2022年示范課活動方案范文

1、第9頁共9頁2022年示范課活動方案范文一一、活動目的通過開展消防安全示范課征集活動，培養(yǎng)和建立中小學(xué)校消防安全課師資隊(duì)伍，激勵(lì)和引導(dǎo)全縣中小學(xué)、幼兒園師生學(xué)習(xí)消防安全知識，掌握基本的火災(zāi)預(yù)防、報(bào)警、疏散、逃生技能，增強(qiáng)師生的消防安全意識和自防自救能力，達(dá)到教育一個(gè)孩子、帶動一個(gè)家庭、輻射整個(gè)社會的良好效果。二、活動_第一階段。課案征集階段(_月下旬至_月上旬)。各校(園)要通過_中小學(xué)校、幼兒園開展教案制作、試講試聽等形式抓好消防安全示范課選集活動。_月10目前，各校(園)上報(bào)參選課件及錄像一式三份(封面注明學(xué)校、課件全稱及授課人)，郵寄或報(bào)送至縣教育科技局政教股。第二階段。專家評選階段(_

2、月中旬)。_月中旬，市教育局、市公安消防支隊(duì)將_專家評選，并擇優(yōu)上報(bào)省教育廳、省公安消防總隊(duì)。_月_日起，消防安全示范課課件和授課錄像將在全國中小學(xué)安全教育網(wǎng)、國家教育資源公共服務(wù)平臺中小學(xué)生安全教育頻道和中國消防在線網(wǎng)站上線，供全國各中小學(xué)、幼兒園新學(xué)年開學(xué)時(shí)選用。第三階段。集中授課階段(_月)。_月初，全縣中小學(xué)校、幼兒園在開學(xué)第一周，集中上好一節(jié)消防安全知識課，掀起消防宣傳教育_。三、征集要求(一)消防安全示范課課件l、授課時(shí)間_分鐘;2、內(nèi)容貼近教學(xué)、貼近生活、貼近實(shí)際;3、消防知識點(diǎn)準(zhǔn)確，切入角度好;4、多媒體課件表現(xiàn)形式豐富、輔助作用強(qiáng);5、光盤畫面清晰，聲音清楚。(二)消防安全示

3、范課授課教師(錄像表現(xiàn))1、根據(jù)不同年齡段的學(xué)生心理，開展針對性授課;2、準(zhǔn)確講授消防知識，選取角度好;3、靈活運(yùn)用授課技巧，善于營造寓教于樂的課堂氛圍;4、授課聲情并茂，感染力強(qiáng);5、授課方式靈活，可采取講授式、演講式、情景劇、實(shí)踐課和辯論賽等多種形式。四、征集方式全市共征集_個(gè)消防安全示范課。全國確認(rèn)的消防安全示范課，將由教育部基礎(chǔ)教育一司、公安部消防局聯(lián)合公布，同時(shí)公布授課教師_。五、活動要求(一)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。各中小學(xué)校、幼兒園要高度重視，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，精心部署，制定具體活動方案，確保活動的順利開展。公安消防部門將對各學(xué)校參賽選題、制作、視頻拍攝等工作幫扶指導(dǎo)，確保教學(xué)內(nèi)容準(zhǔn)確無誤。中小學(xué)、幼

4、兒園要精心_，認(rèn)真開展活動并做好拍攝人員、場地、教具準(zhǔn)備等具體工作。(二)務(wù)求實(shí)效。各級各類學(xué)校(幼兒園)要精心策劃，開展富有地域特色的消防宣傳活動，積極探索運(yùn)用各種師生喜聞樂見、寓教于樂的方式，向全體教職工和學(xué)生，普及消防安全知識。示范課活動方案二為貫徹課程改革精神，更新教師教育理念，提升教師理論素養(yǎng)、專業(yè)水平和教學(xué)實(shí)踐應(yīng)用能力，加強(qiáng)教師之間相互合作、交流，探討和解決教學(xué)中的實(shí)際問題，總結(jié)和推廣先進(jìn)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，全面提高教學(xué)質(zhì)量，特制定教研活動方案。一、指導(dǎo)思想以實(shí)施課程改革和提升教育教學(xué)質(zhì)量為中心，深化教育科研，狠抓教學(xué)管理，以研促教，為廣大教師搭建自我展示的平臺，最終達(dá)到資源共享。二、活動原

5、則全面提高教育教學(xué)質(zhì)量是教研活動的宗旨和歸宿，充分體現(xiàn)全體性、導(dǎo)向性、操作性、發(fā)展性、激勵(lì)性。三、活動形式1、個(gè)人、_備課相結(jié)合。2、開展示范課、優(yōu)質(zhì)課、研究課等教學(xué)觀摩活動。3、教師新課程培訓(xùn)。4、教學(xué)研討、經(jīng)驗(yàn)總結(jié)、撰寫教學(xué)論文、案例反思等。四、具體措施1、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，深入領(lǐng)會新課程的精神實(shí)質(zhì)，樹立與新課程相適應(yīng)的課程觀、教學(xué)觀、質(zhì)量觀。2、建立學(xué)科備課組，實(shí)行在教師個(gè)人備課基礎(chǔ)上的_備課制度。個(gè)人備課做到六備，實(shí)行超周備課，教師應(yīng)有教案上課，否則按教學(xué)事故處理。3、以教研組為單位，有目的、有計(jì)劃地開展教研活動。每次活動應(yīng)有過程、人數(shù)、具體內(nèi)容等記錄和資料，教導(dǎo)處要參與指導(dǎo)，起專業(yè)引領(lǐng)作

6、用。4、教研活動應(yīng)全員參與，積極圍繞活動主題內(nèi)容發(fā)表個(gè)人見解、展示自我。每學(xué)期開學(xué)前由學(xué)校_的校本培訓(xùn)。5、以學(xué)校為基地開展各種校本教研活動，如理論學(xué)習(xí)、教學(xué)研討、課題研究、教學(xué)觀摩、教學(xué)競賽、成果展示、校際交流等一系列活動。6、參加縣級以上教育行政部門_的培訓(xùn)或研修。示范課活動方案三為更新教師教育理念，提升教師理論素養(yǎng)、專業(yè)水平和教學(xué)實(shí)踐應(yīng)用能力，加強(qiáng)教師之間相互合作、交流，探討和解決教學(xué)中的實(shí)際問題，總結(jié)和推廣先進(jìn)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，全面提高教學(xué)質(zhì)量，根據(jù)教育局、學(xué)區(qū)文件精神，特制定我校教研活動方案。一、指導(dǎo)思想以提升教育教學(xué)質(zhì)量為中心，深化教育科研，狠抓教學(xué)管理，深入開展課堂教學(xué)研究，努力提高教師

7、的教育教學(xué)水平，實(shí)施以研促教，以研興教，為廣大教師搭建自我展示的平臺。二、活動原則全面提高教育教學(xué)質(zhì)量、促進(jìn)每個(gè)學(xué)生的發(fā)展是教研活動的宗旨，充分體現(xiàn)全體性、導(dǎo)向性、操作性、發(fā)展性、激勵(lì)性。教研活動要立足我校教學(xué)工作的實(shí)際情況，以教學(xué)實(shí)踐過程中教師所面對的各種具體問題為對象，研究和解決教學(xué)實(shí)際問題，總結(jié)和提升教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，探索教學(xué)規(guī)律，不斷提高教師的教學(xué)專業(yè)水平和教研能力，逐步形成民主、開放、高效的教研機(jī)制。并通過教研活動的開展，創(chuàng)設(shè)一種教師之間相互學(xué)習(xí)，相互幫助，相互切磋、相互交流的文化氛圍，使教研組成為一個(gè)促進(jìn)教師不斷成長與提高的學(xué)習(xí)化共同體。三、活動形式1、個(gè)人、_備課相結(jié)合，_每一節(jié)課，幫助

8、教師解決課堂中出現(xiàn)的問題。2、教師教學(xué)活動中遇到的重難點(diǎn)等具有普遍性的問題，依托學(xué)科組，校際間合作，分析問題產(chǎn)生的原因，討論解決的策略，多人實(shí)踐體驗(yàn)，深入研究。3、開展示范課、優(yōu)質(zhì)課、研究課等教學(xué)觀摩活動，讓有經(jīng)驗(yàn)的老師，充分發(fā)揮其輻射帶動作用。4、加強(qiáng)校際交流學(xué)習(xí)。到外校聽課、學(xué)習(xí)考察的老師，要把外校先進(jìn)的教育理念和教學(xué)方法引進(jìn)來。5、教學(xué)研討、經(jīng)驗(yàn)總結(jié)、撰寫教學(xué)論文、案例反思等。四、具體措施1、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，樹立課程觀、教學(xué)觀、質(zhì)量觀。2、建立學(xué)科備課組，實(shí)行在教師個(gè)人備課基礎(chǔ)上的_備課制度。個(gè)人備課做到六備，實(shí)行超周備課，教師應(yīng)有教案上課。_備課主要在組內(nèi)進(jìn)行，_備課的內(nèi)容可為一個(gè)學(xué)期或

9、一個(gè)階段中較難把握的內(nèi)容?；顒忧敖M長確定備課內(nèi)容和人員，活動時(shí)重在分析教材設(shè)計(jì)意圖和討論課堂教學(xué)設(shè)計(jì)，形成相對成熟的備課資料。3、以教研組為單位，有目的、有計(jì)劃地開展教研活動。每次活動應(yīng)有過程、人數(shù)、具體內(nèi)容等記錄和資料，教導(dǎo)處要參與指導(dǎo)，起專業(yè)引領(lǐng)作用。4、教研活動應(yīng)全員參與，積極圍繞活動主題內(nèi)容發(fā)表個(gè)人見解、展示自我。5、以學(xué)校為基地開展各種校本教研活動，如理論學(xué)習(xí)、教學(xué)研討、課題研究、教學(xué)觀摩、教學(xué)競賽、成果展示、校際交流等一系列活動。6、參加各級上教育行政部門_的培訓(xùn)或研修。五、教研活動要求1、每學(xué)期初，教研組長根據(jù)學(xué)校統(tǒng)一部署和本組實(shí)際情況，訂好本學(xué)期教研活動計(jì)劃。2、在學(xué)校統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)

10、下，各教研組由教研組長_本組教師按計(jì)劃進(jìn)行教研活動。3、教師應(yīng)準(zhǔn)時(shí)參加教研活動，不得無故缺席。在活動時(shí)，教師應(yīng)積極發(fā)表自己的見解，努力形成爭鳴、探究、團(tuán)結(jié)的教研氣氛。認(rèn)真記錄，并寫好心得體會。4、積極參加教研課題的研究工作，積極撰寫相關(guān)的論文。5、學(xué)期結(jié)束時(shí)，教研組要把本學(xué)期在活動中產(chǎn)生的各種資料交教導(dǎo)處，教研組長還應(yīng)提倡和支持教師及時(shí)總結(jié)自己在教學(xué)實(shí)踐中的點(diǎn)滴經(jīng)驗(yàn)。六、活動_安排。2022年示范課活動方案范文（二）一、活動目標(biāo):以文明禮儀為重點(diǎn)內(nèi)容，以文明活動為突破口，通過組織開展“迎大運(yùn)禮儀之星形象大使評選”活動，進(jìn)一步強(qiáng)化文明禮儀教育，表達(dá)我校學(xué)生大運(yùn)情懷，展示我校學(xué)生藝術(shù)才華，提高我校

11、學(xué)生的禮儀素養(yǎng)，并為區(qū)、市選撥“迎大運(yùn)展風(fēng)采”學(xué)生形象大賽活動輸送選手，營造人人關(guān)心大運(yùn)、支持大運(yùn)、奉獻(xiàn)大運(yùn)的良好氛圍。二、活動領(lǐng)導(dǎo)小組組長:呂寧靜副組長:譚國紹鄒潔丹趙燕秋成員:吳莫林李建平鐘燕左鴻斌劉迪李婷及各班主任三、大賽主題:“迎大運(yùn)展風(fēng)采”四、主辦單位:沙中團(tuán)委音樂科組協(xié)辦單位:沙中學(xué)生處高一、高二年級五、參加對象:高一、高二全體同學(xué)六、參賽要求:1、參賽選手必須要填寫并上交報(bào)名表，報(bào)名表須有老師的推薦意見(班主任或任課老師均可)。2、參賽選手必須品學(xué)優(yōu)良，具有一定的代表性，形象好，思維敏捷、口齒伶俐，有才藝特長。七、參賽須知:1、報(bào)名選手達(dá)_人以上便舉行初賽，由音樂科組老師進(jìn)行考評

12、。如報(bào)名選手在_人以下，則直接進(jìn)入決賽，評委由_名教師組成。2、初賽和決賽選手均要在規(guī)定時(shí)間(2分鐘)內(nèi)進(jìn)行自我介紹和簡述對大運(yùn)禮儀之星的認(rèn)識(不能拿稿念)。3、初賽選手準(zhǔn)備2分鐘的才藝展示，進(jìn)入決賽的選手準(zhǔn)備6分鐘之內(nèi)的才藝展示。八、比賽時(shí)間:(暫定)初賽:_月19下午4:00決賽:_月26下午4:00九、比賽地點(diǎn):音樂教室(初賽)、操場主席臺(決賽)十、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)立:一等獎(jiǎng)_名;二等獎(jiǎng)_名，三等獎(jiǎng)_名。十一、獎(jiǎng)勵(lì)辦法按分?jǐn)?shù)進(jìn)行排序，一等獎(jiǎng)(兩名)選手將代表學(xué)校參加_月_號鹽田區(qū)舉行的“鹽田區(qū)學(xué)生大運(yùn)禮儀之星形象大使”比賽;前_名選手將授予沙頭角中學(xué)“迎大運(yùn)展風(fēng)采”禮儀之星形象大使榮譽(yù)稱號，并頒發(fā)獎(jiǎng)品和證書。十二、具體活動安排:(一)宣傳動員階段宣傳時(shí)間:_月_日_日宣傳方式:以廣播、張貼活動通知及班會課等方式進(jìn)行宣傳。(二)報(bào)名階段報(bào)名時(shí)間:即日起至_月_日下午放學(xué)前報(bào)名方式:上交報(bào)名表(須張貼一寸彩照)報(bào)名地點(diǎn):高一(1)班周海帆(三)初賽階段(_月_日)(四)決賽階段(_月_日)(五)總結(jié)階段1、將比賽結(jié)果和總結(jié)發(fā)布于校園網(wǎng)站;2、撰寫總結(jié)上報(bào)教育局及報(bào)社;3、于_月_日前將一等獎(jiǎng)選手名單上報(bào)教研室郭建忠老師處;4、做好選送及輔導(dǎo)一等獎(jiǎng)(兩名)選手參加_月_號舉行的“鹽田區(qū)學(xué)生大運(yùn)禮儀之星形象大使”工作。十三、各項(xiàng)工作具體