準(zhǔn)高三生的主題班會三篇

1、Word - 7 -準(zhǔn)高三生的主題班會三篇 #準(zhǔn)高三生的主題班會3# 一、活動目的： 1、利用各種形式來表現(xiàn)同學(xué)們的美妙抱負，使大家懂得樹立抱負的重要性。 2、利用同學(xué)發(fā)言，暢談抱負，激活同學(xué)高尚健康的情感態(tài)度，增進自身學(xué)習(xí)、生活的熱烈和動力。 3、聯(lián)系實際，讓同學(xué)看到自身的不足，明了為實現(xiàn)抱負應(yīng)不怕苦去努力奮斗拼搏的道理。 二、班會預(yù)備： 為了調(diào)動全班同學(xué)的樂觀性，此次活動要求全員參與，將年級分成幾個小組，做到人人參加，人人有責(zé)任。 1、選擇兩位學(xué)生擔(dān)任主持人; 2、挑選有關(guān)“抱負”的音頻材料; 3、找出幾名學(xué)生先寫出自己心中的抱負，并在班會上讀出及談?wù)勛约喝绾稳崿F(xiàn); 4、找?guī)孜粚W(xué)生表演詩

2、歌朗誦抱負; 5、讓學(xué)生們收集抱負的格言; 6、預(yù)備班會課上嬉戲部分的道具。 三、班會環(huán)節(jié)： 1、開場白; 2、抱負的開頭;5分鐘 3、抱負的暢想;15分鐘 4、抱負的追趕;5分鐘 5、抱負的希翼。5分鐘 四、班會的過程： 開場白 師：首先，讓我們以熱情的掌聲歡迎到來的班主任和教師們!下面，有請我們的主持人閃亮登場! 合：各位教師、各位學(xué)生，大家下午好! 主持人1：我是 主持人2：我是。今日十分開心請到各位教師，也十分謝謝你們能來參與我們初一(5)班騰飛班的主題班會 合：讓抱負起航，接下來讓我們進入主題班會的第一環(huán)節(jié)：抱負的開頭 第一樂章 抱負的開頭 主持人1：人類因幻想而宏大，生活因幻想而出

3、色，古往今來，人類世世代代編織著幻想和希冀。 主持人2：那抱負是如此真切，有如此遙遠，由于那是心中不滅的追求，是浮于現(xiàn)實的繁華與夢想。 主持人1：我也是一個對抱負彌漫向往的人，小時的我就對播音和主持有著深厚的愛好，但實現(xiàn)這個幻想并非易事。于是，我不斷努力，不斷試試，從不退縮。 主持人2：是的，的努力我想大家是有目共睹的，但口說無憑，下面讓為大家?guī)硪欢卫@口令。 主持人1：八百標(biāo)兵奔北坡， 炮兵并排北邊跑。 炮兵怕把標(biāo)兵碰，兵怕碰炮兵炮。 主持人2：看來所言的確非虛，她為她的幻想也付出了不少，那么，你覺的累嗎? 主持人1：只要能實現(xiàn)自己的幻想，無論追趕夢的道路是多么蜿蜒艱巨，我都會奮力拼搏，彌漫

4、活力。 主持人2：是的，假如我們有了抱負，就應(yīng)當(dāng)將好好地去實現(xiàn)，去武裝它們。咱們初一(5)班的班歌恰巧就是武裝，學(xué)生們讓我們一起合唱我們的班歌武裝，武裝咱們的抱負，朝著任務(wù)前進。 全班合唱：一道黑夜的光 天亮的戎裝，你假裝著囂張 眼神馬亂兵荒 一場負隅反抗 快向我投降，我絕不愿退讓 誰比誰倔強 一面墻的阻止 只是光的迷藏，幻想跌跌撞撞 怎么會沒悲哀 一把歌聲的槍 士氣已上膛，我們?nèi)蔽溲b 黑暗里鏗鏘 燃燒著心中不滅的光，讓全部遠方為我發(fā)燙， 天真的路上間或很慌，別怕夢弄臟 向前沖就是希翼 一面墻的阻止 只是光的迷藏 幻想跌跌撞撞 怎么會沒悲哀 一把歌聲的槍 士氣已上膛 我們?nèi)蔽溲b 黑暗里鏗鏘

5、 燃燒著心中不滅的光 讓全部遠方為我發(fā)燙 天真的路上間或很慌 別怕夢弄臟 向前沖就是希翼 燃燒著心中不滅的光 讓全部遠方為我發(fā)燙 天真的路上間或很慌 大聲地唱歌 幻想已全副武裝 翻山越海 路很長 天真的路上間或很慌 夢的方向 叫做闖 別怕夢弄臟 向前沖就是希翼 從來沒有 回頭望 你是我心中不滅的光 就算我被忘記 也要唱到最后一場 讓全部遠方為我發(fā)燙 天真的路上間或很慌 燃燒著心中不滅的光 大聲地唱歌 幻想已全副武裝 讓全部遠方為我發(fā)燙 主持人1：我們的世界，由于幻想才漂亮;我們的天空;由于幻想才不會便得黑暗，接下來我們進入其次個環(huán)節(jié)：抱負的暢想其次樂章 抱負的暢想 主持人1：有一位名人曾說過：

6、抱負是心靈的思想，是我們的隱秘真情。每個人都擁有自己的抱負，下面就讓我們一起來探尋我們內(nèi)心的那個夢吧! 主持人2：我們請幾位學(xué)生來談?wù)勊麄兊谋ж撘约八麄儠鯓尤崿F(xiàn)他們的抱負。 學(xué)生A: 學(xué)生B: 學(xué)生C: 學(xué)生D: 學(xué)生E: 學(xué)生F: (主持人咨詢還有誰談心中的抱負時，能夠采訪一下教師的抱負) 主持人1：剛剛大家都談了自己的抱負，的確非常美妙，它是大家心中一份美妙的希冀。 主持人2：我們班還有幾位學(xué)生，想用詩歌朗誦的方式來傳達他們美妙的心聲，表述他們對抱負的深切感受。 主持人1：下面請聽詩歌朗誦抱負，由 等人表演。 抱負是石，敲出星星之火; 抱負是火，點燃熄滅的燈; 抱負是燈，照亮夜行的路;

7、 抱負是路，引你走到黎明。 抱負如珍珠，一顆綴連著一顆，貫古今，串將來，瑩瑩光無盡。 漂亮的珍珠鏈，歷史的脊梁骨， 古照今，今照來，先輩照子孫。 抱負使你微笑地觀看著生活; 抱負使你倔強地抵抗著命運。抱負使你遺忘鬢發(fā)早白;抱負使你頭白仍然天真。 抱負假如給你帶來榮譽，那只不過是它的副產(chǎn)品，而更多的是帶來被誤會的寂寥，寂寥里的歡樂，歡樂里的酸辛。饑寒的年月里，抱負是溫飽; 溫飽的年月里，抱負是文明。 離亂的年月里，抱負是安定;安定的年月里，抱負是富強。 抱負是羅盤，給船舶導(dǎo)引方向; 抱負是船舶，載著你出海遠行。 但抱負有時候又是海天相吻的弧線， 可望不行即，熬煎著你那進取的心抱負是鬧鐘，敲碎你的

8、黃金夢; 抱負是肥皂，洗濯你的自私心。 抱負既是一種得到，抱負又是一種犧牲。 抱負使憨厚者常遭不幸; 抱負使不幸者絕處逢生。平庸的人因有抱負而宏大;有抱負者就是一個“大寫的人”。 主持人2：從剛才的詩歌朗誦中，我們看到了學(xué)生們對幻想美妙的暢想，同時也明了了再追趕幻想的過程中，我們一定要 合：永不放棄!正如我們的班歌所唱的：燃燒著心中不滅的光，讓全部遠方為我發(fā)燙。接下來我們進入第三環(huán)節(jié)：抱負的追趕第三樂章 夢的追趕 主持人1：抱負一旦被付諸行動，就會變得神圣。所以大家要為自己的抱負而努力，而拼搏，2022年在北京進行的奧運會大家絕對記憶猶新，特殊是殘奧會的運動員們?yōu)榱藢崿F(xiàn)自己的幻想，揮灑的汗水是

9、令人難以想象的。 主持人2：下面我們進入抱負的追趕環(huán)節(jié)，讓我們在嬉戲中親身體悟殘奧會運動員為實現(xiàn)幻想而付出的艱辛。 主持人1：我們的嬉戲叫做：“黑暗的投球者”，嬉戲規(guī)章三個學(xué)生為一組，總共組成三組，然后閉上眼睛將球投入“球筐”，以終于“球筐”中球的個數(shù)定勝敗。 嬉戲開頭 主持人2：從剛才的嬉戲中，大家應(yīng)當(dāng)都體味到了殘奧會的運動員為了站在賽場上，經(jīng)受了多么鮮為人知的磨難。 主持人1：下面學(xué)生們能夠看一下我手中的幾張圖片，感觸一下這些運動員為了自己抱負而奮斗的精神，然后請學(xué)生往返答一下你的觀后感。 學(xué)生H: 學(xué)生I： 主持人2：聽了學(xué)生們的發(fā)言，我們能夠感觸到追夢的艱辛，接下來我們進入主題班會的最后一個環(huán)節(jié)：抱負的希翼 第四樂章