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1、 PAGE 3 頁(yè)/ 3 頁(yè)冶金過(guò)程自動(dòng)化一、課程說(shuō)明課程編號(hào):090144Z10課程名稱:冶金過(guò)程自動(dòng)化/ MetallurgicalIndustryAutomation學(xué)時(shí)/學(xué)分:32/2先修課程:傳感器與檢測(cè)技術(shù)、運(yùn)動(dòng)控制系統(tǒng)/過(guò)程控制系統(tǒng)智能科學(xué)與技術(shù)等教材、教學(xué)參考書:馬竹梧主編.冶金工業(yè)自動(dòng)化.北京:機(jī)械工業(yè)出版社.2007年;劉玉長(zhǎng)主編.自動(dòng)檢測(cè)和過(guò)程控制(第4版).2010年;孫一康等編著.冶金過(guò)程自動(dòng)化基礎(chǔ).北京:冶金工業(yè)出版社.2006年;桂衛(wèi)華等著.版社.2010年。二、課程設(shè)置的目的意義(三、課程的基本要求化系統(tǒng)的安裝調(diào)試與整定,形成工藝流程-體系結(jié)構(gòu)-自動(dòng)化系統(tǒng)的知識(shí)

2、結(jié)構(gòu)。論中培養(yǎng)創(chuàng)新意識(shí),提高分析、發(fā)現(xiàn)、研究和解決問(wèn)題的能力。素質(zhì):建立模型-對(duì)象相統(tǒng)一的觀點(diǎn),通過(guò)課程中的分析討論辯論等環(huán)節(jié)培質(zhì)。(段)的體系結(jié)構(gòu)學(xué)時(shí)課程講授; 1 學(xué)時(shí)專題討論。教學(xué)思路:從過(guò)程控制系統(tǒng)的模塊組成去分析其功能。教學(xué)模式:課前導(dǎo)學(xué)、課堂講授、課堂提問(wèn)搶答;第 4 章 冶金工業(yè)過(guò)程自動(dòng)化自動(dòng)化的主 序過(guò)程自動(dòng) 化中數(shù)學(xué)模 型及人工智能的應(yīng)用能各工序過(guò)程自動(dòng)化中的數(shù)學(xué)模型題和技術(shù)鋼鐵信息化的實(shí)現(xiàn)方式。典型自控系統(tǒng)的整定方法5 1 學(xué)時(shí)專題討論;控制理論指導(dǎo)自控系統(tǒng)的整定。學(xué)、課堂講授。章節(jié)教學(xué)內(nèi)容總學(xué)時(shí)學(xué)時(shí)分配講課(含研討)實(shí)踐教學(xué)重點(diǎn)教學(xué)難點(diǎn)1 緒論冶金工藝流 化系統(tǒng)的體 系結(jié)

3、構(gòu)44冶金工業(yè)自動(dòng)化系統(tǒng)的體系結(jié)構(gòu)對(duì)體系結(jié)構(gòu)內(nèi)涵的理解采礦、煉鐵、第 2 章冶金工業(yè)檢測(cè)儀表煉過(guò)程的主 測(cè)儀表及原66工業(yè)過(guò)程檢測(cè)儀表的 特 點(diǎn)典型冶金工業(yè)檢測(cè)儀表的工作原理理與特點(diǎn)采礦、煉鐵、第 3 章煉鋼、軋鋼、鋁、銅冶煉典型冶金冶金工業(yè)鋁冶煉、銅冶66工業(yè)過(guò)程工業(yè)過(guò)程自動(dòng)控制煉過(guò)程主要主要控制控制系統(tǒng)系統(tǒng)控制系統(tǒng)分系統(tǒng)分析的組成析對(duì)煉鐵、煉煉鐵、 煉66程自動(dòng)化的主要功管理自動(dòng)化第 5 章 冶金工業(yè)管理自動(dòng)化企業(yè)管理系 鐵信息化的66企業(yè)管理系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)實(shí)現(xiàn)方式第 6 章典型工業(yè)電冶金工業(yè)子計(jì)算機(jī)的典型工業(yè)自動(dòng)化系統(tǒng)的安裝安裝與調(diào)試; 典型自控系44電子計(jì)算機(jī)的安裝調(diào)試與整統(tǒng)的整定方與調(diào)試定法注:實(shí)踐包括實(shí)驗(yàn)、上機(jī)等五、實(shí)踐教學(xué)內(nèi)容和基本要求(無(wú))六、考核方式及成績(jī)?cè)u(píng)定考核方式考核方式考核內(nèi)容學(xué)習(xí)主動(dòng)性、分析問(wèn)題能力和溝通交流素質(zhì)課程知識(shí)和

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