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文檔簡介
湘教版 四年級 下冊 第一單元4 老師讀作文的時候 畢淑敏，女，1952年出生于新疆，中學就讀于北京外國語學院附屬學校。1969年入伍，在喜馬拉雅山、岡底斯山、喀喇昆侖山交匯的西藏阿里高原部隊當兵11年。1980年轉(zhuǎn)業(yè)回北京。 從事醫(yī)學工作20年后，開始專業(yè)寫作，共發(fā)表作品200萬字。曾獲莊重文文學獎、小說月報第四、五、六屆百花獎、當代文學獎、陳伯吹文學大獎、北京文學獎、昆侖文學獎、解放軍文藝獎、青年文學獎、臺灣第16屆中國時報文學獎、臺灣第17屆聯(lián)合報文學獎等各種文學獎30余次。 國家一級作家，內(nèi)科主治醫(yī)師。北師大文學碩士。 1正確認讀9個生字。2正確、流利、有感情地朗讀課文。3了解課文內(nèi)容，培養(yǎng)默讀能力。4. 通過自讀自悟，了解課文內(nèi)容。5. 學會正確地面對生活，較好地解決生活中的難題。學習目標重點難點弄清“我”請求老師讀作文時不念自己名字的原因。初讀課文，感知內(nèi)容思考：課文主要講了一件怎樣的事情？當老師念“我”的作文的時候，“我”的情緒變化：甜甜的怪怪的孤獨（像揣著一塊石頭）快活同學們對“我”的態(tài)度有怎樣的變化？神情怪怪的、不跟“我”玩好奇、越玩越好想一想：“我”是個熱愛學習，敢于面對生活中的難題，并認真地解決難題的人。“我”是
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