(yuǎn)方的_朋友問好、道賀,可以打電話或發(fā)_。3、少用一次性產(chǎn)品,如。一次性筷子、一次性碗、一次性紙杯等。4、要節(jié)約用紙,學(xué)會(huì)二次利用紙張、雙面用紙。5、保護(hù)大樹,愛護(hù)綠地,保護(hù)森林,多種植樹木,不攀折,踐踏花草樹木,不隨便采集標(biāo)本,勸阻、。
6、制止或_毀樹毀林行為。6、把用過一面的廢紙訂成本子,作草稿紙、記作業(yè)用,雙面用過的紙則用來練書法或自己動(dòng)手做一些漂亮的工藝品。7、家里的打印機(jī)盡量使用節(jié)紙狀態(tài),調(diào)整版面的時(shí)候把字調(diào)小一些。8、不在紙上亂涂亂畫,一張紙寫滿才能翻面。9、用一個(gè)新本子,最好先用鉛筆寫,本子用完了,用橡皮擦把字擦掉,再繼續(xù)用?!肮?jié)約一張紙,保護(hù)一片綠”。親愛的_,讓我們一起行動(dòng)起來,使我們的家園變得更美好。二、國(guó)旗下講稿、講座光碟小紙片的控訴各位老師、同學(xué):大家好。今天我們要談?wù)劶埖脑掝}.在這之前先給大家講個(gè)故事,名字叫小紙片的控訴“我要控訴人類?!币粋€(gè)憤怒的聲音回響在地球生物法庭上,“我要控訴人類。”這一個(gè)聲音又響
7、起來了?!懊C靜,肅靜。有什么_,慢慢道來。不要激動(dòng)。”地球媽媽莊嚴(yán)到坐在法官的位置上,神圣的說?!巴邸寢寕儼??!币粋€(gè)小紙片哇的一聲哭起來了,“到底是怎么一回是,快快說?!薄拔业膵寢屖巧?。我要控訴人類毫無止境地用紙,使我的媽媽不斷的。死亡。原來覆蓋地球的森林媽媽中的_%已經(jīng)被終伐、碎化或其他形式的退化,_-_年之間,森林減少_萬hm2,發(fā)展中國(guó)家凈損失_萬hm2,僅在1980-_年間,_萬hm2的天然林從拉美消失(我媽媽-森林面積_%),這是那些年全球最大的森林損失。_-_年,我每年失去森林媽媽_萬hm2(faostat_)。_-_年,紙片家族共失去_萬hm2森林媽媽。發(fā)展中國(guó)家損失森林_萬
8、hm2,伐木毀滅了1/3的森林。真是可恨。1969_年,住在巴西中西部和亞馬遜地區(qū)的森林媽媽被毀掉了_萬多平方公里,巴西的森林面積同_年前相比,整整減少了一半。地球上寶貴的熱帶林由_年起以每年_萬公頃的速度減少。每年有相當(dāng)于日本一半的面積,每分鐘相當(dāng)于_個(gè)甲子圓棒球場(chǎng)那么大的森林消失。_年前這個(gè)東非國(guó)家的(范本)森林覆蓋面積占國(guó)土面積的_,而目前僅剩下_,平均每年減少_萬公頃。這多么令我們紙片家族痛心和憤怒啊?!钡厍驄寢尫ü俸透魑慌銓張F(tuán)們聽的淚流滿面,一個(gè)勁的指責(zé)人類。地球媽媽深有感觸的說;“人類太貪婪了。我給他們了許許多多,而他們給我的卻是骯臟的面2022年節(jié)約用紙活動(dòng)方案(二)一、班會(huì)主題
9、:珍惜糧食,吃好盤中餐二、班會(huì)目的:通過召開這一次主題班會(huì),從小養(yǎng)成愛惜糧食的習(xí)慣,讓同學(xué)反思自己對(duì)待糧食的態(tài)度,從而懂得日常飲食的一些良好習(xí)慣,能做到愛惜勞動(dòng)果實(shí);讓同學(xué)們養(yǎng)成物盡其用,不浪費(fèi),勤儉節(jié)約的好品質(zhì)。三、班會(huì)形式:視頻,講解,討論四、過程設(shè)計(jì):(一)中隊(duì)輔導(dǎo)員宣布班會(huì)開始導(dǎo)出班會(huì)主題古人云:身披一縷,當(dāng)思織女之勞;日食這餐,每念農(nóng)夫之苦。如果沒有糧食,人類將無法生存。如果沒有糧食,中國(guó)何談發(fā)展。(二)請(qǐng)同學(xué)們觀看小品喜怒哀樂羊肉串,以此告戒同學(xué)們珍惜糧食的重要性。食品問題早已不是個(gè)新話題了,“節(jié)約糧食”更是我們從小便熟知的字眼。不管是從何_和朱_演出的小品還是李_等同學(xué)演出的小品,我們不難得知隱藏其中的道理。(三)以令人震驚的數(shù)據(jù)來告訴同學(xué)節(jié)約糧食的重要性,培養(yǎng)同學(xué)們勤儉節(jié)約的好品質(zhì),好品質(zhì)。我們不妨算這樣一筆帳:倘若一個(gè)人每天節(jié)約一米粒米,那么十億人可節(jié)約多少?五千多公斤!一年可以節(jié)約將近兩千萬斤,折合人民幣兩千萬元。這筆錢若按每所“希望小學(xué)”五十萬元算,則可蓋40所“希望小學(xué)”。按每人學(xué)雜費(fèi)三百元計(jì),則可使七萬多名失學(xué)兒童重返校園!難道你不為這筆數(shù)目所震驚嗎?你的心不為之一顫嗎?(四)輔導(dǎo)
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