四年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)課件 - 5一個(gè)豆莢里的五粒豆 第一課時(shí) 部編版 (共10張PPT)_第1頁(yè)
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1、5 一個(gè)豆莢里的五粒豆第一課時(shí) ji wn n jin y ji 莢 豌 按 僵 預(yù) 揭 p ti qi kun y 啪 苔 囚 框 溢我會(huì)讀豌按適恐槍探愉曾耐僵左右結(jié)構(gòu)的字書寫時(shí)要左窄右寬。舒硬我會(huì)寫 豌豆 按照 暖洋洋 舒適 黑暗 恐怕 僵硬 豐滿 等待 虛弱 暖和 玩具槍 耐心 興奮 曾經(jīng) 玻璃 探出 愉快 盤繞 不曾詞語(yǔ) 安徒生（18051875），丹麥作家。出生于一個(gè)貧窮的鞋匠家庭，童年生活窮苦。因童話故事而聞名世界，被尊稱為“現(xiàn)代童話之父”“世界文學(xué)童話創(chuàng)始人”。 主要作品：拇指姑娘 丑小鴨皇帝的新裝 賣火柴的小女孩等。葉君?。?914-1999）著名小說(shuō)家、文學(xué)翻譯家和兒童文學(xué)作

2、家。他翻譯安徒生童話時(shí)保持了作者的實(shí)情、幽默感和生動(dòng)活潑的形象化語(yǔ)言。丹麥女王曾隆重授予葉君健“丹麥國(guó)旗勛章”，這是全世界安徒生童話眾多譯者中唯一獲此殊榮的。第一部分：（ - ）豆莢里的五粒豆各自有不同的愿望。第二部分：（ - ）最后一粒豌豆落到窗子下面的裂縫里，頑強(qiáng)地生長(zhǎng)，最終開出了漂亮的豌豆花，給生病的小女孩帶來(lái)了希望。第二部分：（ - ）交代其他幾粒豌豆的命運(yùn)，表達(dá)作者對(duì)不同的生活態(tài)度的看法。 第一部分：（ 1 - 12 ）豆莢里的五粒豆各自有不同的愿望。第二部分：（ 13 - 21）最后一粒豌豆落到窗子下面的裂縫里，頑強(qiáng)地生長(zhǎng)，最終開出了漂亮的豌豆花，給生病的小女孩帶來(lái)了希望。第二部分：（ 22- 24 ）交代其他幾粒豌豆的命運(yùn)，表達(dá)作者對(duì)不同的生活態(tài)度的看法。 作業(yè)：1

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