校長在初三教師會議上的講話稿

1、校長在初三師會議上講話稿 尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各老師：大家好！多年來，三所中學(xué)教教學(xué)質(zhì)量不斷創(chuàng)優(yōu)，縣一中和免 費(fèi)師范達(dá)線人數(shù)刷新錄。這些成績的取得傾注了各位領(lǐng)導(dǎo) 的心血，也凝結(jié)了全教職員工的汗水和智慧！借此機(jī)會， 我想代表中學(xué)全體教員工向一貫關(guān)心和支持中學(xué)的各位 領(lǐng)導(dǎo)表示衷心的感謝同時也向此次為我們提供交流學(xué)習(xí)現(xiàn) 場的中學(xué)、向不吝賜的兄弟學(xué)校的老師們表示衷心的感謝！面對各位領(lǐng)導(dǎo)的殷切望，面對廣大群眾對優(yōu)質(zhì)教育的 迫切愿望，面對多年我們?nèi)〉玫尿溔说闹锌汲煽?，對我?來說是個不小的壓力前任九年級教師的拼搏精神對我們來 說也是一種壓力，面壓力我們誠惶誠恐，唯恐我們不能很 好地傳承他們的精神鞏固超越他們的

2、成績。因此，我今天 的發(fā)言僅作為拋磚引，把我校畢業(yè)班工作是怎樣做的、怎 樣管理的向大家作一匯報(bào)。一、教育不是一蹴而，它需要文化的沉淀、外部環(huán)境 的影響，同時更需要校長的統(tǒng)領(lǐng)能力、責(zé)任意識、戰(zhàn)略眼 光和人格魅力，需要優(yōu)秀的教師團(tuán)隊(duì)，學(xué)校才能逐步走向 成功。學(xué)校要成功，長至關(guān)重要，校長要有精、氣、神， 校長要提出目標(biāo)，要達(dá)成目標(biāo)的計(jì)劃，要有目標(biāo)完成的現(xiàn) 實(shí)結(jié)果，這樣才給教工一種力量和信心。二、帶好班子，一個再聰明也是一個人的智慧，一個 人再有激情也是一個的力量，所以要抓好工作必須依靠團(tuán) 隊(duì)，我們的團(tuán)隊(duì)有大意識、崗位意識、主動意識、合作精 神、執(zhí)行力，他們?nèi)硕际墙虒W(xué)骨干、工作都能獨(dú)擋一面。三、培養(yǎng)好

3、教師，要教師學(xué)無止境，課堂是生命、質(zhì) 量是價值，所以工作只能為成功找方法，不能為失敗找借 口，不爭第一，就是敗，同時發(fā)揚(yáng)較中精神“特別肯 吃苦、特別肯鉆研、別肯奉獻(xiàn)”樣就形成了全校上下 充滿活力、充滿工作情，現(xiàn)在我校已達(dá)到了一種境界，工 作總能百尺竿頭更進(jìn)步。為了促進(jìn)學(xué)生和諧發(fā)和學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展，我校始終把畢 業(yè)班工作作為全校工的重中之重力以赴細(xì)” 上做文章。1、目標(biāo)引領(lǐng)、實(shí)現(xiàn)量強(qiáng)校今年的中考目標(biāo)是力實(shí)現(xiàn)畢業(yè)率達(dá) 學(xué)質(zhì)量保 持全縣領(lǐng)先地位，確進(jìn)入前 15 名爭取進(jìn)入前 8 名。升 入省示范性中學(xué)學(xué)生例基本達(dá)到 XX 水平的 80%入縣 一中和免費(fèi)師范生的數(shù)達(dá)到 人以上。2、強(qiáng)化畢業(yè)班隊(duì)伍設(shè)，實(shí)現(xiàn)管

4、理科學(xué)化每學(xué)年，我校行政領(lǐng)均召開畢業(yè)班工作研討會，親自 擔(dān)任畢業(yè)班教學(xué)，落畢業(yè)班工作質(zhì)量目標(biāo)，具體落實(shí)過程 的監(jiān)督指導(dǎo)，形成合。每學(xué)期定期開好“三教會、家長會、學(xué)生會。 多方聯(lián)動抓畢業(yè)班工，反思每一個階段的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，不斷 提升畢業(yè)班人員的思認(rèn)識，查找問題，及時補(bǔ)救，適時調(diào) 整，力求質(zhì)量的高效制定并完善畢業(yè)班管制度和教學(xué)質(zhì)量獎懲辦法。 重點(diǎn)從教學(xué)質(zhì)量獎、級表彰及職稱評聘等方面向畢業(yè)班教師傾斜，重獎教好的教師和完成任務(wù)的班級，充分利 用激勵機(jī)制調(diào)動師生主動性和積極性。充分調(diào)動畢業(yè)班班主的積極性，增強(qiáng)班級團(tuán)隊(duì)的凝聚 力。學(xué)校每一年都組班主任的學(xué)習(xí)培訓(xùn)，提高班級管理能 力，注重班級氛圍營，充分發(fā)揮班級

5、團(tuán)隊(duì)整體教育效應(yīng)。 畢業(yè)班教學(xué)時間緊，務(wù)重，科目較多，為了避免各科留的 作業(yè)太多，造成學(xué)生課堂壓力太大，要求教師精講精練， 決不允許做重復(fù)勞動加重學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)，這些都由班主任 做好協(xié)調(diào)。用誓言激勵鼓舞學(xué)生增強(qiáng)學(xué)習(xí)動力，我校畢業(yè)班擬定 切合班級實(shí)際又鏗鏘力鼓舞人心的誓言張貼，極大地調(diào)動 了學(xué)生學(xué)習(xí)的主動性積極性。3強(qiáng)“一關(guān)三抓管促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展” 是關(guān)注學(xué)生。幫助學(xué)制定自己的目標(biāo)，激發(fā)學(xué)生的內(nèi)在動 力抓抓學(xué)的思想教育。學(xué)生面臨畢業(yè)，思想比 較復(fù)雜，他們當(dāng)中有信迷惘、自暴自棄、焦慮、浮躁等心態(tài)，針對這些情況，們利用學(xué)校每周一的班會時間，由校 長和班主任堅(jiān)持對學(xué)進(jìn)行教育引導(dǎo)，保持與家長的聯(lián)系。 二抓

6、學(xué)生的常規(guī)教育我們從落實(shí)班級常規(guī)管理制度入手， 堅(jiān)持學(xué)生日常行為規(guī)養(yǎng)成教育，確保“習(xí)慣好、班風(fēng)正、 學(xué)風(fēng)濃心、愛、體貼學(xué)生，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，杜 絕后期管理中的“散懶、亂”現(xiàn)象發(fā)生，為學(xué)生營造良好 的學(xué)習(xí)氛圍。三抓“能生”的轉(zhuǎn)化工作，并針對學(xué)生的不 同情況準(zhǔn)切入點(diǎn)扶大限度潛能生惹麻煩， 少拖后腿。4、突出質(zhì)量意識加強(qiáng)學(xué)情分析。對畢班各學(xué)科成績情況向各班教師做 出分析，并將優(yōu)生的弱學(xué)科分解到各科任教師，合力完成 優(yōu)生的治跛工作。定指標(biāo)。學(xué)校提出了住優(yōu)等生，抓住中等生，促進(jìn)后 進(jìn)生的教學(xué)要求，把學(xué)的增長點(diǎn)放在中等生上，把平均分 放在后進(jìn)生上。5 、強(qiáng)化意識，做好習(xí)工作，優(yōu)化復(fù)習(xí)策略。畢業(yè)班 充分用好復(fù)習(xí)資料，資料和課本結(jié)合起來。箭在弦上，我們已別選擇，任教九年級，只有變壓力 為動力，相信我們這新的團(tuán)隊(duì)一定會出色地完成這項(xiàng)光榮 而又艱巨的任務(wù)。我九年級既有經(jīng)驗(yàn)豐富的教師，也有青 春活力的新秀深園丁意，拳拳育人心；身于幽谷處，孕育蘭花香此我謹(jǐn)代表中學(xué)全體畢業(yè)科目教師向大 會鄭重承諾：繼續(xù)發(fā)前任九年級的拼搏精神，進(jìn)一