小學(xué)體育活動方案創(chuàng)意體育活動精選多篇

1、第7頁 共7頁小學(xué)體育活動方案創(chuàng)意體育活動精選多篇小學(xué)體育活動方案創(chuàng)意體育活動精選多篇篇一：為了貫徹學(xué)校體育衛(wèi)生兩個條例，落實學(xué)生每天一小時鍛煉時間，進(jìn)步學(xué)生的身體素質(zhì)，創(chuàng)立活力文明班級，本學(xué)期起繼續(xù)在全校范圍內(nèi)開展文體活動。文體活動是近幾年在課間操根底上開展和創(chuàng)造的一種學(xué)校文體活動新的組織形式。與課間操相比，大課間體育活動時間長，活動內(nèi)容多，組織形式活，練習(xí)強度適宜，它不僅可以對學(xué)生緊張的學(xué)習(xí)起到調(diào)劑作用，而且對促進(jìn)學(xué)生身心安康有明顯的實效。一、 指導(dǎo)思想二、目的和原那么(一)目的1.改革學(xué)校課間操，優(yōu)化課間操的時間、空間、形式、內(nèi)容和構(gòu)造，使學(xué)生樂于參加，主動的掌握健身的方法并自覺的鍛煉。

2、2.根據(jù)學(xué)生的身心開展需要，積極創(chuàng)新，力求以活動勵德，以活動輔智，以活動健體，以活動塑美，以活動促勞，促進(jìn)學(xué)生五育全面和諧的開展。3.優(yōu)化學(xué)校體育場地設(shè)施設(shè)備及管理，進(jìn)步其使用率，發(fā)揮其育人效益。4.全面進(jìn)步學(xué)校師生的綜合素質(zhì)。(二)原那么1.教育性原那么。充分發(fā)揮大課間活動對學(xué)生進(jìn)展五育教育的功能，重視活動過程的教育。2.科學(xué)性原那么。遵循學(xué)生身心開展的規(guī)律。我校從實際出發(fā)，采用大課間與短課時相結(jié)合的形式，合理的安排大課間的課程方案和內(nèi)容。3.全體性原那么。師生全員參加，充分發(fā)揮師生的積極性和創(chuàng)造性，到達(dá)全體健身的目的。4.創(chuàng)新型原那么。根據(jù)我校場地的特點，大課間活動增創(chuàng)校園集體舞和有利于安

3、康的活動內(nèi)容，將藝術(shù)、體育融為一體。三、成立組織機構(gòu)，完善制度，強化管理為使大課間活動真正的落實到實處，高質(zhì)量的進(jìn)展，我校除了在時間和課程方案給予保障以外，還要在制度上為大課間活動給予保障。(領(lǐng)導(dǎo)督導(dǎo)制、教誨處負(fù)責(zé)制、班主任量化管理制、大課間體育活動評比制)。組長：郝繼忠成員：各班班主任、全體老師四、施行措施：1、體育老師開發(fā)游戲系列2、音樂老師開發(fā)集體舞蹈系列3、班主任開發(fā)小型體育工程4、教誨處、少先隊進(jìn)展評比5、陰雨天氣改在室內(nèi)進(jìn)展(如：眼保健操、棋類活動、智力游戲等)五、大課間體育活動內(nèi)容1、內(nèi)容：(1)集體工程：播送操、校園集體舞2、分班活動：a、室外活開工程及場地分布：低年級：跳繩、

4、踢毽子、板球。中年級：乒乓球、籃球、跳繩、踢毽子、拔河、高年級：小排球、小足球、乒乓球、籃球、羽毛球、單雙杠。一年級在樓前活動;二年級、三年級在樓后排球場以西活動;四年級在籃球場與排球場之間活動。五、六年級在籃球場以東。b、形式：先集體做播送操、校園集體舞，再進(jìn)展分班分點分工程活動。篇二：一、根本情況分析p 本班學(xué)生24人，男生14人，女生10人，這些學(xué)生身體安康，無運動技能障礙。他們喜歡跑、追逐、打乒乓等活動。但對竹竿舞缺乏興趣，動作顯得僵硬呆板。在課堂常規(guī)方面，他們已有了很大的進(jìn)步，注意力有了較大的進(jìn)步，對體育也有較大的興趣。但在集體活動中，還尚缺乏團(tuán)結(jié)合作意識，而且自律性也不強，很容易分

5、散注意力，參加活動的動機是以直接興趣為目的。對于活動與安康理論知識較薄弱，對鍛煉方法模糊，不知如何合理的進(jìn)展體育鍛煉。因此，這學(xué)期的文體“2+1”活動應(yīng)加強理論與理論的結(jié)合，選擇多樣的教學(xué)內(nèi)容，多通過集體游戲來進(jìn)步凝聚力，滿足學(xué)生參與活動和學(xué)習(xí)的需要。二、活動目的要求乒乓球運動是一項學(xué)生非常喜歡的活動，通過乒乓球活動，引導(dǎo)學(xué)生樹立“安康第一”的理念，以新穎活潑的體育活動為載體，培養(yǎng)學(xué)生合作、誠信、果敢、公平等優(yōu)良品質(zhì)，開展學(xué)生個性特長，促進(jìn)學(xué)生身體、心理和社會適應(yīng)才能等方面安康和諧的開展，豐富校園文化生活。三、活動措施和管理方法乒乓訓(xùn)練課的內(nèi)容、形式，要求多種變化，各種練習(xí)手段盡量與游戲活動相

6、結(jié)合，以激發(fā)學(xué)生對乒乓球的興趣。主要培養(yǎng)學(xué)生的球性、根本功及勝不驕敗不餒的優(yōu)秀心理素質(zhì)。訓(xùn)練要點：1、理解中國國球的輝煌歷史及相關(guān)知識，激發(fā)學(xué)生練習(xí)的興趣。2、球感的訓(xùn)練。3、攻球的訓(xùn)練。4、推擋的訓(xùn)練。5、發(fā)球的訓(xùn)練。6、接發(fā)球的訓(xùn)練。7、搓球的訓(xùn)練。8、拉球的訓(xùn)練。9、腳步動作的訓(xùn)練。在教學(xué)過程中，根據(jù)學(xué)生的實際情況進(jìn)展調(diào)整。鼓勵他們互幫互助，互相切 磋，取長補短，從而使他們的乒乓球程度得到進(jìn)一步的進(jìn)步。四、考核要求(以體育老師為對手方)篇三：一、目的意義為了豐富學(xué)生的校園生活，為全面推進(jìn)素質(zhì)教育，促進(jìn)學(xué)生的全面開展和安康成長，標(biāo)準(zhǔn)學(xué)生課外文體活動的內(nèi)容和形式，確保學(xué)生每天一小時的體育活動

7、時間，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)、掌握體育安康知識與技能，學(xué)習(xí)科學(xué)的鍛煉方法，增強體質(zhì)，錘煉意志，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新才能和團(tuán)隊精神，養(yǎng)成終身參加體育鍛煉的良好習(xí)慣，促進(jìn)學(xué)生身心安康開展。積極創(chuàng)新課間體育活動形式和方法，與學(xué)校文藝活動相結(jié)合，陶冶學(xué)生情操，進(jìn)步審美素養(yǎng)，發(fā)現(xiàn)培養(yǎng)優(yōu)秀的體育、藝術(shù)人才，特制定本施行方案。二、指導(dǎo)思想課外文體活開工程以全面推進(jìn)素質(zhì)教育為指導(dǎo)，以“豐富學(xué)生校園生”為主題，以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和理論才能為重點，以標(biāo)準(zhǔn)學(xué)生課外文體活動內(nèi)容和形式為途徑，引導(dǎo)廣闊學(xué)生都能積極參加文明、安康、活潑的課外文體活動，以到達(dá)促進(jìn)學(xué)生身心全面開展的目的。三、施行原那么1、教育性、科學(xué)性、興趣性原那么。課外文體活動中堅持育人的宗旨，遵循教育規(guī)律和小學(xué)生身心開展特點，寓學(xué)于樂，寓煉于樂。2、全面性原那么。課外文體活動的內(nèi)容與形式豐富多彩，能滿足不同特長、不同興趣、不同層次學(xué)生的開展需要，促進(jìn)小學(xué)生的身體素質(zhì)、心理素質(zhì)和審美素質(zhì)的全面進(jìn)步，并形成在普及與進(jìn)步的根底上良性開展的場面。3、堅持自主自愿與積極引導(dǎo)相結(jié)合原那么。在組織學(xué)生參加課外文體活動的過程中，老師的鼓勵、引導(dǎo)是必要的，同時充分尊重學(xué)生的自我選擇權(quán)和自主活動權(quán)，在組織活動時要為學(xué)生營造一個自主討論、組織、操作、交流和評價的良好環(huán)境和氣氛。4、堅持以校內(nèi)教育為主陣地，充分發(fā)揮校外教育的獨特功能，促進(jìn)校內(nèi)校外