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1、21 老人與海鷗十多年了,一到冬天,老人每天必來,和海鷗就像親人一樣。請用自己喜歡的方式讀課文第一部分(1-13自然段),思考:從哪些地方能感受到老人對海鷗就像親人一樣?請勾畫出相關(guān)語句,并在感受深的地方做好批注。思考之后,小組內(nèi)展開交流。感知老人對海鷗的愛A B C D E 他背已經(jīng)駝了,穿一身褪色的過時布衣,背一個褪色的藍布包,連裝鳥食的大塑料袋也用得褪了色。朋友告訴我,這位老人每天步行二十余里,從城郊趕到翠湖,只為給海鷗送餐,跟海鷗相伴。老人把餅干丁很小心地放在湖邊的圍欄上,退開一步,撮起嘴向鷗群呼喚。老人順著欄桿邊走邊放,海鷗依他的節(jié)奏起起落落,排成一片翻飛的白色,飛成一篇有聲有色的樂
2、譜。在海鷗的鳴叫聲里,老人抑揚頓挫地唱著什么。側(cè)耳細聽,原來是親昵得變了調(diào)的地方話“獨腳”“灰頭”“紅嘴”“老沙”“公主”海鷗最重情義,心細著呢。前年有一只海鷗,飛離昆明前一天,連連在我帽子上歇落了五次,我以為他是跟我鬧著玩,后來才曉得它是跟我告別。 快速默讀課文1417自然段,想一想,海鷗的哪些舉動讓你意想不到?請勾畫出相關(guān)句子,小組內(nèi)交流自己的體會。我會讀:H G F 一群海鷗突然飛來圍著老人的遺像翻飛盤旋,連聲鳴叫,叫聲和姿勢與平時大不一樣,像是發(fā)生了什么大事。海鷗們急速扇動翅膀,輪流飛到老人遺像前的空中,像是前來瞻仰遺容的親屬過了一會兒,海鷗們紛紛落地,竟在老人遺像前后站成了兩行。它們
3、肅立不動,像是為老人守靈的白翼天使。當我們不得不去收起遺像的時候,海鷗像炸了營似的朝遺像撲過來。它們大聲鳴叫著,翅膀撲得那樣近,我們好不容易才從這片飛動的白色旋渦中脫出身來。當我們不得不去收起遺像的時候,海鷗們像炸了營似的朝遺像撲過來。它們大聲鳴叫著它們在叫:照片上的老人默默地注視著周圍盤旋翻飛的海鷗們,注視著與他相伴了多少個冬天的“兒女”們他想說:老人與海鷗互訴衷腸:多多指教,謝謝大家 他背已經(jīng)駝了,穿一身褪色的過時布衣,背一個褪色的藍布包,連裝鳥食的大塑料袋也用得褪了色。 朋友告訴我,這位老人每天步行二十余里,從城郊趕到翠湖,只為給海鷗送餐,跟海鷗相伴。老人把餅干丁很小心地放在湖邊的圍欄上
4、,退開一步,撮起嘴向鷗群呼喚。老人順著欄桿邊走邊放,海鷗依他的節(jié)奏起起落落,排成一片翻飛的白色,飛成一篇有聲有色的樂譜。 在海鷗的鳴叫聲里,老人抑揚頓挫地唱著什么。側(cè)耳細聽,原來是親昵得變了調(diào)的地方話“獨腳”“灰頭”“紅嘴”“老沙”“公主” 海鷗最重情義,心細著呢。前年有一只海鷗,飛離昆明前一天,連連在我帽子上歇落了五次,我以為他是跟我鬧著玩,后來才曉得它是跟我告別。一群海鷗突然飛來圍著老人的遺像翻飛盤旋,連聲鳴叫,叫聲和姿勢與平時大不一樣,像是發(fā)生了什么大事。 海鷗們急速扇動翅膀,輪流飛到老人遺像前的空中,像是前來瞻仰遺容的親屬過了一會兒,海鷗們紛紛落地,竟在老人遺像前后站成了兩行。它們肅立不動,像是為老人守靈的白翼天使。當我們不得
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