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文檔簡介

1、藝術(shù)學院說 課 提 綱一、課程設置四、教學實施 二、教學大綱五、教學改革 三、教材選擇六、教學效果 （一）課程設置目標色彩教學人才培養(yǎng)目標 通過色彩靜物寫生的訓練，使學生掌握色彩基礎知識以及室內(nèi)光色變化規(guī)律。掌握正確的觀察、表現(xiàn)方法。掌握色彩基礎知識以及室內(nèi)光色變化規(guī)律。（二）課程設置專業(yè)基礎課專業(yè)技能課素描色彩色彩包裝設 計 字體設計圖案設計構(gòu)成設計標志設計裝飾設計二、教學大綱 （一）課程定位水粉畫是繪畫的一種，用粉質(zhì)顏料與水、膠調(diào)和繪制而成。顏料本身不透明，運用得當，能夠兼有厚重和明朗輕快的感覺效果。它可以畫在各種畫紙、木板或布上。三、教 材 選 擇 教育部高職高專規(guī)劃教材造型基礎 素描色

2、彩盛英淼 劉曉宏 主編化學工業(yè)出版社出版2008年4月北京第一版第三次印刷（三）課程內(nèi)容理論技能、操作1. 導論4學時色彩靜物的畫法124學時2.課程的性質(zhì)、任務及目的2學時3.靜物畫的歷史及演變1學時透視 4學時兩大部分、三大面、五大調(diào)子 1學時教學內(nèi)容安排 一、色彩靜物二、色彩人物每 章 內(nèi) 容思考與練習學習交流實際操作基本知識四、教學實施教學方法講授法示范法展示法 課堂教學實例色彩寫生教學目標擺放靜物講解于示教操作指導課后練習反饋、總結(jié)聯(lián)系學生操作五、教學改革 教學手段教學方法獨立創(chuàng)作課程教學錄像的制作理論技能一體化學生獨立完成色彩作品六、教學效果知識技能素質(zhì)綜合能夠熟練掌握色彩的理論知識。具有扎實的素描功底，能獨立完成富有個性的色彩作品良好的個人藝術(shù)修養(yǎng)，觀察 能力，色彩感觀能力強綜合

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