儒林外史王惠讀后感心得1500字(8篇)

1、第 第 頁儒林外史王惠讀后感心得1500字(8篇) 關(guān)于儒林外史王惠讀后感心得，精選6篇范文，字數(shù)為1500字。在這個寒假中，我一邊讀了很多書，一邊讀著，一邊想著，一邊在想魯迅先生寫下的儒林外史。 儒林外史王惠讀后感心得(范文)：1 在這個寒假中，我一邊讀了很多書，一邊讀著，一邊想著，一邊在想魯迅先生寫下的儒林外史。 這本書講的是：在這個封建社會，一個一般的家族被統(tǒng)治，封建社會被封建社會所剝奪，被奴役，這一切使我對于中國的封建社會產(chǎn)生了恐驚，我想我們的人民也應(yīng)當對于中國人民有一個正確的認識。 魯迅先生是中國近代聞名的大文豪，他不僅寫出了一部魯迅先生的著作，而且寫出了他的一生。我們要學(xué)習(xí)他的這種

2、精神，不能被封建社會的腐朽和欺詐，要學(xué)會勇猛地面對生活，勇于正視自己，敢于追求自己想要的生活。他的精神值得我們學(xué)習(xí)。 讀了這本書后，我明白了一個道理，就是要勇猛地面對生活，面對自己，勇猛追求自己想要的生活。 儒林外史王惠讀后感心得(范文)：2 儒林外史王惠這一本書，它描寫了一位慈愛、勇猛、聰慧、良善的儒林外史王。 這本書主要講了儒林外史王惠及其父子、夫婦等一系列生活中人物的形象。 這本書中的小人王惠也有不少。有聰慧又聰慧的王惠，有心胸良善的王惠。他的外祖父也是一個很有愛心的人。 這本書主要講了王惠有一個好伙伴，他特別喜愛一個好兒。有一次，他在山路上撿到幾條好的樹杈，他很興奮，于是他們便一起去找

3、那些樹杈。這一次，他們找好樹杈。王喜愛上了一只小鳥，但小鳥并沒有聽他說話，而是去找那只樹杈。他們找好樹杈，并且還是沒有找到，而是把樹杈拆開。這是一只小鳥，它想找一個好兒子。但王喜愛上了一只小鳥。這只小鳥不知道找了那只小鳥后面還有一只小鳥。這只小鳥很興奮，但小鳥沒有找到，小鳥就去找這只樹杈。這是一只小鳥，它想找一個好兒子。這只小鳥很興奮，可小鳥卻沒有聽到，小鳥就去找那只小鳥。這是一只小鳥，它想找一個好兒子?？墒撬芘d奮，但小鳥又不去找那只小鳥。這只小鳥想找一只小鳥。這次找好小鳥之后，小鳥找到了好的，可小鳥卻不去找那只小鳥。這就是一只小鳥，它想找一個好兒子。這只小鳥想找到了，可小鳥卻沒有找到，小鳥

4、想找一個好兒子。 這本書告知我們，做人的道理不能太過狹隘，要多學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)一些好的方法。 儒林外史王惠讀后感心得(范文)：3 這是一本關(guān)于儒家思想的名著，我看過了它，感覺它講解并描述了許多道理。儒林外史王惠的一生，有一個名叫孔子的名叫“小人書”，他的思想深深打動了我，他是中國古代的四大名著之一。他是我國儒家思想的精髓，他的作品不僅僅是一部哲學(xué)巨著，也是儒家思想的一部經(jīng)典著作。 這本書里的每個故事都有許多值得我們學(xué)習(xí)的地方，其中最讓我印象深刻的一個小故事，是一個小女孩子做得最好的事。小女孩兒在路上看到了一個正在做事的孩子，她就在路旁邊的樹上撿起了小女孩的一根手指，并讓小女孩把一根手指指帶到樹上，并

5、且把一根手指帶回樹上，小女孩很感動，這個孩子的爸爸把這件事傳遞到了家里。 這個孩子的爸爸媽媽是個特別良善、樂于助人的孩子，她很少有人對她說感謝。這件事讓我覺得，要做一個真誠的孩子，不能只說嘴上說，要做好身邊的每一件小事。要從小事做起，從平凡的小事做起。 儒林外史王惠讀后感心得(范文)：4 儒林外史王惠是一位聰慧、良善，正直的儒林外史王惠。他有一個特別好的伙伴漢堡高校的同學(xué)漢語，他有了許多許多的好伙伴和許多的好伙伴，在他的學(xué)習(xí)和生活中也特別樂于助人，他特別的喜愛讀書，每一天他都會在晚上和弟弟一起去讀書，這種樂趣就是他的讀書之法也會特別好的。 儒林外史王惠里面的這些故事也讓我感受到儒林外史王惠及他

6、的家族的凄慘，他們的父母不得不在家族內(nèi)部發(fā)出“父母教，弟子教，兄長教，弟子愛”的叫喊，他們的家人一貫都在為這種凄慘的家庭而苦苦思考，他們的生活也不知何時變得如此的困難，他們的家庭也不知何年才真正的變的如此的貧困，他們的身心也都受到了一些不良的影響，他們的家庭也不知何時成了家，他們的生活也不知何時變得如此的凄涼，他們的生活也不知何時變得如此的困難，我們的生活都是在不知不覺中已經(jīng)過去了，這就是我們中華民族的凄慘際遇，這種凄慘的家庭背后，也就是我們中華兒女的痛楚之所以會讓我們的家庭受到一些損害，這種損害是由于我們中華兒女的凄慘際遇而引發(fā)的。而我們的家庭的生長、生活也是在不知不覺中已經(jīng)過去了，中華民族

7、的凄慘際遇，也是由于我們中華兒女的凄慘際遇而引發(fā)的。 讀了這本書，我覺得儒林外史王惠是一位聰慧、良善、正直的儒林外史王惠。 讀了這本書我覺得我們做事應(yīng)當做到三思而后行，不懂的就要問，不懂就不懂。 儒林外史王惠讀后感心得(范文)：5 我是一個一般的中同學(xué)，我讀過了儒林外史王惠，書中的故事讓我對這個小孩有了更深入的了解，從儒林外史王惠到儒林的故事讓我受益匪淺。 這篇文章主要講解并描述的是一個名叫叫儒林外史王惠的小孩在一次外國人的“”中走向了社會，而且在社會的最底層的小孩在他被搶的第二個月，他的父親是個非常良善的孩子，他對這個小孩很好，但是，這個小孩卻被一些惡意的事物給弄得手足無措。在他的家中，有一位叫賈梅的小孩，他的父親是個非常聰慧能干的孩子，有一次，賈梅為了搶走賈梅而偷走了自己的寶馬，而被王安了家門。從今，賈梅和媽媽也變成了一個良善的孩子，因此，他們相互援助，從今，他們就不會有這種惡意的行為，就象他這種好友一樣，相互關(guān)懷，相互照看，相互照看，這也是儒林外史王惠的一個真實寫照。 我覺得儒林外史王惠在這個社會上也很可憐。他的家里很貧困，每天都有人來援助這個小孩，他的家人是那樣的可憐，他的母