2021-2022學年河南省商丘市胡橋實驗中學高一物理模擬試卷含解析

1、2021-2022學年河南省商丘市胡橋實驗中學高一物理模擬試卷含解析一、 選擇題：本題共5小題，每小題3分，共計15分每小題只有一個選項符合題意1. （多選題）如圖所示，一根輕彈簧下端固定，豎立在水平面上。其正上方A位置有一只小球。小球從靜止開始下落，在B位置接觸彈簧的上端，在C位置小球所受彈力大小等于重力，在D位置小球速度減小到零。小球下降階段下列說法中正確的是：A在B位置小球速度最大B在C位置小球速度最大C從AC位置小球重力勢能的減少量小于重力做的功D從AD位置小球重力勢能的減少等于彈簧彈性勢能的增加參考答案：BD在C點小球所受合力為零加速度為零速度最大。A錯，B正確；從A到C重力做正功，

2、重力勢能減小，重力做多少正功，重力勢能就減少多少，C錯；從A到D位置，根據系統(tǒng)機械能守恒（或動能定理：合力做功等于物體動能的變化）。重力勢能減少等于彈簧彈性勢能增加。D答案正確。2. 物體在做平拋運動的過程中，下列哪些量是不變的（ ）cA物體的加速度 B物體的速度C物體豎直向下的分速度 D物體位移的方向參考答案：A3. （多選題）如圖所示，A、B兩物塊的質量分別為2m和m，靜止疊放在水平地面上A、B間的動摩擦因數為，B與地面間的動摩擦因數為最大靜摩擦力等于滑動摩擦力，重力加速度為g現對A施加一水平拉力F，則（）A當 F2 mg 時，A、B 都相對地面靜止B當 F=mg 時，A 的加速度為gC當

3、 F3mg 時，A 相對 B 滑動D無論 F 為何值，B 的加速度不會超過g參考答案：ACD【考點】摩擦力的判斷與計算【分析】根據A、B之間的最大靜摩擦力，隔離對B分析求出整體的臨界加速度，通過牛頓第二定律求出A、B不發(fā)生相對滑動時的最大拉力然后通過整體法隔離法逐項分析【解答】解：AB之間的最大靜摩擦力為：fmax=mAg=2mg，B與地面間的最大靜摩擦力為：fmax=（mA+mB）g=3mg，A、當 F2 mg 時，Ffmax，Ab之間不會發(fā)生相對滑動，B與地面間也不會發(fā)生相對滑動，所以A、B 都相對地面靜止，選項A正確B、當 F=mg 時，Ffmax，AB間會發(fā)生相對滑動，由牛頓第二定律有

4、：a=，選項B錯誤C、當 F3mg 時，Ffmax，AB間會發(fā)生相對滑動，A相對B發(fā)生滑動，選項C正確D、A對B的最大摩擦力為2mg，B受到的地面的最大靜摩擦力為3mg，無論F為何值，B都不會發(fā)生相對滑動當然加速度更不會超過g，選項D正確故選：ACD4. 關于勻速圓周運動的說法中正確的是（ ）A、勻速圓周運動是勻速運動 B、勻速圓周運動的線速度不變C、勻速圓周運動是變速運動D、勻速圓周運動的角速度不變參考答案：CD5. 如圖所示，一個質量為m的小球用長為l的輕繩懸掛于O點，小球在水平拉恒力F的作用下，從平衡位置P點很緩慢地移動到Q點，則水平力F所做的功為（）AmglcosBFlsinCmgl（

5、1cos）DFl（1cos）參考答案：C【考點】動能定理的應用【分析】小球在水平拉力F的作用下，從平衡位置P點很緩慢地移動到Q點，動能不變，根據動能定理求出水平力F所做的功【解答】解：小球在緩慢移動的過程中，水平力F是變力，不能通過功的公式求解功的大小，根據動能定理得：WFmgl（1cos）=0，解得水平力F所做的功為：WF=mgl（1cos）故C正確，A、B、D錯誤故選：C二、 填空題：本題共8小題，每小題2分，共計16分6. 某行星繞太陽C沿橢圓軌道運行，它的近日點A到太陽的距離為r，遠日點B到太陽的距離為R.若行星經過近日點時的速率為vA，則該行星經過遠日點B時的速率vB=_.參考答案：

6、7. 質點從靜止開始作勻加速直線運動，經5s后速度達到10m/s，然后勻速運動了20s，接著經2s勻減速運動后靜止，則質點在加速階段的加速度是 m/s2，在第26s末的速度大小是 m/s參考答案：2，5【考點】勻變速直線運動的位移與時間的關系【分析】已知初速度為0，末速度為10m/s，加速時間5s直接根據加速度定義求加速階段的加速度，第26s末是質點做勻減速直線運動1s末的速度，同時也勻減速至速度為0的中間時刻的瞬時速度，根據=可以求出瞬時速度的大小【解答】解：（1）質點做初速度為0的勻加速直線運動，經5s后速度達到10m/s，根據速度時間關系有質點的加速度，（2）由題意知質點從第25s末開始

7、做勻減速直線運動，歷時2s速度減為0，故第26s末的速度是質點做勻減速直線運動中間時刻的瞬時速度，根據勻變速直線運動中間時刻的瞬時速度等于全程的平均速度有： =故答案為：2，58. 一物體受到三個共面共點力、的作用，三個力的圖示如圖所示（圖中小方格邊長相等），則、的合力為的_倍。參考答案：2【解題思路】試題分析：根據平行四邊形定則，出、的合力如圖，大小等于2，方向與相同，考點：考查了力的合成【名師點睛】解決本題的關鍵知道合力與分力遵循平行四邊形定則，會根據作圖法，運用平行四邊形定則求合力。9. 如圖10所示，A和B兩物塊又疊放在一起能夠沿傾角為的斜面從靜止開始共同加速滑下，已知A和B的質量分別

8、為m和M，A和B之間的接觸面與斜面平行，且動摩擦因數為，B與斜面間的動摩擦因數為，則下滑過程中，物體A受到摩擦力大小為_。參考答案：10. 在皮帶輪傳動裝置中，已知大輪的半徑是小輪半徑的3倍，A和B兩點分別在兩輪的邊緣上，C點離大輪軸距離等于小輪半徑，若皮帶不打滑，則角速度之比A：B：C= _，線速度之比vA：vB：vC= _，向心加速度之比aA：aB：aC= _。參考答案：3：1：1 3:3:1 9:3：1 ks5u11. 河寬420m，船在靜水中的速度是4m/s，水流速度是3m/s，則過河的最短時間為_s，最小位移是_m參考答案：_105_ _420_12. 在做“練習使用打點計時器”的實

9、驗時，打點計時器每隔_s打一次點下圖是某次實驗的紙帶，舍去前面比較密的點，從0點開始，每5個連續(xù)點取1個計數點，標以1、2、3那么相鄰兩個計數點之間的時間間隔為_s，各計數點與0計數點之間的距離依次為x13.0 cm、x27.5 cm、x313.5 cm，則物體通過1計數點的速度v1_m/s，通過2計數點的速度v2_m/s，運動的加速度為_m/s2.參考答案：13. 物體以5m/s的初速度沿光滑斜槽向上做直線運動，經4s滑回原處時速度大小仍為5m/s，則物體的速度變化為_，加速度為_。（規(guī)定初速度方向為正方向）參考答案：-10；-2.5三、 實驗題：本題共2小題，每小題11分，共計22分14.

10、 （4分）在做“研究平拋物體的運動”這一實驗時，下面哪些說法是正確的-_ A安裝弧形槽時，必須使槽的末端的切線方向保持水平 B每次進行實驗時，都要讓小球從同一位置開始由靜止釋放 C在實驗過程中，小球與槽的摩擦不可避免，但這并不影響實驗結果 D為了得到實驗結果，不要忘記用天平稱出小球的質量參考答案：ABC15. 在“驗證力的平行四邊形定則”的實驗中：（1）其中有兩個實驗步驟如下：A在水平位置的方木板上固定一張白紙，用圖釘把橡皮條的一端固定在方木板上，另一端拴上兩個繩套，通過細繩同時用兩個彈簧測力計（平行方木板）互成角度地拉橡皮條，使它與細繩的結點到達某一點O，在白紙上用鉛筆記下O點的位置和讀出兩

11、測力計的示數和。B只用一彈簧測力計，通過細繩拉橡皮條，使它的伸長量與用兩個測力計拉時相同，讀出示數和記下的方向。請指出以上步驟中的錯誤或疏漏：A中是 ；B中是 。（2）某同學認為實驗過程中必須注意以下幾項：A兩根細繩必須等長B橡皮條應與兩繩夾角的平分線在同一直線上C讀數時視線要正對彈簧測力計的刻度D兩拉力之間的夾角不要太小，也不太大。其中正確的是 。參考答案：1)未記下和的方向。 未將結點拉到原來位置O點。2）CD四、計算題：本題共3小題，共計47分16. 一個小石子從高處A點釋放自由下落，不計空氣阻力，經過某點B時速度為5.0 m/s，經過另一點C時速度為15.0m/s，（g取10m/s2）

12、，試求：（1）從A點到B點經歷了多長時間；（2）B、C兩點的高度差是多少。參考答案：17. 如圖甲所示，在水平路段AB上有一質量為2103 kg的汽車，正以10 m/s的速度向右勻速運動，汽車前方的水平路段BC較粗糙，汽車通過整個ABC路段的vt圖象如圖乙所示(在t15s處水平虛線與曲線相切)，運動過程中汽車發(fā)動機的輸出功率保持20kW不變，假設汽車在兩個路段上受到的阻力(含地面摩擦力和空氣阻力等)各自有恒定的大小(1)求汽車在AB路段上運動時所受的阻力Ff1；(2)求汽車剛好到達B點時的加速度a；(3)求BC路段的長度參考答案：18. 如圖所示，質量M=4kg的木板長L=4m，靜止在光滑的水

13、平地面上，其水平上表面左端靜置一個質量m=2kg的小滑塊（可視為質點），小滑塊與板間的動摩擦因數=0.2從某時刻開始，用水平力F=10N一直向右拉滑塊，使滑塊從木板上掉下來g取10m/s2（1）該過程木板的位移；（2）滑塊離開木板時的速度；（3）若在F=10N的情況下，能使小滑塊恰好能從木板上掉下來，求此力作用的最短時間參考答案：解：（1）由牛頓第二定律知滑塊和木板加速度分別為:a1=；a2=它們的位移關系為a1t2a2t2=L解得t=2s；木板位移為S2=a2t2=2m；（2）滑塊速度為v=a1t=32=6m/s；（3）設滑塊經過時間t1撤掉F，又經過時間t2恰好滑到木板的右端獲得共速，由牛頓第二定律知滑塊撤掉F時的加速度大小為a3=g，它們的速度關系為a1t1a3t2=a2（t1+t2），它們的位移關系為a1+a1t1t2a3a2（