理想信念教育篇《蘭生幽谷,待一場春暖花開》主題班會教案

1、戰(zhàn)疫主題優(yōu)秀班會案例推介理想信念教育篇蘭生幽谷，待一場春暖花開【班會背景】一場由“新型冠狀病毒”引發(fā)的疫情突然席卷全國，很多人猝不及防，也包 括孩子們。面對災(zāi)難，“停課不停學(xué)”，網(wǎng)課便成為一種特別的存在出現(xiàn)。 但是, 有些高中學(xué)生自律性不強，不能正確對待網(wǎng)課，為了激勵學(xué)生，我設(shè)計了這堂班 會課。希望學(xué)生把災(zāi)難當(dāng)教材，與祖國一起成長。【活動目的】通過感悟英雄事跡，激發(fā)學(xué)生的家國情懷，使學(xué)生樹立正確的人生觀、 價值觀。了解疫情的危害，樹立正確的生態(tài)觀。了解疫情中的勵志故事，激勵學(xué)生樹立正確的學(xué)習(xí)觀，真正打從心底珍 惜時間，努力學(xué)習(xí)?！净顒舆^程】開場白：己亥末，庚子初，一場由“新型冠狀病毒”引發(fā)的疫

2、情突然席卷全 國，很多人猝不及防，也包括大家。“少年智，則國智，少年強，則國強”，面 對疫情，少年的我們當(dāng)何去何從？有句話說得好：“生活讓我們遍體鱗傷，但傷口卻讓我們長出翅膀?！蔽覀円e極響應(yīng)國家號召，“停課不停學(xué)”，把災(zāi)難當(dāng)教材，與祖國一起成長。你，準(zhǔn)備好了嗎？今天，我為大家?guī)戆鄷盗兄懊鎸ξ磥?，你?zhǔn)備好了嗎？，題目是蘭 生幽谷待一場春暖花開。我將從以下幾個方面展開。一、天下興亡，匹夫有責(zé)師：同學(xué)們，你夢想中的大學(xué)是什么？生：（積極發(fā)言）“我要上北京的大學(xué)，因為我喜歡北京。” “我要去浙江大學(xué)， 剛進(jìn)高中第一天，我看到教室門口掛著的浙江大學(xué)的介紹，我就勵志要考這所學(xué)校，我喜歡它的海納百川

3、。”“我要上咱省內(nèi)的大學(xué)，離家近呀?！睅煟?（播放北京大學(xué)視頻）中國人的心中一直有兩個北大，一個是實體意義上的北大，一個是精神意義上的北大。不管歷史如何變遷，北大人始終堅守一份高瞻遠(yuǎn)矚的情懷，一份從容和踏實。在需要挺身而出的危難時刻，北大人一定會站出來充當(dāng)先鋒者。天下興亡，匹夫有責(zé)。這恰恰是北大表達(dá)的終極理想。畢業(yè)于北大的鐘南山院士， 2003年，他是中國抗擊非典型肺炎 SARS勺領(lǐng)軍人物， 2020 年，他又站到了抗擊新型冠狀病毒的最前線。（展示視頻）在他的身上， 我們看到了無私無畏的擔(dān)當(dāng)，看到了各種耀眼的精神光芒。他是當(dāng)之無愧的民族脊梁，更是中國當(dāng)代青年的榜樣。我們也許考不上北大，但是心中

4、一定要有北大的情懷。勵志成為民族的脊梁, 奮然無悔。你，準(zhǔn)備好了嗎？二、獨立之精神，自由之思想師：青春是人生最寶貴的時期。青年于社會，猶新鮮活潑細(xì)胞在身。青年、青春是什么？在我看來先要好好活著。怎么才算好好活著？生：（積極發(fā)言）“吃飽，有錢”“想干嘛就干嘛”“找個好工作”“為國家做點貢獻(xiàn)”（展示視頻）陳寅恪先生說： “獨立之精神，自由之思想?！边@成為中國無數(shù)讀書人獨立思考，追求自由，卓爾不群的信念火炬，也是清華大學(xué)之魂。今天，它已經(jīng)是中國知識分子共同追求的學(xué)術(shù)精神和價值取向，甚至成為現(xiàn)代化以后全中國人民的人生理想。作為當(dāng)代青年的我們，怎樣才能更好地?fù)碛羞@種精神？（生討論發(fā)言）師： 對， 擁有自

5、主學(xué)習(xí)和思考的能力，要養(yǎng)成良好的習(xí)慣，多讀書， 讀好書。三、 單絲不成線，獨木不成林師：同學(xué)們，近代以來中國偉大的歷史事件你知道哪些？（生討論回答）師： 從 1949 年的新中國成立，到 1978 年的改革開放，從 2008 年的奧運會，到 2009 年的國慶大閱兵，中國， 這個近代史上飽受列強凌辱的國家，一路走來，風(fēng)雨兼程。（展示視頻）而今疫情當(dāng)前，需要攜手共進(jìn)，眾志成城。（展示視頻）面對疫情，我們每個人不僅僅要做好份內(nèi)之事，更要做好對國家團結(jié)有利的事。這樣， 在重大危機時刻，才可以筑起鋼鐵長城。因為，我們的祖國之所以強大，是靠十幾億個生命力量支撐起來。每個人都不可忽視，白衣天使，消防員，

6、社區(qū)工作者，環(huán)衛(wèi)工人，警察等等，他們是“最美逆行者”，（展示視頻）他們是最可愛的人。（展示視頻）他們是我們學(xué)習(xí)的榜樣。（展示視頻）他們堅強，堅韌，而又默默奉獻(xiàn)著。他們?yōu)榱俗鎳陌矊幒桶l(fā)展，寧可不顧自身安危，犧牲自我。這種無私奉獻(xiàn)的高貴品德非常值得我們學(xué)習(xí)。所謂歲月靜好，只因有他們在負(fù)重前行。茍利國家生死以，豈因禍福趨避之。你，準(zhǔn)備好了嗎？四、苦難是人生的老師師：人類歷史上曾多次暴發(fā)超大范圍的傳染病。中世紀(jì)歐洲的“黑死病”，滅絕印第安人的天花，中國明末的瘟疫，1957 年的亞洲禽流感，2003 年的非典型肺炎， 2014 年的西非埃博拉疫情，都是人類歷史上比較嚴(yán)重的瘟疫。但是，一次一次的疫情之后

7、，我們?nèi)祟愐廊缓軓姶蟮拇嬖?。此次疫情目前已?jīng)造成全球66 萬人感染，超過3 萬人死亡，全世界感染人數(shù)和死亡人數(shù)仍在不斷攀升。（展示視頻）這并非一個個冰冷的數(shù)字，數(shù)字背后是一個個鮮活的生命離世，還有支離破碎的家庭。日本東北大學(xué)教授押谷仁的話，發(fā)人深?。骸拔覀?nèi)祟惒皇菃渭兊囊粋€數(shù)字不要光用數(shù)字去衡量這些?！边@是對生命的尊重。地球是人類唯一可以棲息的家園。然而，總有一些人，因為貪婪，不顧法律約束，不顧可持續(xù)發(fā)展，破壞我們的這個共有家園。亂砍濫伐，撲殺販賣，亂食野生動物，大自然遭受嚴(yán)重破壞，隨之而來的是天災(zāi)人禍，地震、海嘯、雪災(zāi)、瘟疫威脅著人們的生命。人類在大自然面前是多么的渺小。（展示視頻）這次的病

8、毒也給人類帶來警告，對自然不敬畏，危險隨時會來到身邊。我們應(yīng)該怎么做，才能共建美好家園？生：（討論發(fā)言）“節(jié)約用水” “不使用一次性筷子”師：苦難促進(jìn)我們?nèi)シ此迹次纷匀?，敬畏生命，讓我們得到磨礪、成長。從今天起，做一個敢做敢為的人，珍惜生命，養(yǎng)成良好的習(xí)慣，保證充足的睡眠， 加強鍛煉，不再沉迷于懶覺和網(wǎng)游。用成長的足跡踩踏災(zāi)難，讓不幸成為通往幸 福的橋梁。你，準(zhǔn)備好了嗎？五、過渡冬天，迎接春天師：突如其來的疫情讓傳統(tǒng)的教育結(jié)構(gòu)和模式被顛覆，學(xué)校轉(zhuǎn)型的號角已然 吹響。未來學(xué)校，教育信息化，空中課堂我們?nèi)绾胃玫母衔磥斫逃牟?伐？我國有很多勵志的成語故事，你知道的有哪些？（討論回答）生：“鑿

9、壁借光” “囊螢映雪” “懸梁錐刺” “程門立雪”師：今天我要說的是網(wǎng)課期間的真實故事：一個是“村部借網(wǎng)”，這位河南 女孩，在寒冷的村委大院，暗淡的燈光下，一學(xué)就是幾個小時，她用筆尖，點亮 了心里的另外一個世界。父女的相守是寒門之家對知識改變命運的渴望。 一個是 西藏女孩“雪山網(wǎng)課”，冰天雪地，寒冷孤單，她仍懷揣夢想，努力學(xué)習(xí)，這是 青春最美的姿態(tài)。還有很多學(xué)生，在國家面臨災(zāi)難的時候，他們堅忍不拔，積極 向上，方艙里備戰(zhàn)高考的高三學(xué)生，想上武大的方艙考研哥，“清流讀書哥” 這份學(xué)習(xí)的精神是一種力量，也是國家的希望。你，準(zhǔn)備好了嗎？說說你們的感 想？生：好好學(xué)習(xí)，珍惜現(xiàn)在所擁有的師：我們的網(wǎng)課在

10、有序地進(jìn)行著，線上課堂，線上考試，視頻會議，視 頻早晚讀這次網(wǎng)課是一次公平的試煉，所有學(xué)生面對著公平的教學(xué)視 頻和作業(yè)，比的就是自律。自律的人，才會有開掛的人生。師總結(jié)：愿每一位學(xué)生，眸有星辰，心有山河，以夢為馬，不負(fù)韶華。（播放視頻武大看櫻花）冬已盡，春可期。愿山河無恙，人間皆安。本 次班會到此結(jié)束，謝謝大家！【課后反思】我面對的是高中學(xué)生，于是我從“心中的大學(xué)”開始這堂課，學(xué)生很感興趣， 也很積極。由此，我聯(lián)系到北大，聯(lián)系到北大的鐘南山，進(jìn)行情懷教育，并引導(dǎo)懂得獨立人格自由思想班會使用了很多小視頻，目的是促進(jìn)學(xué)生懂得思考，懂得愛國，懂得感恩， 懂得團結(jié)，懂得生態(tài)和諧，懂得珍惜生命，懂得重視

11、學(xué)習(xí)等等。學(xué)生感觸很大， 發(fā)言很熱烈。網(wǎng)上班會課，我雖然看不真切同學(xué)們的表情；但是，每次討論的時刻，都有 學(xué)生申請連麥，留言框里也寫滿了感想。我覺得班會課總的來是成功的。因為是線上班會，不能像在教室里的班會課那樣，通過設(shè)計情景劇等方式召 開，與學(xué)生互動方式太少，所以，學(xué)生參與度與活躍性就會有所局限?！緦＜尹c評】“蘭生幽谷，待一場春暖花開”一一令人耳目一新，能夠引起學(xué)生的注意與 好奇心。班會課是針對高中學(xué)生進(jìn)行的，素材選擇契合主題，適合學(xué)生成長需求。 班會設(shè)計分為“天下興亡，匹夫有責(zé)；獨立之人格，自由之思想；單絲不成線， 獨木不成林；苦難是人生的老師；過渡冬天，迎接春天”五個模塊，通過展示視 頻、案例，教師講解、提問，學(xué)生回答、討論等多種形式，讓學(xué)生積極參與班會 活動，培養(yǎng)學(xué)生的愛國情、感恩心，讓學(xué)生樹立正確的學(xué)習(xí)觀，生態(tài)觀。最后的 活動反思也很真誠。這次班會是在線上進(jìn)行，受到很多條件的限制，但比較成功， 達(dá)到了教育的目的。教師從高中生最感興趣的話題“夢想中的大學(xué)”切入，既巧妙又恰當(dāng)。教師 共創(chuàng)設(shè)了五個環(huán)節(jié)，看似關(guān)聯(lián)性不強，實則絲絲相連，一脈相承。從家