李建 時(shí)間管理18個(gè)方法

1、K2MG-E專業(yè)術(shù)人員績(jī)效管理與業(yè)務(wù)能力提升習(xí)與答案浪費(fèi)時(shí)間的 個(gè)原因：一、 有明確的目標(biāo)二、 延三、 乏優(yōu)先順序，抓不到重點(diǎn)四、 過(guò)程，不重結(jié)果五、 事有頭無(wú)尾六、 乏條理和整潔七、 懂授權(quán)（針對(duì)領(lǐng)導(dǎo)）八、 會(huì)拒絕別人的請(qǐng)求九、 目行動(dòng)十、 單的事情復(fù)雜化客觀不可變的浪費(fèi)時(shí)間因素：A、 上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)浪費(fèi)時(shí)間、電話等打斷工作、領(lǐng)導(dǎo)的不適當(dāng)授權(quán)等 B、 工作系統(tǒng)浪費(fèi)時(shí)間（員工離職等）C 生活條件浪費(fèi)時(shí)間（交通、通訊等）高效時(shí)間管理的 個(gè)方法：一、 略第一：做事情前有一個(gè)好的規(guī)劃。用最好的方法達(dá)成目標(biāo)。二、 清輕重緩急，抓住重點(diǎn)：二八原則：百分之二十的關(guān)鍵付出決 定了百分之八十的結(jié)果。三、 上行動(dòng)，杜

2、絕拖延：所有事情（一定要做的事情次做完， 馬上行動(dòng)。1K2MG-E專業(yè)術(shù)人員績(jī)效管理與業(yè)務(wù)能力提升習(xí)與答案四、 定明確的目標(biāo)與行動(dòng)計(jì)劃。五、 個(gè)人的時(shí)間都是有價(jià)值的。六、 惜今天，今日事今日畢。七、 一次做好，追求零缺點(diǎn)工作：任何事情在兩分鐘之內(nèi)做完決策，否則在兩分鐘內(nèi)給出事情完成的計(jì)劃。說(shuō)話簡(jiǎn)明扼要切中要害。做事情結(jié) 果的好壞取決于自己定的標(biāo)準(zhǔn)。高標(biāo)準(zhǔn)出好結(jié)果1 分鐘之內(nèi)講清楚你要講的事情，表達(dá)出你的意思。解決問(wèn)題決不能超過(guò)三種方法，每個(gè)方法下面不 能超過(guò)三個(gè)步驟，但可以一次類推。八、 求工作時(shí)，必須要求時(shí)限。九、 于授權(quán)：一、盡量授權(quán)，快速授權(quán)。二、明確分配工作，必須了解下屬的能力才干三說(shuō)

3、明授與的權(quán)利說(shuō)明目標(biāo)和期望四要評(píng)估、檢查。五、注重結(jié)果而非過(guò)程。六、不能重復(fù)授權(quán)。七、由簡(jiǎn)至繁循序漸進(jìn)的授權(quán)。八、出現(xiàn)困難，幫助尋找解決困難方法。九、不能姑息倒授權(quán)的行 為。十、你仍然要承擔(dān)責(zé)任。十、 成整潔和條理的習(xí)慣：1、 東西要有哪里拿哪里放的習(xí)慣。2、 把同類同時(shí)使用的東西放到一起。3、 在東西編號(hào)上貼上字條。4、 把所有的鑰匙集中管理。5、 設(shè)立一套高效的處理文件的系統(tǒng)6、 做事盡量簡(jiǎn)單化：復(fù)雜問(wèn)題簡(jiǎn)單化，簡(jiǎn)單問(wèn)題條理化，解決問(wèn) 題抓重點(diǎn)。十一、 養(yǎng)成快速的節(jié)奏感2K2MG-E專業(yè)術(shù)人員績(jī)效管理與業(yè)務(wù)能力提升習(xí)與答案十二、 結(jié)果導(dǎo)向，掌控過(guò)程。十三、 猴子管理1、 猴子病了，找出治病

4、的方法（只要告訴他解決問(wèn)題的方法） 2、 這是誰(shuí)家的猴子，猴子由執(zhí)行者喂養(yǎng)清楚工作職責(zé)） 3、 替猴子做保險(xiǎn)，給建議（提前給他建議，防止問(wèn)題的發(fā)生）十四、 不要讓人浪費(fèi)你的時(shí)間：浪費(fèi)你時(shí)間的人他的時(shí)間通常沒(méi)有價(jià) 值，要學(xué)會(huì)說(shuō)不，掌控住自己的時(shí)間。十五、 善用零碎的時(shí)間，善用等待的時(shí)間。十六、 第一勝過(guò)所有十七、 記錄每一天所做的每一件事的時(shí)間。十八、 業(yè)余時(shí)間的管理1、 睡眠：a.培養(yǎng)隨時(shí)隨地睡眠的能力b. 注重睡眠的質(zhì)量，不是長(zhǎng)短：良好的睡眠環(huán)境、自我心理暗示和身心 放松c.利用白天瞬間睡眠2、 學(xué)習(xí)a 向成功者學(xué)習(xí)成功的方法b 一天一小時(shí)可以創(chuàng)造奇跡。c 參加研習(xí)會(huì)（沒(méi)有機(jī)會(huì)，可以用看視頻

5、代替）d 長(zhǎng)期和短期的學(xué)習(xí)，養(yǎng)成終身的習(xí)慣。e 高效的閱讀：切忌逐字閱讀，切忌沒(méi)有目標(biāo)閱讀。身邊帶筆記本：寫 出重點(diǎn)3K2MG-E專業(yè)術(shù)人員績(jī)效管理與業(yè)務(wù)能力提升習(xí)與答案3、 娛樂(lè)參加一些娛樂(lè)項(xiàng)目，最好達(dá)到一定水準(zhǔn)，但要適度香港光華管理課程時(shí)間管理的 法則：一、 策的必要性選擇優(yōu)先執(zhí)行任務(wù)的種類和規(guī)模，設(shè)定優(yōu)先順序（由自己的身份和工作性質(zhì)決定確指定優(yōu)先順序，堅(jiān)定的執(zhí)行。每一次只集中在一件事情 上：專注。二、 間管理的 80/20 法則如在拜訪客戶，20 拜訪，80 準(zhǔn)備。三、 何運(yùn)用 80/20 法則來(lái)制定事情的優(yōu)先順序作為一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)要學(xué)會(huì)授權(quán)將次要的不重要的任務(wù)授權(quán)給下級(jí)執(zhí)行授權(quán)只管理者職責(zé)范圍內(nèi)的任務(wù)交付給下屬執(zhí)行與此同時(shí)在專業(yè)范圍內(nèi)完成任務(wù)所需要的權(quán)限和責(zé)任也應(yīng)該一并授權(quán)。領(lǐng)導(dǎo)保留和承擔(dān)任務(wù)管理責(zé)任。要將最主要的時(shí)間用于最有生產(chǎn)力的事情。要正確的授權(quán)，將相關(guān)事情授權(quán)給正確的人，可以將事情做得更好。授權(quán)存在的問(wèn)題：授權(quán)不足，不情愿的授權(quán)，不敢授權(quán)，自己能力不足而害怕別人比他做的更好。缺乏自信， 害怕承擔(dān)授權(quán)的責(zé)任。授權(quán)的先決條件：4K2MG-E專業(yè)術(shù)人員績(jī)效管理與業(yè)務(wù)能力提升習(xí)與答案張錦貴的時(shí)間管理：競(jìng)爭(zhēng)的優(yōu)勢(shì)在于時(shí)效；時(shí)效的關(guān)鍵在于對(duì)策；對(duì)策的成效在于情報(bào)；情報(bào)的掌握在于資訊。影響成功的三個(gè)重要因素 一、 態(tài)二、 機(jī)三、 識(shí)不成功的五個(gè)因素：一、 念不對(duì)二、努力不夠李建的其他