新教師發(fā)言稿3篇新教師發(fā)言稿三分鐘

1、第8頁 共8頁新老師發(fā)言稿3篇:新老師發(fā)言稿三分鐘新老師發(fā)言稿3篇 尊敬的各位領導、老師們： 大家好！ 今天，我很榮幸，可以作為新老師代表上臺發(fā)言，心中感到無比沖動。學校為我們新老師創(chuàng)造了一個開展的平臺，選派優(yōu)秀老師指導我們的教學以及班主任工作，這對于我們無疑是一個最好的學習成長的時機。在此，我謹代表全體新老師向學校各級領導表示衷心的感謝，向在以后工作中對我們進展悉心指導、耐心幫助的老老師們致以最崇高的敬意。 學校，是育人的搖籃，老師，作為學校教育的工作者，肩負著重大的責任和使命。在業(yè)務程度、教學經歷、班級管理等方面，我深知與老老師之間的差距。為了盡快到達科學、嚴謹、生動、新穎的教風，我們需要

2、在老老師的帶著下，盡快成熟，盡快完善。 因此，我代表新老師保證： 第一，樹典范，立旗幟。老老師們就是我們新老師的典范，就是引領我們前進的旗幟，我們要向他們學習精湛的業(yè)務程度，豐富的教學經歷，有效的班級管理。通過不斷地聽老老師們上課，請老老師們來自己的課堂聽課，聽取他們對課堂的意見和看法，努力向他們靠攏。在今后的教學工作中，我們定會勤學多問，邊學習、邊反思、邊總結，盡快勝任老師這份職業(yè)，盡快蛻變成一名合格的中學老師。 第二，低姿態(tài)，高要求。我們要在自己的工作崗位上，嚴格要求自己。俗話說，師傅領進門，修行在個人。我們一定要端正態(tài)度，不能用新老師的身份來包容自己的懶惰，我們要堅持多聽課，多備課，多開

3、課，聽課要范圍廣，備課要多角度，開課要有反應。我們要在老老師的指導下，盡快形成自己的教學風格，盡快養(yǎng)成良好的教學習慣。 第三，多學習，多參與。鉆研教材，學習教學大綱，課程標準，進步自身業(yè)務程度；鉆研學生，懂得學生心理，感情思想，成為學生愛戴老師；鉆研課堂，講究課堂藝術，班級氣氛，建立和諧師生關系。我們要積極進展課題的申報與研究，主動撰寫教育論文、教學心得體會，參與學校開展的各項活動，盡快適應城中，盡快融入城中。 天空蔚藍任鳥飛，大漠雄鷹展翅起。相信，在城中這個絢爛多彩的舞臺上，我們新老師，將會邁出堅實的一步，將會給城中的開展帶來新的活力，新的生命力，我們一定不會辜負學校的期望和老師們的希望，為

4、城中的教育事業(yè)奉獻自己的青春和熱血。 謝謝大家！ 尊敬的各位領導、各位老師、親愛的同學們： 大家早上好！我叫陳丹丹，很榮幸，我可以作為新老師代表站在這里發(fā)言。首先，我代表新老師感謝學校給我們一個實現人生抱負的時機和展示自我風采的舞臺。我為能成為這個大家庭中的一員感到無比的快樂和自豪。如今，請允許我代表全體新老師向各位領導、老師和同學們致以新學期最美妙的祝愿和最誠摯的祝福！并對得意的新同學們表示最熱烈的歡送！ 未踏入茂峰，我就對茂峰有所理解。茂峰學校創(chuàng)辦以來，邁著堅實而穩(wěn)健的腳步，走過了十年歷程。十年來，全體茂峰同仁以昂揚的干勁和務實的精神，獲得了許多驕人的成績！十年磨一劍，茂峰已初顯鋒芒！十年

5、時間，茂峰向社會和學生家長交出了一份滿意的答卷。茂峰輝煌的過去令我們驕傲。除此之外，茂峰學校有著溫馨的校園氣氛、井然的工作秩序，還有校領導對師生無微不至的關心。想到以后將在這里與老師們、同學們一起為理想和將來拼搏，倍感責任重大。這對于我們新老師來說，更意味著鞭策、責任和使命。 作為新老師，青春是我們的資本，自信是我們的個性，拼搏是我們的誓言。我們年輕，我們渴望成長；我們年輕，我們豪情滿懷。當然，因為我們年輕，我們也有困惑，剛分開大學，工作經歷缺乏，我們深感育人教書的道路上，還有很多路要走。但我們相信，有領導們無微不至的關心，有老老師們的熱心幫助，我們一定能克制前進道路上的困難，超越自己，盡快成

6、為一名合格的優(yōu)秀的人民老師。 在新的學期里吧，我們將本著“對學生負責，對學校負責的態(tài)度” 嚴格要求自己：在教學上，我們將做到精心備課，認真上課，勤奮務實，虛心向老老師請教，站穩(wěn)課堂，進步課堂效率，爭取在最短的時間讓自己的教學工作步入正軌。 在工作中，我們將積極發(fā)揚“團結合作，敬業(yè)奉獻”的精神，愛崗敬業(yè)，勤肯工作，想學生之所想，急學生之所急。多聽課，多考慮，為學校創(chuàng)立市一級示范學校奉獻自己的一份力量。 我們相信，我們一定不會辜負學校領導和老師們的期望，我們將以滿腔熱情投入到工作中去，將一片愛心奉獻給學生，在茂峰實現我們的人生價值。 最后，我代表新老師衷心地祝愿同學們安康成長，學有所成！ 祝愿各位

7、領導、老師身體安康，工作順利！ 祝愿我們的學校越來越好，越辦越輝煌！ 我的演講完畢，謝謝大家。 尊敬的各位領導，親愛的老師們： 大家上午好! 又是一年春草綠，在這個充滿希望的季節(jié)，作為一名新老師我有幸在這里發(fā)言，此刻、我的心情萬分沖動!首先我要向一個多學期以來，給予我親切關心、無私幫助、辛勤培養(yǎng)我的領導和老師們，表達最誠摯的感謝和最衷心的祝福! 小學的時候，我也是在我們村的村小讀的書。我的語文老師每天要騎一個多小時的自行車到學校給我們上課，放學后再騎一個多小時的自行車回家，風雨無阻。教過我的老師有的可能已經不記得我這個學生了，可是我永遠都會記得在我學習、成長的道路上，他們對我的教育和幫助，也正

8、是他們的一言一行感染著我，多年以后我也選擇了老師這個偉大又平凡的職業(yè)。我愿意在這條路上堅持下去，將他們的師德傳承下去。 大學剛畢業(yè)時，我問一個老老師：“怎么樣做才能稱得上一個合格的老師呢?”他想了想，答復我：“有愛，有責任，有奉獻?！睆牡谝淮翁ど先咧v臺，初為人師的不知所措，到兩年后的今天，站在講臺上可以鎮(zhèn)定自如，我一直在踐行著那位老老師告訴我的話。20 xx年9月16日，我第一次來到XX小學這個大家庭，成為XX小學六年級的語文老師。剛開場的時候，確實有懊悔過，也想到了放棄，因為我知道我自己不是什么名師，以前根本沒有教過六年級，他們如今正處在小學升初中的過渡階段，我也害怕自己教不好、耽誤了他們

9、。說到這里，其實應該是我們班的學生的努力和進步，給了我堅持下去的信心和勇氣，到上學期期中考試的時候，他們的平均分已經比開學的時候進步了非常左右了。 對于怎樣進步學生的語文成績，說實話這個問題到如今我也沒有找到真正詳細的答案。我想在座的各位老師針對不同的學生肯定有一套自己的實在有效的方法。今天我談的算不上什么經歷，只能說是我在教學工作中的一點心得體會吧： 一、要培養(yǎng)學生學習語文的興趣。 興趣是最好的老師。學生的學習成績與學習興趣有很大的聯絡。濃重的學習興趣可以產生很大的學習動力，使學生的注意力集中于語文學習，以積極的態(tài)度投入到學習中去，并積極的迎接學習中的各種挑戰(zhàn)。 上學期我在我們班實行的是“笑

10、臉方案”，我在文具店買了一些笑臉和學慣用具，并制定了一個獎懲制度。根據學生的課堂表現和作業(yè)完成情況獎勵他們笑臉，學生集齊三個笑臉之后就可以進展抽獎，抽獎的獎品就是我買的一些筆記本之類的學慣用具。學生做的不好的時候，也要進展相應的處分。但是以獎勵為主，懲罰為輔。就像龔校長所說的要多對學生進展鼓勵和夸獎，他的學習積極性才會高。一學期下來，我覺得效果還不錯。 二、成立學習小組，促進共同進步 一個人的力量是有限的，而集體的力量是無限的。我把全班同學分成了六個小組，每組45名同學，選拔一名語文成績優(yōu)秀、各方面才能較強的同學擔任小組長，各個小組組內同學推薦一名同學負責背誦，一名同學負責聽寫，這樣根本上每個

11、同學都能參與進來。早讀課的時候，組長組織組員進展課文預習或復習，課堂上按照老師要求組織本組同學進展討論交流，課下催促、檢查組員的作業(yè)完成情況，這樣讓學生有事可做，不僅可以進步他們的學習成績，還可以減輕老師的負擔。 三、從教學五環(huán)節(jié)入手，上好每一堂課 從上學期開場，我們開場實行集體備課，在上每一節(jié)課之前，我都認真用心的去鉆研教材、整合教材，根據我們班學生的實際情況在原有教案的根底上考慮每一個教學環(huán)節(jié)個性化設計。 進步教學質量的重要環(huán)節(jié)是抓好課堂教學，保證40分鐘的教學質量。在課堂教學中，我盡量要求自己做到一下幾個方面： 1.在教學前做好準備，不打無準備的仗。 2.語言要有條理，表達要明晰，教學目的要明確。 3.在執(zhí)教時必須擁有平衡、安康的心態(tài)，不將個人情感因素遷移至課堂，破壞課堂氣氛。 4.盡可能的以很大限度的吸引學生。 5.上課過程中一定要有師生之間的互動。通過互相之間的交流自己才能理解學生的學習情況，知道自己的教學效果。 6.上課多讓學生答復下列問題，特別是那些學習成績差的學生。對于那些學習成績差的學生，我在課堂上要多