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文檔簡介
1、第6頁 共6頁數(shù)學考試不及格檢討三篇檢討書一尊敬的老師:在以前的學習中,我沒有認真努力,這次沒考好,如今想起來非常懊悔。今天,我懷著愧疚和懊悔給您寫下這份檢討書,以向您表示我對自己的錯誤的認識。知道考試成績后,我為我考出的這點分數(shù)而感到羞恥,補救已迫在眉睫,得盡快亡羊補牢了,要化羞恥為動力,努力學習。我也要通過這次事件,進步我的思想認識,強化責任感。在今后的學習生活中,我一定會好好學習,各課都努力往上趕。這次事件使得我認真反思,發(fā)現(xiàn)根本的原因在于自己的態(tài)度不夠端正,復習不夠全面,自認為可以輕松考出上學期末的成績,便沒有再下功夫,做錯的題沒有及時改正,不懂的地方也沒有及時詢問,以致于到最后往往忘
2、記,導致了知識的破綻。這次考試充分反映出了我的問題所在,通過這件事,我越來越明晰的感覺到自己所犯錯誤的嚴重性,為此,我一定會在以后的時間里更嚴格地要求自己,認真對待生活學習中的每一件事。我成認化學一直是我的弱項,但我也不會一直向它低頭。從哪跌倒就從哪里爬起來,絕對不在同一個地點再跌倒第2次,要努力堅持,一點一點地進步,扎扎實實地走好每一步,要按時按質(zhì)完成作業(yè),就算不會做也不要抄別人的作業(yè),每天認真聽講,仔細做好上課筆記,牢牢記住老師說的重點和難點,大量做題,踏踏實實學習。我深深地記得父母得知我的化學成績后絕望的表情,覺得非常對不起父母對我的付出。因此,我要腳踏實地爭取下次考試獲得好的成績,以優(yōu)
3、異的成績來回報曾經(jīng)為我做過無數(shù)付出的老師和我的父母,所以我不可以再犯懶惰的錯誤了,我要積極地對待我所生活、學習過的每一天,給我自己留下一個美妙的回憶,給同學和老師留下好的印象。如今我已認識到自己的錯誤,并且知道如何改正自身,所以我在以后的日子里,會格外的嚴格要求自己,不會讓自己再重蹈覆轍了。經(jīng)過這幾天的反省,思想較之前已經(jīng)有了很大的改變,對自己也有了新的要求。我要感謝老師讓我寫這份檢查,讓我更加深化的認識到自己的缺乏,為我敲響了警鐘,從自己身上找錯誤,查缺乏,深化的反醒自己。感謝老師的鞭策,再次把我拖回現(xiàn)實,叫我自己面對自己釀成的后果,目的是為了不讓我們到最后才感到懊悔莫及,到那時一切都已為時
4、已晚。老師的用心良苦我已感受到,為之前,我辜負了老師的期望而感到抱歉。我如今深化的認識到了自身的問題,在以后的日子里,我會端正態(tài)度,認真改正缺點,我會加倍努力,用實際行動證明我的決心和態(tài)度。檢討人:xx20 xx年xx月xx日檢討二尊敬的數(shù)學老師:您好,非常抱歉我在這次期中考試的數(shù)學考試當中發(fā)揮嚴重失常,僅僅考了73分,間隔 我們班級平均分相差甚遠,嚴重地拉了班級后腿,很大程度上制約了您評選為省級優(yōu)秀老師的步伐?;貞涘e誤,我在前一階段學習當中存在學習態(tài)度松懈的問題,并且上課有時候沒有認真聽講,課后沒有去復習課文,有些知識點沒有很好掌握,特別是一些根底題型沒有去深化分析p 與研究,導致我期中考試
5、當中超多根底題目陷落,釀成了如此慘痛的后果啊!這個錯誤充分暴露出我對于數(shù)學學習的松懈放任態(tài)度,沒有很好地將足夠精力放置在數(shù)學學習上來,也在必須程度上說明我求知欲、上進心缺乏?,F(xiàn)如今,錯誤已然出現(xiàn),我也不再為自己爭辯。我只會坦然應對,特此向您做出嚴肅地保證:從今往后,我必須個性重視數(shù)學學習,努力糾正自身態(tài)度、行為錯誤,結實樹立“數(shù)學重要、數(shù)學得學好”的觀念,并且爭取在本學期期末考試獲得一個高于班級平均分10分的好成績。最后,我懇請您的暫且原諒,讓我在下半學期好好表現(xiàn)一番。此致敬禮!檢討人:xxx20 xx年x月x日檢討三我懷著愧疚的心情,寫下這份檢查.以向您表示我的決心和悔改之意,只希望老師可以
6、給我一個改正錯誤的時機。以前我沒有意識到自己的散漫和無知,上課總是不認真聽講 ,導致我考試沒考好。我認為,這次考試考不好還有兩個大的原因。一是學習不用功。這么說有些籠統(tǒng),其實它能分為很多小原因。也許您清楚也許您不清楚。前段時間不是因為月考成績看得過去有所松懈,而是一直就不緊張:早讀有一半的時間用來犯困,另一半時間中的效率也不高,有時還哼首歌什么的(由此決定以后少聽歌)。上課時,特別是數(shù)學和英語,一有聽不懂的情況就犯困,越困越聽不懂(最近課前開場仔細預習了,上課聽懂了就不犯困了,這方面有了改善)。然后,我不清楚何時有了個大缺點發(fā)愣。這確實浪費了很多時間。只要一閑下來就發(fā)愣。所以,以后打算把日程排
7、滿,充實自己,改掉這個自殺式的爛毛玻還有,我有個不愛寫作業(yè)的毛玻特別是上了高中后作業(yè)多了起來。以后要勤快些。其實這也是學習態(tài)度的問題。二是學習態(tài)度不端正。我常把自己定位為“厭惡學習的孩子”。其實這是消極的心理暗示。事實上我已經(jīng)開場對許多的科目產(chǎn)生興趣了。心理暗示也是蠻重要的。如今我非常重視,并從內(nèi)心上譴責自己,反省自己。要從自己身上找錯誤,查缺乏,深化的反醒。我清楚,錯了并不重要,重要的是在自己做錯事的時候,可以正確的認識到自己的錯誤,并且清楚如何改正自身,所以我在以后的日子里,會格外的嚴格要求自己。如今我對自己的學習也有了新的要求。因為我發(fā)現(xiàn)我竟然有一點“為了如今玩的痛快不管以后”的征兆。所以,如今我要把這些所有不好的征兆都扼殺在搖籃里。還有一點,就是要減少吃東西的時間.每天都要花半個小時左右的時間吃零食。而其別人都用這半小時學習了。人總是不見棺材不落淚的。我已經(jīng)看到了事態(tài)的嚴重性,不會再下滑了。只要我們都有很好的約束才能、自主學習才能,在沒有任何借口,任何理由能為講話開脫!我們只有認認真真考慮人生有那么多事要做,那么多的擔子要挑,就沒有理由考試不考好了.我一定不會在同一地方摔倒。做事情,要有始有終,學習更是一樣,不可以半途而廢。我如今已經(jīng)深化的認識到了自
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